Rèn kĩ năng nói : - Dựa vào lời kể của gv và tranh minh họa, hs biết kể lại từng đoạn trong câu chuyện theo tranh minh họa và lời gợi ý dưới tranh, tưởng tượng và nêu được kết thúc của c
Trang 1Giáo án Tiếng việt 5
Kể chuyện : NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON NAI
I- MỤC TIÊU
1 Rèn kĩ năng nói :
- Dựa vào lời kể của gv và tranh minh họa, hs biết kể lại từng đoạn trong câu chuyện theo tranh minh họa và lời gợi ý dưới tranh, tưởng tượng và nêu được kết thúc của câu chuyện một cách hợp lí
- Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện : giáo dục ý thức bảo vệ thiên nhiên, không giết hại thú rừng
2 Rèn kĩ năng nghe :
- Tập trung nghe thầy ( cô ) kể chuyện , nhớ chuyện
- Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện ; nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn
II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Tranh minh họa trong SGK
- Nội dung truyện : Người đi săn và con nai
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
1 Bài cũ :
- Gọi 2 HS kể chuyện về một lần đi thăm cảnh đẹp
ở địa phương hoặc nơi khác
- Nhận xét, ghi điểm
2 Bài mới :
1- Giới thiệu bài :
Gv nêu mục đích, yêu cầu của tiết học
-2 HS (1 em nhãm B, 1 em nhãm A) kể chuyện về một lần đi thăm cảnh đẹp ở địa phương hoặc nơi khác
- Nghe
2- GV kể chuyện : Giọng kể cần truyền cảm
Trang 2- Gv chỉ kể 4 đoạn tương ứng với 4 tranh trong Sgk
Bỏ lại đoạn 5 để hs tự phỏng đốn
* Kể chuyện lần 1: giọng kể chậm rãi, diễn tả rõ lời
nói từng nhân vật, bộc lộ cảm xúc ở những đoạn tả
cảnh thiên nhiên, tả vẻ đẹp của con nai, tâm trạng
người đi săn
* Kể chuyện lần 2 : kết hợp chỉ tranh minh họa
-HS nghe
-HS quan sát tranh minh họa, nghe kể chuyện
3- Hướng dẫn kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu
chuyện
a) Kể trong nhóm : kể lại từng đoạn của câu
chuyện
- Từng em kể từng đoạn theo tranh, dự đốn kết
thúc của câu chuyện
- Kể lại tồn bộ câu chuyện theo kết thúc mà nhóm
mình phỏng đốn
- Nhận xét, tuyên dương
- GV kể tiếp đoạn 5
b)Kể tồn bộ câu chuyện và trao đổi về ý nghĩa câu
chuyện
- Gọi HS tiếp nối nhau kể tồn bộ câu chuyện
- Gợi ý các câu hỏi để trao đổi ý nghĩa câu chuyện
+ Người đi săn có bắn con nai không ?Vì sao ?
+ Tại sao dòng suối, cây trám khuyên người đi săn
đừng bắn con nai ?
+ Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì ?
- Nhận xét kể chuyện, ghi điểm cho HS
- Nhóm 5, kể chuyện (mỗi
em kể 1 đoạn chuyện)
-HS kể bằng lời của mình, không quá phụ thụôc vào lời
kể của thầy cô
- Từng nhóm kể trong nhóm, sau đó kể trước lớp
- Nghe
-2 HS nhãm B kể từng đoạnä câu chuyện ( trả lời câu hỏi bạn đưa ra và nêu câu hỏi để bạn trả lời) Nhằm rút ra ý nghĩa chuyện
- Nhận xét bạn kể chuyện hay, bạn nêu câu hỏi thú vị
3- Củng cố, dặn dò :
Trang 3+ Hãy nêu ý nghĩa câu chuyện ?
- Nhận xét tiết học, tuyên dương HS, nhóm kể
chuyện hay
- Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe
- Chuẩn bị nội dung cho tiết KC tuần 12 : tìm và
đọc kĩ một câu chuyện em đã được nghe, được
đọc có nội dung bảo vệ môi trường
- 2 HS nhãm B nhắc laị ý nghĩa câu chuyện
- HS nghe và thực hiện
- HS