- Biết đọc bài với giọng thể hiện sự bất bình với chế độ phân biệt chủng tộc và ca ngợi cuộc đấu tranh dũng cảm, bền bỉ của ông Nen-xơn Man-đê-la và nhân dân Nam Phi.. Ca ngợi cuộc đấu t
Trang 1Giáo án Tiếng việt 5
Tập đọc
Sự sụp đổ của chế độ a-pác-thai
I Mục tiêu
1 Đọc thành tiếng
- Đọc đúng các tiếng có âm, vần và thanh điệu dễ lẫn do ảnh hưởng của phát
âm địa phương Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các tiếng phiên âm và tên riêng (a-pác-thai, Nen xơn Man-đê-la) và các số liệu thống kê (1/5, 9/10, ).
- Biết đọc bài với giọng thể hiện sự bất bình với chế độ phân biệt chủng tộc và
ca ngợi cuộc đấu tranh dũng cảm, bền bỉ của ông Nen-xơn Man-đê-la và nhân dân Nam Phi
2 Đọc hiểu
- Hiểu các từ ngữ trong bài.
- Hiểu được nội dung chính của bài: Vạch trần sự bất công của nạn phân biệt chủng tộc Ca ngợi cuộc đấu tranh chống chế độ a-pác-thai của những người dân
da đen, da màu ở Nam Phi
II Đồ dùng dạy - học
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK (phóng to)
III Các hoạt động dạy - học
A Kiểm tra bài cũ
- Gọi hai HS đọc thuộc lòng khổ 3, 4 của
bài tập đọc Ê-mi-li, con và trả lời câu hỏi
về nội dung bài đọc
- Nhận xét và cho điểm HS
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV
B Dạy bài mới
1 Giới thiệu bài
- Trên thế giới đã từng diễn ra nạn phân
Trang 2biệt chủng tộc trong một thời gian khá
dài, tạo thành một vết nhơ trong lịch sử
xã hội loài người Bài Sụp đổ của chế độ
a-pác-thai cung cấp cho chúng ta những
thông tin về cuộc đấu tranh dũng cảm và
bền bỉ của những người da đen, da màu
ở Nam Phi, nhằm xây dựng một xã hội
mà mọi người dân dù khác màu da đều có
quyền sống bình đẳng, hạnh phúc
- GV ghi tên bài lên bảng - HS nhắc lại tên đầu bài và ghi vào vở
2 Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
a) Luyện đọc đúng
- GV ghi bảng: a-pác-thai, Nen-xơn
Man-đê-la và yêu cầu HS cả lớp đọc
đồng thanh Hướng dẫn HS đọc đúng
các số liệu thống kê: 1/5 (một phần
năm), 3/4 (ba phần tư), ; đọc liền mạch
các cụm từ : sắc lệnh phân biệt chủng
tộc, cuộc tổng tuyển cử đa sắc tộc, luật
sư da đen Nen-xơn Man-đê-la,…
- HS luyện đọc đồng thanh những tiếng phiên âm nước ngoài
- GV yêu cầu một HS đọc toàn bài - Một HS đọc bài Cả lớp theo dõi đọc
thầm trong SGK
- GV hướng dẫn HS nhận biết các đoạn
của bài
- HS nhận biết ba đoạn của bài trong SGK Mỗi lần chấm xuống dòng là một đoạn
- GV gọi ba HS tiếp nối nhau đọc từng
đoạn của bài, GV chú ý sửa lỗi phát âm,
ngắt giọng cho từng HS (nếu có)
- Ba HS nối tiếp nhau đọc bài Mỗi HS đọc một đoạn của bài
- GV có thể ghi bảng những những từ
ngữ HS hay phát âm sai để luyện phát
- HS luyện đọc các tiếng GV ghi trên bảng lớp
Trang 3âm cho HS
- Gọi HS nối tiếp nhau đọc bài lần 2 - Ba HS đọc nối tiếp bài lần 2, mỗi HS
đọc một đoạn của bài Cả lớp đọc thầm theo dõi và nhận xét bạn đọc
- GV yêu cầu một HS đọc các từ được
chú giải trong SGK
- GV hỏi HS nêu thêm những từ mà các
em chưa hiểu nghĩa, tổ chức cho các em
tự giải nghĩa cho nhau hoặc giải nghĩa
các từ mà các em không biết
- Một HS đọc to các từ được chú giải
Cả lớp theo dõi trong SGK
- HS có thể nêu thêm các từ mà các em chưa hiểu nghĩa, các em có thể trao đổi
để giải nghĩa cho nhau hoặc nghe GV giải nghĩa
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - Hai HS ngồi cùng bàn nối tiếp nhau
đọc từng đoạn của bài
- Gọi HS đọc toàn bài - Ba HS nối tiếp đọc nhau đọc từng
đoạn của bài trước lớp
- GV đọc diễn cảm bài văn: giọng thông
báo, hơi nhanh, nhấn giọng vào những
thông tin về số liệu, về chính sách đối xử
bất công với người da đen ở Nam Phi;
thể hiện sự bất bình đối với chế độ
A-pác-thai; đoạn cuối đọc với cảm hứng
ngợi ca cuộc đấu tranh dũng cảm, bền bỉ
của người da đen
- HS theo dõi giọng đọc của GV
b) Tìm hiểu bài
Trang 4- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2 và cho
biết: Dưới chế độ a-pác-thai người dân
da đen ở Nam Phi bị đối xử như thế
nào?
- Người da đen và da màu bị đối xử bất công: làm công việc nặng nhọc, lương thấp; phải sống, chữa bệnh, làm việc ở những khu riêng; không được hưởng một chút tự do dân chủ nào
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3 và trả lời
câu hỏi: Người dân Nam Phi đã làm gì
để xóa bỏ chế độ phân biệt chủng tộc?
- Bất bình với chế độ a-pác-thai người
da đen ở Nam Phi đã đứng lên đấu tranh đòi quyền bình đẳng Cuộc đấu tranh dũng cảm của họ cuối cùng đã giành thắng lợi
- Vì sao cuộc đấu tranh chống chế độ
a-pác-thai được đông đảo mọi người trên
thế giới ủng hộ?
- Cuộc đấu tranh của người da đen, da màu Nam Phi chống chế độ -a-pác-thai được mọi người trên thế giới ủng hộ vì: + Chế độ a-pác-thai là chế độ xấu xa nhất hành tinh
+ Cuộc đấu tranh của người da đe, da màu Nam Phi là chính nghĩa, vì nhân quyền: tự do, bình đẳng, ấm no, hạnh phúc
- Hãy giới thiệu về vị Tổng thống đầu
tiên của nước Nam Phi mới?
- Vị Tổng thống đầu tiên của nước Nam Phi mới là luật sư Nen-xơn Man-đê-la Ông đã từng bị chính quyền phân biệt chủng tộc cầm tù suốt 27 năm trời vì đã cầm đầu cuộc đấu tranh của người da đen, da màu đòi xóa bỏ chế độ a-pác-thai Ngày 27-4-1994 cuộc tuyển cử đa sắc tộc đầu tiên ở Nam Phi được tổ chức, Nen-xơn Man-đê-la được bầu làm Tổng thống
c) Luyện đọc hay
- Gọi ba HS đọc nối tiếp từng đoạn của
bài Yêu cầu HS cả lớp theo dõi và tìm
giọng đọc đúng của một văn bản có tính
- Ba HS đọc nối tiếp diễn cảm ba đoạn của bài Cả lớp theo dõi bạn đọc
Trang 5chính luận của bài.
- GV hướng dẫn HS nhận xét để xác lập
kĩ thuật giọng đọc của bài
- HS nhận xét, xác lập được giọng đọc của bài (như trên)
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - HS luyện đọc theo nhóm đôi
- Gọi HS đọc bài - HS đọc bài nhiều lần Mỗi lượt đọc
gồm ba HS đọc diễn cảm nối tiếp các đoạn của bài
3 Củng cố, dặn dò
- Yêu cầu HS nêu nội dung chính của
bài
- Phản đối chế độ phân biệt chủng tộc
Ca ngợi cuộc đấu tranh của nhân dân da đen, da màu ở Nam Phi
- GV nhận xét giờ học Dặn HS về nhà
tiếp tục luyện đọc bài tập đọc và đọc
trước bài tập đọc tiếp theo
- HS ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV