Em hãy viết một bài văn để thuyết phục các bạn: "Nếu khi còn trẻ ta không chịu khó học tập thì lớn lên ta sẽ chẳng làm đợc việc gì có ích!".. - Cỏo: dựng để trỡnh bày một chủ trương hay
Trang 1ĐỀ KIỂM TRA H ỌC Kè II - Năm học 2010-2011
Mụn: Ngữ văn - Lớp : 8 Thời gian: 90 phỳt
Câu 1: (2 điểm)
So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa thể chiếu, hịch, cáo ?
Cõu 2: (2 điểm)
Cỏc cõu sau đõy thuộc kiểu cõu nào và được dựng để làm gỡ?
a Trong tự khụng rượu cũng khụng hoa
( Hồ Chớ Minh - Ngắm trăng)
b [ ] Chả lẽ lại đỳng là nú, cỏi con Mốo hay lục lọi ấy!
( Tạ Duy Anh- Bức tranh của em gỏi tụi)
c Ta nghe hố dậy bờn lũng
Mà chõn muốn đạp tan phũng, hố ụi!
( Tố Hữu- Khi con tu hỳ)
d Thôi, im cái điệu ma dầm sùi sụt ấy đi!
( Tô Hoài- Bài học đờng đời đầu tiên)
Câu 3: ( 6 điểm)
ít lâu nay, một số bạn trong lớp có phần lơ là học tập Em hãy viết một bài văn để thuyết phục các bạn: "Nếu khi còn trẻ ta không chịu khó học tập thì lớn lên ta sẽ
chẳng làm đợc việc gì có ích!".
ĐÁP ÁN VÁ BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA HỌC Kè II
Mụn: Ngữ văn - Lớp: 8 - Thời gian: 90 phỳt
٭٭٭٭٭٭٭٭٭٭٭٭٭٭٭٭٭٭٭٭
Câu 1: 2 điểm
*Giống nhau: ( 1,0 đ )
- Là thể văn nghị luận thời xa
- Do vua chúa hoặc thủ lĩnh một phong trào viết ra
- Viết bằng văn biền ngẫu
*Khác nhau: ( 1,0 đ )
- Chiếu: dựng để ban bố mệnh lệnh
- Hịch: dựng để cổ động, thuyết phục hoặc kờu gọi đấu tranh chống thự trong giặc ngoài
- Cỏo: dựng để trỡnh bày một chủ trương hay cụng bố kết quả một sự nghiệp để mọi người cựng biết
Cõu 2: 2 điểm
a Cõu trần thuật dựng để thụng bỏo 0,5 điểm
b Cõu nghi vấn dựng để bộc lộ cảm xỳc ngạc nhiờn 0,5 điểm
c Cõu cảm thỏn bộc lộ cảm xỳc uất ức, bức bối của người tự cỏch mạng
0,5 điểm
d Cõu cầu khiến dựng để yờu cầu (ra lệnh) 0,5 điểm
Cõu 3: 6 điểm
1 Yờu cầu về kiểu bài: Văn nghị luận xã hội
Trang 22 Yờu cầu về nội dung: Nghị luận về tầm quan trọng của việc học tập.
3 Yờu cầu về hỡnh thức:
- Bài viết phải cú bố cục 3 phần: mở bài, thõn bài, kết bài
- Phần thõn bài phải tỏch thành một số đoạn văn nhỏ để làm rừ cỏc luận điểm
- Trỡnh bày rừ ràng, sạch sẽ, khụng sai chớnh tả
- Diễn đạt mạch lạc, hành văn trụi chảy, lời văn phải thể hiện được cảm xỳc của người viết
1 Mở bài: (1,0 điểm)
Nêu tầm quan trọng của việc học tập đối với cuộc sống Đây là việc cần phải thực hiện khi còn trẻ và cả sau này
2 Thân bài: (4,0 điểm)
* Đa đợc một số lý lẽ sau:
- Tìm hiểu từ "học tập": Vừa tiếp thu kiến thức dới sụ hớng dẫn của thầy cô giáo vừa thực tập
- Kiến thức của nhân loại bao la mênh mông nh biển cả, còn sự hiểu biết của con ngời
chúng ta nh giọt nớc
- Mỗi giây phút trôi qua trên hành tinh ta lại có những phát minh ra đời, vì thế không bao giờ chúng ta học hết đợc
- Học để hiểu biết, để không tụt hậu, học để cống hiến…
* Có các dẫn chứng cụ thể nh:
- Những ngời có tinh thần học tập đều thành công và thu đợc kết quả xứng đáng Học tập giúp chúng ta vợt qua khó khăn (VD: các tấm gơng trong lịch sử dân tộc và cuộc sống hiện nay( Bác Hồ, thầy Nguyễn Ngọc Ký, Lê Bá Khánh Trình )
- Các dẫn chứng trong thực tế, văn thơ, danh ngôn, đài báo
- Liên hệ
3 Kết bài: (1,0 điểm)
Khuyên các bạn không nên lơ là việc học tập mà phải chịu khó học khi còn trẻ thì lớn lên mới làm đợc việc có ích, làm đợc việc lớn /