Cẩm nang hay dành cho công tác chủ nhiêm

Điể m ké m ảnh hư ở ng không tốt đến việc hình thành nhân cách của học trò.. Bạn hãy cố gắng chừ ng nào có thể để tránh cho c ác em điể m ké m.. Hãy tìm cách khác để khắc phục tình trạ

20 điề u c ần ghi nhớ c ủa ngư ờ i giáo

v iê n c hủ nhiệ m lớ p

1 Hãy v ui c ùng nhữ ng thành tíc h nhỏ b é c ủa họ c trò

v à hãy c hia s ẻ tất c ả nhữ ng thất b ại c ủa

c húng

2 Bạn là ngư ờ i rất gần gũi v ớ i học trò, v ì thế hãy c ố gắng để

c húng luôn c ở i mở

v ớ i bạn Hãy v ừ a là bạn v ừ a là thầy c ủa

c húng.

3 Đừ ng ngại thừ a nhận v ớ i học trò là

m ình không biế t v ề

m ột v ấn đề nào đó Hãy c ùng c húng tìm

c âu trả lờ i.

4. Hãy c ố gắng khơ i dậy s ự tự tin trong

m ỗi e m học s inh

Khi đó c húng s ẽ đạt

tớ i nhiề u đỉnh c ao trong học tập.

5 Đừ ng đò i hỏ i m ột “kỉ luật

lí tư ở ng ” tro ng giờ họ c Bạn đ ừ ng đ ộc đo án q uá, hãy nhớ rằng giờ học là một p hần c uộc s ống c ủa

đứ a trẻ , v ì v ậy đừ ng làm

c ho g iờ họ c g ò b ó q uá,

c ứ ng nhắc q uá Qua mỗ i giờ họ c đ ứ a trẻ c ần trở thành mộ t nhân c ác h c ở i

mở , s ay m ê , s áng tạo v à phát triể n toàn d iệ n.

6 Hãy c ố g ắng đ ể giờ giảng c ủa bạn không khuôn m ẫu q uá, c huẩn

mự c quá Tuy ệ t v ờ i nhất là tro ng mỗ i g iờ họ c đ ề u c ó nhữ ng “phát m inh” nho nhỏ đ ư ợ c d iễ n ra, nhữ ng

c hân lí nho nhỏ đư ợ c p hát hiệ n, nhữ ng đ ỉnh c ao trí

thứ c đư ợ c c hinh p hục v à nhữ ng c uộ c tìm kiế m đ ư ợ c bắt đầu.

7 Các c uộ c g ặp g ỡ

v ớ i p hụ huy nh họ c

s inh c ần thiế t thự c v à hiệ u q uả Mỗ i b uổi

họ p p hụ huy nh là d ịp

để bạn c ung c ấp thê m

c ho họ nhữ ng kiế n thứ c v ề tâm lí, s ư phạm , v ề quá trình

họ c tập c ủa trẻ

8 Hãy b ư ớ c v ào lớ p

vớ i nụ c ư ờ i Khi học trò c hào , hãy nhìn

vào mắt từ ng e m đ ể hiể u đư ợ c tâm trạng của e m, vui thì c hia vui, buồ n thì đ ộng viê n

9 Hãy luô n g hi nhớ :

Họ c trò không p hải

là một c hiế c b ình cần đ ổ đ ầy kiế n thứ c, c ác e m là nhữ ng ngọ n đ uố c cần đ ư ợ c thắp lê n.

10 Điể m ké m ảnh hư ở ng không tốt đến việc hình thành nhân cách của học trò Bạn hãy cố gắng

chừ ng nào có thể để tránh cho c ác em điể m

ké m Hãy tìm cách khác

để khắc phục tình trạng này.

11 Mỗi bài giảng c ủa bạn phải là m ột bư ớ c tiế n, dù

là rất nhỏ, v ề phía trư ớ c trong việ c khám phá tri thứ c Học s inh c ần phải

vư ợ t qua nhữ ng khó khăn trong việc tiế p thu kiế n thứ c v à bạn hãy tính toán s ao c ho m ứ c độ của nhữ ng khó khăn đó thật phù hợ p.

12 Đừ ng tìm nhữ ng co n

đư ờ ng dễ d àng nhất tro ng việ c giảng dạy Như thế học trò s ẽ lư ờ i s uy

ng hĩ, bạn c ần làm cho chúng thấy v iệ c học là lao

độ ng thự c s ự Điều quan trọ ng nhất là b ạn phải

luô n khích lệ , luôn ở bê n chúng khi khó khăn.

13 Nế u phải c ân nhắc giữ a hai điể m s ố khi

c ho điể m học s inh thì bạn hãy c họn điể m

c ao hơ n Hãy c hắp

c ho đứ a trẻ đôi c ánh, hãy tin ở e m, c ho e m

hi v ọng.

14 Không cần che g iấu tình cảm c ủa mình v ớ i c ác e m, như ng tuy ệt đ ối tránh s ự ư u

ái đ ặc b iệ t v ớ i mộ t v ài e m nào đó Hãy cố nhìn thấy nhữ ng ư u đ iể m ẩn s âu trong

mỗ i em Có thể c hính c ác

em cũng không biết mình có nhữ ng ư u đ iể m ấy Bạn hãy giúp e m nhận ra, p hát triể n chúng thêm.

15 Hãy nhớ rằng trê n lớ p trẻ e m c ần phải c ảm thấy hấp dẫn v à thú vị Chỉ

có s ự hấp dẫn m ớ i làm các em tập

trung chú ý đư ợ c.

16 Khi tiế p xúc v ớ i phụ huy nh học s inh, bạn cần nhớ rằng đối

v ớ i họ đứ a c on là quý giá nhất trê n đờ i Vì

thế , bạn hãy hế t s ứ c

tế nhị, tránh đừ ng để phụ huy nh bị tổn

thư ơ ng.

17 Đừ ng s ợ xin lỗ i

họ c trò nế u thấy mình

s ai Xin lỗ i c hỉ làm tăng uy tín c ủa bạn trong m ắt c ác e m m à thô i Khi c ác e m m ắc lỗi, b ạn c ũng đ ừ ng

nó ng nảy q uá.

18 Hãy cố gắng s ống hết m ình vớ i các e m Vui cùng vui, buồn

cùng buồn Đùa nghịch

và dạy dỗ Hãy kiề m chế khi các em nói dối

và đánh nhau Công bằng, kiên trì và trung thự c là khẩu hiệ u của bạn.

19 Đừ ng d ạy họ c s inh quá tự tin – s au này

chúng s ẽ b ị xa lánh; quá rụt rè – c húng s ẽ b ị co i thư ờ ng ; q uá lắm lờ i – chúng s ẽ khô ng đ ư ợ c ai chú ý đ ến; quá ít nói –

chúng s ẽ khô ng đ ư ợ c ai tính đ ến; q uá cứ ng nhắc – chúng s ẽ b ị khư ớ c từ ;

quá tốt b ụng – c húng s ẽ

bị b ắt nạt.

20 Mộ t lần nữ a xin nhắc lại:

Hãy kiề m c hế ,

b ình tĩnh , kiê n trì v à mề m

mỏ ng

Xin kính chúc thầy cô

m ạnh khỏe, hạnh phúc

và là m ột tấm gư ơ ng phản chiếu thật tốt như

20 điề u dành cho giáo viê n c hủ nhiệm lớ p c ũng như cuộc s ống s ự

nghiệp này dành cho tất

cả các em học s inh.

c h úng tôi xin c hân thành c ảm ơ n thầy ,

c ô đ ã g hé thăm