b Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và HTL.. b Các hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Bài tậ
Trang 1LỊCH BÁO GIẢNG
Tuần 35 (Từ 09/ 05 – 13 / 05 / 2011)
TẬP ĐỌC
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II
I MỤC TIÊU:
Ngày Tiết Môn Tiế
t Bài dạy Ghi chú
Hai
09
05
2011
1 SHDC 35
2 TĐ 69 Ôn tập
3 T 171 Luyện tập chung 1, 2,3
4 MT
5 KC 35 Ôn tập
Ba
10
05
2011
1 CT 33 Ôn tập
2 LTC 69 Ôn tập
3 TD 69 Trò chơi “Lò cò tiếp sức”
4 T 172 Luyện tập chung 1,2, 3
5 KH 70 Ôn tập: Môi trường và TNMT
Tư
11
05
2011
1 TĐ 68 Ôn tập
2 TLV 70 Ôn tập
3 T 173 Luyện tập chung P1,P2
4 LS 35 Kiểm tra ĐKCKI
5 ÂN
Năm
12
05
2011
1 TD 70 Các trò chơi
2 LT-C 70 Ôn tập
3 T 174 Luyện tập chung P1
4 ĐL 35 Kiểm tra ĐKCKI
5 ĐĐ 35 Sáu
13
05
2011
1 TLV 70 Ôn tập
2 KH 70 Ôn tập cuối năm KNS
3 T 175 Kiểm tra
4 KT 35 Lắp ghép mô hình tự chọn(T3)
5 SHT 35
Trang 2- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 120 tiếng/phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 5, 7 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn HS khá, giỏi đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật, biết nhấn giọng những từ ngữ, hình ảnh mang tính nghệ thuật.
- Biết lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ theo yêu cầu của BT2.
- Có ý thức công dân, giữ gìn trật tự xã hội, bản sắc cội nguồn và thực hiện quyền trẻ em.
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc, HTL trong 15 tuần HKII; 5 tờ giấy A3 kẻ bảng tổng kết ở BT2.
- HS: SGK; bút dạ.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui.
2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - Kiểm tra việc chuẩn bị ôn tập của HS.
- GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra.
3.- Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài: (1 phút) GV nêu mục tiêu bài học.
b) Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và HTL.
Cách tiến hành:
- Nêu mục tiêu của hoạt động.
- Gọi HS lên bốc phiếu.
- Gọi HS đọc bài; đặt câu hỏi về nội
dung.
- Nhận xét, ghi điểm.
Hoạt động 2: Làm BT2.
Mục tiêu: Biết lập bảng tổng kết về chủ
ngữ, vị ngữ theo yêu cầu của BT2.
Cách tiến hành:
- Gọi HS đọc yêu cầu trong SGK.
- Chia nhóm, phát phiếu, giao nhiệm vụ.
- Theo dõi HS trình bày.
- Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng.
- 1 HS nhắc lại yêu cầu của hoạt động.
- Lần lượt lên bốc phiếu chọn bài.
- Lên đọc bài đã chọn; trả lời câu hỏi.
- Lắng nghe, ghi nhận.
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK.
- Thảo luận theo nhóm, làm bài trên phiếu.
- Đại diện nhóm đính phiếu lên bảng, trình bày.
- Các nhóm khác góp ý, bổ sung.
4.- Củng cố: (4phút)
- Cho HS thi đua trả lời câu hỏi về chủ ngữ, vị ngữ.
- GD thái độ: Có ý thức công dân, giữ gìn trật tự xã hội, bản sắc cội nguồn và thực hiện
quyền trẻ em.
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò.
TOÁN
LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU:
- Biết thực hành tính giải toán có lời văn.
Trang 3- BT1,2,3
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: SGK
- HS: SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui.
2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- 2 HS lên bảng làm lại BT 2, 3 tiết trước
- GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra
3.- Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài: (1 phút) GV nêu mục tiêu bài học.
b) Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Bài tập 1, 2.
Mục tiêu: Biết thực hành tính.
Cách tiến hành:
- Nêu mục tiêu của hoạt động.
- Giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi HS trình bày.
- Nêu nhận xét và xác nhận kết quả.
Hoạt động 2: Bài tập 3.
Mục tiêu: Biết thực hành giải toán có
lời văn.
Cách tiến hành:
- Nêu yêu cầu của hoạt động.
- Xác định hướng giải bài toán.
- Giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi HS trình bày.
- Nêu nhận xét và xác nhận kết quả.
- 1 HS đọc yêu cầu BT trong SGK.
- Tự suy nghĩ làm bài vào vở HS TB, yếu làm bài 1(a,b,c), bài 2(a); HS khá, giỏi làm cả 2 bài.
- Lên bảng chữa bài
- Cả lớp góp ý, bổ sung.
- 1 HS đọc yêu cầu BT trong SGK.
- 1HS nêu hướng giải bài toán.
- Cả lớp làm bài vào vở
- 1 HS lên bảng chữa bài
- Cả lớp góp ý, bổ sung.
4.- Củng cố: (5phút)
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò
TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II
I MỤC TIÊU:
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 120 tiếng/phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2, 3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn HS khá, giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn; nhận biết được một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài.
- Hoàn chỉnh bảng tổng kết về trạng ngữ theo yêu cầu của BT2.
Trang 4- Có ý thức công dân, giữ gìn trật tự xã hội, bản sắc cội nguồn và thực hiện quyền trẻ em.
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc, HTL trong 15 tuần HKII; 5 tờ giấy A3 kẻ bảng tổng kết ở BT2
- HS: SGK; bút dạ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui.
2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - Kiểm tra việc chuẩn bị ôn tập của HS.
- GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra
3.- Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài: (1 phút) GV nêu mục tiêu bài học.
b) Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và
HTL.
.
Cách tiến hành:
- Nêu mục tiêu của hoạt động.
- Gọi HS lên bốc phiếu.
- Gọi HS đọc bài; đặt câu hỏi về nội
dung.
- Nhận xét, ghi điểm.
Hoạt động 2: Làm BT2.
Mục tiêu: Hoàn chỉnh bảng tổng kết
về trạng ngữ theo yêu cầu của BT2.
Cách tiến hành:
- Gọi HS đọc yêu cầu trong SGK.
- Chia nhóm, phát phiếu, giao nhiệm
vụ.
- Theo dõi HS trình bày.
- Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng.
- 1 HS nhắc lại yêu cầu của hoạt động.
- Lần lượt lên bốc phiếu chọn bài.
- Lên đọc bài đã chọn; trả lời câu hỏi.
- Lắng nghe, ghi nhận.
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK.
- Thảo luận theo nhóm, làm bài trên phiếu.
- Đại diện nhóm đính phiếu lên bảng, trình bày.
- Các nhóm khác góp ý, bổ sung.
4.- Củng cố: (4phút)
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò
Thứ ba, ngày 10 tháng 5 năm 2011
TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II
I MỤC TIÊU:
Trang 5- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 120 tiếng/phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2, 3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn HS khá, giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn; nhận biết được một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài.
- Biết lập bảng thống kê và nhận xét về bảng thống kê theo yêu cầu của BT2, BT3.
- Có ý thức công dân, giữ gìn trật tự xã hội, bản sắc cội nguồn và thực hiện quyền trẻ em.
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc, HTL trong 15 tuần HKII; 5 tờ giấy A3 kẻ bảng tổng kết ở BT2
- HS: SGK; bút dạ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui.
2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - Kiểm tra việc chuẩn bị ôn tập của HS.
- GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra
3.- Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài: (1 phút) GV nêu mục tiêu bài học.
b) Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và
HTL.
Cách tiến hành:
- Nêu mục tiêu của hoạt động.
- Gọi HS lên bốc phiếu.
- Gọi HS đọc bài; đặt câu hỏi về nội
dung.
- Nhận xét, ghi điểm.
Hoạt động 2: Làm BT.
Mục tiêu: Biết lập bảng thống kê và
nhận xét về bảng thống kê theo yêu
cầu của BT2, BT3.
Cách tiến hành:
- Gọi HS đọc yêu cầu trong SGK.
- Chia nhóm, phát phiếu, giao nhiệm
vụ.
- Theo dõi HS trình bày.
- Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng.
- 1 HS nhắc lại yêu cầu của hoạt động.
- Lần lượt lên bốc phiếu chọn bài.
- Lên đọc bài đã chọn; trả lời câu hỏi.
- Lắng nghe, ghi nhận.
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK.
- Thảo luận theo nhóm, làm bài trên phiếu.
- Đại diện nhóm đính phiếu lên bảng, trình bày.
- Các nhóm khác góp ý, bổ sung.
4.- Củng cố: - Nhận xét tiết học.
- Dặn dò
TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II
Trang 6I MỤC TIÊU:
- Củng cố kiến thức về biên bản.
- Lập được biên bản cuộc họp (theo yêu cầu ôn tập) đúng thể thức, đầy đủ nội dung cần thiết.
- Có ý thức tập thể, tinh thần đoàn kết nhất trí.
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: Bảng phụ ghi cấu tạo của một biên bản
- HS: SGK; giấy A3, bút dạ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui.
2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - Kiểm tra việc chuẩn bị ôn tập của HS.
- GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra
3.- Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài: (1 phút) GV nêu mục tiêu bài học.
b) Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Ôn tập về biên bản.
Mục tiêu: Củng cố kiến thức về biên
bản.
Cách tiến hành:
- Nêu mục tiêu của hoạt động.
- Treo bảng phụ, gọi HS đọc.
- Đặt câu hỏi gợi mở cho HS tìm hiểu
yêu cầu BT.
- Nhận xét, chốt lại các ý đúng.
Hoạt động 2: Làm BT.
Mục tiêu: Biết lập bảng thống kê và
nhận xét về bảng thống kê theo yêu
cầu của BT2, BT3.
Cách tiến hành:
- Gọi HS đọc yêu cầu trong SGK.
- Giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi HS trình bày.
- Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng.
- 1 HS nhắc lại yêu cầu của hoạt động.
- 1 HS đọc cấu tạo một biên bản trên bảng phụ.
- Lần lượt trả lời câu hỏi.
- Cả lớp góp ý, bổ sung.
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK.
- Làm việc cả lớp 3 HS khá, giỏi làm bài trên giấy A3 bằng bút dạ.
- 3 HS khá, giỏi lần lượt đính bài làm trên bảng rồi trình bày.
- Cả lớp góp ý, bổ sung.
4.- Củng cố: (4phút)
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò
Trang 7THỂ DỤC
Trò chơi: " Lũ cũ tiếp sức'
I
Yờu cầu cần đạt:
- Thực hiện được động tỏc tõng cầu bằng đựi, chuyền cầu bằng mu bàn chõn
- Thực hiện nộm búng 150g trỳng đớch cố định và tung búng bằng một tay, bắt búng
bằng hai tay; vặn mỡnh chuyển búng từ tay nọ sang tay kia
- Biết cỏch chơi và tham gia chơi được
II Địa điểm, ph ơng tiện
- Địa điểm: Trên sân trờng: Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phơng tiện: Chuẩn bị 1 còi, bóng nhựa cho hs chơi
III Nội dung và ph ơng pháp lên lớp:
1 Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung,
yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ,
trang phục tập luyện
- Cho hs khởi động xoay các khớp
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự
nhiên theo một hàng dọc, chạy theo
vòng tròn
- Đi thờng và hít thở sâu
- Đứng tại chỗ hát và vỗ tay
2 Phần cơ bản:
Ôn tập tâng cầu bằng đùi: Tập theo
đội hình hàng ngang hoặc vòng tròn
Chia tổ tập luyện Gv quan sát giúp hs
tập đúng kĩ thuật động tác
-Thi tâng cầu bằng đùi
-Ôn chuyền cầu bằng mu bàn chân
Chơi trò chơi:" Chuyền và bắt bóng
tiếp sức " Gv hớng dẫn cách chơi,
cho hs chơi
3 Phần kết thúc:
-Cho hs tập các động tác thả lỏng
-Gv nhận xét tiết học Dặn hs về nhà
5phút
120-150m
25phút
5 phút
Cán sự thể dục cho lớp tập hợp:
- 2 hàng dọc
- Hs xoay các khớp
Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc, chạy theo vòng tròn Đi thờng và hít thở sâu
Hs hát
- Hs tập theo sự điều khiển của cán
bộ lớp
- Hs trình diễn theo một hàng ngang từng tổ
- Hs tập theo từng nhóm 4em
- Hs lên trình diễn
- Hs chơi Các nhóm thi đua nhau chuyền dới sự điều khiển của giáo viên
-Hs tập các động tác thả lỏng Hs lắng nghe
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I MỤC TIấU:
- Biết tớnh giỏ trị biểu thức; tỡm số trung bỡnh cộng.
- Giải cỏc bài toỏn liờn quan đến tỉ số phần trăm
- BT1,2,3
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: SGK
- HS: SGK
Trang 8III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui.
2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- 2 HS lên bảng làm lại BT2, 3 tiết trước
- GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra
3.- Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài: (1 phút) GV nêu mục tiêu bài học.
b) Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Bài tập 1, 2.
Mục tiêu: Biết tính giá trị biểu thức;
tìm số trung bình cộng.
Cách tiến hành:
- Nêu mục tiêu của hoạt động.
- Giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi HS trình bày.
- Nêu nhận xét và xác nhận kết quả.
Hoạt động 2: Bài tập 3.
Mục tiêu: Vận dụng kiến thức trên để
giải đúng các bài tập
Cách tiến hành:
- Nêu yêu cầu của hoạt động.
- Xác định hướng giải bài toán.
- Giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi HS trình bày.
- Nêu nhận xét và xác nhận kết quả.
- 1 HS đọc yêu cầu BT trong SGK.
- Cả lớp làm bài vào vở HS TB, yếu làm bài 1, bài 2(a); HS khá, giỏi làm
cả 2 bài.
- 1 HS lên bảng chữa bài
- Cả lớp góp ý, bổ sung.
- 1 HS đọc yêu cầu BT trong SGK.
- 1HS nêu hướng giải bài toán.
- Cả lớp làm bài vào vở
- 1 HS lên bảng chữa bài
- Cả lớp góp ý, bổ sung.
4.- Củng cố: (5phút)
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò
KHOA HỌC
ÔN TẬP MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN
I MỤC TIÊU:
- Ôn tập kiến thức về nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường.
- Ôn tập kiến thức về một số biện pháp bảo vệ môi trường.
- Có ý thức bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: SGK; phiếu học tập
- HS: SGK; bút dạ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui.
Trang 92.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- 3 HS lần lượt nhắc lại nội dung cần nhớ, tiết trước
- GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra
3.- Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài: (1 phút) GV nêu mục tiêu bài học.
b) Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Trò chơi “Đoán chữ”.
Mục tiêu: Ôn tập kiến thức về nguyên nhân
gây ô nhiễm môi trường.
Cách tiến hành:
- Nêu yêu cầu của hoạt động.
- Phát phiếu học tập, giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi HS trình bày.
- Kết luận: Hoàn thiện ô chữ.
Hoạt động 2: Câu hỏi trắc nghiệm.
Mục tiêu: Ôn tập kiến thức về một số biện
pháp bảo vệ môi trường.
Cách tiến hành:
- Nêu mục tiêu của hoạt động.
- Giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi HS trình bày.
- Kết luận: 1d, 2c, 3d, 4c.
- 1 HS đọc thông tin trong SGK.
- Làm việc cá nhân trên phiếu học tập bằng bút dạ.
- 3 HS đính phiếu học tập lên bảng và trình bày.
- Cả lớp góp ý, bổ sung.
- Nhắc lại mục tiêu của hoạt động.
- Làm việc cá nhân.
- Lần lượt Trình bày trước lớp.
- Cả lớp nhận xét, bổ sung.
4.- Củng cố: (5phút)
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò
Thứ tư, ngày 11 tháng 5 năm 2011
TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II
I MỤC TIÊU:
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 120 tiếng/phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2, 3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn HS khá, giỏi đọc diễn cảm bài thơ, bài văn; nhận biết được một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài.
- Đọc bài thơ “Trẻ con ở Sơn Mỹ”, tìm được những hình ảnh sống động trong bài thơ.
Trang 10- Có ý thức công dân, giữ gìn trật tự xã hội, bản sắc cội nguồn và thực hiện quyền trẻ em.
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc, HTL trong 15 tuần HKII; 5 tờ giấy A3 kẻ bảng tổng kết ở BT2
- HS: SGK; bút dạ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui.
2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - Kiểm tra việc chuẩn bị ôn tập của HS.
- GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra
3.- Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài: (1 phút) GV nêu mục tiêu bài học.
b) Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và
HTL.
Cách tiến hành:
- Nêu mục tiêu của hoạt động.
- Gọi HS lên bốc phiếu.
- Gọi HS đọc bài; đặt câu hỏi về nội
dung.
- Nhận xét, ghi điểm.
Hoạt động 2: Làm BT.
Mục tiêu: Đọc bài thơ “Trẻ con ở
Sơn Mỹ”, tìm được những hình ảnh
sống động trong bài thơ.
Cách tiến hành:
- Gọi HS đọc yêu cầu trong SGK.
- Chia nhóm, phát phiếu, giao nhiệm
vụ.
- Theo dõi HS trình bày.
- Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng.
- 1 HS nhắc lại yêu cầu của hoạt động.
- Lần lượt lên bốc phiếu chọn bài.
- Lên đọc bài đã chọn; trả lời câu hỏi.
- Lắng nghe, ghi nhận.
- 1 HS đọc yêu cầu trong SGK.
- Thảo luận theo nhóm, làm bài trên phiếu.
- Đại diện nhóm đính phiếu lên bảng, trình bày.
- Các nhóm khác góp ý, bổ sung.
4.- Củng cố: (4phút)
- Cho HS thi đua nêu một số hình ảnh hoặc chi tiết HS thích nhất của bài thơ
- GD thái độ: Có ý thức công dân, giữ gìn trật tự xã hội, bản sắc cội nguồn và thực hiện quyền trẻ em.
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò
TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II