Bài giảng tiếng việt 5 tuần 17 bài tập đọc ngu công xã trịnh tường5

Giới thiệu bài mới• Bài tập đọc hôm trước nói về cuộc sống đói nghèo ,lạc hậu của bà con vùng cao.. 1.Ông Lìn đã làm thế nào để đưa được nước về thôn?. 2.Nhờ có mương nước,tập quán canh

Giới thiệu bài mới

• Bài tập đọc hôm trước nói về cuộc sống đói nghèo ,lạc hậu của bà con vùng cao Hôm nay ,chúng ta tìm hiểu qua bài” Ngu Công

xã Trịnh Tường “ nói về một nhân vật có

đức tính kiên trì , có khả năng tạo ra tập

quán trồng lúa nước trên ruộng bậc thang

nhằm xóa đói , giảm nghèo

TẬP ĐỌC

-1 HS đọc bài

Hoạt động 1: Luyện đọc

- Hướng dẫn cách đọc toàn bài:

Đọc thong thả , rõ ràng , nhấn giọng các từ ngữ miêu tả

Câu hỏi: Bài văn chia làm mấy đoạn?

*Đoạn 1 : Từ đầu trồng lúa

*Đoạn 2 : Tiếp theo như trước nữa

*Đoạn 3 : Phần còn lại

- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn

- HS luyện đọc theo cặp:

- 1 HS đọc cả bài

- GV đọc diễn cảm bài văn

TẬP ĐỌC

TẬP ĐỌC

Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài Hoạt động 1 : Luyện đọc.

Thế nào là lúa nương?

*Lúa nương : được gieo trồng ở trên đồi cao hoặc sườn núi,những vùng ít nước

TẬP ĐỌC

TaiLieu.VN

Thế nào là lúa nước?

* Lúa nước : được cấy ở ruộng nước,thường là ruộng bậc

thang ở vùng núi và ruộng ở vùng đồng bằng

TẬP ĐỌC

TaiLieu.VN

1.Ông Lìn đã làm thế nào để đưa được nước về thôn?

2.Nhờ có mương nước,tập quán canh tác và

cuộc sống ở thôn Phìn Ngan đã thay đổi như

thế nào

3.Ông Lìn đã nghĩ ra cách gì để giữ rừng,bảo

Câu hỏi 1 :Ông Lìn đã làm thế nào để đưa được nước về thôn?

Ông lần mò cả tháng trong rừng tìm nguồn nước;cùng

vợ con đào suốt một năm trời được gần bốn cây số

mương xuyên đồi dẫn nước từ rừng già về thôn

Câu hỏi 2 : Nhờ có mương nước,tập quán canh tác

và cuộc sống ở thôn Phìn Ngan đã thay đổi như thế

nào?

Về tập quán canh tác,đồng bào không làm nương như

trước mà trồng lúa nước;không làm nương nên không còn nạn phá rừng.Về đời sống,nhờ trồng lúa lai cao sản,cả thôn không còn hộ đói

Hoạt động nhóm4 (2 phút)

Câu hỏi 3:Ông Lìn đã nghĩ ra cách gì để giữ

rừng,bảo vệ dòng nước?

Ông học cách trồng ,chăm sóc cây thảo quả rồi hướng dẫn bà con cùng làm

Câu hỏi 4 : Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?

Ông Lìn đã chiến thắng đói nghèo,lạc hậu nhờ quyết tâm

và tinh thần vượt khó./Bằng trí thông minh và lao động

sáng tạo,ông Lìn đã làm giàu cho mình,làm cho cả thôn từ nghèo đói vươn lên thành thôn có mức sống khá./Muốn có cuộc sống hạnh phúc,ấm no,con người phải dám nghĩ dám làm./

Hoạt động nhóm4 (2 phút)

Bài văn ca ngợi gì?

Ca ngợi ông Lìn với tinh thần dám

nghĩ dám làm đã thay đổi tập quán canh tác của cả một làng,làm giàu cho

mình,làm thay đổi cuộc sống cho cả thôn.

Hoạt động 3 : Luyện đọc diễn cảm.

- 3 HS đọc nối tiếp bài văn.

- HD đọc toàn bài:

*Giọng kể hào hứng,thể hiện sự khâm phục trí sáng tạo,tinh thần quyết tâm chống đói nghèo,lạc hậu của ông Phàn Phù Lìn.

nước.Nhưng tìm được nguồn nước rồi,mọi

người vẫn không tin có thể dẫn nước về.

Củng cố:

*Các em vừa học tập đọc bài gì?

*Em hãy đặt tên khác cho bài này ?

* Nhắc lại nội dung chính của bài.

TẬP ĐỌC

Dặn dò:

-Tập đọc diễn cảm cả bài.Trả lời lại các câu hỏi và học thuộc nội dung chính của bài.

-Đọc và tìm hiểu trước bài tập đọc tiếp theo “Ca dao về lao động sản xuất”.

Chúc các em học giỏi !