TIẾT: LUYỆN TỪ VÀ CÂU CÂU GHÉP I.. Mục tiêu: 1, Nắm được khái niệm câu ghép ở mức độ đơn giản.. - Nhận biết được câu ghép trong đoạn văn, xác định được các vế câu trong câu ghép ; đặt đ
Trang 1TIẾT: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
CÂU GHÉP
I Mục tiêu:
1, Nắm được khái niệm câu ghép ở mức độ đơn giản.
- Nhận biết được câu ghép trong đoạn văn, xác định được các vế câu trong câu ghép ; đặt được câu ghép.
2, Vận dụng các kiến thức làm bài tập
II Đồ dùng dạy- học:
-
III Các hoạt động dạy- học:
A Ôn định tổ chức:
B Kiểm tra bài cũ:
C Bài mới:
1, Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học
2, Phần nhận xét:
- Mời 2 HS đọc nối tiếp toàn bộ nội dung các bài tập
- Cho cả lớp đọc thầm lại đoạn văn của Đoàn Giỏi, lần lượt
thực hiện từng Y/C:
+Yêu cầu 1: Đánh số thứ tự các câu trong đoạn văn ; xác
định CN, VN trong từng câu (HS làm việc cá nhân)
+Yêu cầu 2: Xếp 4 câu trên vào
hai nhóm: câu đơn, câu ghép
(HS làm việc nhóm 2)
+Yêu cầu 3: (cho HS trao đổi nhóm 3)
- Sau từng yêu cầu GV mời một số học sinh trình bày
- Cả lớp và GV nhận xét Chốt lời giải đúng
- Hát
- HS làm bài tập 1 trong tiết LTVC trước
Bài tập 1:(8)
- Cả lớp theo dõi
- Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn của Đoàn Giỏi, lần lượt thực hiện từng Y/C:
*Lời giải:
1, Yêu cầu 1:
1 Mỗi lần rời nhà đi, bao giờ con khỉ cũng…
2 Hễ con chó đi chậm, con khỉ …
3 Con chó chạy sải thì con khỉ …
4 Chó chạy thong thả, khỉ buông thõng …
Trang 23, Ghi nhớ:
- Thế nào là câu ghép?
4, Luyện tâp:
- Mời 1 HS nêu yêu cầu
- Cho HS thảo luận nhóm 3
- Cả lớp và GV nhận xét
- Mời 1 HS đọc yêu cầu
- Cả lớp và GV nhận xét , bổ sung
- Cho HS làm vào vở sau đó chữa bài
b) Yêu cầu 2:
- Câu đơn: câu 1
- Câu ghép: câu 2,3,4 c) Yêu cầu 3:
Không tách được, vì các vế câu diễn tả những ý có quan hệ chặt chẽ với nhau.Tách mỗi vế câu thành một câu đơn sẽ tạo nên một chuỗi câu rời rạc, không gắn kết với nhau về nghĩa
- HS nối tiếp nhau đọc phần ghi nhớ
Bài tập 1:(8) Tìm câu ghép trong đoạn văn dưới đây Xác định các vế câu trong từng câu ghép
- HS thảo luận nhóm 3
- Một số học sinh trình bày
*Lời giải:
Vế 1 Vế 2 Trời / xanh thẳm biển cũng thẳm xanh,…
Trời / rải mây trắng nhạt
biển / mơ màng dịu hơi sương Trời / âm u mây… biển / xám xịt, nặng nề
Trời / ầm ầm … biển / đục ngầu, giận giữ…
Biển / nhiều khi … ai / cũng thấy như thế
Bài tập 2:(8) Có thể tách mỗi vế câu vừa tìm được ở bài tập 1
- HS trao đổi nhóm 2
- Một số HS trình bày
*Lời giải:
Không thể tách mỗi vế câu ghép nói trên thành một câu đơn vì mỗi vế câu thể hiện một ý có quan hệ chặt chẽ với các ý của vế câu khác
Bài tập 3:
- HS làm vào vở
- Một số HS trình bày
*Lời giải:
- Mùa xuân đã về, cây cối đâm chồi nảy lộc
- Mặt trời mọc, sương tan dần
Trang 35 Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét giờ học
- Dặn HS chuẩn bị bài sau
- HS nhắc lại nội dung ghi nhớ