- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.. - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.. Trẻ em có quyền đợc tham gia những việc có liên quan đến trẻ em .Biết tham gia việc trờng việc lớp vừa là quyền
Trang 1PPCTLớp TấN BÀI DẠY ĐDDH cho tiết dạyPhương tiện
Hai
09/11
1 TĐ 37 3A ngời con của tây nguyên ảnh anh hùng Núp
2 KC 38 3A ngời con của tây nguyên Tranh kể
1 Toỏn 62 3A Luyện tập Bảng, vở, nhỏp, bộ toán thực hành BT 4
2 CT 25 3A NV Đêm trăng trên Hồ Tây. Bảng, vở, kờ tay
3 ÂN 13 3A ễn bài hỏt: Con chim non
2 LT -C 13 3A MRVT Từ địa phơng, Dấu chấm hỏi, chấm than Bảng phụ, nhỏp
3 CT 24 3A Nghe viết: vàm cỏ đông. Bảng, vở, kờ tay4
5 SH 13 3A Sinh kết hoạt động tuần 13
(Thực hiện Thời khúa biểu lần 2 từ ngày 14/09/2015)
Kiểm tra, nhận xột Ngày thỏng 11 năm 2015
Ban giỏm hiệu
(Ký tờn, đúng dấu)
Trang 2Ngày soạn: Thứ bảy ngày 7 tháng 11 năm 20`15 Ngày dạy : Thứ hai ngày 9 tháng 11 năm 2015
Tuần 13 : Tập đọc - Kể chuyện Tiết (37+38): ngời con của tây nguyên
I Mục tiêu: Tập đọc
- Bớc đầu biết thể hiện đợc tình cảm, thái độ của nhân vật qua lời đối thoại
- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa
đã lập nhiều thành tích trong kháng chiến trống Pháp
(Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK
Kể chuyện:
- Rèn kỹ năng nói: Kể đợc một đoạn của câu chuyện
(HS học tốt Kể đợc một đoạn của câu chuyện bằng lời một nhân vật )
2 Kiểm tra bài cũ:
- Đọc bài dọc thêm: Luôn nghĩ đến miền nam ( 2HS) HS + GV nhận xét
3 Dạy bài mới:
a Giới thiệu bài: (ghi đầu bài)
+ GV gọi HS giải nghĩa - HS giải nghĩa từ mới
+ Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo N2
+ GV gọi HS thi đọc - 1 HS đọc đoạn 1 +1 HS đọc đoạn 2-3.+ GV yêu cầu HS đọc đồng thanh - Lớp đọc ĐT đoạn 2
c Tìm hiểu bài;
+ Anh hùng Núp đợc tỉnh cử đi đâu? - Anh hùng Núp đợc tỉnh cử đi dự Đại
họi thi đua
+ ở Đại hội về Anh hùng Núp kể cho
Trang 3+ Chi tiết nào cho thấy dân làng Kông
Hoa rất vui, rất tự hào về hành tích của
mình?
- HS nêu
+ Đại hội tặng dân làng Kông Hoa
những gì?
- 1 ảnh Bác Hồ vác cuốc đi làm rẫy, 1
bộ quần áo bằng lụa của Bác hồ…d.Luyện đọc bài
+ GV đọc diễn cảm đoạn 3 và hớng dẫn
+ GV gọi HS thi đọc - 3-4 HS thi đọc đoạn 3
- 3 HS tiếp nố thi đọc 3 đoạn của bài + GV nhận xét, đánh giá - HS nhận xét, bình chọn/
+ Trong đoạn văn mẫu SGK, ngời kể
nhập vai nhân vật nào để kể lại đoạn 1? -> Nhập vai anh Núp …
- GV nhắc HS: Có thể kể theo vai anh
Núp, anh thế, 1 ngời làng Kông Hoa + HS chú ý nghe+ HS chọn vai suy nghĩ về lời kể
+ Từng cặp HS tập Kể
- GV gọi HS thi kể + 3 -> 4 HS thi kể trớc lớp
-> HS nhận xét bình chọn-> GV nhận xét đánh giá
4 Củng cố - Dặn dò: Nêu ý nghĩa của câu chuyện.
- GV Đánh giá tiết học, biểu dơng các em nào có cố gắng
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau
Tuần 13 : Toán
Tiết 61: so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn
I Mục tiêu:
- Giúp HS : Biết cách so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn
(Làm bài tập: Bài 1;bài 2;bài 3(cột a,b);
2 Kiểm tra bài cũ:
- HS lên bảng giải bài tập 3: HS lên bảng giải bài tập 4: HS + GV nhận xét
3 Dạy bài mới:
a Giới thiệu bài: (ghi đầu bài)
Trang 4b Hớng dẫn hoạt động hoc tập :
Hoạt động 1: Nêu nội dung: Qua ví dụ HS nắm đợc cách so sánh
- GV nêu VD: Đoạn thẳng AB dài
2cm, đoạn thẳng CD dài 6cm + HS chú ý nghe+ HS nêu lại VD
+ Độ dài đoạn thẳng CD dài gấp
mấy lần độ dài đoạn thẳng AB? -> HS thực hiện phép chia 6 : 2 = 3 (lần)
- GV nêu độ dài đoạn thẳng CD dài
gấp 3 lần độ dài đoạn thẳng AB Ta
nói rằng độ dài đoạn thẳng AB
bằng 1/3 đoạn thẳng CD
- GV gọi HS nêu kết luận? -> HS nêu kết luận
+ Thực hiện phép chia+ Trả lời
Hoạt động 2: Giải thích bài toán
- GV nêu yêu cầu bài toán + HS nghe
+ HS nhắc lại
- GV gọi HS phân tích bài toán ->
giải
+ HS giải vào vở Tuổi mẹ gấp tuổi con số lần là
30 : 6 = 5 (lần)Vậy tuổi con bằng 1/5 tuổi mẹ
Đ/S: 1/5Hoạt động 3: Bài tập
* Bài 1, 2, 3 củng cố về số nhỏ bằng 1 phần mây số lớn
Bài 1 (61):
- GV gọi HS nêu yêu cầu + 2 HS nêu yêu cầu BT
- GV yêu cầu HS làm nháp + HS làm nháp => nêu kết quả
VD: 6 : 3 = 2 vậy số bé bằng ẵ số lớn
10 : 2 = 5 vậy số bé bằng 1/5 số lớn-> GV nhận xét bài
Bài 2 (61):
- GV gọi HS nêu yêu cầu + 2 HS nêu yêu cầu
- Bài toán phải giải bằng mấy bớc? + 2 bớc
- HS giải vào vở
Số sách ngăn dới gấp số sách ngăn trên số lần là:
24 : 6 = 4 (lần)Vậy số sách ngăn trên bằng 1/4 số sách ngăn dới: Đ/S: 1/4 (lần)Bài 3 (61): (Làm cột a,b,c)
- Gọi HS nêu yêu cầu + 2 HS nêu yêu cầu bài tập
- GV yêu cầu HS làm nhẩm -> nêu
kết quả
+ HS làm miệng -> nêu kết quả
VD: tính 6 : 2 = 3 (lần); viết 1/3 số ô vuông màu xanh bằng 1/3 số ô màu trắng
Trang 54 Củng cố - Dặn dò:
- Nêu lại nội dung bài (1HS) Nêu lại cách tính?
- GV Đánh giá tiết học, biểu dơng các em nào có cố gắng
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau
Tuần 13: Đạo đức
Tiết 13: Tích cực tham gia việc lớp, việc trờng (T2)
I Mục tiêu:
1 HS biết: HS phải có bổn phận tham gia việc lớp, việc trờng
2 Tự giác tham gia việc lớp việc trờng phù hợp với khả năng và hoàn thành nhiệm vụ đợc phân công
3 Trẻ em có quyền đợc tham gia những việc có liên quan đến trẻ em Biết tham gia việc trờng việc lớp vừa là quyền vừa là bổn phận ,biết nhắc nhở các bạn cùng tham gia
II Tài liệu và ph ơng tiện :
GV: - Các bài hát về chủ đề nhà trờng + Tài liệu thuế
- Các tấm bài màu đỏ, màu xanh và màu trắng
HS : SGK
III Các hoạt động dạy học:
1 ổn định tổ chức : Hát đầu giờ
2 Kiểm tra bài cũ :
- Thế nào là tham gia việc lớp, việc trờng ? 1 HS HS + GV nhận xét
3 Dạy bài mới :Giới thiệu bài: ( ghi đầu bài ) Hoạt động 1: Xử lý tình huống
* Mục tiêu : HS biết thể hiện tính tích cực tham gia việc lớp, việc trờng trong các tình huống cụ thể
* Cách tiến hành : Tình huống 1 theo tài liệu thuế
- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho
mỗi nhóm 1,2,3,4,5 - Các nhóm nhận tình huống - Các nhóm thảo luận
- GV gọi địa diện các nhóm lên trình
bày
- Đại diện các nhóm lên trình bày
- HS nhận xét, góp ý kiến
- GV kết luận
+ Để có tiền mua sắm bàn ghế, cửa kính ,xây dung trờng học là do tiền của bố
mẹ các em đóng góp cho nhà nớc Tiền đó là tiền thuế Nhờ có tiền thuế nhà
n-ớc mới xây trờng Vì thế trờng học là tài sản chung của mỗi gia đình nên ta phải bảo vệ Ngời đóng thuế là ngời đân ngời đân là bố mẹ của chúng ta
+ Là bạn Tuấn, em nên khuyên bạn Tuấn đừng từ chối
+ Em nên xung phong giúp các bạn học
+ Em nên nhắc nhở các bạn không đợc làm ồn ảnh hởng đến lớp bên cạnh +Em có thể nhờ mọi ngời trong gia đình hoặc bạn bè mang lọ hoa đến lớp hộ
em Hoạt động 2: Đăng ký tham gia việc lớp, việc trờng
* Mục tiêu: Tạo cho HS thể hiện sự tích tham gia làm việc lớp, việc trờng
* Cách tiến hành :
- GV nêu yêu cầu : Hãy suy nghĩ và ghi
ra giấy những việc lớp Trờng mà các - HS xác định việc mình có thể làmvà viết ra giấy ( phiếu )
Trang 6em có khả năng tham gia và mong
muốn đợc tham gia - Đại diện mỗi tổ đọc to các phiếu cho cả lớp cùng nghe
- GV sắp xếp thành các nhóm công việc - Các nhóm HS cam kết sẽ thực
và giao nhiệm vụ cho HS thực hiện hiện tốt các công việc đợc giao
trớc lớp
* Kết luận chung
- Tham gia việc lớp, việc trờng vừa là quyền, vừa là bổn phận của mỗi HS
4 Củng cố - Dặn dò: Nêu lại nội dung bài (1HS)
- GV Đánh giá tiết học, biểu dơng các em nào có cố gắng
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau
Ngày soạn: Thứ bảy ngày 7 tháng 11 năm 20`15 Ngày dạy : Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2015
Tuần 13: Toán Tiết 62: luyện tập
I Mục tiêu: Giúp HS
- Biết so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn
- Biết giải bài toán có lời văn (2 bớc tính)
(Làm bài tập: Bài 1;bài 2;bài 3: bài 4.).
II Đồ dùng dạy học:
- GV: SGK
- HS : Vở, nháp , bộ toán thực hành
III Các hoạt động dạy học:
1 ổn định tổ chức: Hát đầu giờ & Kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra bài cũ:
- So sánh số bé bằng một phần mấy số lớn phải thực hiện mấy bớc? (1HS)
-> HS + GV nhận xét
3 Dạy bài mới:
a Giới thiệu bài: (ghi đầu bài)
b Hớng dẫn hoạt động hoc tập:
Bài 1: Củng cố về cách so sánh số bé bằng một phân mấy số lớn
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2 HS nêu yêu cầu bài tập
- GV gọi HS nêu cách làm -> 1 HS nêu
Trang 7- GV gọi HS nêu yêu cầu + 2 HS nêu yêu cầu BT
- GV yêu cầu HS làm vào vở + 1 HS lên
bảng giải + HS làm vào vở + 1 HS lên bảng giải
* Bài 3:
- GV gọi HS nêu yêu cầu + 2 HS nêu yêu cầu BT
- GV yêu cầu HS phân tích bài toán,
4 Củng cố - Dặn dò: Nêu lại nội dung bài (1HS)
- GV Đánh giá tiết học, biểu dơng các em nào có cố gắng
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau
Tuần 13: Tiết 25: Chính tả ( Nghe - viết )
Bài viết : Đêm trăng trên Hồ Tây
I Mục tiêu: Rèn luỵen kỹ năng chính tả
1 Nghe - viết đúng bài "Đêm trăng trên Hồ Tây", trình bày bài dạng văn xuôi
2 Luyện đọc, viết một số chữ có vần khó (iu/ uyu), tập giải câu đố để xác địch cách viết một số chữ có âm đầu hoặc thanh dễ lẫn: suối, dừa, giếng…
* Tích hợp BVMT: khai thác trực tiếp: giáo dục tình cảm yêu mến cảnh đẹp, thêm yêu quý và BVMT
2 Kiểm tra bài cũ:
- GV đọc: trung thành, chung sức, chông gai (3 HS viết lên bảng)
-> HS + GV nhận xét
3 Dạy bài mới:
Trang 8a Giới thiệu bài: (ghi đầu bài)
b Hớng dẫn viêt chính tả
*Hớng dẫn HS chuẩn bị:
- GV đọc thong thả, rõ ràng bài "Đêm
trăng trên Hồ Tây" + HS chú ý nghe+ 2 HS đọc lại bài
- Bảo vệ, giữ vệ sinh mụi trường
+ Bài viết có mấy câu? -> 6 câu
+ Những chữ nào trong bài phải viết
- GV đọc tiếng khó: Đêm trăng, nớc
trong vắt, rập rình, chiều gió … -> HS luyện viết vào bảng con
-> GV sửa sai cho HS
*GV đọc bài + HS viết vào vở
- GV quan sat uốn lắn cho HS
*Đỏnh giỏ, chữa bài.
- GV thu bài, đỏnh giỏ
-> Nhận xét đánh giá bài viết
-> GV nhận xét chốt lại lời giải
+ Khúc khuỷu, khẳng khiu, khuỷu tay
4 Củng cố - Dặn dò: Nêu lại nội dung bài (1HS)
- GV Đánh giá tiết học, biểu dơng các em nào có cố gắng
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau
Trang 92 Kiểm tra bài cũ:
- Em hóy hỏt lại bài “Con chim non” ( 2 HS )
- HS và GV nhận xột
3 Dạy bài mới: Giới thiệu bài: (ghi đầu bài )
Hoạt động 1: ễn lại bài hỏt "Con chim non"
- GV cho nghe hỏt lại bài hỏt
- Yờu cầu hỏt lại bài 1, 2 lần
- Nghe ghi nhớ giai điệu, tỡnh cảm bài hỏt
- Hỏt đồng ca, đơn ca, tổ
- Yờu cầu HS hỏt + gừ đệm theo nhịp
3/4 theo hướng dẫn sau
- Hỏt đồng ca, đơn ca, tổ
+ Phỏch mạch: Vỗ hai tay xuống bàn,
hai phỏch nhẹ vỗ tay vào nhau
- Quan sỏt sửa sai cho HS - Sửa sai
Hoạt động 2: Tập hỏt kết hợp vận động theo nhịp 3/4
- Làm mẫu, hướng dẫn cỏc động tỏc
đơn giản theo hiệu lệnh đếm 1- 2 – 3
- Thực hiện cỏc động tỏc theo hiệu lệnh
- Hỏt lại bài cho HS vận động - Vận động theo cỏc động tỏc đó
- Về nhà ụn luyện lại cỏc bài hỏt đó học, hỏt hay, xem trước bài sau
Ngày soạn: Thứ bảy ngày 7 tháng 11 năm 20`15 Ngày dạy : Thứ t ngày 11 tháng 11 năm 2015
Tuần 13: Tập đọc Tiết 39: Của Tùng
Trang 10III Các hoạt động dạy học:
1 ổn định tổ chức: Hát đầu giờ & Kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra bài cũ:
- Đọc bài thơ Vàm Cỏ Đông (2HS ), trả lời câu hỏi , GV nhận xét
3 Dạy bài mới:
a Giới thiệu bài: (ghi đầu bài)
+ GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ mới
+ Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc bài theo nhóm
- Cả lớp đọc đông thanh toàn bài - HS đọc đồng thanh
- Cửa Tùng ở đâu? - ở nơi dòng sông Bến Hải gặp biển
- GV: Bến Hải - sông ở huyện Vĩnh
Linh, Tỉnh Quảng Trị là nơi phân chia
- Cảnh hai bên bờ sông có gì đẹp? - Thôn xóm nớc màu xanh của luỹ tre
làng và rặng phi lao…
- Em hiểu nh thế nào là "Bà chúa của
các bãi tắm"? -> Là bãi tắm đẹp nhất trong các bãi tắm
- Sắc màu nớc biển có gì đặc biệt? -> Thay đổi 3 lần trong một ngày
- Ngời xa so sánh bãi biển Cửa Tùng với
cái gì? -> Chiếc lợc đồi mồi đẹp và quý giá cài lên mái tóc …
c Luyện đọc lại:
- GV đọc diễn cảm đoạn 2 - HS chú ý nghe
- GV hớng dẫn HS đọc đúng đoạn văn - Vài HS thi đọc đạn văn
- GV gọi HS đọc bài - 3 HS nối tiếp nhau thi đọc 3 đoạn
của bài
Trang 11- 1 HS đọc cả bài-> GV đánh giá nhận xét
4 Củng cố - Dặn dò: Nêu lại nội dung bài văn? (1HS)
- GV Đánh giá tiết học, biểu dơng các em nào có cố gắng
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau
Tuần 13: Toán Tiết 63: bảng nhân 9
I Mục tiêu: Giúp HS
- Bớc đầu thuộc bảng nhân 9 và vận dụng phép nhân 9 trong giải toán, biết
đếm thêm 9 (Làm bài tập: Bài 1;bài 2;bài 3: bài 4)
II Đồ dùng dạy học:
- GV: SGK- Bộ toán thực hành
- HS : Bảng, vở, nháp, bộ thực hành
III Các hoạt động dạy học:
1 ổn định tổ chức: Hát đầu giờ & Kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra bài cũ:
- Làm bài tập 2, BT 3 (2 HS) (tiết 62) HS + GV nhận xét
3 Dạy bài mới : Giới thiệu bài: (ghi đầu bài )
*Hoạt đọng 1: Hớng dẫn HS lập bảng nhân 9.
* HS lập đợc và thuộc lòng bảng nhân 9
- GV giới thiệu các tấm thẻ, mỗi tấm có 9
chấm tròn - HS quan sát, cùng thao tác thực hành theo hớng dẫn
- GV giới thiệu phép tính 9 x 1 = 9
+ GV gắn một tấm bìa lên bảng và hỏi: 9
đợc lấy mấy lần?
- HS quan sát, cùng thao tác -> 9 đợc lấy 1 lần
- GV viết bảng 9 x 1 = 9 -> Vài HS đọc
+ GV gắn hai tấm lên bảng và hỏi:
9 đợc lấy mấy lần? - HS quan sát, cùng thao tác -> 9 đợc lấy 2 lần
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 2 HS nêu yêu cầu BT
Trang 12- GV sửa sai sau mỗi lần giơ bảng
Bài 3 : Củng cố về giải toán có lời văn về
- GV Đánh giá tiết học, biểu dơng các em nào có cố gắng
- Về nhà học bài cũ, chuẩn bị bài sau
Tuần 13: Tập viết Tiết 13: ôn chữ hoa i
I Mục tiêu:
1 Viết đúng chữ hoa I ( 1 dòng) , Ô, K (1 dòng)
2 Viết đúng tên riêng (Ông ích Khiêm) bằng chữ cỡ nhỏ (1 dòng)
3 Viết câu ứng dụng ít chắt chiu hơn nhiều phung phí bằng cỡ chữ nhỏ (1 lần)
Trang 13- Nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trớc (1HS)
- GV đọc: Hàm nghi, Hải Vân (lớp viết bảng con) -> HS + GV nhận xét
3 Dạy bài mới:
a Giới thiệu bài: ( ghi đầu bài )
b Hớng dẫn viết trên bảng con
*Luyện viết chữ hoa:
- GV yêu cầu HS mở sách quan sát - HS quan sát trong vở TV
+ Tìm các chữ hoa có trong bài? -> Ô, I, K
GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết
Sử dụng mẫu viết bảng
- HS quan sát
- GV đọc : I, Ô, K - HS luyện viết vào bảng con 3 lần-> GV sửa sai cho HS
* Luyện viết từ ứng dụng
Sử dụng mẫu viết hoa tên riêng
- GV gọi HS đọc từ ứng dụng - 2 HS đọc từ ứng dụng
- GV giới thiệu Ông ích Khiêm là một
vị quan nhà nguyễn văn võ toàn tài …
- HS chú ý nghe
- GV đọc tên riêng Ông ích Khiêm ->
GV quan sát, sửa sai cho HS
- HS luyện viết vào bảng con hai lần
* HS viết câu ứng dụng:
- GV gọi HS đọc câu ứng dụng - 2 HS đọc câu ứng dụng
- GV giúp HS hiểu đợc nội dung câu tục
ngữ: Khuyên mọi ngời phải biết tiết
kiệm
- HS chú ý nghe
- GV đọc ( ít ) -> HS luyện viết bảng con hai lần
c Hớng dẫn HS viết vào vở:
- GV nêu yêu cầu
-> chú ý nề nếp giấy kê tay - HS chú ý nghe- HS viết bài vào vở,
d Đỏnh giỏ chữa bài:
- GV thu bài đánh giá
- Nhận xét bài viết
4 Củng cố - Dặn dò: Nêu lại nội dung bài (1HS)
- GV Đánh giá tiết học, biểu dơng các em nào có cố gắng,viết đẹp
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau
Ngày soạn: Thứ bảy ngày 7 tháng 11 năm 20`15
Trang 14Ngày dạy : Thứ năm ngày 12 tháng 11 năm 2015
Tuần 13: Toán Tiết 64: luyện tập
I Mục tiêu:
Giúp HS
- Thuộc bảng nhân và vận dụng đợc phép nhân trong giải toán, biết đếm thêm
9 (Làm bài tập: Bài 1; bài 2; bài 3: bài 4 dòng 3.4)
II Đồ dùng dạy học:
- GV: SGK
- HS : Bảng, vở, nháp
III Các hoạt động dạy học:
1 ổn định tổ chức: Hát đầu giờ & Kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra bài cũ:
- Đọc bảng nhân 9 (3 HS) HS + GV nhận xét
3 Dạy bài mới:
a Giới thiệu bài: (ghi đầu bài)
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu BT
- GV yêu cầu HS nêu cách tính - HS nêu: 9 x 3 + 9 = 27 + 9 = 36-> GV nói thêm:
Bài tập 3: Củng cố kỹ năng giải bài toán
bằng hai phép tính
- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu BT
- GV gọi HS nêu yêu cầu các bớc giải -> HS nêu các bớc giải
- GV yêu cầu HS giải vào vở và một HS
lên bảng làm bài - HS giải vào vởBài giải
3 đội có số xe là: 3 x 9 = 27 (xe)
4 đội có số xe là: 10 + 27 = 37 (xe)
Đ/S: 37 (xe)Bài tập 4: Củng cố kỹ năng học bảng Làm dòng 3,4