Mục tiêu: 1, kiến thức: Ôn tập về sự điện li, chất điện li Viết phương trình điện li, phân biệt được chất điện li mạnh, yếu; 2.Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng viết phương trình ion thu gọn
Trang 1Ngày soạn: 13/9/2015
Tiết 1,2: ÔN TẬP SỰ ĐIỆN LI
I Mục tiêu:
1, kiến thức:
Ôn tập về sự điện li, chất điện li
Viết phương trình điện li, phân biệt được chất điện li mạnh, yếu;
2.Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng viết phương trình ion thu gọn của các phản ứng
- Vận dụng điều kiện xảy ra phản ứng trao đổi ion trong dung dịch chất điện li để giải bài toán tính nồng độ ion, khối lượng kết tủa hoặc thể tích khí
3.Thái độ: Phát huy khả năng tư duy của học sinh, tinh thần học tập tích cực
II Chuẩn bị:
1,GV:Giáo án
Phương pháp: vấn đáp - hoạt động nhóm
2,HS: Ôn tập lí thuyết các bài trước
III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, đồng phục
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Tiến trình bài học
Hoạt động 1: củng cố lí thuyết
Gv yêu cầu hs nêu khái niệm về:
Sự điện li
chất điện li
chất điện li mạnh và chất điện li yếu
Hs nhắc lại kiến thức đã học
Gv yêu cầu học sinh lấy ví dụ minh hoạ
Hs lên bảng lấy ví dụ
VD: HCl H+ + Cl-
NaOH Na+ + OH-
K2SO4 2K+ + SO42-
A Kiến thức cần nhớ:
I SỰ ĐIỆN LI:
1 Sự điện li: là quá trình phân li các chất trong
nước ra ion.
2 Chất điện li: là những chất tan trong nước
phân li ra được ion (AXIT, BAZƠ, MUỐI).
3 Phương trình điện li:
Ví dụ: HCl H+ + Cl- ; NaOH Na+ + OH- ;
K2SO4 2K+ + SO4
2-II PHÂN LOẠI CÁC CHẤT ĐIỆN LI:
1 Độ điện li: ( )
0
n n
ĐK: 0 < 1
n: số phân tử hoà tan;
n0: số phân tử ban đầu
2 Chất điện li mạnh và chất điện li yếu:
a Chất điện li mạnh: Là những chất khi
tan trong nước, các phân tử hoà tan đều phân li ra ion ( 1, phương trình biểu diễn )
b Chất điện li yếu: Là những chất khi tan
trong nước, chỉ có một phần số phân tử hoà tan phân li ra ion
(0 < < 1, phương trình biểu diễn )
VD: CH3COOH CH3COO- + H+;
Trang 2Hoạt động 2: rèn kĩ năng làm bài tập
GV: Chép đề lên bảng, yêu cầu HS chép
đề vào vở
Bài 1:
Viết phương trình điện li của các chất
trong dd sau: HBrO4, CuSO4, Ba(NO3)2,
HClO, HCN Cho biết chất nào là chất
điện li mạnh, chất nào là chất điện li
yếu
HS: Chép đề
GV: Yêu cầu 1 HS lên bảng giải, các
HS còn lại làm nháp và theo dõi bài bạn
làm
GV: Yêu cầu 1 HS nhận xét, GV nhận
xét ghi điểm
Bài 2:
Viết phương trình điện li của hiđroxit
lưỡng tính Al(OH)3
HS: Chép đề
GV: Yêu cầu HS suy nghỉ 3 phút, sau
đó gọi 1 HS lên bảng giải GV quan sát
các HS làm bài
GV: Nhận xét, hướng dẫn lại
GV: Chép đề lên bảng, yêu cầu HS chép
đề vào vở
Bài 3:
Viết phương trình phản ứng xảy ra khi
cho Al2(SO4)3 tác dụng với NaOH dư
HS: Chép đề
GV: Yêu cầu HS suy nghỉ , sau đó gọi 1
HS lên bảng giải Các HS còn lại lấy
nháp ra làm bài và theo dõi bài bạn làm
HS: Lên bảng trình bày
GV: Nhận xét, hướng dẫn lại, lưu ý cho
HS phần hiđroxit lưỡng tính
GV: Chép đề lên bảng, yêu cầu HS chép
đề vào vở
Bài 4:
Trong một dd có chứa a mol Ca2+,
b mol Mg2+, c mol Cl-, d mol NO
3 a/ Lập biểu thức liên hệ a, b, c, d
b/ Nếu a = 0,01; c = 0,01; d = 0,03 thì b
bằng bao nhiêu
HS: Chép đề
GV: Hướng dẫn HS cách giải
* Ảnh hưởng của sự pha trộn đến độ điện li : Khi pha loãng tăng
B BÀI TẬP Bài 1:
Viết phương trình điện li của các chất trong dd sau: HBrO4, CuSO4, Ba(NO3)2, HClO, HCN Cho biết chất nào là chất điện li mạnh, chất nào là chất điện li yếu:
Giải:
HBrO4 H+ + BrO4
-CuSO4 Cu2+ + SO2
4
Ba(NO3)2 Ba2+ + 2NO
3
HClO H+ + ClO
-HCN H+ + CN
-HBrO4, CuSO4, Ba(NO3)2 là chất điện li mạnh HClO, HCN là chất điện li yếu
Bài 2:
Viết phương trình điện li của hiđroxit lưỡng tính Al(OH)3
Giải:
Al(OH)3 Al3+ + 3OH
-Al(OH)3 H3O+ + AlO
2
Bài 3:
Viết phương trình phản ứng xảy ra khi cho
Al2(SO4)3 tác dụng với NaOH dư
Giải:
Al2(SO4)3 + 6NaOH 2Al(OH)3 + 3Na2SO4
Al(OH)3 + NaOH NaAlO2 + 2H2O
Bài 4:
Trong một dd có chứa a mol Ca2+, b mol Mg2+, c mol Cl-, d mol NO
3 a/ Lập biểu thức liên hệ a, b, c, d
b/ Nếu a = 0,01; c = 0,01; d = 0,03 thì b bằng bao nhiêu
Trang 3HS: Chú ý nghe giảng Giải:
a/ Trong một dd, tổng điện tích của các cation bằng tổng điện tích của các anion, vì vậy:
2a + 2b = c + d
2
01 , 0 2 03 , 0 01 , 0 2
2
d a c
IV TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
1.Tổng kết:
Hệ thống lại kiến thức đã học
Viết phương trình điện li của một số chất
2.Hướng dẫn học tập
Chuẩn bị bài sự điện li của nước pH Chất chỉ thị axit – bazơ
Kí duyệt, ngày tháng 9 năm 2015
Tổ trưởng