Bài 1: Gạch chân các từ viết sai chính tả trong các từ sau: Ngỉ học, xinh đẹp, quanh quẩn, nghuệch ngoạc, nghúng nguẩy, ngốc ngếch, nghĩ ngợi.. Bông cúc héo lả đi vì thương xót sơn ca..
Trang 1TIỂU HỌC PHƯƠNG TRUNG II
ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM HỌC 2015- 2016
MÔN: TOÁN LỚP 3 (Thời gian: 20 phút)
Họ và tên học sinh :……… Lớp :………
Nhận xét của giáo viên Ký và ghi rõ họ tên ………
………
………
………
Bài 1: Viết số gồm: a 5 trăm, 7 chục và 5 đơn vị:………
b 3 đơn vị, 3 trăm và 4 chục:………
Bài 2: Xếp các số sau theo thứ tự bé đến lớn: 321, 307, 312, 350, 339 ………
………
Bài 3: Tính a 5 x 8 -11= ……… b 3 x 6 : 2=………
……… ………
Bài 4: Lan có 4 túi bi, mỗi túi bi gồm có 6 viên bi Hỏi bạn Lan có tất cả bao nhiêu viên bi? Bài giải ………
………
………
………
Trang 2TIỂU HỌC PHƯƠNG TRUNG II
ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM HỌC 2015- 2016
MÔN: TIẾNG VIỆT LỚP 3 (Thời gian: 20 phút)
Họ và tên HS :……….Lớp …………
Nhận xét của giáo viên Ký, ghi rõ họ tên ………
………
………
Bài 1: Gạch chân các từ viết sai chính tả trong các từ sau: Ngỉ học, xinh đẹp, quanh quẩn, nghuệch ngoạc, nghúng nguẩy, ngốc ngếch, nghĩ ngợi Bài 2: Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm: a Bông cúc héo lả đi vì thương xót sơn ca.
b Chim hót líu lo trên cành cây. ………
Bài 3: Chính tả (nghe- viết) (GV đọc cho học sinh viết 4 câu thơ)