- Đầu năm lên kế hoạch, thông báo giáo viên, học sinh đăng kí mượn sách giáo khoa, sách giáo viên, sách tham khảo phục vụ công tác giảng dạy và học tập.. - Tổ chức tuyên truyền, giới thi
Trang 1UBND.HUYỆN DUYÊN HẢI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHIA VIỆT NAM PHÒNG GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO Độc lập- Tự do – Hạnh phúc
ĐƠN VỊ : TRƯỜNG THCS LONG VĨNH Duyên Hải, ngày 10 tháng 11 năm 2010
BẢN ĐĂNG KÝ THI ĐUA CÁ NHÂN
Năm học : 2010 - 2011
I Danh hiệu đăng ký : CHIẾN SĨ THI ĐUA CẤP CƠ SỞ
II Thông tin cá nhân :
1 Họ và tên : NGUYỄN THANH YÊN
2 Sinh ngày : 12 tháng 05 năm 1982
3 Quê quán : Ấp Dừa Đỏ II - xã Nhị Long Phú – huyện Càng Long – tỉnh Trà Vinh
4 Chức vụ : Giáo viên Đơn vị : Trường THCS Long Vĩnh
5 Nhiệm vụ được phân công : Giáo viên dạy lớp Môn dạy : Ngữ văn
Dạy lớp : 8
1; 8
2 ; 8
3 Kiêm nhiệm: Công tác Thư viện
6 Danh hiệu thi đua đã đạt được trong ba năm học trước:
- Năm học : 2007-2008 : Lao động tiên tiến
- Năm học : 2008-2009 : Lao động tiên tiến
- Năm học : 2009-2010 : Lao động tiên tiến
III Các chỉ tiêu đăng ký phấn đấu thi đua trong năm học 2010-2011 :
Tiêu chuẩn 1 : Hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.
a/ Công tác chuyên môn :
- Thực hiện chương trình : đầy đủ , đúng phân phối chương trình
- Thực hiện quy chế chuyên môn :
+ Soạn bài : đầy đủ đúng theo chuẩn kiến thức, có chất lượng, trình duyệt hàng tuần đúng quy định
+ Chấm bài : kịp thời, chính xác khoa học; cộng điểm, vào điểm, thống kê điểm kịp thời + Thực hiện hồ sơ sổ sách : Có đầy đủ các loại hồ sơ sổ sách theo quy định của ngành, ghi chép sổ chính xác và sạch đẹp
1.1 Dự giờ : 18 tiết / năm học (trở lên) theo quy định của ngành
Trang 21.2 Thao giảng : 4 tiết ; Hội giảng : không
1.3 Tự làm đồ dùng dạy học : 2 đồ dùng dạy học ( tranh phóng to để sử dụng giảng dạy văn bản )/năm
1.4 Soạn giảng : Từ 2 bài giảng điện tử trở lên
1.5 Đảm bảo ngày giờ công: lên lớp, dự họp, trực Thư viện đúng quy định
1.6 Phụ đạo học sinh yếu kém khối 8: 4 tiết/ tuần
1.7 Dự thi giáo viên dạy giỏi:
Cấp trường: Năm học 2010-2011
1.8 Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng công nghệ thông tin trong tiết học văn bản nhật dụng khối lớp 8
1.9Chất lượng giảng dạy:
8/1 = 39 12/39 30.8 % 21/39 53.8 %
8/2 = 39 16/39 41.0 % 30/39 76.9 %
8/3 = 38 13/38 34.2 % 30/38 78.9 %
TS: 116 41/116 35.3% 81/116 69.8 %
b/ Công tác Thư viện:
- Trực, mở của thư viện đúng quy định
- Lên kế hoạch tuần, tháng năm đầy đủ, đúng quy định có kí duyệt của BGH trường
- Đầu năm lên kế hoạch, thông báo giáo viên, học sinh đăng kí mượn sách giáo khoa, sách giáo viên, sách tham khảo phục vụ công tác giảng dạy và học tập
- Tổ chức tuyên truyền, giới thiệu sách theo các chủ điểm trong năm để giáo viên và học sinh dễ dàng tìm đọc
- Cập nhật đầy đủ 6 loại sổ nghiệp vụ quy đinh, kịp thời, chính xác
- Nhận tài liệu, các loại sách khi nhận được thông báo từ các cấp và kịp thời xử lí như vào
sổ, đóng mộc, dán nhãn, ghi số Sau đó, sắp xếp ngăn nắp vào các tủ, kệ
- Phối hợp Tổng phụ trách Đội tổ chức cho các lớp đọc báo, tổ chức, sắp xếp cho học sinh mượn báo trước ngày đọc ít nhất 1 ngày
- Thường xuyên vệ sinh phòng Thư viện nhất là vệ sinh, phun thuốc các tử, kệ chống mối mọt, dán, chuột cắn sách,…
Trang 3- Đầu năm, cuối năm phối hợp cùng các thầy cô các tổ chuyên môn kiểm tra, thống kê lại kho sách để kịp thời xử lí, thanh lí một số sách qua thời gian sử dụng đã hư hỏng nặng không còn sử dụng được
- Bảo quản sách trong thời gian hè, có kế hoạch cho mượn sách vào đầu năm học mới
Tiêu chuẩn 2: Chấp hành chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước,
của ngành, có tinh thần tự lực tự cường; Đoàn kết tương trợ, tích cực tham gia các phong trào thi đua.
2.1 Bản thân và gia đình đăng ký không vi phạm và thực hiện tốt chủ trương , chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, không vi phạm pháp lệnh công chức, không vi phạm đạo đức nhà giáo,có lối sống lành mạnh
2.2 Luôn gương mẫu thực hiện tốt nội quy, quy chế làm việc trong cơ quan, thực hiện đúng quy chế của ngành, quy định của đơn vị về trang phục, hội họp, tham gia các phong trào của trường
2.3 Thực hiện tốt quy chế dân chủ trong phạm vi công việc được giao: Dân chủ đối với học sinh như không thiên vị, không phân biệt đối xử, luôn tạo được sự tin tưởng và tín nhiệm ở học sinh, cụ thể trong đánh giá và cho điểm, cộng điểm luôn khách quan, chính xác, luôn động viên, khích lệ các em phấn đấu trong học tập Dân chủ trong đồng nghiệp và nhân dân, luôn niềm nở, nhiệt tình phục vụ, không phân biệt mới - cũ, sang trọng - nghèo khó, quen biết hay xa lạ để từ đó tạo được sự tín nhiệm cuả mọi người
2.4 Những việc làm cụ thể thể hiện sự tự lực , tự cường : tham gia học lớp Anh văn, Tin học để lấy chứng chỉ đồng thời góp phần phục vụ đắc lực cho công tác soạn giảng có sử dụng công nghệ thông tin Trong giảng dạy tự soạn giáo án, tự làm đồ dùng dạy học, tự làm
hồ sơ sổ sách, hỗ trợ giúp đỡ học sinh khó khăn, nhất là các em có học lực còn yếu – kém 2.5 Đoàn kết tương trợ giúp đỡ đồng nghiệp, có kết quả cụ thể trong việc hỗ trợ đồng nghiệp về đời sống tinh thần, chuyên môn nghiệp vụ : giúp đỡ về vật chất và thăm hỏi , động viên về tinh thần khi đồng nghiệp và gia đình đồng nghiệp gặp khó khăn, tham gia dự giờ trao đổi với đồng nghiệp để cùng tiến bộ Hỗ trợ các đồng nghiệp trong việc sử dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy
2.6 Bản thân cuối năm xếp loại công chức: Xuất sắc; xếp loại chuẩn nghề nghiệp: Xuất sắc 2.7 Bản thân đăng ký tham gia 100% các cuộc vận động do ngành và địa phương phát động: Thực hiện an toàn giao thông: đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông, không dùng rượu, bia khi tham gia giao thông, chở đúng số người quy định, không chạy quá tốc độ cho phép,… chấp hành tốt luật giao thông);
Trang 4- Tích cực tham gia các phong trào như :
+ Phong trào văn nghệ
+ Phong trào thi đua “Dạy tốt – học tốt”;
+ Phong trào “ trường em xanh sạch đẹp”;
+ Phong trào “ Mỗi thầy cô giáo là tấm gương tự học, tự rèn, tự sáng tạo;
+ Trò chơi dân gian chào mừng ngày 20-11,
+ Ủng hộ giúp đỡ giáo viên, đồng bào: lũ lụt, tai nạn, hỏa hoạn, …
- Tham gia các cuộc vận động do ngành và địa phương phát động như:
+ Cuộc vận động: “ Dân chủ – Kỉ cương – Tình thương – Trách nhiệm”
+ Cuộc vận động “ Hai không với bốn nội dung” do Bộ phát động
+ Cuộc vận động “ Không tham gia các tệ nạn xã hội”
+ Cuộc vận động “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
- Tham gia các loại quỹ từ thiện, công ích xã hội:
+ Đóng góp ủng hộ hội chữ thập đỏ xã;
+ Tham gia hiến máu nhân đạo;
+ Tham gia ủng hộ đồng bào gặp thiên tai, lũ lụt;
+ Tham gia các loại bảo hiểm nhất là bảo hiểm thất nghiệp do ngành phát động
Tiêu chuẩn 3 : Tích cực học tập văn hóa chuyên môn, nghiệp vụ
3.1 Nghiêm túc học các lớp học Nghị Quyết, bồi dưỡng chính trị học tập chuyên đề tấm gương đạo đức Hố Chí Minh với nội dung: Hết lòng , hết sức phụng sự tổ quốc, phục vụ nhân dân, Đảng ta thật sự trong sạch vững mạnh là đạo đức là văn minh, cần kiệm liêm chính chí công vô tư; đã tham gia học chuyên môn hè với nội dung: soạn giảng theo chuẩn kiến thức và phương pháp học tập tích cực Tiếp tục tham gia đầy đủ các buổi học chuyên môn nghiệp vụ khi có tổ chức
3.2 Trong năm luôn cố gắng tự tìm hiểu, học hỏi từ đồng nghiệp trong và ngoài trường, qua các phương tiện thông tin để nâng cao trình độ chuyên môn, tay nghề Cụ thể đã thi đậu chứng chỉ A anh văn, hiện đang luyện thi tin học A và thi lấy chứng chỉ tháng 11 năm 2010;
Đã soạn giảng được một tiết giáo án có sử dụng công nghệ thông tin
3.3 Luôn tìm tòi, áp dụng sáng kiến kinh nghiệm đã được báo cáo áp dụng vào thực tế vào giảng dạy đạt hiệu quả tốt: Cụ thể: Sáng kiến kinh nghiệm “Sử dụng công nghệ thông tin cho tiết học văn bản nhật dụng khối lớp 8” đã giúp học sinh đạt được kết quả tốt trong học tập qua văn bản: Thông tin về ngày trái đất năm 2000
Tiêu chuẩn 4 : Có đạo đức lối sống lành mạnh
Trang 54.1 Quan hệ hòa đồng với đồng nghiệp , học sinh, nhân dân Có uy tín tốt với đồng nghiệp , đồng chí; tham gia sinh hoạt và giữ mối liên hệ ở nơi cư trú luôn tốt Thường xuyên trò chuyện, hỗ trợ, giúp đỡ bà con xung quanh trong mọi công việc nên luôn nhận được mọi thiện cảm của bà con
4.2 Luôn giữ vững đạo đức, lối sống của người giáo viên Là tấm gương sáng cho học sinh noi theo Không tham gia các tệ nạn xã hội như: Ma túy, mại dâm, tham ô, tham nhũng, lãng phí, quan liêu,… Đồng thời vận động mọi người nên tránh xa các tệ nạn xã hội để luôn
là tấm gương mẫu mực trong giáo dục thế hệ trẻ
4.3 Không vi phạm đạo đức nhà giáo trong việc ứng xử với mọi người : Ứng xử có văn hóa trong mọi tình huống, kính trên , nhường dưới, lắng nghe và tôn trọng suy nghĩ và ý kiến của người khác, không làm mất tư cách nhà giáo, không nói tục chửi thề trong bất
cứ hoàn cảnh nào, không rượu chè bê tha, không lên lớp khi đã có rượu,…
4.4 Nghiêm túc thực hiện phê và tự phê: Tự nêu lên những ưu điểm cũng như những tồn tại của bản thân, đóng góp ý kiến cho đồng nghiệp để cùng tiến bộ qua các buổi dự giờ, thao giảng sơ kết và tổng kết
4.5 Có tinh thần đấu tranh chống tiêu cực : Xử phạt nghiêm khi có học sinh vi phạm quy chế thi – kiểm tra nhất là việc xem tài trong các tiết kiểm tra, thi học kì và các cuộc thi khác; Tuyệt đối không để bệnh thành tích trong nơi công tác
4.6 Có đăng ký và thực hiện các phong trào xây dựng nếp sống văn hóa nơi ở khu dân
cư, gia đình nhà giáo văn hóa,… do ngành phát động
(Ký, ghi rõ họ tên) (Ký, ghi rõ họ tên)
Yeân