Tài liệu giáo án giảng dạy môn vật lý lớp 12 năm học 2011 2012

chiếu của mộtvectơ xuống 2trục toạ độ 1 Kiến thức: - Hs vận dụng được cụng thức tớnh biờn độ và pha ban đầu của dao động tổng hợpcủa 2 dao động điều hoà cựng phương,cựng tần số để giải

SỞ GD – ĐT BÌNH ĐỊNH KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY

Họ và tên giáo viên: Nguyễn Tấn Bảo Tổ: Lí – CN – TD – QP Nhóm: Vật Lí Giảng dạy các lớp: 12A3,12A4,12A5

I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CÁC LỚP DẠY:

- Kiến thức nhiều và cao hơn nên gây tâm lý căng thẳng cho các em

- HS yếu chiếm đa số, không có học sinh giỏi, số lượng học sinh khá rất ít

- Sĩ số học sinh các lớp tương đối đông nên việc truyền đạt kiến thức cho học sinh còn gặp khó khăn

- Đa số học sinh có học lực yếu các môn tự nhiên nên việc tiếp thu kiến thức về môn vật lý còn hạn chế Do đó một số học sinh chưa hứng thú khi học tập bộ môn vật lý

II THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG:

III BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG:

- Truyền đạt cho học sinh những kiến thức trung bình, vừa phải theo yêu cầu sách giáo khoa, có phânloại cho từng đối tượng học sinh

- Thường xuyên kiểm tra bài cũ , có biện pháp xử lý những học sinh thường xuyên không thuộc bài cũ và không làm bài tập về nhà

- Giải nhiều bài tập ( bài tập vừa sức với từng đối tượng học sinh) Chuyên sâu vào phần trọng tâm tằng cường giải bài tập và củng cố lý thuyết giờ các dạy thêm trên lớp

- Hướng dẫn cho học sinh có phương pháp tự học ở nhà Ngoài việc giải bài tập sách giáo khoa, cuối mỗi tiết học giáo viên cho thêm bài tập về nhà cho học sinh tự làm Cuối mỗi tiết dạy giáo viên nêu câu hỏi cho học sinh chuẩn bị bài cũ theo hệ thống câu hỏi đó

- Cho bài tập nâng cao dùng cho học sinh khá giỏi

- Kết hợp với tổ chuyên môn tổ chức các hoạt động ngoại khoá: báo cáo chuyên đề, đố vui để học nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh

IV KẾT QUẢ THỰC HIỆN:

Lớp Sĩ số TB Sơ kết học kỳ IK G TB Tổng kết cả nămK G Ghi chú

V NHẬN XÉT RÚT KINH NGHIỆM

1 Cuối học ỳ I: (so sánh kết quả đạt được với chỉ tiêu phấn đấu, biện pháp tiếp tục nâng cao trong học kỳ II)

2 Cuối năm học ( So sánh kết quả đạt được với chỉ tiêu phấn đấu, rút kinh nghiệm năm sau)

VI KEÁ HOAẽCH GIAÛNG DAẽY :

chửụng/baứi Tieỏt Muùc tieõu cuỷa chửụng/baứi Kieỏn thửực troùng taõm

Phửụng phaựp GD

Chuaồn bũ cuỷa

GV, HS

Ghi chuự

-Xem laùi caực khaựi nieọm veà ủaùo haứm, bieồu thửực tớnh cụ naờng, ủaởc ủieồm cuỷa lửùc ủaứn hoài cuỷa loứ xo.

2 Bài: con lắc

lũ xo 3 1 Kiến thức:

- Hiểu được dao động của con lắc lũ xo làdao động diều hoà, cỏc đại lượng đặctrưng cho dao động điều hoà của con lắc

lũ xo

- Viết được phương trỡnh động lực học vàphương trỡnh dao động điều hoà, cộngthức tớnh chu kỳ, tần số dao động điều hoàcủa con lắc lũ xo

- Viết được cụng thức tớnh thế năng, độngnăng và cơ năng của con lắc lũ xo

- Nờu được nhận xột định tớnh về sự biếnthiờn động năng và thế năng trong daođộng điều hoà của con lắc lũ xo và hiểuđược trong dao đụng của con lắc được bảotoàn

điều hoà của con lắc lò xo

- Quá trình biến đổi nănglợng trong dao động điềuhoà

- Giải đợc những bài toán

đơn giản về dao động củacon lắc lò xo

Neõu vaỏn ủeà;

ẹaứm thoaùi

- Con lắc lũ xodao động theophương ngang

phúng to hỡnh2.1 sgk

- Những điềucần lưu ý ởsỏch giỏo khoa

- ễn tập kiếnthức về daođộng điều hoà,lực đàn hồi,động năng, thếnăng và cơnăng

- Giải được cỏc bài tập đơn giản về con lắc

lũ xo dao động điều hoà

- Viết được cụng thức tớnh thế năng, độngnăng và cơ năng của con lắc lũ xo

- Viết được phương trỡnh li độ, phươngtrỡnh vận tốc và phương trỡnh gia tốc củadao động điều hoà Tớnh được chu kỳ, tần

số, tần số gúc của dao động điều hoà

- Tớnh được li độ, vận tốc và gia tốc ứngvới một thời điểm bất kỳ

3 Thỏi độ:

- Đọc kỹ đầu bài, vận dụng lý thuyết trảlời cỏc yờu cầu của bài toỏn .cẩn thận,chớnh xỏc khi tớnh toỏn

Từ phương trỡnh daođộng, tớnh được cỏc đạilượng liờn quang

Neõu vaỏn ủeà;

ủaứm thoaùi

- SGK , tài liệutham khảo,SGV , SBT

3 Bài: con lắc

đơn 5 1 Kiến thức:

- Nờu được:

+ Cấu tạo của con lắc đơn

+ Điều kiện để con lắc đơn dao động điềuhoà

- Viết được:

+ Viết được phương trỡnh động lực học vàphương trỡnh dao động điều hũa của conlắc đơn

+ Cụng thức tớnh chu kỳ dao động của conlắc đơn

+ Viết được cụng thức tớnh thế năng, cơnăng của con lắc đơn

- Phơng trình động lựchọc và phơng trình dao

động điều hoà của con lắc

đơn

- Công thức tính chu kì

(hoặc tần số) dao động

điều hoà của con lắc đơn

- Giải đợc những bài toán

đơn giản về dao động củacon lắc đơn

- Nêu đợc ứng dụng củacon lắc đơn trong việc xác

định gia tốc rơi tự do

Neõu vaỏn ủeà ẹaứm thoaùi vaứ

thửùc nghieọm

- Con lắc đơn.SGK, tài liệutham khảo,SGV , SBT

- ễn tập kiếnthức về phõntớch lực, daođộng điều hoà,động năng, thếnăng và cơnăng

- Áp dụng cỏc cụng thức và định luật cútrong bài để làm bài tập

- Biết cách lập phơng trìnhdao động, tính chu kì dao

động và các đại lợng trongcác công thức của con lắc

đơn

Neõu vaỏn ủeà ẹaứm thoaùi

Chuẩn bị bàitập

- Giải thớch được nguyờn nhõn của daođộng tắt dần

- Nờu được điều kiện cộng hưởng, một vài

vớ dụ về tầm quan trọng hiện tượng cộnghưởng

2 Kĩ năng: Vận dụng được điều kiện cộng

hưởng để giải thớch một số hiện tượng liờnquan

động cỡng bức, dao độngduy trì

- Nêu đợc điều kiện đểhiện tợng cộng hởng xảyra

Neõu vaỏn ủeà ẹaứm thoaùi

- Chuẩn bịthờm một số vớ

dụ về dao độngcưỡng bức vàhiện tượngcộng hưởng cúlợi, cú hại

- ễn tập về cơnăng của conlắc:

2 22

1

A m

-Nờu được phương phỏp giản đồ Frenen

-Viết được biểu thức tớnh biờn độ, pha ban

- Nội dung của phơngpháp giản đồ Fre-nen

- Biểu diễn dao động điềuhoà bằng vectơ quay

- Cách sử dụng phơngpháp giản đồ Fre-nen để

Neõu vaỏn ủeà;

đủaứm thoaùi;

trực quang

- Cỏc hỡnh vẽ5.1; 5.2 trong

SGK

- ễn lại kiếnthức về hỡnh

đầu của dao động tổng hợp.

2 Kĩ năng:

- Vận dụng được phương phỏp giản đồFrenen để tỡm phương trỡnh của dao độngtổng hợp

3 Thỏi độ:

- HS biết và hiểu được cỏc hiện tượng thực

tế cú liện quan đến bài học

tổng hợp hai dao động

điều hoà cùng tần số, cùngphơng dao động

chiếu của mộtvectơ xuống 2trục toạ độ

1 Kiến thức:

- Hs vận dụng được cụng thức tớnh biờn độ

và pha ban đầu của dao động tổng hợpcủa 2 dao động điều hoà cựng phương,cựng tần số để giải cỏc bài tập đơn giản

Neõu vaỏn ủeà;

đủaứm thoaùi

SGK , tài liệutham khảo,SGV , SBT

+ Phương phỏp suy diễn toỏn học

+ Phương phỏp thực nghiệm

- Biết dựng phương phỏp thực nghiệm đểxỏc định chu kỳ T

2 Kĩ năng:

- Lựa chọn được cỏc độ dài l của con lắc

và cỏch đo đỳng chiều dài l với sai số nhỏnhất cho phộp

- Lựa chọn được loại đồng hồ đo thời gian

và dự tớnh gần đỳng số lần dao động toànphần cần thực hiện để xỏc định chu kỳ củacon lắc đơn với sai số tỉ đối từ 2% - 4%

- Kỹ năng thu thập và sử lý kết quả thớnghiệm

kỳ T

Trực quang, GV:

- HS chuẩn bịtheo cỏc nộidung ở phầnbỏo cỏo thựchành trongSGK

- Chon bộ baquả cõn cúmúc treo 50 g

- Chọn đồng

hồ bấm giõyhiện số cú độchia nhỏ nhất0,01 s

HS:

- Đọc kỹ bàithực hành đểđịnh rừ mụcđớch và quy

- Qua thực hành HS càng yờu thớch học

-Trả lời cỏccõu hỏi cuốibài để địnhhướng việcthức hành

- Chuẩn bị một

tờ giấy kẻ ụmilimột để vẽ

đồ thị và lậpsẵn cỏc bảng

để ghi kết quảtheo mẫu ởphần bỏo cỏobài thực hànhtrong SGK

- Phỏt biểu được định nghĩa của súng cơ

- Phỏt biểu được định nghĩa cỏc khỏi niệmliờn quan với súng: súng dọc, súng ngang,tốc độ truyền súng, tần số, chu kỡ , bướcsúng, pha

- Viết được phương trỡnh súng

- Nờu được cỏc đặc trưng của súng là biờn

độ, chu kỡ hay tần số, bước súng và nănglượng súng

và nêu đợc ví dụ về sóngdọc, sóng ngang

- Các định nghĩa về tốc độtruyền sóng, bớc sóng, tần

số sóng, biên độ sóng vànăng lợng sóng

- Phơng trình sóng

Neõu vaỏn ủeà;

ủaứm thoaùi vaứ thửùc nghieọm

- ễn lại cỏc bài

về dao độngđiều hoà

- Cỏc thớnghiệm mụ tảtrong bài 7SGK, về súngngang, súngdọc và sựtruyền súng( H.7.1, H.7.2 ,H.7.3 SGK)

7 Bài: Giao

thoa súng 14 1 – Kiến thức:

- Mụ tả được hiện tượng giao thoa của haisúng mặt nước và nờu được cỏc điều kiện

để cú sự giao thoa của hai súng

- Thiết lập được phương trỡnh tổng hợp

- Hiện tợng giao thoa của hai sóng mặt nớc và nêu đ-

ợc các điều kiện để có sự giao thoa của hai sóng

- Các bài toán đơn giản về giao thoa

Neõu vaỏn ủeà;

ủaứm thoaùi vaứ thửùc nghieọm

GV:

- Thiết bị tạovõn giao thoasúng nước đơngiản cho cỏc

giao thoa của hai súng, Viết được cụngthức xỏc định vị trớ của cực đại và cực tiểugiao thoa.

- Xỏc định điều kiện để cú võn giao thoa

nguồn cú tần

số thay đổi

- Những điều cần lưu ý trongsỏch giỏo viờn

HS:

- ễn lại kiếnthức về súng

cơ học và cỏcđại lượng đặc

súng, phươngtrỡnh súng

sự tổng hợp của hai dao động cựng phương, cựng tần số, bằng phương phỏp lượng giỏc

8 Bài: Súng

dừng 16 1 Kiến thức:

- Mô tả đợc hiện tợng sóng dừng trên mộtsợi dây và nêu đợc điều kiện để có sóngdừng khi đó

- Xác định đợc bớc sóng hoặc tốc độ

- Hiện tợng sóng dừngtrên một sợi dây và nêu đ-

ợc điều kiện để có sóngdừng khi đó

- Bớc sóng hoặc tốc độ truyền sóng bằng phơng

Neõu vaỏn ủeà;

ủaứm thoaùi vaứ thửùc nghieọm

- Cỏc thớ nghiệm như hỡnh 931, 9.2 SGK

- Hỡnh phúng

to 934, 9.5

truyền sóng bằng phơng pháp sóng dừng.

- Giải thích đợc sơ lợc hiện tợng sóng dừng trên một sợi dây

Sóng âm, âm thanh, hạ

âm, siêu âm

Cờng độ âm và mức cờng

độ âm, đơn vị đo mức ờng độ âm

c-Các đặc trng vật lí (tần số,mức cờng độ âm và cáchoạ âm) của âm

Sơ lợc về âm cơ bản, các hoạ âm

Neõu vaỏn ủeà;

ủaứm thoaùi vaứ thửùc nghieọm

- Một số nguồn õm đơn giản khỏcnhau

- Kiến thức

về súng cơ học và cỏc khỏi niệm: chu kỳ, tần số

9 trưng sinh lớBài: Đặc

âm

- Ví dụ để minh hoạ cho khái niệm âm sắc

- Tác dụng của hộp cộng hởng âm

Neõu vaỏn ủeà;

ủaứm thoaùi vaứ thửùc nghieọm

- Dụng cụ đểminh họa chomối liờn hệgiữa tớnh chấtsinh lớ và vật lớ

như:nhạc cụsỏo , đàn,

- ễn lại kiến thức về đặc trưng vật lớ của õm

10 Bài tập 19 1 Kiến thức:

- Hs vận dụng được phương phỏp để giải - Vận dụng cỏc cụng thức: Neõu vaỏn ủeà;

ủaứm thoaùi

Hệ thống cỏcbài tập cú liờn

cỏc bài tập đơn giản

10 Kiểm tra 1tiết 20

Đỏnh giỏ một cỏch chớnh xỏc chất lượng của học sinh, khả năng lĩnh hội kiến thức và vận dụng trong từng bài toỏn cụ thể Trờn cơ sở đú cú biện phỏp điều chỉnh hợp lý nhằm nõng cao chất lượng của

I, II

1 Giỏo viờn:

- Đề kiểm tra gồm hai hỡnh thức trắc nghiệm gồm cú 4 đề

2 Học sinh:

- ễn tập cỏc kiến thức của chương I

- Định nghĩa và viết đợc công thức tính giá trị hiệu dụng của cờng độ dòng

điện, của điện áp

Neõu vaỏn ủeà ẹaứm thoaùi vaứ

thửùc nghieọm

GV: Sử dụngdao động kớđiện tử để biểudiễn trờn mànhỡnh đồ thịtheo thời giancủa cường độdũng điệnxoay chiều(nếu cú thể).HS: Cỏc khỏi niệm về dũng điện một chiều, dũng điện biến thiờn

và định luật Jun

- Cỏc tớnh chất

của hàm điềuhoà (hàm sinhay cosin).

- Phỏt biểu được tỏc dụng của tụ điệntrong mạch điện xoay chiều

- Phỏt biểu được định luật ễm đối vớiđoạn mạch điện xoay chiều chỉ chứa cuộncảm thuần

- Phỏt biểu được tỏc dụng của cuộn cảmthuần trogn mạch điện xoay chiều

- Viết được cụng thức tớnh dung khỏng vàcảm khỏng

2 Kĩ năng:

3 Thỏi độ:

- Định luật ễm đối vớiđoạn mạch điện xoaychiều thuần điện trở, đốivới đoạn mạch điện xoaychiều chỉ chứa tụ điện;

đoạn mạch điện xoaychiều chỉ chứa cuộn cảmthuần

- Tỏc dụng của tụ điệntrong mạch điện xoaychiều, tỏc dụng của cuộncảm thuần trong mạchđiện xoay chiều

- Cụng thức tớnh dungkhỏng và cảm khỏng

Neõu vaỏn ủeà ẹaứm thoaùi vaứ

thửùc nghieọm

- Một số dụng

cụ thớ nghiệmnhư dao động

kớ điện tử,ampe kế, vụn

kế, một số điệntrở, tụ điện,cuộn cảm đểminh hoạ

- ễn lại cỏckiến thức về tụđiện: q = Cu

và i di

dt

= ± vàsuất điện động

Neõu vaỏn ủeà ẹaứm thoaùi

GV: Cỏc bàitập sỏch giỏokhoa, sỏch bàitập

-Chuẩn bị thờmmột số cõu hỏi trắc nghiệm đểhọc sinh tự rốnluyện

HS: Xem lại cỏc kiến thức

đó học về mạch điện xoay chiều

12 Mạch 24 1.Kiến thức: Giản đồ Fre-nen cho đoạn Neõu vaỏn ủeà - Bộ TN gồm

- Viết được cụng thức định luật ễm cho đoạn mạch xoay chiều cú R,L,C mắc nối tiếp.

- Viết được cụng thức tớnh độ lệch pha giữa dũng điện và điện ỏp cú R,L,C nối tiếp

- Nờu được đặc điểm của đoạn mạch cú R,L,C nối tiếp khi xảy ra cộng hưởng điện

2.Kĩ năng: - Sử dụng thành thạo phương

phỏp giản đồ Frex-nen trong mạch điện xoay chiều

- Xỏc định được cỏc đại lượng ZC, ZL, φ

Sử dụng thành thạo cụng thức định luật ễm

- Từ biểu thức u(t) ↔ i(t)

- Lưu ý đến trường hợp cộng hưởng

3.Thỏi độ: yờu thớch mụn học.

mạch RLC nối tiếp

Các công thức tính cảmkháng, dung kháng vàtổng trở của đoạn mạch

có R, L, C mắc nối tiếp vànêu đợc đơn vị đo các đạilợng này

Các hệ thức của định luật

Ôm đối với đoạn mạchRLC nối tiếp (đối với giá

trị hiệu dụng và độ lệchpha)

Những đặc điểm của đoạn mạch RLC nối tiếp khi xảy ra hiện tợng cộng h-ởng điện

Các bài tập đối với đoạn mạch RLC nối tiếp

ẹaứm thoaùi vaứ

thửùc nghieọm

cú dao động kớđiện tử ,cỏcmụn vụn kế vàampe kế ,cỏcphần tử R,L,C

- Phộp cộng vộc tơ –PP giản đồ Fre-nen để tổng hợp 2 dao động điều hũa

- Cụng thức tớnh tổng trở mạch RLC nối tiếp; Điều kiện, hệ quả cộng hưởng điện

2.Kĩ năng:

- Vận dụng kiến thức giải bài tập

- Rốn luyện kỹ năng giải bài tập

- Rốn luyện khả năng tư duy độc lập trong giải bài tập trắc nghiệm

3.Thỏi độ: Rốn luyện phong cỏch làm việc khoa học, độc lập nghiờn cứu và cú tớnhtập thể

Mối liờn hệ u, i trong cỏc dạng mạch RC, mạch RL, mạch LC, mạch RLC

Định luật ễhm trong cỏc mạch điện xoay chiều, cụng thức tớnh tổng trở của mạch điện RC, RL, LC

Cụng thức tớnh tổng trở mạch RLC nối tiếp; Điều kiện, hệ quả cộng hưởng điện

Neõu vaỏn ủeà ẹaứm thoaùi

GV: Cỏc bàitập sỏch giỏokhoa, sỏch bàitập

-Chuẩn bị thờmmột số cõu hỏi trắc nghiệm đểhọc sinh tự rốnluyện

HS: Xem lại cỏc kiến thức

đó học về mạch điện xoay chiều

1.Kiến thức: - Phỏt biểu được định nghĩa

và thiết lập cụng thức của cụng suất trungbỡnh tiờu thụ trong một mạch điện xoaychiều

- Phỏt biểu được định nghĩa của hệ số cụng suất

- Nờu vai trũ của hệ số cụng suất trong mạch điện

- Viết được cụng thức của hệ số cụng suất đối với mạch RLC nối tiếp

3.Thỏi độ: Rốn luyện phong cỏch làm

việc khoa học, độc lập nghiờn cứu và cútớnh tập thể

Công thức tính công suất

điện và công thức tính hệ

số công suất của đoạn mạch RLC nối tiếp

Lí do tại sao cần phải tăng

hệ số công suất ở nơi tiêu thụ điện

Neõu vaỏn ủeà ẹaứm thoaùi

GV: Yờu cầu học sinh ụn lại cỏc kiến thức mạch RLC nối tiếp

Chuẩn bị thờmmột số cõu hỏi trắc nghiệm đểhọc sinh tự rốn

luyện

HS: ễn lại cỏc cụng thức mạch RLC nối tiếp

- Phỏt biểu được định nghĩa, nờu cụng thức cấu tạo và nguyờn tắc làm việc của mỏy biến ỏp.

- Viết được hệ thức giữa điện ỏp của cuộn thứ cấp và của cuộn sơ cấp trong mỏy biến ỏp.

- Viết được hệ thức giữa cường độ dũng điện hiệu dụng trong cuộn thứ cấp và trong cuộn sơ cấp của một mỏy biến ỏp.

2.Kĩ năng: Vận dụng kiến thức giải bài

tập

3.Thỏi độ: Hiểu biết và yờu thớch nghề

truyền tải điện

Nguyên tắc hoạt động của máy biến áp

Neõu vaỏn ủeà ẹaứm thoaùi vaứ

thửùc nghieọm

- Mỏy biến ỏp thật cho HS xem

- Chuẩn bị thờm một số cõu hỏi trắc nghiệm để học sinh tự rốn

luyện

- Phỏt biểu được định nghĩa và thiết lậpđược cụng thức của cụng suất trung bỡnhtiờu thụ trong một mạch điện xoay chiều

- Định nghĩa và thiết lập được cụng thức của cụng suất trung bỡnh tiờu thụ trong một mạch điện xoay

Neõu vaỏn ủeà ẹaứm thoaùi

- Cỏc bài tập

khoa, sỏch bàitập