Mục tiêu : - Nắm được câu ghép là câu do nhiều vế câu ghép lại; mỗi vế câu ghép thường có cấu tạo giống một câu đơn và thể hiện một ý có quan hệ chặt chẽ với ý của những câu khác.. - Nh
Trang 1TIẾT 4: LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TCT 37: CÂU GHÉP
I Mục tiêu :
- Nắm được câu ghép là câu do nhiều vế câu ghép lại; mỗi vế câu ghép thường có cấu tạo giống một câu đơn và thể hiện một ý có quan hệ chặt chẽ với ý của những câu khác
- Nhận biết được câu ghép, xác định được các vế câu trong câu ghép (BT1, mục 3)
II Chuẩn bị :
- Bảng phụ, bút dạ
- Vài tờ giấy khổ to
III Các hoạt động dạy – học chủ yếu :
1
: Giới thiệu bài : 1’
- Nêu MĐYC của tiết học HS lắng nghe
2 :
Phần nhận xét : 12’
* Làm câu 1 - 2HS nối tiếp nhau đọc toàn bộ bài tập
- Cả lớp đọc thầm đoạn văn
- GV giao việc cho HS Xác định CN-VN trong từng câu
- Một số HS phát biểu ý kiến
- Cả lớp nhận xét
- GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng
*- Cho HS đọc yêu cầu của câu 2 - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp lắng nghe
Trang 2- GV giao việc cho HS và yêu cầu HS làm
2 nhóm : câu đơn, câu ghép
- Cho HS trình bày kết quả
- GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng
+ Câu đơn: Mỗi lần nhảy phóc lên
+Câu ghép:
Hễ con chó đi chậm, con khỉ giật
Con chó chạy sải thì khỉ gò ngựa
Chó chạy thong thả ngúc ngắc
- Một số HS phát biểu ý kiến
- Cả lớp nhận xét
* Cho HS đọc yêu cầu của câu 3
Có thể tách mỗi cụm C – V trong các câu
ghép trên thành một câu đơn được không?
Vì sao?
- GVnhận xét và chốt lại kết quả đúng
-1 HS đọc thành tiếng, cả lớp lắng nghe
* (HSKG trả lời) Không được vì các vế
câu diễn tả những ý có quan hệ chặt chẽ với nhau, tách mỗi vế câu thành câu đơn
sẽ tạo nên một chuỗi câu rời rạc, không gắn kết nhau về nghĩa
- HS cho ví dụ
4 : Phần Luyện tập: 10’
* Bài 1:
- Cho HS đọc yêu cầu BT1 và đọc đoạn
văn
-1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm theo
Trang 3- GV giao việc và cho HS làm việc (GV
phát 3 tờ phiếu cho 3 HS làm bài)
- GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng
- HS làm việc theo cặp 3 HS làm bài vào phiếu
- 3 HS làm bài vào phiếu lên dán bảng lớp
Lớp nhận xét
*Bài 2 : Cho HS đọc yêu cầu của BT2
- GV giao việc và cho HS làm bài
-1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm
- HS làm bài cá nhân
- Một vài HS phát biểu ý kiến
- Lớp nhận xét
- GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng
*Bài 3
- Cho HS đọc yêu cầu của câu 3
- Cho HS làm bài (GV ghi sẵn lên bảng
phụ để 3 HS lên làm trên bảng phụ)
- GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng
- 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm
- HS làm bài vào nháp
- 3 HS làm trên bảng phụ
-HS trình bày
+Mùa xuân đã về, cây cối đâm chồi nảy lộc
+Mặt trời mọc, sương tan dần
3.Củng cố,dặn dò: 2’
Nhận xét tiết học - Đọc lại ghi nhớ