xay dung trương hoc than thien hoc sinh tich cuc

Căn cứ kế hoạch phân công của nhà trường, dựa vào tình hình thực tế của nhà trường, TPT đề ra kế hoạch Xây dựng các câu lạc bộ Âm nhạc, Mĩ thuật, Thể dục góp phần thực hiện phong trào th

Trang 1

ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM LIÊN ĐỘI TRƯỜNG TH KBĐÔNG 1 Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Khánh Bình Đông, ngày 15 tháng 9 năm 2010

KẾ HOẠCH

“ Xây dựng Câu lạc bộ Âm nhạc, Mĩ thuật”

Năm học : 2010- 2011

Căn cứ công văn số 675/KH PGD&ĐT Trần Văn Thời về phát động phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”

Căn cứ kế hoạch phân công của nhà trường, dựa vào tình hình thực tế của nhà

trường, TPT đề ra kế hoạch Xây dựng các câu lạc bộ Âm nhạc, Mĩ thuật, Thể dục góp phần thực hiện phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”

và nâng cao kĩ năng sẵn có của các em cụ thể như sau:

I/ Nội dung

1 Tổ chức bồi dưỡng năng khiếu cho HS ở các môn Âm nhạc, Mĩ thuật, Thể dục

2 Tổ chức bằng cách dạy thêm buổi bồi dưỡng cho HS có năng khiếu các môn

3 Qua tổ chức các hội thi

II/ Biện pháp

1 Đối với môn Âm nhạc:

- Bồi dưỡng các năng khiếu đàn các bài hát quen thuộc

- Tập hát các bài hát ở lớp, các bài hát nâng cao

- Tập các động tác phụ họa cho bài hát, điệu múa

- Tập chất giọng cho các em, các tiếp cận các nốt nhạc nâng cao

- Kĩ naewng biểu diễn trước tập thể

2 Đối với môn Mĩ thuật

- Bồi dưỡng kĩ năng vẽ theo mẫu, vẽ theo đề tài và vẽ tự do

- Rèn kĩ năng sử dụng màu phối hợp khi vẽ

- Cách sắp xếp các hình ảnh, họa tiết trong tranh

3 Đối với môn Thể dục

- Bồi dưỡng các kĩ năng : ném bóng, chạy xa, bật xa, nhảy cao, nhảy xa

- Bồi dưỡng kĩ thuật dẫn bóng, chơi bóng, chuyền bóng

- Bồi dưỡng thể lực cho các em

III Hình thức:

- Dạy thêm 2 buổi 1 tuần vào những ngày lẻ chéo buổi học hàng tuần của các em

- Tập luyện để tham gia các hội thi văn nghệ, vẽ tranh, …

- Địa điểm : Trong các phòng trống, sân trường

- Thời gian bồi dưỡng : trong 2 giờ đồng hồ

Khánh Bình đông, ngày 15 tháng 09 năm 2010

P Hiệu trưởng TPT

Lê Văn Thịnh Trần Văn Chiến

Trang 2

ĐÁNH GIÁ HỌC KỲ 1 Phong trào “ Xây dựng Câu lạc bộ Âm nhạc, Mĩ thuật, Thể dục ”

Căn cứ kế hoạch phân công của nhà trường, căn cứ kế hoạch tổ chức các câu lạc bộ, dựa vào tình hình thực tế và quá trình tổ chức thực hiện câu lạc bộ âm nhạc, mĩ thuật, thể dục trong học kỳ kết quả đạt được như sau:

1 Đối với môn Âm nhạc:

- Đã bồi dưỡng được các năng khiếu đàn các bài hát quen thuộc, tập hát các bài hát ở lớp, các bài hát nâng cao, tập các động tác phụ họa cho bài hát, điệu múa, tập chất giọng cho các em, các tiếp cận các nốt nhạc nâng cao Kĩ năng biểu diễn trước tập thể

- Số lượng HS tham gia đủ theo số lượng, đi học đều và tích cực

- Tham gia các hội thi văn nghệ đạt cao

2 Đối với môn Mĩ thuật

- Đã bồi dưỡng kĩ năng vẽ theo mẫu, vẽ theo đề tài và vẽ tự do, rèn kĩ năng sử dụng màu phối hợp khi vẽ, cách sắp xếp các hình ảnh, họa tiết trong tranh

- Tham gia các hội thi vẽ tranh đạt cao

3 Đối với môn Thể dục

- Đã bồi dưỡng các kĩ năng : ném bóng, chạy xa, bật xa, nhảy cao, nhảy xa, bồi dưỡng kĩ thuật dẫn bóng, chơi bóng, chuyền bóng, bồi dưỡng thể lực cho các em

4 Nhận xét đánh giá chung:

Qua thời gian tổ chức các câu lạc bộ âm nhạc, mĩ thuật, thể dục thì các hoạt động trong nhà trường có sự chuyển biến tích cực, rèn năng khiếu của các em về các mặt và bồi dưỡng những kĩ năng sãn có của các em để các em hoàn thiện hơn

Tham gia các hội thi phong trào của nhà trường đạt kết quả rất cao do thời gian tập luyện cũng như bồi dưỡng các em đã được thể hiện bản thân của mình trước tập thể, trước đám đông

Khánh Bình đông, ngày 15 tháng 02 năm 2011

P Hiệu trưởng TPT

Lê Văn Thịnh Trần Văn Chiến

Trang 3

1 Xây dựng trường, lớp “ Xanh – Sạch – Đẹp”, an toàn.

1.1 Định hướng

- Đảm bảo trường học an toàn, sạch sẽ, có nhiều cây xanh và thoáng mát

- Trồng thêm cây xanh, cây ăn quả

- Phân công khu vực vệ sinh và chăm sóc cây cảnh

1.2 Biện pháp

- Triển khai rộng khắp trong nhà trường, PHHS trên các buổi chào cờ, họp PHHS và họp hội đồng

- Giao cho các lớp tự vệ sinh và chăm sóc khu vực cây cảnh được phân công

1.3 Chỉ tiêu:

- 100% HS giữ gìn vệ sinh, tham gia chăm sóc cây xanh theo khu vực

- Trồng thêm 4-6 cây xanh

2 Dạy và học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của HS ở trường, giúp các em tự tin trong học tập.

- Vận động thầy cô giáo tích cực đổi mới PPDH lấy HS làm trung tâm

- Giúp đỡ và tạo điều kiện cho HS phát biểu ý kiến, trao đổi các nội dung học tập

- Thường xuyên trao đỏi với thầy cô giáo về PPDH, các biện pháp giúp đõ HS trong học tập

- Thường xuyên nhắc nhở HS tự giác trong học tập, hăng hái phát biểu và xây dựng các nhóm học tập

- 100% GV thay đổi PPDH mới

- Khen thưởng HS giỏi 10%, HS tiên tiến 40%

3 Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh:

3.1 Định hướng:

- Rèn kỹ năng ứng xử trong giao tiếp với người lớn, thầy cô và bạn bè

- Dạy cho các em các kỹ năng phòng chống tai nạn và phòng chống bệnh dịch

3.2 Biện pháp:

- Giáo dục HS thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy

- Duy trì nề nếp trường, lớp

- 100% HS không tham gia các tệ nạn xã hội

- 100% HS giữ ATGT

4 Tổ chức các hoạt động tập thể vui tươi lành mạnh:

- Tổ chức các hoạt động văn nghệ chào mừng theo chủ điểm trong năm

- Tổ chức các buổi sinh hoạt vui chơi các trò chơi dân gian, các bài hát dân ca

4.2 Biện pháp :

- Tổ chức các hoạt động vui chơi, văn nghệ qua các hoạt động giáo dục NGLL, sinh hoạt đội

-Tổ chức các trò chơi dân gian trông các ngày lễ lớn

Trang 4

- 100% HS hưởng ứng và rèn luyện sức khỏe, luyện tập TDTT, và các trò chơi dân gian

- 100% HS hưởng ứng và tham gia giao lưu văn nghệ

5 Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc và phát huy giá trị các di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng ở địa phương.

5.1 Định hướng :

- Hưởng ứng tốt phong trào “ Áo lụa tặng bà” do liên đội phát động

- Giữ gìn truyền thống văn hóa ở địa phương

- Thường xuyên vận động học sinh tích cực tham gia các phong trào do liên đội phát động “ Áo lụa tặng bà”

- Giáo dục HS biết giữ gìn nền văn hóa, di tích lịch sử ở địa phương

100% HS hưởng ứng và tham gia PT “ Áo lụa tặng bà”

Trên đây là kế hoạch thực hiện phong trào thi đua : “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học : 2010-2011

KẾ HOẠCH

“ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”

Năm học : 2010- 2011

trường, TPT đề ra kế hoạch thực hiện PT thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” cụ thể như sau”:

I/ Nội dung hoạt động

1 Tổ chức phổ biến mục tiêu, yêu cầu, nội dung của phong trào thi đua : Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” cho toàn thể CBGV-NV của nhà trường, PHHS,

và toàn thể học sinh trong nhà trường

2 Phối hợp với các ban ngành đoàn thể phổ biến thực hiện

Trang 5

3 Tổ chức bằng nhiều hình thức theo chủ điểm, qua các hội thi, qua các trò chơi, các buổi sinh hoạt, qua các ngày lễ lớn, có tổng kết đánh giá kịp thời

II/ Các nội dung cụ thể

Trang 6

-Tổ chức các trò chơi dân gian trông các ngày lễ lớn.

KẾ HOẠCH

“ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”

Năm học : 2010- 2011

trường, TPT đề ra kế hoạch thực hiện PT thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” cụ thể như sau”:

I/ Nội dung hoạt động

1 Tổ chức phổ biến mục tiêu, yêu cầu, nội dung của phong trào thi đua : Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” cho toàn thể CBGV-NV của nhà trường, PHHS,

và toàn thể học sinh trong nhà trường

Trang 7

2 Phối hợp với các ban ngành đoàn thể phổ biến thực hiện.

3 Tổ chức bằng nhiều hình thức theo chủ điểm, qua các hội thi, qua các trò chơi, các buổi sinh hoạt, qua các ngày lễ lớn, có tổng kết đánh giá kịp thời

II/ Các nội dung cụ thể

Trang 8

-Tổ chức các trò chơi dân gian trông các ngày lễ lớn

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	70 KB