giáo án kĩ thuật lớp 4 vnen hay

- Cho HS đọc qui trình thực hiện trong SGK/15 - GV theo dõi giúp dỡ HS còn lung túng - Nhận xét và nêu các bước thực hiện lại Tiến hành xem SGV/ 26 - Với HS khéo tay : Khâu ghép được

Trang 1

Tuần 1: VẬT LIỆU ,DỤNG CỤ CẮT,KHÂU,THÊU.Tiết : 01

Ngày: / /

I / Mục tiêu: - Biết được đặc điểm,tác dụng và cách sử dụng,bảo quản những vật liệu,dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt, khâu,thêu -Biết cách và thực hiện các thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ(gút chỉ) II/ Chuẩn bị: GV:Một số dụng cụ cắt,khâu,thêu. HS; dụng cụ cắt,khâu,thêu III/ Các hoạt động lên lớp: 1 Ổn định: 1’ 2 KTBC : 2’ Kiểm tra dụng cụ học tập của HS 3 Bài mới: (32’) Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Giới thiệu: (1’) * Hoạt động 1: ( 10’) Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét về vật liệu khâu ,thêu. a.Vải:GV hướng dẫn HS đọc nội dung a (SGK) với quan sát màu sắc,…… (xem SGV/15) -Hướng dẫn HS chọn loại vải: trắng,vải có sợi bông hay vải sợi pha Chú ý:Không nên chọn vải lụa,xa tanh,vải ni lông b.Chỉ: GV hướng dẫn HS đọc nội dung b (SGK) và trả lời câu hỏi : (xem SGV/15) Chú ý: Muốn có đường khâu,thêu đẹp phải chọn chỉ khâu có độ mảnh và độ dai phù hợp của sợi vải * Hoạt động 2: ( 10’’) Hướng dẫn HS tìm hiểu đặc điểm và cách sử dụng kéo. - Hướng dẫn HS quan sát hình 2 (SGK) và gọi HS trả lời câu hỏi về đặc điểm cấu tạo của kéo (Xem nội dụng SGV/16) Lưu ý:Khi sử dụng,vít kéo cần được vặn chặt vừa phải Hoạt động 3: ( 10’) Gv hướng dẫn HS quan sát,nhận xét một số vật liệu và dụng cụ khác GV hướng dẫn HS quan sát hình 6 (SGK) và tóm tắt (Kết luận xemSGV/ 16) -HS đọc và quan sát trả lời câu hỏi -HS chọn loại vải để học -HS đọc và quan sát trả lời câu hỏi b.Cho HS đọc kết luận trong SGK HS trả lời câu hỏi Cho 1,2 HS thực hiện thao tác cầm kéo cắt vải,HS quan sát và nhận xét HS quan sát mẫu một số dụng cụ ,…, để nêu tên và tác dụng của chúng 4/ Củng cố – dặn dò: ( 3’) GV hỏi: nêu đặc điểm tác dụng và cách sử dụng,bảo quản những vật liệu,dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt, khâu,thêu Nhận xét tiết học về thái độ học tập của HS Hướng dẫn về nhà đọc bài : Vật liệu,dụng cụ cắt,khâu,thêu (tiết 2) (thực hành) IV/ Rút kinh nghiệm:

-

Trang 2

Tuần 2: VẬT LIỆU ,DỤNG CỤ CẮT,KHÂU,THÊU.(Tiết 2)

Ngày: / /

I / Mục tiêu: - Biết được đặc điểm,tác dụng và cách sử dụng,bảo quản những vật liệu,dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt, khâu,thêu -Biết cách và thực hiện các thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ(gút chỉ) II/ Chuẩn bị: GV:Một số dụng cụ cắt,khâu,thêu. HS; dụng cụ cắt,khâu,thêu III/ Các hoạt động lên lớp: 1 Ổn định: 1’ 2 KTBC : 2’ Kiểm tra dụng cụ học tập của HS 3 Bài mới: (32’) Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Giới thiệu: (1’)GV giới thiệu bài và ghi đề * Hoạt động 1: ( 15’’) Hướng dẫn HS tìm hiểu đặc điểm và cách sử dụng kim. -GV hướng dẫn HS quan sát hình 4(SGK) và gọi HS trả lời câu hỏi trong SGK GV bổ sung và nêu đặc điểm chính của kim khâu và kim thêu (Xem SGV/17) Lưu ý HS một số điểm (Xem SGV/17) Khắc sâu: Cách xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ Hoạt động 2: ( 15’) Gv hướng dẫn HS thực hành xâu chỉ vào kim,vê nút chỉ. GV quan sát,kiểm tra Hs thực hành (Nội dung xem SGV/16) GV quan sát và theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng GV đánh giá kết quả thực hành của HS -HS nhắc lại đề -HS quan sát trả lời câu hỏi -HS khác nhận xét bổ sung -HS chọn loại vải để học Hs thực hành xâu chỉ vào kim theo nhóm đôi cùng bàn -Vài 3 HS thực hiện các thao tác xâu chỉ và vê nút chỉ 4/ Củng cố – dặn dò: ( 3’) GV hỏi: nêu đặc điểm tác dụng và cách sử dụng,bảo quản những vật liệu,dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt, khâu,thêu -Hướng dẫn HS về nhàđọc trước bài mới và chuẩn bị vật liệu,dụng cụ theo SGK để học bài:Cắt vải theo đường vạch dấu IV/ Rút kinh nghiệm:

-

Trang 3

Tuần : 3 Tên bài:CẮT VẢI THEO ĐƯỜNG VẠCH DẤU.

Ngày: / /

I / Mục tiêu:

- Biết cách vạch dấu trên vải và cắt vải theo đường dấu

• -Vạch được đường dấu trên vải( vạch đường thẳng,đường cong)và cắt được vải theo đường vạch dấu,đường cắt có thể mấp mô…

-Với HS khéo tay:Khâu được các mũi khâu thường.Các mũi khâu tương đối đều nhau.Đường khâu ít bị dúm

II/ Chuẩn bị: GV:Một số mẫu vật liệu và dụng cụ cần thiết

- một mảnh vải có kích thước 20cmx30cm,kéo,vải cắt,phấn màu

* Giới thiệu: (1’) GV giới thiệu và ghi đề

* Hoạt động 1: ( 5’) Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét

mẫu

GV giới thiệu mẫu,hướng dẫn quan sát,nhận xét hình dạng

các đường vạch dấu,đường cắt vải theo đường vạch dấu

(xem SGV/19)

- Chú ý:Vạch dấu để cắt vải được chính xác,không bị xiên

lệch

* Hoạt động 2: ( 10’’) Hướng dẫn HS thao tác kĩ thực

1/Vạch dấu trên vải:

Hướng dẫn HS quan sát hình 1a,1b (SGK) để nêu cách vạch

dấu đường thẳng,đường cong trên vải

(Xem nội dụng SGV/19)

HS khéo tay:Vạch dấu cắt đúng kĩ thuật

2/Cắt vải theo đường vạch dấu:

Hướng dẫn HS quan sát hình 2a,2b (SGK) để nêu cách cắt

vải theo đường vạch dấu

(Xem hướng dẫn thực hiện SGV/19)

GV nhận xét,bổ sung cho HS đọc phần ghi nhớ

GV cho HS khéo tay vẽ đường cong có độ cong và chiều dài

đường cong đúng kĩ thuật

Hoạt động 3: ( 8’) hướng dẫn HS thực hành vạch dấu và cắt

vải theo đường vạch dấu

GV kiểm tra sự chuẩn bị vật liệu,dụng cụ thực hành,

-Hs nhắc lại đề

-HS đọc và quan sát trả lời câu hỏi

-HS chọn loại vải để học

-HS đọc và quan sát trả lời câu hỏi b.Cho HS đọc kết luận trong SGK

HS quan sát hình 2a,2b và trả lời

-2,3 HS đọc-cả lớp theo dõi

HS thực hành theo nhóm đôi,cắt vải đúng kĩ thuật

Trang 4

GV nêu thời gian và yêu cầu thực hành.

(Xem nội dụng SGV/19)

GV quan sát và uốn nắn cho HS còn lúng túng

Hoạt động 4: ( 6’)Đánh giá kết quả học tập

GV tổ chức cho HStrưng bày sản phẩm thực hành

GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành

Nhận xét tiết học GV hướng dẫn HS ,đọc trước bài mới và chuẩn bị vật liệu, dụng cụ theo SGK

để học bài” khâu thường”

IV/ Rút kinh nghiệm:

-

Tuần : 04 Tên bài:KHÂU THƯỜNG (Tiết 1)

Ngày: / /

- Biết cách cầm vải ,cầm kim,lên kim,xuống kim khi khâu

-Biết cách khâu và khâu được các mẫu khâu thường.Các mũi khâu có thể chưa đều nhau.Đường khâu có thể bị dúm

-Với HS khéo tay:Khâu được các mũi khâu thường.Các mũi khâu tương đối đều nhau.Đường khâu ít bị dúm

II/ Chuẩn bị: GV:Tranh quy trình khâu thường và vật liệu và dụng cụ mảnh

vải(20cmx30cm).Len,kim khâu,thước kéo phấn vạch

* Giới thiệu: (1’) GV giới thiệu bài mới và ghi đề

* Hoạt động 1: ( 5’) Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu

GV giới thiệu mẫu khâu mũi thường và giải thích(Hướng dẫn HS

quan sát hình 3a,3b (SGK) để nêu nhận xét về đường khâu mũi

thường

GV bổ sung và kết luận đặc điểm của mũi khâu thường

(xem SGV/ 21)

GV nêu vậy thế nào là khâu thường?

GV gọi HS đọc mục 1 của phần ghi nhớ

* Hoạt động 2: ( 10’’) Hướng dẫn HS thao tác kĩ thực

1/GV hướng dẫn HS thực hiện một số thao tác khâu, thêu cơ

-HS trả lời câu hỏi Cho HS đọc mục 1 SGK

Trang 5

HS khéo tay:Khâu được các mũi khâu thường tương đối đều nhau

ít bị dúm

-GV nhận xét và hướng dẫn thao tác theo SGK

GV kết luận nội dung 1 SGK

2/GV hướng dẫn kĩ thuật thao tác khâu thường

GV treo tranh quy trình,hướng dẫn HS quan sát để nêu các bước khâu thường (Hướng dẫn xem SGV/ 22-23) GV cho HS đọc phần ghi nhớ ở cuối bài Lưu ý:Khâu các mũi khâu thường cách đều nhau 1 ô trên giấy kẻ ô li

HS quan sát và trả lờơi2 HS thực hiện mũi khâu đều HS lê n bảng thực hiện các thao tác HS quan sát để nêu các bước khâu thường -2,3 HS đọc 4/ Củng cố – dặn dò: ( 3’) Nhận xét tiết học GV hướng dẫn HS ,đọc trước bài mới và chuẩn bị vật liệu, dụng cụ theo SGK để học bài” khâu thường” (Tiết 2) IV/ Rút kinh nghiệm:

-

Tuần : 05 Tên bài: KHÂU THƯỜNG (Tiết 2) Ngày: 26/9/

- Biết cách cầm vải ,cầm kim,lên kim,xuống kim khi khâu

-Biết cách khâu và khâu được các mẫu khâu thường.Các mũi khâu có thể chưa đều nhau.Đường khâu có thể bị dúm

-Với HS khéo tay:Khâu được các mũi khâu thường.Các mũi khâu tương đối đều nhau.Đường khâu ít bị dúm.

II/ Chuẩn bị: GV:Tranh quy trình khâu thường và vật liệu và dụng cụ mảnh

vải(20cmx30cm).Len,kim khâu,thước kéo phấn vạch

HS; Dụng cụ cắt,khâu,thêu

III/ Các hoạt động lên lớp:

1 Ổn định: 1’

2 KTBC : 2’Hôm trước các em học bài gì?” khâu thường” nêu quy trình các bước khâu thường”

- Kiểm tra dụng cụ học tập của HS

3 Bài mới: (32’)

* Hoạt động 1: ( 20’) Hướng dẫn HS thực hành khâu thường HS nhắc lại đề

Trang 6

GV gọi HS nhắc lại về kĩ thuật khâu thường

(xem SGV//24)

GV quan sát,uốn nắn những thao tác chưa đúng hoặc chỉ dẫn

thêm cho HS còn lúng túng

Chú ý: Có 2 bước

+ Bước 1:Vạch dấu đường khâu

+Bước 2:Khâu các mũi khâu thường theo đường dấu

-Với HS khéo tay:Khâu được các mũi khâu thường.Các mũi

khâu tương đối đều nhau.Đường khâu ít bị dúm

Hoạt động 2: ( 10’’) Đánh giá kết quả học tập của HS

GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành

-GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành

(Xem SVG/ 24)

-GV nhận xét,đánh giá kết quả theo hai mức: hoàn thành và

không hoàn thành

- HS nhắc lại về kĩ thuật khâu thường HS khác nhận xét và bổ sung -HS thực hành trên vải HS trưng bày sản phẩm thực hành trên bàn và tự nhận xét Cả lớp nhận xét 4/ Củng cố – dặn dò: ( 3’) Nhận xét tiết học GV hướng dẫn HS ,đọc trước bài mới và chuẩn bị vật liệu, dụng cụ theo SGK để học bài” khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường” IV/ Rút kinh nghiệm:

-

Tuần : 06 Tên bài: KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG ( T1) Ngày: 3/10/

I / Mục tiêu: - Biết cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường.

- Khâu ghép được hai mép vải bằng mũi khâu thường Các mũi khâu có thể chưa đều nhau

Đường khâu có thể bị dúm

- Với HS khéo tay : Khâu ghép được hai mép vải bằng mũi khâu thường Các mũi khâu

tương đối đều nhau Đường khâu ít bị dúm.

II/ Chuẩn bị: GV: Mẫu khâu ghép hai mép vải bằng các mũi khâu thường

-Hai mảnh vải hoa giống nhau,mỗi mảnh vải có kích thước 20cmx30cm,len,kim khâu,thước,kéo,phấn vạch

HS: Dụng cụ cắt,khâu,thêu

2 KTBC : 2-4’ Hôm trước các em học bài gì?” khâu thường”(tiết 2) GV cho HS trình bày một số sản phẩm –GV chấm và nhận xét GV cho HS xem một vài sản phẩm đẹp,đúng kĩ thuật

3 Bài mới:

*

Hoạt động 1: (10’) Hướng dẫn HS quan sát và nhận

xét mẫu

GV giới thiệu mẫu khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu

thường

(xem cách tiến hành SGV/ 25)

GV kết luận: cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu

HS nhắc lại đề

- Quan sát và nhận xét

HS nêu ứng dụng của khâu ghép mép vải

Trang 7

thường

* Hoạt động 2: ( 15’) Hướng dẫn thao tác kỹ thuật

GV hướng dẫn HS thực hiện một số thao tác khâu,thêu

cơ bản

- Hướng dẫn HS quan sát hình 1,hình 2,hình 3(SGK) để

nêu cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường

( xem SGV/ 26)

GV nhận xét và đánh giá kết quả

-Hs khéo tay:Khâu được các mũi khâu ghép hai mép

vải đều nhau,ít bị dúm

- HS theo dõi và quan sát hính 1, 2, 3 SGK -HS thực hiện các thao tác -HS nhận xét và đọc ghi nhớ 4/ Củng cố – dặn dò: ( 3’) Nhận xét tiết học –Cho HS đọc ghi nhớ. Hướng dẫn về nhà đọc bài : khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường trong SGK và chuẩn bị vật liệu , dụng cụ đầy đu ûđể tiết sau học tiết 2 IV Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:

-

-Tuần : 07 Tên bài: KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG (T2) Ngày: 10/10/

- Biết cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường

- Khâu ghép được hai mép vải bằng mũi khâu thường Các mũi khâu có thể chưa đều nhau Đường khâu có thể bị dúm

- Với HS khéo tay : Khâu ghép được hai mép vải bằng mũi khâu thường Các mũi khâu tương đối đều nhau Đường khâu ít bị dúm.

II/ Chuẩn bị: GV: Hai mảnh vải( 10 cm x 15 cm) ; kim, chỉ khâu , kéo.

HS: Hai mảnh vải( 10 cm x 15 cm) ; kim, chỉ khâu , kéo, bút chì, thước kẻ

2 KTBC : 2’ Kiểm tra dụng cụ học tập của HS

3 Bài mới:

a Hướng dẫn vạch dấu đường khâu

b Khâu lược ghép hai mép vải

c.Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường

( Tiến hành xem SGV/ 25)

+ Chú ý : Vạch dấu đường khâu trên mặc trái của một mảnh

vải Khâu lược giữa hai mép vải khâu thường theo đường

dấu

- Hướng dẫn HS quan sát vậït mẫu

- GV nêu câu hỏi ( xem SGV/ 26)

+ Chú ý: Xâu chỉ vào kim , vê nut chỉ và tập khâu ghép hai

- Quan sát theo mẫu trên bảng và

trong SGK

- HS theo dõi và quan sát hính 1,

2, 3 SGK

Trang 8

mép vải bằng mũi khâu thường.

* Hoạt động 3: ( 10’) HS thực hành khâu ghép hai mép vải

bằng mũi khâu thường

- Cho HS thực hành trên vải

- Cho HS đọc qui trình thực hiện trong SGK/15

- GV theo dõi giúp dỡ HS còn lung túng

- Nhận xét và nêu các bước thực hiện lại

- Với HS khéo tay : Khâu ghép được hai mép vải bằng

mũi khâu thường Các mũi khâu tương đối đều nhau

Đường khâu ít bị dúm.

* Hoạt động 4: ( 6’) Đánh giá kết quả học tập của HS

- Cho HS trưng bày sản phẩm

- GV nêu tiêu chí đánh giá sản phẩm

( Nội dung xem SGV/27)

- GV nhận xét ,cho điểm một số sản phẩm đã hoàn thành

- HS nhắc lại qui trình khâu

- Thực hành trên vải

- Trưng bày sản phẩm trên bàn

- HS tự đánh giá với nhau cùng bàn

4/ Củng cố – dặn dò: ( 3’) Nhận xét tiết học về thái độ học tập của HS

Hướng dẫn về nhà đọc bài : Khâu đột thưa trong SGK và chuẩn bị vật liệu , dụng cụ đầy đu ûđể

tiết sau học

IV Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:

-

Trang 9

-Tuần : 08 Tên bài: KHÂU ĐỘT THƯA (T1)

Ngày: 17/10/

- Biết cách khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa

- Khâu được các mũi khâu đột thưa Các mũi khâu có thể chưa đều nhau

Đường khâu có thể bị dúm

- Với HS khéo tay : Khâu được các mũi khâu đột thưa Các mũi khâu tương đối đều nhau Đường khâu ít bị dúm.

II/ Chuẩn bị: GV: Quy trình khâu mũi khâu đột thưa

- Mẫu đường khâu đột thưa

HS: Hai mảnh vải( 10 cm x 15 cm) ; kim, chỉ khâu , kéo, bút chì, thước kẻ

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: ( 12’) Hướng dẫn HS quan sát và nhận

xét mẫu

+ Giới thiêu mẫu đường khâu đột thưa

- Hướng dẫn HS quan sát khâu đột thưa ở mặt trái và mặt

phải đường khâu kết hợp

+ Kết luận: Khi khâu đột thưa phải khâu từng mũi một

( Sau mỗi mũi khâu , phải rút chỉ một lần )

GV treo tranh quy trình khâu đột thưa

a Hướng dẫn vạch dấu đường khâu

b Khâu đột thưa theo đường dấu

- Hướng dẫn HS quan sát các hình trong SGK để nêu các

bước trong quy trình

+ Chú ý: Khâu đột thưa theo chiều từ phải sang trái ,

không rút chỉ quá chặt Cuối đường khâu thì xuống kim để

Trang 10

Nhận xét tiết học về thái độ học tập của HS

Cho HS nhắc lại quy trình khâu đột thưa

Hướng dẫn về nhà đọc bài : Khâu đột thưa (tiết 2) trong SGK và chuẩn bị vật liệu , dụng cụ đầy

đủ để tiết sau học

-

-Tuần : 09 Tên bài: KHÂU ĐỘT THƯA (T2) Ngày : 24/10/ I / Mục tiêu: - Biết cách khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa - Khâu được các mũi khâu đột thưa Các mũi khâu có thể chưa đều nhau Đường khâu có thể bị dúm - Với HS khéo tay : Khâu được các mũi khâu đột thưa Các mũi khâu tương đối đều nhau Đường khâu ít bị dúm II/ Chuẩn bị: GV: Quy trình khâu mũi khâu đột thưa - Mẫu đường khâu đột thưa HS: Hai mảnh vải( 10 cm x 15 cm) ; kim, chỉ khâu , kéo, bút chì, thước kẻ III/ Các hoạt động lên lớp: 1 Ổn định: 1’ 2 KTBC : 2’ Cho 2,3 HS nhắc lại quy trình khâu đột thưa GV nhận xét –ghi điểm 3 Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Giới thiệu: (1’) GV giới thiệu bài mới và ghi đề * Hoạt động 3: ( 20’) HS thực hành đột thưa khâu - Cho HS nhắc lại phần ghi nhớ và thực hiện các thao tác khâu đột thưa - GV nhận xét củng cố kĩ thuật khâu mũi đột thưa theo hai bước + Bước 1: Vạch dấu đường khâu + Bước 2: Khâu đột thưa theo đường vạch dấu - GV hướng dẫn thêm những điểm cần lưu ý khi thực hiện khâu mũi đột thưa đã nêu ở hoạt động 2 - GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS và nêu thời gian, yêu cầu thực hiện HS khéo tay: Khi khâu chú ý không để dúm + Kết luận: Khi khâu đột thưa phải chú ý thao tác khâu đúng kĩ thuật * Hoạt động 4: ( 10’) Đánh giá kết quả học tập của HS GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành

GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm

GV nhận xét và đánh giá kết quả học tập của HS

+ Chú ý: Khâu đột thưa , mũi khâu tương đối thẳng ,

không bị dúm Các mũi khâu ở mặt phải tương đối bằng

nhau và cách đều nhau

- HS đọc ghi nhớ và nêu cách thực

hiện

- HS thực hành trên vải

- Khâu không bị dúm

- HS trưng bày sản phẩm

- Khâu cẩn thận không bị dúm

- HS tự đánh giá các sản phẩm

4/ Củng cố – dặn dò: ( 3’)

Trang 11

Cho HS nhắc lại quy trình khâu đột thưa

Hướng dẫn về nhà đọc bài : Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa trong SGK

và chuẩn bị vật liệu , dụng cụ đầy đủ để tiết sau học

-

Trang 12

Tuần :10 Tên bài: KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI

Ngày : 31/11/ BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT THƯA (T1)

I / Mục tiêu: - Biết cách khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa

- Khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa Các mũi khâu tương đối đều nhau Đường khâu có thể bị dúm

- Với HS khéo tay : Khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa Các mũi khâu tương đối đều nhau Đường khâu ít bị dúm.

II/ Chuẩn bị: GV: Mẫu đường gấp mép vải được khâu viền bằng các mũi khâu đột thưa.

HS: Một mảnh vải trắng ( 20 cm x 30 cm) ; kim, chỉ khâu , kéo, bút chì, thước kẻ

III/ Các hoạt động lên lớp: ( Tiết 1)

-GV thu một sốsản phẩm chấm,nhận xét-tuyên dương

3 Bài mới:

mẫu + Giới thiêu mẫu , hướng dẫn HS quan sát , nêu các câu

hỏi , nhận xét đường gấp mép vải và đường khâu viền trên mẫu

Gv nhận xét và tóm tắt đặc điểm đường viền gấp mép vải

+ Kết luận: Mép vải được gấp hai lần Đường gấp mép ở mặt

trái của mảnh vải và được khâu bằng mũi khâu đột thưa

Đường khâu thực hiện ở mặt phải mảnh vải

- Hướng dẫn HS quan sát hình 1,2 , 3,4 và đặt câu hỏi

- Hướng dẫn HS đọc nội dung mục 1

- GV nhận xét các thao tác của HS thực hiện

+ Chú ý: Khi gấp mép vải , mặt phải mảnh vải ở dưới Gấp theo

đúng theo đường vạch dấu theo chiều lật mặt phải vải sang mặt

trái của vải Sau mỗi lần gấp mép vải can miết kỹ đường gấp

- Hướng dẫn HS đọc nội dung mục 2 , mục 3 với quan sát hình

3,4 (SGK) , trả lời câu hỏi ( Tiến hành xem SGV/ 35-36)

- Nhận xét chung và hướng dẫn thao tác khâu lược , khâu viền

đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột

+ Lưu ý : HS biết khâu lược thực hiện ở mặt trái mảnh vải, còn

khâu viền đường gấp mép thì thực hiện ở mặt phải của vải

- Quan sát theo mẫu trên bảng

và trong SGK

- Trả lời câu hỏi

- HS theo dõi và quan sát hình 1, 2, 3,4 SGK – Nêu các bước thực hiện

- Trả lời câu hỏi

- HS thực hành

- 3,4 HS đọc trả lời câu hỏi

4/ Củng cố – dặn dò: ( 3’)

Cho HS đọc nội dung ghi nhớ trong SGK

Hướng dẫn về nhà đọc bài : Tiết sau học tiết 2, 3 thực hành;ø chuẩn bị vật liệu , dụng cụ đầy đủ

để tiết sau học

-

Trang 13

Tuần : 11 Tên bài: KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI

Ngày: 7/11/ BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT THƯA (T2)

- Biết cách khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa

- Với HS khéo tay : Khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa Các mũi khâu tương đối đều nhau Đường khâu ít bị dúm.

Trang 14

II/ Chuẩn bị: GV: Mẫu đường gấp mép vải được khâu viền bằng các mũi khâu đột thưa.

III/ Các hoạt động lên lớp: ( Tiết 2,3)

3 Bài mới:

* Giới thiệu: (1’) Gv giới thiệu và ghi đề

* Hoạt động 3 : ( 25’) HS thực hành khâu viền đường

gấp mép vải - GV gọi HS nhắc lại phần ghi nhớ và thực

hiện các thao tác gấp mép vải

- GV nhận xét , củng cố cách khâu viền đường gấp mép vải

theo các bước :

+ Bước 1: Gấp mép vải

+ Bước 2: Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu

đột - GV kiểm tra vật liệu , dụng cụ thực hành của HS ,

yêu cầu và thời gian hoàn thành sản phẩm

GV quan sát , uốn nắn thao tác chưa đúng , chỉ thêm cho

HS còn lung túng

- HS khéo tay : Đối với HS có khéo tay các mũi khâu

tương đối đều , không bị dúm.

* Hoạt động 2: ( 6’) Đánh giá kết quả học tập của HS

- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành

- GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm

- GV nhận xét các thao tác của HS thực hiện

- GV nhận xét , đánh giá kết quả học tập của Hs

-Hs nhắc lại đề

- 3,4 HS đọc ghi nhớ và nêu thao

tác gấp mép vải

HS khâu viền đường gấp mép đều đẹp , không dúm vải

- HS trưng bày sản phẩm trên bảng -Vài HS đọc tiêu chuẩn đánh giátrên bảng

- HS dựa vào tiêu chuan để tự đánh giá sản phẩm

4/ Củng cố – dặn dò: ( 3’)

Hướng dẫn về nhà đọc bài : Tiết sau học tiết 2, 3 thực hành;ø chuẩn bị vật liệu , dụng cụ đầy đủ

để tiết sau học

-

Trang 15

-Tuần 12 KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI

Ngày:14/11/ BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT THƯA (Ttiết 3)

I/ Mục tiêu :

- HS biết cách khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa

* HS khéo tay: Khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa Các mũi khâu tương đối đều nhau Đường khâu ít bị dúm.

II/ Đồ dùng dạy- học :

-Mẫu đường gấp mép vải được khâu viền bằng các mũi khâu đột có kích thước đủ lớn và một

số sản phẩm có đường khâu viền đường gấp mép vải bằng khâu đột hoặc may bằng máy (quần,

áo, vỏ gối, túi xách tay bằng vải …)

-Vật liệu và dụng cụ cần thiết:

+Một mảnh vải trắng hoặc màu, kích 20 x30cm

+Len (hoặc sợi), khác với màu vải

+Kim khâu len, kéo cắt vải, thước, bút chì

Trang 16

-Nhắc nhở học sinh tư thế ngồi học

-Hát tập thể

-Kiểm tra dụng cụ học tập

- Kiểm tra bài cũ :

-GV hệ thống lại các kiến thực trọng tâm của tiết học trước

2*.Giới thiệu bài:

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

*Hoạt động 1: HS thực hành Khâu đường gấp mép vải

-Gọi HS nhắc lại về kĩ thuật khi thực hiện thao tác

(phần ghi nhớ )

-Nhận xét thao tác của HS và sử dụng tranh quy trình

để nhắc lại kĩ thuật theo các bước :

* HS khéo tay: Khâu viền được đường gấp mép vải

bằng mũi khâu đột thưa Các mũi khâu tương đối đều

nhau Đường khâu ít bị dúm.

-HS thực hành trên vải-HS nhắc lại

-HS khác nhận xét

*Hoạt động 2: Đánh giá kết qủa học tập của HS.

-GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành

-GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm:

+Gấp được mép vải Đường gấp mép vải tương đối

phẳng , đúng kĩ thuật

+Khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu

đột thưa

+Mũi khâu tương đối đều, thẳng, không bị dúm

+Đường khâu tương đối phẳng, không bị dúm

+Hoàn thành đúng thời gian quy định

-GV nhận xét , đánh giá kết qủa học tập của một số HS

-HS trưng bày sản phẩm-HS tự nhận xét sản phẩm của mình

4Củng cố - Dặn dò:

-Nhận xét giờ học Tuyên dương HS học tốt Nhắc nhở các em còn chưa chú ý

-Dặn học sinh chưa thực hiện xong tiết sau thực hiện tiếp

Trang 17

Tuần : 13 Tên bài: THÊU MÓC XÍCH (Tiết 1)

Ngày: 21/11/

I / Mục tiêu: - Biết cách thêu móc xích

- Thêu được mũi thêu móc xích Các mũi thêu tạo thành những vòng chỉ móc nối tiếp tương đối đều nhau Thêu được ít nhất năm vòng móc xích Đường thêu có thể bị dúm

- Không bắt buộc HS nam thực hành thêu để tạo ra sản phẩm thêu.HS sinh nam có thể thực hành khâu

- Với HS khéo tay : Thêu được mũi thêu móc xích Các mũi thêu tạo thành những vòng chỉ móc nối tiếp tương đối đều nhau Thêu được ít nhất tám vòng móc xích và đường thêu ít bị dúm.

+ Có thể ứng dụng thêu móc xích để tạo thành sản phẩm đơn giản

II/ Chuẩn bị: GV: Mẫu thêu móc xích bằng len trên vải + Tranh qui trình thêu

3 Bài mới:

* Giới thiệu: (1’)GV giới thiệu và ghi đề

* Hoạt động 3 : ( 12’) GV hướng dẫn HS quan sát và

nhận xét mẫu - GV giới thiệu mẫu : GV hướng dẫn HS

kết hợp quan sát hai mặt của đường móc xích mẫu

( Nội dung xem SGV/47)

- HS theo dõi và trả lời

Trang 18

- GV giới thiệu một số sản phẩm thêu móc xích và nêu câu

hỏi cho HS trả lời ( Nội dung xem SGV/48)

+ KS: Thêu móc xích là cách thêu để tạo thành những vòng

chỉ móc nối tiếp nhau giống như chuổi mắt xích

- HS khéo tay : Đối với HS có khéo tay thêu được tương

đối đều , không bị dúm.GV giúp đỡ

* Hoạt động 2: ( 18’) GV hướng dẫn thao tác kỉ thuật

- GV treo tranh quy trình thêu móc xích , GV hướng dẫn

HS quan sát và nêu câu hỏi ( Tiến hành xem SGV/ 48)

- GV cho HS thực hành theo thao tác của GV và xem SGK

- GV hướng dẫn quan sát hình 4 trong SGK để trả lời câu

hỏi ( Nội dung xem SGV/ 48)

- GV hướng dẫn HS các thao tác cách kết thúc đường thêu

móc xích theo SGK

- GV nêu một điểm cần lưu ý; ( Nội dung xem SGV/ 48-

49)

- GV hướng dẫn nhanh lần hai các thao tác thêu và kết thúc

đường thêu móc xích - Gọi HS đọc ghi nhớ

- Làm thử trên vải vài lần

- HS quan sát qui trình trên bảng

- HS theo dõi và trả lời

- HS quan sát trong SGK

- 3,4 HS đọc

4/ Củng cố – dặn dò: ( 3’) Nhận xét tiết học về thái độ học tập của HS

Hướng dẫn về nhà đọc bài : Tiết sau học tiết 2 thực hành trên vải ;ø chuẩn bị vật liệu , dụng cụ

đầy đủ để tiết sau học

-

Trang 19

-Tuần :14 Tên bài: THÊU MÓC XÍCH (Tiết 2)

Ngày: 28/11/

I / Mục tiêu: - Biết cách thêu móc xích

- Thêu được mũi thêu móc xích Các mũi thêu tạo thành những vòng chỉ móc nối tiếp tương đối đều nhau Thêu được ít nhất năm vòng móc xích Đường thêu có thể bị dúm

- Không bắt buộc HS nam thực hành thêu để tạo ra sản phẩm thêu.HS sinh nam có thể thực hành khâu

- Với HS khéo tay : Thêu được mũi thêu móc xích Các mũi thêu tạo thành những vòng chỉ móc nối tiếp tương đối đều nhau Thêu được ít nhất tám vòng móc xích và đường thêu ít bị dúm.

+ Có thể ứng dụng thêu móc xích để tạo thành sản phẩm đơn giản

II/ Chuẩn bị: GV: Mẫu thêu móc xích bằng len trên vải + Tranh qui trình thêu

3 Bài mới:

* Hoạt động 3 : ( 25’) HS thực hành thêu móc xích

- GV cho HS nhắc lại ghi nhớ và thực hiện các bước thêu

móc xích ( thêu 2- 3 mũi)

- GV nhận xét và củng cố kĩ thuật thêu móc xích theo các

bước ( Nội dung xem SGV/49 )

- GV nhắc lại và hướng dẫn một số điểm cần lưu ý thêu

móc xích ( Nội dung xemnhư tiết 1)

- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS và nêu yêu câu , thời

gian hoàn thành sản phẩm

- Cho HS thực hành thêu móc xích GV quan sát , chỉ dẫn

và uốn nắn cho những HS còn lúng túng hoặc thực hiện

thao tác chưa đúng kĩ thuật

* Hoạt động 4: GV đánh giá kết quả thực hành của HS

- GV cho HS trưng bày sản phẩm trên bàn

Trang 20

- GV nêu tiêu chuẩn đánh giá : ( Nội dung xemSGV/ 49)

- Cho HS dựa vào tiêu chuẩn , tự đánh giá sản phẩm của

mình - GV nhận xét và đánh giá kết quả học tập của HS

- HS khéo tay : Đối với HS có khéo tay thêu được đều ,

tám vòng ,không bị dúm.

GV giúp đỡ HS còn lúng túng

- HS theo dõi và trả lời

- HS quan sát trong SGK

4/ Củng cố – dặn dò: ( 3’)

Hướng dẫn về nhà đọc bài : Tiết sau học Cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn ;ø chuẩn bị vật liệu

, dụng cụ đầy đủ như SGK để tiết sau học

-

Trang 21

Tuần : 15 Tên bài: CẮT, KHÂU, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN (Tiết 1)

Ngày: 05/12/

- Sử dụng được một số dụng cụ, vật liệu cắt, khâu, thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản Có thể chỉ vận dụng hai trong ba kĩ năng cắt, khâu, thêu đã học

- Với HS khéo tay : Vận dụng kiến thức, kĩ năng cắt, khâu, thêu để làm được đồ dùng đơn giản, phù hợp với HS.

II/ Chuẩn bị: GV: Quy trình của các bài trong chương

- Mẫu khâu , thêu đã học

HS: Mảnh vải( 20 cm x 30 cm) ; kim, chỉ khâu , kéo, bút chì, thước kẻ

2 KTBC : 2’ Cho 2,3 HS nhắc lại quy trình thêu móc xích

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: ( 30’) GV tổ chức ôn tập các bài đã học

trong chương I

- GV yêu cầu HS nhắc lại các loại mũi khâu, thêu đã học

- GV hướng dẫn thêm những điểm cần lưu ý khi thực hiện

khâu mũi đột thưa đã nêu ở hoạt động 2

- GV đặt câu hỏi và gọi một số HS nhắc lại qui trình , cách

cắt vải theo đường vạch dấu

- GV nhận xét và sử dụng tranh quy trình để củng cố kiến

thức cơ bản về cắt, khâu, thêu đã học

HS khéo tay: Cắt, khâu thành thạo trên vải

HS nhắc lại đề.

-Vài 3, 4 HS nhắc

- HS trả lời – Các bạn khác nhận xét và bổ sung ý kiến

- HS theo dõi , lắng nghe

4/ Củng cố – dặn dò: ( 3’)

Cho HS nhắc lại quy trình khâu đột thưa, đột mau, …

Hướng dẫn về nhà đọc bài : Cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn trong SGK và chuẩn bị vật liệu ,

dụng cụ đầy đủ để tiết sau học

-

Trang 22

Tuần : 16 Tên bài: CẮT, KHÂU, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN (Tiết 2)

2 KTBC : 2’ Cho 2,3 HS nhắc lại quy trình thêu móc xích

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: ( 25’) HS tự chọn sản phẩm và thực hành

- GV yêu cầu thực hành và hướng dẫn lựa chọn sản phẩm:

+ Sản phẩm tự chọn được thực hiện bằng cách vận dụng

những kĩ thuật cắt, khâu, thêu đã học

-Cắt, khâu, thêu khăn tay

- GV nhắc vẽ và thêu một mẫu thêu đơn giản như bông

hoa, con gà con, thuyền buồm, cây nấm… có thêu tên mình

trên khăn tay

HS khéo tay: Cắt, khâu thành thạo trên vải đẹp , cân

Cho HS nhắc lại quy trình khâu đột thưa, đột mau, thêu móc xích

-

Trang 23

- Với HS khéo tay : Vận dụng kiến thức, kĩ năng cắt, khâu, thêu để làm được đồ dùng đơn giản, phù hợp với HS.

2 KTBC : 2’ Cho 2,3 HS nhắc lại quy trình thêu móc xích và dụng cụ thêu của HS

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: ( 25’) Thực hành làm sản phẩm tự chọn

-Cắt, khâu, thêu túi rút dây để đựng bút

- GV nhắc vẽ và thêu một mẫu thêu đơn giản như bông hoa,

con gà con, thuyền buồm, cây nấm… có thêu tên mình trên

túi xách

HS khéo tay: Cắt, khâu thành thạo trên vải đẹp , cân đối

Chú ý: Thêu trang trí trước khi khâu phần thân túi.

Cho HS nhắc lại quy trình khâu đột thưa, đột mau, thêu móc xích

-

-Tuần : 18 Tên bài: CẮT, KHÂU, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN (Tiết 4)

Trang 24

3 Bài mới:

* Giới thiệu: (1’) GV giới thiệu và ghi đề.

* Hoạt động 1: ( 25’) Thực hành làm sản phẩm tự chọn

-Cắt, khâu, thêu sản phẩm khác váy liền áo cho búp bê

- GV nhắc cắt vải, gấp và thêu một mẫu thêu đơn giản như

bông hoa, con gà con một bên trái cân đối cho đẹp

HS khéo tay: Cắt, khâu thành thạo cắt vải khâu đều đẹp

Chú ý: Thêu trang trí bằng mũi thêu móc xích đường cổ áo,

gấu tay áo, gấu váy

*Hoạt động 2: (5’) Đánh giá

- Hướng dẫn HS trình bày sản phẩm trên bàn

- GV nhận xét – đánh giá kết quả hoàn thành ( không hoàn

Hướng dẫn về nhà đọc bài : Lợi ích của việc trồng rau, hoa Trước tiết sau học.

-

- Biết được một số lợi ích của việc trồng rau, hoa

- Biết liên hệ thực tiễn về lợi ích của việc trồng rau, hoa

II/ Chuẩn bị: GV: Sưu tầm tranh, ảnh một số loại cây rau, hoa.

HS: Quan sát tranh và đọc bài trong SGK/44

2 KTBC : Không kiểm tra

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: ( 15’) GV hướng dẫn HS tìm hiểu về lợi ích

của việc trồng rau, hoa.

- GV treo tranh , hướng dẫn HS quan sát tranh và SGK ; đặt

HS nhắc lại đề.

- HSquan sát tranh SGK

Trang 25

câu hỏi yêu cầu HS nêu ích lợi của việc trồng rau

Cây xanh cân bằng không khí,giúp giảm thiểu việc dùng

năng lượng làm sạch không khí trong môi trường sống.

-Cây cung cấp chất đốt,giảm tiêu thụ điện dùng để đun

nấu.

Kết luận: Trồng rau, hoa đem lại nhiều lợi ích cho con

người

*Hoạt động 2: (15’) GV hướng dẫn HS tìm hiểu điều kiện,

khả năng phát triển cây rau, hoa ở nước ta.

- GV cho HS thảo luận nhóm tư nội dung 2 SGK

- GV nêu câu hỏi yêu cầu HS nêu đặc điểm khí hậu ở nước ta

- GV nhận xét –bổ sung ( Nội dung xem SGV/58)

GV liên hệ nhiệm vụ của HS phải học tập tốt để nắm vững kĩ

thuật gieo trồng, chăm sóc rau, hoa

Hướng dẫn về nhà đọc bài :Vật liệu và dụng cụ trồng rau, hoa Trước tiết sau học

-

Trang 26

Tuần :20 Tên bài:VẬT LIỆU VÀ DỤNG CỤ TRỒNG RAU, HOA

Ngày: 16/01/

- Biết đặc điểm, tác dụng của một số vật liệu, dụng cụ thường dùngđể gieo trồng, chăm sóc rau, hoa

- Biết cách sử dụng một số dụng cụ trồng rau, hoa đơn giản

II/ Chuẩn bị: GV:Hạt giống, cuốc, cào, …

HS: Tìm hiểu nội dung trong SGK/46- 47

2 KTBC : Gọi HS đọc ghi nhớ – trả lời Vì sao nên trồng nhiều rau, hoa ? Vì sao có thể trồng rau, hoa quanh năm và trồng rau ở khắp mọi nơi ?

3 Bài mới:

* Giới thiệu: (1’)Gv giới thiệu và ghi đề.

* Hoạt động 1: ( 15’) GV hướng dẫn HS tìm hiểu vật liệu

chủ yếu được sử dụng khi gieo trồng rau, hoa.

- GV hướng dẫn HS đọc nội dung 1 trong SGK ; đặt câu hỏi

yêu cầu HS nêu tên, tác dụng trồng rau

- GV nhận xét, tóm tắt các ý trả lời của HS và bổ sung

- GV kết luận nội dung 1

*Hoạt động 2: (15’) GV hướng dẫn HS tìm hiểu các dụng

cụ gieo trồng , chăm sóc rau, hoa.

Trang 27

- GV hướng dẫn HS đọc mục 2 trong SGK và yêu cầu trả lời

câu hỏi ( Nội dung xem SGV/ 60)

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi

- GV nhắc nhở HS thực hiện nghiêm túc các quy định vệ

sinh và an toàn lao động

Lưu ý: Khi sử dụng dụng cụ làm đất , … chăm sóc, cây rau,

Hướng dẫn về nhà đọc bài :Điều kiện ngoại cảnh của cây rau, hoa

-

Tuần : 21 Tên bài:ĐIỀU KIỆN NGOẠI CẢNH CỦA CÂY RAU, HOA

Ngày: 23/01/

-Biết được điều kiện ngoại cảnh và ảnh hưởng của chúng đối với cây rau, hoa

- Biết liên hệ thực tiễn về ảnh hưởng của điều kiện ngoại cảnh đối với cây rau, hoa

II/ Chuẩn bị: -GV: Tranh , ảnh minh họa như SGK/50

- HS: Tìm hiểu nội dung trong SGK/50

2 KTBC :( Vật liệu và dụng cụ trồng rau, hoa.) Gọi HS đọc ghi nhớ – trả lời Nêu tác dụng của các dụng cụ trong việc trồng rau, hoa

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: ( 30’) GV hướng dẫn HS tìm hiểu các điều

kiện ngoại cảnh ảnh hưởng đến sự sinh trưởng phát triển

của cây rau, hoa

- GV hướng dẫn HS đọc nội dung 1 trong SGK ;GV gợi ý

1 Nhiệt độ:GV đặt câu hỏi(Nội dung câu hỏixemSGV/62)

GV nhận xét và kết luận Mỗi một loài cây rau, hoa đều phát

triển tốt ở một khoảng nhiệt độ thích hợp

2 Nước - GV hướng dẫn HS đọc mục 2 trong SGK và yêu

cầu trả lời câu hỏi ( Nội dung xem SGV/ 63)

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi

- GV nhận xét và tóm tắt:

+ Thiếu nước cây chậm lớn, khô héo

+ Thừa nước, cây bị úng, bộ rễ không hoạt động được, cây

- Trả lời – nhận xét

- HS thảo luận

- Đại diện trình bày

- Nhóm khác nhận xét

Định dạng
Số trang	55
Dung lượng	651 KB