Giáo án Tiếng việt 5LUYỆN TỪ VÀ CÂU LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP I.. Mục đích yêu cầu: HS hiểu thế nào là biên bản cuộc họp; thể thức của biên bản, nội dung, tác dụng của biên bản; trường hợp n
Trang 1Giáo án Tiếng việt 5
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
LÀM BIÊN BẢN CUỘC HỌP
I Mục đích yêu cầu:
HS hiểu thế nào là biên bản cuộc họp; thể thức của biên bản, nội dung, tác dụng của biên bản; trường hợp nào cần lập biên bản, trường hợp nào không cần lập biên bản,
II Đồ dùng học tập:
-Bảng ghi tóm tắt nội dung cần ghi nhớ
-bảng phụ nội dung BT 2
III Hoạt động dạy và học
1.Kiểm tra bài cũ :
Hs đọc đoạn văn tả ngoaị hình của 1 người-cho điểm
2.Dạy bài mới
HĐ1: Giới thiệu bài :
GV nêu mục đích, y/c tiết học
(SGV tr280)
HĐ2:Hình thành kiến thức
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập số
1,2 ,xác định yêu cầu của bài ?
- Tổ chức hoạt động nhóm
- Gọi đại diện nhóm nêu kết quả
Câu a?
Câu b ?
Câu c ?
Rút ra phần ghi nhớ
HĐ 3:Hướng dẫn HS luyện tập
Bài 1
Lớp đọc thầm theo
Cả lớp đọc thầm lần 2
+ để nhớ lại sự việc đã xảy ra, ý kiến của mọi người, những điều đã thống nhất…xem lại khi cần thiết +
-giống:có tên, chữ kí của người có trách nhiệm
-khác:biên bản cuộc họp có 2 chữ kí(chủ tịch và bí thư), không có lời cảm ơn
+thời gian, địa điểm họp; thành phần tham dự; chủ toạ, thư kí; nội dung cuộc họp( diễn biến, tóm tắt các ý kiến, KL của cuộc họp); chữ kí của chủ tịch và thư kí
Nhiều HS nhắc lại ghi nhớ SGK
……
Trang 2-Gọi 1 HS đọc đề bài tập số 1 ,xác
định yêu cầu của bài ?
Thảo luận nhóm
Đại diện nhóm nêu kết quả
Giải thích lí do
HĐ4 :củng cố ,dặn dò
-NX tiết học
-Nhớ nội dung cuộc họp tổ , lớp để
ghi lại biên bản trong tiết tới
+ Trường hợp nào cần ghi biên bản?
+Trường hợp a vì …ghi lại ý kiến, chương trình công tác năm học và
KQ bầu cử làm bằng chứngvà thực hiện
Tươngtự:c,e,g +Trường hợp b,d không cần ghi biên bảnvì …