Bài 10. Ảnh hưởng của các nhân tố ngoại cảnh đến quang hợp.

Kiến thức: - Nêu được ảnh hưởng của cường độ ánh sáng và quang phổ đến cường độ quang hợp.. - Trình bày được ảnh hưởng của nhiệt độ đến cường độ quang hợp.. Cường độ ánh sáng có ảnh hưở

Trang 1

Tuần: 5, Tiết: 09

Ngày soạn: 15/09/2010

BÀI 10 CÁC NHÂN TỐ NGOẠI CẢNH

ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUANG HỢP.

I MỤC ĐÍCH BÀI DẠY:

1 Kiến thức:

- Nêu được ảnh hưởng của cường độ ánh sáng và quang phổ đến cường độ quang hợp

- Mô tả được mối phụ thuộc của cường độ quang hợp vào nồng độ CO2

- Nêu được vai trò của nước đối với quang hợp

- Trình bày được ảnh hưởng của nhiệt độ đến cường độ quang hợp

2 Kỹ năng:

- Quan sát hình và phân tích hình

- Kỹ năng tư duy

3 Thái độ:

II PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

1) Phương pháp:

+ Hỏi đáp

+ Khám phá

+ Diễn giảng

2) Các đồ dung dạy học:

- Hình 10.1, 10.2, 10.3 SGK

III TRỌNG TÂM:

Ảnh hưởng của ánh sáng(phần I) và nồng độ CO2 (phần II).,

IV NỘI DUNG VÀ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1) Chuẩn bị:

- Kiểm tra kiến thức cũ: (5 phút)

1 Nêu khái niệm và điều kiện cần có của pha sáng trong quang hợp

2 Ôxi trong quang hợp có nguồn gốc từ đâu?

3 Sản phẩm của pha sáng là gì?

Đáp án:

1 Pha sáng của quang hợp là pha chuyển hóa năng lượng ánh sáng đã được diệp lục hấp thụ thành năng lượng của các liên kết hóa học trong ATP và NADPH

Nơi diễn ra pha sáng là tialcoit khi có ánh sáng chiếu vào diệp lục

2 Ôxi được giải phóng ra từ phân tử nước

3 Sản phẩm của pha sáng gồm : ATP, NADPH và O2

- Vào bài: Qua bài 8 và bài 9 chúng ta đã biết được một số nhân tố cần cho quang hợp như nước,

CO2, nhiệt độ, ánh sáng mặt trời Vậy các nhân tố ngoại cảnh ảnh hưởng như thế nào đến quang hợp? Để trả lời câu hỏi này chúng ta cùng tìm hiểu bài 10 Các nhân tố ngoại cảnh ảnh hưởng đến quang hợp

2) Tên bài mới: BÀI 10 CÁC NHÂN TỐ NGOẠI CẢNH

ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUANG HỢP.

NỘI DUNG BÀI

(LƯU BẢNG)

THỜI GIAN

I Ánh sáng:

1 Cường độ ánh sáng

- Ánh sáng là nhân tố cần để quang hợp có thể diễn ra Cường

độ ánh sáng có ảnh hưởng đến

- 1 HS trả lời(là cường độ mạnh yếu của quang hợp), các HS khác bổ sung(nếu

Trang 2

- Khi nồng độ CO2 tăng,

tăng cường độ ánh sáng

sẽ làm tăng cường độ

quang hợp

- Tăng cường độ ánh

sáng cao hơn điểm bù

áng sáng thì cường độ

quang hợp tăng hầu như

tỉ lệ thuận với cường độ

ánh sáng cho đến khi đạt

tới điểm bảo hòa ánh

sáng

2 Quang phổ ánh sáng:

- Các tia sáng có độ dài

bước sóng khác nhau ảnh

hưởng không giống nhau

đến cường độ quang hợp

Quang hợp chỉ xảy ra tại

miền ánh sáng đỏ và

miền ánh sáng xanh tím

- Các tia sáng xanh tím

kích thích sự tổng hợp

các axít amin, protein

- Các tia sáng đỏ xúc tiến

quá trình hình thành

cacbohidrat

cường độ quang hợp Vậy cường

độ quang hợp là gì ?

Cường độ quang hợp biểu hiện mức độ mạnh hay yếu của quang hợp Đơn vị đo cường độ quang hợp là mg CO2/dm2/h

- Quan sát hình 10.1 SGK và trả lời câu hỏi : Cường độ ánh sáng ảnh hưởng như thế nào đến cường độ quang hợp khi nồng độ

CO2 bằng 0,01 và 0,32 ?

- Nhận xét, kết luận vấn đề

- Điểm bù ánh sáng là gì?

- Khi cường độ ánh sáng tăng cao hơn điểm bù ánh sáng thì cường độ quang hợp sẽ như thế nào?

- Điểm bão hòa ánh sáng là gì?

- Các tia sáng khác nhau ảnh hưởng giống nhau hay khác nhay đến cường độ quang hợp?

- Quang hợp xảy ra ở miền ánh sáng nào?

Cường độ quang hợp xảy ra mạnh tại miền ánh sáng đỏ, yếu hơn tại miền ánh sáng xanh tím

- Nêu tác dụng của các tia sáng xanh tím

- Nêu tác dụng của các tia sáng đỏ

- Thành phần ánh sáng biến động với những điều kiện nào?

có)

- Lắng nghe

- 1 HS trả lời(cường độ ánh sáng tăng thì cường độ quang hợp tăng,… ở 0,01 tăng rất ít, ở 0,32 tăng rất nhiều…), các HS khác bổ sung(nếu có)

- Lắng nghe

- 1 HS trả lời(điểm cường

độ quang hợp cân bằng với cường độ hô hấp.), các HS khác bổ sung(nếu có)

- Lắng nghe

- 1 HS trả lời(tăng tỉ lệ thuận…), các HS khác bổ sung(nếu có)

- Lắng nghe

- 1 HS trả lời (là trị số ánh sáng mà từ đó cường độ quang hợp không tăng thêm

dù cho cường độ ánh sáng tiếp tục tăng), các HS khác

bổ sung(nếu có)

- Lắng nghe

- 1 HS trả lời(khác nhau), các HS khác bổ sung(nếu có)

- Lắng nghe

- 1 HS trả lời(xanh tím, đỏ)

- Lắng nghe

- 1 HS trả lời (kích thích tổng hợp axít amin, protein)

- Lắng nghe

- 1 HS trả lời(xúc tiến hình thành cacbohiđrat), các em khác lắng nghe và bổ sung (nếu có)

- Lắng nghe

- 1 HS trả lời(độ sâu các tầng nước, thời gian ngày

Trang 3

II Nồng độ CO 2 :

- Nồng độ CO2 trung

bình là 0,33% Đất là 1

nguồn cung cấp CO2 cho

không khí

- Tăng nồng độ CO2 lúc

đầu cường độ quang hợp

tăng tỉ lệ thuận, sau đó

tăng chậm cho tới khi

đến trị số bão hòa bảo

hòa CO2 Vượt qua trị số

đó, cường độ quang hợp

giảm Nồng độ bão hòa

CO2-trị số tuyệt đối của

quang hợp biến đổi tùy

thuộc vào cường độ

chiếu sáng, nhiệt độ và

các điều kiện khác

- Thông thường ở điều

kiện nhiệt độ ánh sáng

cao, tăng nồng độ CO2

thuận lợi cho quang hợp

III Nước:

- Là yếu tố rất quan trọng

đối với quang hợp

+ Nguyên liệu cho pha

sáng của quang hợp, quá

trình phân li nước giúp

đền bù electron cho diệp

lục, tạo H+ để khử

NADP+ thành NADPH

+ Là nguyên liệu tham

gia vào các phản ứng của

chu trình Canvin

IV Nhiệt độ :

- Ảnh hưởng đến các

phản ứng enzim trong

pha sáng và trong pha tối

của quang hợp

- Nhiệt độ cực tiểu và

- Trong tự nhiên nồng độ CO2 trung bình là bao nhiêu và CO2 được cung cấp từ đâu?

- Nhận xét, kết luận vấn đề.

- Nguồn CO2 trong đất có từ đâu?

- Em hãy nêu mối phụ thuộc của quang hợp vào nồng độ CO2?

- Quan sát hình 10.2 SGK và cho biết sự phụ thuộc của quang hợp vào nồng độ CO2 có giống nhau

ở tất cả các loài cây không

Nhận xét, kết luận vấn đề

- Tăng nồng độ CO2 khi nhiệt độ ánh sáng cao gây bất lợi hay tạo thuận lợi cho quang hợp?

- Quan hợp ở cây xanh có quan

hệ chặt chẽ với môi trường Môi trường ô nhiễm (hàm lượng CO2 tăng quá ngưỡng) gây ức chế quang hợp

- Nước có vai trò gì đối với quang hợp?

- Nhận xét, kết luận vấn đề Khi cây thiếu nước 40 – 60% quang hợp giảm mạnh và có thể ngừng trệ

- Trình bày sự phụ thuộc của quang hợp vào nhiệt độ

đêm, dưới tán rừng…), các

HS khác bổ sung(nếu có)

- Lắng nghe

- 1 HS trả lời(0,33%; đất), các HS khác bổ sung(nếu có)

- Lắng nghe

- 1 HS trả lời(do hô hấp của VSV và rễ cây), các HS khác bổ sung(nếu có)

- Lắng nghe

- 1 HS trả lời, các HS khác

- Lắng nghe

- 1 HS trả lời(không), các

HS khác bổ sung(nếu có)

- Lắng nghe

- 1 HS trả lời(thuận lợi), các HS khác bổ sung(nếu có)

- Lắng nghe

- 1 HS trả lời(nguyên liệu cho quang hợp), các HS khác bổ sung(nếu có)

- Lắng nghe

- 1 HS trả lời(ảnh hưởng đến enzim,…), các HS khác

- Lắng nghe

Trang 4

nhiệt độ cực đại làm

ngừng quang hợp không

giống nhau ở các loài cây

khác nhau

V Nguyên tố khoáng :

Ảnh hưởng nhiều mặt

đến quang hợp:

- Tham gia cấu thành

enzim quang hợp (N< P,

S) và diệp lục (Mg, N)

- Điều tiết độ mở khí

khổng cho CO2 khuếch

tán vào lá (K)

- Liên quan đến quang

phân li nước (Mn, Cl),

VI Trồng cây dưới ánh

sáng nhân tạo :

Là sử dụng ánh sáng của

các loại đèn (đèn nêon,

đèn sợi đốt) thay cho ánh

sáng mặt trời để trồng

cây trong nhà có mái che,

trong phòng

- Cho ví dụ về vai trò của các nguyên tố khoáng trong quang hợp

- Trồng cây dưới ánh sáng nhân tạo là trồng cây như thế nào?

- Em hãy nêu ưu điểm của trồng cây dưới ánh sáng nhân tạo Cho

ví dụ

- Vì vậy chúng ta có thể chủ động tạo ra các điều kiện thuận lợi cho cây quang hợp (sử dụng ánh sáng nhân tạo cho cây quang hợp.)

- 1 HS trả lời(cấu tạo enzim, diệp lục,…), các HS khác bổ sung(nếu có)

- Lắng nghe

- 1 HS trả lời(sử dụng đèn, trồng trong nhà có mái che,

…), các HS khác bổ sung(nếu có)

- Lắng nghe

- 1 HS trả lời(chống sâu bệnh; ví dụ: trồng rau sạch,

…), các HS khác bổ sung(nếu có)

- Lắng nghe

3) Củng cố: (5 phút)

- Yêu cầu học sinh đọc và ghi nhớ phần tóm tắt in nghiên ở cuối bài

- Sử dụng các câu hỏi SGK

4) Bài tập về nhà: Dặn HS về nhà học bài và soạn bài 11 Quang hợp và năng suất cây trồng 5) Rút kinh nghiệm:

Tổ trưởng ký duyệt Giáo viên soạn

Thái Thành Tài

Định dạng
Số trang	4
Dung lượng	94,5 KB