1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

BC LE RA TRUONG LOP 5 DONG HA I

4 317 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 91 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Quá trình thực hiện công tác phổ cập giáo dục tại trường gặp được nhiều thuận lợi mà cũng không ít khó khăn như sau: 1/ Thuận lợi Được sự quan tâm chỉ đạo và thường xuyên kiểm tra, giúp

Trang 1

PHÒNG GD&ĐT ĐỨC LINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH ĐÔNG HÀ 1 Độc lập-Tự do-Hạnh phúc

Số: 29/BC-TH

Đông Hà,ngày 20 tháng 5 năm 2011

BÁO CÁO

QUÁ TRÌNH GIÁO DỤC VÀ HIỆU QUẢ ĐÀO TẠO CẤP HỌC

CỦA KHÓA HỌC: 2006-2011 I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:

TH Đông Hà 1 là một trường được thành lập từ năm 1991ở trung tâm địa bàn tuyển sinh, thuộc thôn 2B, xã Đông Hà Các dãy phòng cấp 4 được bố trí theo hình chữ U

Cơ sở vật chất còn khá khiêm tốn chưa đáp ứng cho công tác dạy và học theo

yêu cầu mới trong giai đoạn đổi mới giáo dục hiện nay

Quá trình thực hiện công tác phổ cập giáo dục tại trường gặp được nhiều thuận lợi mà cũng không ít khó khăn như sau:

1/ Thuận lợi

Được sự quan tâm chỉ đạo và thường xuyên kiểm tra, giúp đỡ của lãnh đạo phòng GD&ĐT Đối với địa phương,công tác PCGD luôn được các cấp ủy Đảng, HĐND, UBND

và các ban ngành, đoàn thể quan tâm chỉ đạo và phối hợp triển khai thực hiện

Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên của trường đa số là trẻ, năng động và sáng tạo có tinh thần trách nhiệm, hoàn thành nhiệm vụ được giao

Công tác xã hội hóa giáo dục ngày càng được nâng cao, đã hỗ trợ đắc lực cho trường trong công tác tu bổ cơ sở vật chất, thực hiện tốt cuộc vận động xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” và bảo vệ môi trường học tập “Xanh, Sạch, Đẹp”

Trường luôn luôn duy trì chuẩn quốc gia về PCGDTH ĐĐT mức độ 1

2/ Khó khăn:

Đông Hà là xã nghèo,nhân dân lao động chủ yếu sống bằng nghề nông có thu nhập thấp

Do đó, đời sống của bà con còn nhiều khó khăn nên việc chăm lo học tập cho con em rất hạn chế.Một số hộ dân sống tại rẫy quá xa trường học nên việc đi lại của con em họ gặp không ít trở ngại cho việc học tập

II/ CÔNG TÁC CHỈ ĐẠO CỦA ĐỊA PHƯƠNG:

Công tác PCGD được Đảng ủy, HĐND, UBND quan tâm chỉ đạo trên cơ sở các văn bản chỉ đạo của cấp trên.Từ đó, địa phương đã chỉ đạo qua các văn bản sau:

-Nghị quyết số 133/NQ/ĐU ngày 02/02/2006 của Đảng ủy về việc tập trung chỉ đạo công tác PCGD

-Kế hoạch số 01/KH-UBND ngày 09/02/2006 của UBND xã về việc thực hiện công tác PCGD năm 2009

III/ CÔNG TÁC ĐIỀU HÀNH CỦA BGH:

1.Công tác tuyển sinh:

Vào đầu năm học:2006-2007,nhà trường thành lập hội đồng tuyển sinh HĐTS có trách nhiệm tiếp nhận hồ sơ từ trường MG Đông Hà chuyển lên, phân công thành viên đi vận động trẻ không học MG ra lớp tổng cộng đươc 122 em, trong đó có 57 nữ DTTS và biên chế vào các lớp như sau

Trang 2

2.Sự phối hợp hoạt động của các ban ngành, đoàn thể:

Theo sự phân công của ban chỉ đạo PCGD xã,các ban ngành đoàn thể trong trường

có sự phối hợp nhịp nhàng với nhau để hoàn thành nhiệm vụ trong từng thời điểm, từng học

kỳ Nhất là cuộc vận động xây dựng: “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” ,vận động trẻ em trong độ tuổi có nguy cơ bỏ học trở lại với trường, với lớp luôn được thường xuyên quan tâm

3 Đánh giá các hoạt động thực hiện công tác PCGDTH ĐĐT mức độ 1:

3.1 Bố trí các phòng chức năng và các phòng học:

Phòng học: 10

Phòng chức năng: 5

3.2.Cơ sở vật chất,thiết bị phục vụ dạy và học:

-Tổng số bàn ghế học sinh : 180 bộ

Trong đó

+Số bàn ghế 02 chổ ngồi là 80 bộ

+Số bàn ghế 04 chổ ngồi là 100 bộ

-Thư viện ,thiết bị:

+Thư viện riêng có phòng đọc, kho sách đảm bảo đủ sách tham khảo, sách nghiệp vụ, sách giáo khoa và sách thiếu nhi đáp ứng nhu cầu giảng dạy của giáo viên và học tập của học sinh

+ Phòng thiết bị cung cấp đầy đủ đồ dùng dạy học phục vụ tốt công tác

giảng dạy

3.3 Công tác vệ sinh:

Trường đều có khu vệ sinh riêng dành cho GV và HS Trường có nguồn nước sạch phục vụ cho HS rửa tay chân, đánh răng,súc miệng flour

Học sinh đến trường đều mặc đồng phục

Công tác giáo dục sức khỏe và phòng chống dịch bệnh luôn lồng ghép chương trình giáo dục sức khỏe.nha khoa học đường vào giờ học chính HS được uống thuốc định kỳ và chải răng,súc miệng ngậm flour hàng tuần.Trong năm học,HS được ngành Y tế kiểm tra sức khỏe và tiêm chủng đầy đủ

3.4 Công tác xây dựng đội ngũ vào năm học: 2006-2007

-Trình độ đào tạo :

Đại học:

3.5.Huy động trẻ 6 tuổi vào năm học: 2006-2007

-Huy động trẻ 6 tuổi:

-Không có trẻ 6 tuổi chưa đi học ở Tiểu học

-Không có trẻ 6 tuổi là dân tộc thiểu số

IV/ QUÁ TRÌNH DIỄN BIẾN KHÓA HỌC:2006-2011

Trang 3

Năm học Lớp GVCN Lớp GVCN Lớp GVCN Lớp GVCN

V/ KẾT QUẢ KỲ THI HOÀN THÀNH CHƯƠNG TRÌNH CẤP TIỂU HỌC NĂM 2011

Nhà trường đã tổ chức kỳ thi vào ngày 10/5/2011 theo đúng quy chế thi hiện hành Tổng số thí sinh là: 110 được chia làm 5 phòng thi và được ghi số báo danh cụ thể Ngày thi diễn ra thật nghiêm túc đúng với tinh thần của cuộc vận động thực hiện “Hai không với bốn nội dung” trong Giáo dục và kết quả xếp loại như sau:

Tiếng Việt Toán Giỏi khá T Bình Yếu Giỏi khá T Bình Yếu 43 48 18 1 45 30 25 10 Sau khi thi, nhà trường niêm yết kết quả thi và tổ chức cho HS yếu thi lại được với kết quả là hoàn thành 100% Như vậy HS lớp 5 được hoàn thành chương trình cấp tiểu học là 110/110 đạt tỷ lệ 100% VI/ HIỆU QUẢ ĐÀO TẠO CẤP HỌC: Tổng số HS được tuyển mới vào năm học: 2006-2007 là: 122

Số HS chuyển đến trong 5 năm là: 2

Số HS chuyển đi trong 5 năm là: 12

Số HS chết là : 1

Số HS phải phổ cập là : 111

Số HS học từ lớp 1 đến lớp 4 vào năm học : 2010-2011 là : 14

Số HS học lớp 5 vào năm học : 2010-2011 là : 97

Số HS bỏ học qua 5 năm là : 0

Số HS còn lại để tính hiệu quả đào tạo là : 97

Số HS hoàn thành chương trình cấp Tiểu học là : 97

Số HS chưa hoàn thành chương trình cấp Tiểu học là : 0

Tỷ lệ : 87,2%

VII/ ĐÁNH GIÁ CHUNG:

1/ Để đạt được kết quả trên có nhiều nguyên nhân, cụ thể là :

Được sự quan tâm của Đảng ủy, chính quyền địa phương cũng như sự phối hợp đồng

bộ giữa các ban ngành, đòan thể với nhà trường về công tác PCGD

Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên luôn nhiệt tình, không quản ngại khó khăn hòan thành nhiệm vụ được giao

2/ Bài học kinh nghiệm:

Phát huy sức mạnh tổng hợp của cả hệ thống chính trị Tạo sự nhịp nhàng đồng bộ, đẩy mạnh công tác tuyên truyền giáo dục, tạo sự chuyển biến trong nhận thức của nhân dân để mọi người đều quan tâm đến việc học của con em mình

BGH phải có chương trình hành động, kế hoạch công tác cụ thể, thường xuyên tổ chức họp đánh giá và triển khai công tác kịp thời

Kịp thời tuyên dương tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc trong công tác PCGD nói chung và PCGDTH- ĐĐT nói riêng

Trang 4

Trong quá trình thực hiện sẽ không tránh khỏi thiếu sót, rất mong sự góp ý xây dựng của quý cấp để đơn vị hóan thành tốt hơn công tác PCGD trong thời gian tới

Nơi nhận : HIỆU TRƯỞNG

-Phòng GD Đức Linh (B/c);

-Lưu.

VŨ THẾ TÙNG

………

DIỄN VĂN LỄ RA TRƯỜNG

Kính thưa…

Kính thưa quý bậc phụ huynh

Kính thưa quý thầy, cô giáo cùng toàn thể HS hai khối 4 và 5 thân mến

Hôm nay trong bầu không khí hân hoan, phấn khởi nhưng không kém phần trang nghiêm, long trọng của buổi lễ trọng đại này Trước hết, tôi thân ái gửi đến quý vị và tất cả các em HS thân yêu của chúng ta lời chúc tốt đẹp nhất

Kính thưa quý vị đại biểu, quý bậc phụ huynh, quý thầy cô giáo cùng toàn thể HS thân mến

Thực hiện sự chỉ đạo của Ngành mà trực tiếp là của lãnh đạo Phòng GD&ĐT Đức Linh, năm học: 2010-2011 này là năm học đầu tiên tất cả các trường Tiểu học trong huỵên

tổ chức LỄ RA TRƯỜNG – CẤP GIẤY CHỨNG NHẬN HOÀN THÀNH CHƯƠNG TRÌNH CẤP TIỂU HỌC NĂM 2011 cho HS khối lớp 5 Đây cũng là dịp nhằm tuyên dương HS có thành tích xuất sắc với mục đích khích lệ tinh thần hăng hái thi đua học tập tốt trong HS vào những năm học tiếp theo để chất lượng giáo dục của trường ngày một nâng lên ngang tầm mặt bằng chung về chuẩn kiến thức của toàn huỵên Trường chúng tôi lần đầu tiên tổ chức một lễ trọng đại này chắc chắn không thể tránh khỏi khiếm khuyết mong quý vị rộng lòng bỏ quá cho

Khoá học: 2006-2011 của trường được diễn ra trong hoàn cảnh xã nhà đang phấn đấu duy trì chuẩn Quốc gia về Phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi mức dộ 1 và đặt nền móng bền vững từng bước tiến tới đạt chuẩn QG về PCGDTH ĐĐT mức dộ 2 trong một tương lai gần Đây chính là mục tiêu cao cả của sự nghiệp giáo dục tại địa phương với sự đồng thuận cao Vì vậy, tôi mong mọi người đoàn kết, toàn tâm, toàn ý chăm lo cho sự nghiệp “ Trồng người” mà Đảng bộ, Chính quyền địa phương đã tin tưởng giao phó và nhân dân hết lòng ủng hộ, tin yêu

Phát huy thành quả đạt được trong khóa học 2006-2011 vừa chính thức khép lại, với phương châm: “Nhà trường – Gia đình – Xã hội”, chúng ta hãy chung tay thực hiện thành công cuộc vận động “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cưc” mà Ngành đã phát động từ những năm học trước Có như vậy, nhà trường không những thu hút số lượng HS ngày một tăng lên mà chất lượng giáo dục cũng không ngừng được cải thiện theo chiều hướng tích cực hơn Bằng chứng hùng hồn là những năm học gần đây, hiệu quả đào tạo cấp học của trường chúng tôi bao giờ năm học sau cũng cao hơn năm học truóc Số lượng HS tham gia các giải lớn mà phòng GD& ĐT thường xuyên tổ chức với sự say mê, tự tin hơn

và đã mang về cho trường nhiều thành tích nổi bậc, nhất là trong năm học:2010-2011

Cuối cùng, tôi xin chúc buổi lễ thành công tốt đẹp, kính chúc quý vị đại biểu, quý bậc phụ huynh, quý thầy cô giáo sức khoẻ, hạnh phúc và thành đạt Tôi xin chúc các em HS hưởng trọn một mùa hè vui vẻ, an lành và cũng mong các em tiếp tục phấn đấu trở thành

“Cháu ngoan Bác Hồ”, trở thành HS ưu tú dưới mái trường xã hội chủ nghĩa cao đẹp

Xin trân trọng cám ơn

Ngày đăng: 10/11/2015, 05:03

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w