giáo án thể dục lớp 2 cả năm khoá học 2015 2016

- Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp.- Trò chơi “Qua đờng lội suối”: Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho học sinh chơi thử theo đội hình “nớc chảy”.. Nếu thấy học sinh biết

Trang 1

- Học giậm chân tại chỗ - đứng lại Yêu cầu thực hiện tơng đối đúng.

- Ôn trò chơi “Diệt các con vật có hại” Yêu cầu tham gia chơi tơng đối chủ

động

II Trọng tâm:

- Giới thiệu chơng trình và một số quy định trong môn thể dục lớp 2

III Địa điểm và phơng tiện:



- Một số quy định khi học thể dục

(nội quy luyện tập, yêu cầu vể trang

- Biên chế tổ và chọn cán sự

- Giậm chân tại chỗ - đứng lại

- Trò chơi “Diệt con vật có hại”

4phút3phút

3phút6phút6phút

                 



Trang 2

II Địa điểm và phơng tiện:



điểm số, giậm chân tại chỗ - đứng lại

- Chào, báo cáo khi giáo viên nhận

lớp và kết thúc giờ học: Từ đội hình

hàng dọc trên, cho học sinh quay

thành đội hình hàng ngang sau đó chỉ

dẫn cho cán sự và cả lớp cùng tập

- Trò chơi “Diệt con vật có hại”

2 -3

8phút6phút

Kết

thúc

- Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát

- Giậm chân theo nhịp đi

- Giáo viên cùng hs hệ thống bài

- Nhận xét và giao bài về nhà Giáo

viên hô “Giải tán”, học sinh đáp

đồng thanh “Khoẻ!”

1phút2phút1phút3phút

- Ôn trò chơi “Qua đờng lội suối” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi

Trang 3

- Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp.

- Trò chơi “Qua đờng lội suối”:

Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại

cách chơi, cho học sinh chơi thử

theo đội hình “nớc chảy” Tiếp theo

chia về tổ để luyện tập

2

2-34

5phút

6phút7phút

Kết

thúc

- Trò chơi “Có chúng em”

1

- Sân trờng, còi, cờ

III Nội dung và phơng pháp lên lớp:

Định lợng

Phơng pháp tổ chức Số

lần

thời gian

2phút2phút2phút2phút2phút



3phút5phút



Trang 4

Nếu thấy học sinh biết cách chơi, tổ

chức cho học sinh chơi và cổ vũ,

động viên bằng cách hô “Nhanh,

nhanh, nhanh lên” cho sinh động,

hấp dẫn và tăng nhịp độ cuộc chơi

- Đi thờng theo 2 hàng dọc

- Nhận xét và giao bài về nhà

- Ôn cách giáo viên và học sinh

- Ôn trò chơi “Qua đờng lội suối” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi



5phút

6phút7phút

Trang 5

theo đội hình “nớc chảy” Tiếp theo

chia về tổ để luyện tập

                 

Kết

thúc

- Trò chơi “Có chúng em”

1

- Nhận lớp, phổ biến nội dung giờ học

- Ôn cách báo cáo chào gv khi nhận lớp



● ● ● GV ● ● ● ● ● ● ●

nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay

trái, điểm số từ 1 đến hết theo tổ

- Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi!”:

24-5

22

3phút7phút

4phút4phút

Trang 6

chào nhau khi kết thúc giờ học

2

lần thời gian

Mở

đầu

- Nhận lớp, phổ biến nội dung giờ học

- Ôn cách báo cáo chào gv khi nhận lớp



● ● ● GV ● ● ● ● ● ● ●

nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay

trái, điểm số từ 1 đến hết theo tổ

- Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi!”:

24-5

22

3phút7phút

4phút4phút

Trang 7

chào nhau khi kết thúc giờ học

2

- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp

- Trò chơi khởi động (do giáo viên

tự chọn)

2



Cơ

bản

lại cách thực hiện động tác, đồng thời

làm mẫu Sau đó hô cho học sinh tập

2 lần rồi để cán sự hô

* Học động tác vơn thở:

Nhịp 1: chân rộng bằng vai, hai tay

đa lên cao lòng bàn tay hớng vào

nhau, hít vào

Nhịp 2: hai tay bắt chéo trớc bụng,

đầu cúi, thở mạnh ra

Nhịp 3: hai tay dang ngang lòng

bàn tay ngửa Hít vào

Nhịp 4 về TTCB.

* Học động tác tay:

Nhịp 1: chân rộng bằng vai, hai tay

dang ngang, lòng bài tay ngửa

Nhịp 2: đa tay lên cao vỗ vào nhau.



Trang 8

I Mục tiêu:

xác

- Học động tác chân Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối đúng

- Ôn trò chơi “Kéo ca lừa xẻ” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tơng

lần

thời gian

- Đi thờng theo vòng tròn và hít thở sâu

tự chọn)

- Bài cũ: Gọi 1 - 3 học sinh lên kiểm

tra 2 động tác thể dục đã học



Nhịp 1: Chân rộng bằng vai, hai tay

dang ngang, lòng bài tay úp

Nhịp 2: Khuỵu gối trái, hai tay đa ra

trớc ngang vai, thân chuyển về bên

chân khuỵu và hạ thấp xuống, vỗ

4phút4phút

                           



Trang 9

- Ôn trò chơi “Kéo ca lừa xẻ” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tơng

- Bài cũ: Gọi 1 - 3 học sinh lên

kiểm tra 3 động tác thể dục đã học



                           



- Học động tác lờn Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối đúng

- Tiếp tục ôn trò chơi “Kéo ca lừa xẻ” Yêu cầu biết cách chơi và tham giachơi và tham gia chơi có kết hợp đọc vần để tạo nhịp



Trang 10

tự chọn)

- Bài cũ: Gọi 1 - 3 học sinh lên kiểm

tra 3 động tác thể dục đã học

2phút3phút

Nhịp 1: Chân rộng bằng vai, hai tay

đa lên cao thẳng hớng, lòng bài tay

hớng vào nhau

Nhịp 2: nghiêng lờn sang trái, tay

trái chống hông, tay phải đa cao áp

nhẹ vào tai Trọng tâm dồn vào chân

phải, chân trái kiễng gót

Nhịp 3: về đứng nhịp 1, hai tay dang

ngang, bàn tay ngửa

5phút7phút

4phút4phút

                           



- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp

tự chọn)

- Bài cũ: Gọi 2 - 4 học sinh lên thực

hiện 4 động tác thể dục đã học



Trang 11

dừng để ôn bài thể dục ở đội hình

vòng tròn

chân, lờn, mỗi động tác 2 ì 8 nhịp

* Trò chơi: “Kéo ca lừa xẻ”: Yêu

cầu chơi có kết hợp vần điệu

5phút

● ● ● ● ● GV ● ● ● ● ● ● ●



4phút

7phút4phút

● ● ● ● ● GV ● ● ● ● ● ● ●

Trang 12

tự chọn)

hiện 4 động tác thể dục đã học



đội hình vòng tròn và ngợc lại sau đó

dừng để ôn bài thể dục ở đội hình

vòng tròn

chân, lờn, mỗi động tác 2 ì 8 nhịp

* Trò chơi: “Kéo ca lừa xẻ”: Yêu

cầu chơi có kết hợp vần điệu

32

5phút7phút5phút

● ● ● ● ● GV ● ● ● ● ● ● ●

I Mục tiêu:

- Ôn 5 động tác vơn thở, tay, chân, lờn, bụng Yêu cầu thực hiện đợc động táctơng đối chính xác, đúng nhịp, đúng phơng hớng

Trang 13

- Học đi đều Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối đúng.

- Sân trờng, còi

- Kẻ sân cho trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”

Định lợng

lần

thời gian

Mở

đầu

- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu

giờ học

- Giậm chân tại chỗ theo nhịp

- xoay các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh

tay, mỗi động tác 4- 5 lần

- Trò chơi khởi động giáo viên tự chọn



viên đi sửa cho học sinh

* Đi đều: Giáo viên làm mẫu cách

đi đều; chú ý nhắc học sinh bớc

chân trái trớc sau đó hô khẩu lệnh

cho các em đi

* Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi!”:

7phút4phút

                    

Trang 14

- Kẻ sân cho trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”

Định lợng

lần

thời gian

Mở

đầu

- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu

giờ học

tay, mỗi động tác 4- 5 lần

- Trò chơi khởi động giáo viên tự chọn



viên đi sửa cho học sinh

* Ôn đi đều: Giáo viên làm mẫu

cách đi đều; chú ý nhắc học sinh

b-ớc chân trái trb-ớc sau đó hô khẩu

lệnh cho các em đi

* Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi!”:

7phút4phút

                    

- Học đi đều Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối đúng

Trang 15

- Sân trờng, còi.

- Đánh dấu 5 điểm theo hàng ngang cách nhau 1 - 1,5m, ghế giáo viên

Định lợng

tay, xoay đầu gối



Cơ

bản

* Kiểm tra 5 động tác đã học của

bài thể dục phát triển chung:

- Nội dung kiểm tra: Mỗi học sinh

thực hiện lần lợt 5 động tác

- Tổ chức và phơng pháp kiểm tra:

Kiểm tra làm nhiều đợt, mỗi đợt 5

học sinh dới sự điều khiển của GV

● ● ● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ● ● ● ●

lần

thời gian

Trang 16



bàn chân chạm đất, đồng thời khuỵu

gối, hai tay chống hông, thân thẳng,

trọng tâm dồn nhiều về chân trớc

- Nhịp 2: Đa chân trái về với chân

phải, gối thẳng đồng thời gập thân,

hai tay hớng vào chân

- Nhịp 3: Đứng thẳng hai tay dang

ngang, bàn tay ngửa

2

5phút5phút

4phút7phút

● ● ● ● ● ●

●

● ● ● ● ● ●

●

I Mục tiêu:

- Ôn động tác toàn thân Yêu cầu thực hiện đợc động tác tơng đối chính xác

- Ôn đi đều theo 2 – 4 hàng dọc Yêu cầu thực hiện động tác t ơng đối chínhxác, đúng nhịp

Trang 17

Phần Nội dung

Định lợng

tự chọn)

hiện động tác toàn thân của bài thể

dục phát triển chung

1phút



5phút7phút5phút

● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

●

● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●



- Sân trờng, còi, khăn để chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê”

Định lợng

lần

thời gian

Trang 18

sau đó rơi xuống đứng hai chân rộng

bằng vai, hai tay vỗ vào nhau phía

tr-ớc (cao ngang tầm vai)

- Nhịp 2: Bật nhảy về TTCB.

- Nhịp 3: Bật nhảy nh nhịp 1, hai tay

vỗ vào nhau trên cao

đóng vai ngời đi tìm và cho chơi

thử Khi biết chơi GV tuyên bố trò

chơi bắt đầu

54

2

5phút5phút

4phút8phút

● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

●

● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

●

GV ●

● ● ● ● ● GV ● ● ● ● ● ● ●

Kết

thúc

- Đứng vỗ tay hát

- Cúi ngời thả lỏng Nhảy thả lỏng

6- 8

4 -5

- Học mới động tác nhảy Yêu cầu thực hiện đợc động tác tơng đối đúng

- Học trò chơi “Bịt mắt bắt dê” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi.

- Sân trờng, còi, khăn để chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê”.

Trang 19

Phần Nội dung

Định lợng

lần

thời gian

* Trò chơi giáo viên tự chọn

1



- Nhịp 1: Bớc chân trái sang ngang

rộng bằng vai, hai tay đa ra trớc –

lên cao thẳng hớng, lắc hai bàn tay,

mặt ngửa

- Nhịp 2: Từ từ cúi xuống, lắc hai bàn

tay, đồng thời hớng hai tay xuống

đất, hai chân thẳng

- Nhịp 3: Từ từ nâng thân thành t thế

đứng thẳng, lắc hai bàn tay đồng thời

đa hai tay dang ngang bàn tay sấp

● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

●

● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

●

GV ●

● ● ● ● ● GV ● ● ● ● ● ● ●

Kết

thúc

- Đi đều và hát

6- 8

4 -5

- Ôn đi đều Yêu cầu đi đúng nhịp, động tác tơng đối chính xác, đều

Trang 20



Cơ

bản

mỗi động tác 2 ì 8 nhịp theo đội

● ● ● ● ● ● ● ● ○ ● ☻ ● ● ● ●

- Ôn trò chơi “Bịt mắt bắt dê” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi.

Định lợng

* Trò chơi giáo viên tự chọn

1



Trang 21

●

● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

●

GV ●

● ● ● ● ● GV ● ● ● ● ● ● ●

Kết

thúc

- Đi đều và hát

6- 8

1phút1phút

Bài 17 : Ôn bài thể dục phát triển chung -

Điểm số 1 - 2; 1 - 2 theo đội hình hàng dọc



Trang 22

- Đi đều theo 2 – 4 hàng dọc và

hình vòng tròn

* Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” Giáo

viên cho một nhóm làm mẫu trớc

khi lớp làm

3

2

5phút7phút4phút

                    

Bài 18 : Ôn bài thể dục phát triển chung -

Điểm số 1 - 2; 1 - 2 theo đội hình hàng ngang

I Mục tiêu:

- Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung đã học Yêu cầu hoàn thiện bài tập,

để chuẩn bị kiểm tra

số đúng, rõ ràng, có thực hiện động tác quay đầu sang trái



Trang 23

hình vòng tròn

* Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” Giáo

viên cho một nhóm làm mẫu trớc

khi lớp làm

342

5phút7phút4phút

                    



- Đánh dấu 5 điểm theo hàng ngang cách nhau 1 - 1,5m, ghế giáo viên

- Đi đều theo 3 hàng dọc

1phút2phút2phút



Trang 24

bản

thực hiện tất cả các động tác của bài

thể dục phát triển chung

- Tổ chức và phơng pháp kiểm tra:

Kiểm tra làm nhiều đợt, mỗi đợt 4

học sinh dới sự điều khiển của GV

● ● ● ● ● ● ● ● ●

Định lợng

lần

thời gian



Trang 25

* Trò chơi “Bỏ khăn” Giáo viên nêu

tên trò chơi và vừa giải thích vừa

đóng vai ngời bỏ khăn bằng cách đi

chậm Sau đó cho học sinh chơi Kết

thúc trò chơi cho học sinh chuyển

đội hình hàng dọc

* Đi đều theo 3 hàng dọc

24

3phút5phút10phút

                    

● ● ● ● ● GV ● ● ● ● ● ● ●



- Ôn đi đều Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối chính xác, đều và đẹp

- Ôn trò chơi “Bỏ khăn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tơng đối chủ

động

1phút



● ● ● ● ● GV ● ● ● ● ● ● ●

Cơ

bản

* Đi đều theo 3 hàng dọc

tên trò chơi và vừa giải thích vừa

đóng vai ngời bỏ khăn bằng cách đi

chậm Sau đó cho học sinh chơi Kết

5phút10

                    

Trang 26

thúc trò chơi cho học sinh chuyển

● ● ● ● ● GV ● ● ● ● ●

thể dục

Bài 22 : Đi đều - Trò chơi “Bỏ khăn”

I Mục tiêu:

- Tiếp tục ôn đi đều Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối chính xác, đều và đẹp

- Ôn trò chơi “Bỏ khăn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tơng đối chủ động



* Đi đều theo 3 hàng dọc do cán sự

lớp điều khiển sau đó chuyển đội

hình vòng tròn quay mặt vào tâm để

chơi trò chơi

tên trò chơi và nhắc lại cách chơi

● ● ● ● ● GV ● ● ● ● ● ● ●

Kết

thúc

- Chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn

- Đi theo vòng tròn và hít thở sâu

(hai tay đa từ dới lên cao: hít vào

bằng mũi, buông tay xuống: thở ra

4 -5

● ● ● ●

Trang 27

● GV ● ● ● ● ●

lần

thời gian



● ● ● ● ● GV ● ● ● ● ● ● ●

Cơ

bản

* Trò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy”

Giáo viên nêu tên trò chơi và hớng

dẫn cách chơi

* Đi đều: Chia tổ cho học sinh ôn

d-ới sự điều khiển của tổ trởng, sau đó

cho từng tổ trình diễn báo cáo kết

quả luyện tập

phút8phút

● ● ● ● ● GV ● ● ● ● ● ● ●

Kết

thúc

- Cúi ngời thả lỏng

- Nhảy thả lỏng

- Trò chơi giáo viên tự chọn

- Giáo viên cùng học sinh hệ thống

● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ● ●

Trang 28

GV ● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ● ●

●

thể dục

Bài 24 : Kiểm tra đi đều

I Mục tiêu:

- Kiểm tra đi đều Yêu cầu thực hiện tơng đối đúng động tác, đều và đẹp

● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ● ●

●

GV ● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ● ●

●

Cơ

bản

* Kiểm tra đi đều:

- Nội dung kiểm tra: Mỗi học sinh

thực hiện đi đều và đứng lại (2 lần

đi và về)

- Phơng pháp kiểm tra: Kiểm tra làm

nhiều đợt, mỗi đợt 1/2 số học sinh

trong tổ đi đều trong khoảng 8

-10m

- Cách đánh giá:

+ Hoàn thành: Thực hiện động tác

đi đều tơng đối đúng, đúng nhịp, có

thể cha đẹp, động tác đứng lại cha

đúng kĩ thuật

+ Cha hoàn thành: đi cùng chân,

cùng tay hoặc đi cha đúng nhịp

20phút

● ● ● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ● ● ● ●

● ●



GV

Trang 29

- Giáo viên nhận xét phần kiểm tra,

nhận xét giờ học và giao bài về nhà

●

GV ● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ● ●

●

thể dục

Bài 25 : Ôn trò chơi “Bỏ khăn” và

“Nhóm ba, nhóm bảy”

I Mục tiêu:

- Ôn hai trò chơi “Bỏ khăn” và “Nhóm ba, nhóm bảy” Yêu cầu biết cách chơi

và tham gia chơi tơng đối chủ động



● ● ● ● ● GV ● ● ● ● ● ● ●

Cơ

bản

* Trò chơi “Bỏ khăn”: Giáo viên

nêu tên trò chơi và nhắc lại cách

chơi Tổ chức cho học sinh chơi

Giáo viên nêu tên trò chơi và nêu lại

cách chơi Thực hiện chơi, có thể

chia thành 2 vòng tròn khác tâm do

phút8phút

● ● ● ● ● GV ● ● ● ● ●

Trang 30

cán sự và giáo viê điều khiển

* Đi đều và hát trên địa hình tự

● ● ● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ● ●

●

● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ● ●

● GV

Kết

thúc

- Cúi ngời thả lỏng

- Nhảy thả lỏng

- Rung đùi (dùng tay lắc bắp đùi)

7- 8

1phút2phút1phút

● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ● ●

●

GV ● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ● ●

●



Trang 31

- Đi thờng theo vòng tròn và hít thở

viên nêu tên trò chơi và vừa giải

thích vừa đóng vai ngời bỏ khăn

bằng cách đi chậm Sau đó cho học

sinh chơi Kết thúc trò chơi cho học

sinh chuyển đội hình hàng dọc

24

3phút12phút

                    

● ● ● ● ● GV ● ● ● ● ● ● ●



- Địa điểm: Sân trờng,

- Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp

1-2 sau đó dắt tay nhau chuyển

thành vòng tròn, quay mặt vào tâm,

giãn cách để tập bài thể dục

- Tập bài thể dục, mỗi động tác 2 ì 8

nhịp

1

● ● ● ● ● GV ● ● ● ● ● ● ●

20phút

Trang 32

bản khẩu lệnh kết hợp hô “chuẩn bị” và

còi để các em nhảy chuyển từ vòng

tròn giữa thành 2 vòng tròn, rồi lại



- Học trò chơi “Vòng tròn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi theo vần

điệu ở mức ban đầu

2phút

● ● ● ● ● GV ● ● ● ● ● ● ●

-Ôn vỗ tay kết hợp nghiêng ngời nh

múa, nhún chân (tại chỗ) khi có

hiệu lệnh, nhảy chuyển đội hình

- Đứng quay mặt vào tâm, học 4 câu

vần điệu kết hợp vỗ tay

- Đứng quay mặt theo vòng tròn,

đọc vần điệu, kết hợp vỗ tay và nhảy

chuyển đội hình khi có hiệu lệnh

- Ôn đi đều theo 3 hàng dọc

24

3 -55- 6

16phút

Trang 33

● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ● ●

● ●



- Tiếp tục học trò chơi “Vòng tròn” Yêu cầu biết cách chơi kết hợp vần điệu

và tham gia chơi ở mức ban đầu theo đội hình di động

- Tiếp tục ôn đi đều Yêu cầu thực hiện động tác tơng đối chính xác, đều và

đẹp

lần

thời gian

- Đi đều hát theo vòng tròn, sau đó

cho học sinh quay mặt vào tâm, giãn

cách để tập bài thể dục phát triển

chung

- Ôn bài thể dục phát triển chung

2phút1phút2phút

2phút

● ● ● ● ● GV ● ● ● ● ● ● ●

- Đi theo vòng tròn, đọc vần điệu,

kết hợp vỗ tay và nhảy chuyển đội

hình khi có hiệu lệnh

- Đi đều và hát theo 3 hàng dọc

4

3 -55- 6

15phút

5phút

● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ● ●

Trang 34

● ●

4 -5



● ● ● ● ● GV ● ● ● ● ● ● ●

Cơ

bản

* Ôn bài thể dục phát triển chung,

mỗi động tác 2 x 8 nhịp

- Chia về các tổ cho học sinh luyện

tập, sau đó gọi từng tổ trình diễn

báo cáo

* Trò chơi “Vòng tròn”:

- Cho học sinh tập theo vòng tròn

kết hợp đọc vần điệu, vỗ tay

nghiêng ngời, nhún chân nh múa

theo nhịp, đến nhịp 8 nhảy chuyển

từ 1 vòng tròn thành 2 vòng tròn và

ngợc lại

446phút

12phút

● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ● ●

●

Trang 35

● ● ● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ● ●

●

thể dục

Bài 31: Trò chơi “Vòng tròn” và

“Nhóm ba, nhóm bảy”

I Mục tiêu:

- Ôn hai trò chơi “Vòng tròn”, “Nhóm ba, nhóm bảy” Yêu cầu biết cách chơi

lần

thời gian

- Đi đều theo 4 hàng dọc

- Ôn các động tác của bài thể dục

phát triển chung, mỗi động tác 2 x 8

nhịp

● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ● ●

Trang 36

bản nghiêng ngời, nhún chân nh múa

theo nhịp, đến nhịp 8 nhảy chuyển

từ 1 vòng tròn thành 2 vòng tròn và

ngợc lại

- Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại

● ● ☺ ● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ● ● ●

● ●

thể dục

Bài 32: Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi !” và

“Vòng tròn”

I Mục tiêu:

- Ôn hai trò chơi “Nhanh lên bạn ơi!” và “Vòng tròn” Yêu cầu biết cách chơi

- Phơng tiện: còi, cờ và kẻ sân để tổ chức trò chơi.

- Đi đều theo 3 hàng dọc và hát

- Ôn các động tác của bài thể dục

phát triển chung, mỗi động tác 2 x 8

nhịp

2phút2phút3phút

● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

●

* Ôn trò chơi “Nhanh lên bạn ơi!”

- Giáo viên nhắc lại cách chơi Tổ

chức cho học sinh chơi thử lân 1, lần

Định dạng
Số trang	73
Dung lượng	0,96 MB