Hoa học trò

- Biết đọc diễn cảm một đoạn với giọng tả nhẹ nhàng phù hợp với nội dung bài.. - Hiểu: Cảm nhận đợc vẻ đẹp độc đáo của hoa phợng qua ngòi bút miêu tả của tác giả.. Hiểu ý nghĩa của hoa p

Thứ hai, ngày 14 tháng 02 năm 2011

Buổi sáng

Tiết 1

Tập đọc hoa học trò

I Mục tiêu: HS đọc lu loát trôi chảy toàn bài

- Biết đọc diễn cảm một đoạn với giọng tả nhẹ nhàng phù hợp với nội dung bài

tán hoa lớn xoè ra, đa đẩy, ngạc nhiên

- Hiểu: Cảm nhận đợc vẻ đẹp độc đáo của hoa phợng qua ngòi bút miêu tả của tác giả Hiểu ý nghĩa của hoa phợng – Hoa học trò đối với những HS đang ngồi trên ghế nhà trờng

II Phơng tiện dạy học: – Tranh cây phợng

III Hoạt động dạy - học :

1 Kiểm tra : HS đọc thuộc lòng bài Chợ tết “ ” Trả lời câu hỏi 2,3 (SGK)

2 Bài mới :

Hoạt động 1: Giới thiệu bài.

Vài nét về tác giả Xuân Diệu: Tên thật là Ngô Xuân Diệu Sinh ngày 2

tháng 2 năm 1917 tai Bình Định Quê gốc ở Can Lộc tỉnh Hà Tĩnh Ông đã

đợc nhận: Giải thởng văn học Hội Văn nghệ Việt Nam, Giải thởng Hồ Chí Minhvề văn học nghệ thuật Viết thơ, vaen xuôi, tiểu luận phê bình, dịch thơ nớc ngoài

Hoạt động 1: Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài.

a Luyện đọc:

* HS đọc nối tiếp nhau 3 đoạn của bài văn (đọc 2 lần)

- Hớng dẫn HS quan sát tranh: Cây phợng (Hoa phợng)

( GV Hớng dẫn đọc đúng câu hỏi – những từ dễ sai )

* HS luyện đọc theo cặp

- Hai HS đọc cả bài

- GV đọc diễn cảm toàn bài

Giọng đọc nhẹ nhàng, suy t

Nhấn giọng các từ thể hiện vẻ đẹp đặc sắc của hoa phợng, kiểu câu phủ

định và câu khẳng định liên tiếp

“ Phợng không phải là một đoá, không phải vài cành; phợng đây là cả một loạt, cả một vùng, cả một góc trời đỏ rực”

ngời ta quên đoá hoa, chỉ nghĩ đến cây, đến hàng, đến những tán hoa

lớn

b Tìm hiểu bài

- Tại sao tác giả lại gọi hoa phợng và hoa học trò?

- Vẽ đẹp của hoa phợng có gì đặc biệt?

Màu đỏ rực Hoa nở dày thành cả một khóm đỏ tơi cả một vùng trời Màu sắc nh muôn ngàn con bớm thắm đậu khít nhau

- Hoa phợng nở nhanh đến bất ngờ, làm rực lêm màu đỏ tơi sáng nh thành phố treo câu đối đỏ ngày Tết

- Hoa phợng gắn với tuổi trẻ học đờng: Cây phợng hay đợc trồng trong sân trờng, bóng phợng râm mát là chỗ chơi đùa cho học trò trong sân, hoa ph-ợng nở báo hiệu mùa thi, mìa nghỉ hè

-Hoa phợng nở gợi cảm giác vui buồn lẫn lộncho tuổi học trò: buồn vì báo hiệu ngày kết thúc năm học, sắp xa mái trờng, xa thầy cô, bạn bè; vui vì báo hiệu ngày nghỉ hè bao chờ mong

Màu hoa phợng đổi nh thế nào theo thời gian?

Lúc đầu: màu đỏ còn non Có ma: màu đỏ thêm tơi dịu Xuân hết: màu

đâm dần Hè đến: Màu đỏ rực lên nh mặt trời chói lọi Màu hoa phợng biến đổi không ngừng theo thời gian

* Rút ra ý chính của bài: Cảm nhận đợc vẻ đẹp độc đáo của hoa phợng qua ngòi bút miêu tả của tác giả Hiểu ý nghĩa của hoa phợng – Hoa học trò đối với những HS đang ngồi trên ghế nhà trờng

- Nêu cảm nghĩ của em khi đọc bài văn? ( SGV)

c Hớng dẫn đọc diễn cảm:

- Ba HS đọc nối tiếp 3 đoạn; Gv hớng dẫn các em đọc diễn cảm bài văn theo gợi ý (SGK)

- Hớng dẫn HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn : “ Phợng không phải

là một đoá đọc khít nhau ”

III Củng cố, dặn dò: Một HS đọc lại bài và nêu nội dung bài đọc Về nhà luyện đọc lại cả bài

- ***