Kiến thức: - Củng cố kiến thức lý thuyết đã học về các chức năng định dạng văn bản trong thực hành định dạng văn bản 2.. Kỹ năng: - Sử dụng được các thuộc tính định dạng - Định dạng được
Trang 1Tin học:
BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH 7 - ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN (tiết 1)
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- Củng cố kiến thức lý thuyết đã học về các chức năng định dạng văn bản trong thực hành định dạng văn bản
2 Kỹ năng:
- Sử dụng được các thuộc tính định dạng
- Định dạng được văn bản theo yêu cầu(theo mẫu)
3 Thái độ
II PHƯƠNG PHÁP
- Thực hành
III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1 Chuẩn bị của Giáo viên: Giáo án, phòng máy vi tính.
2 Chuẩn bị của Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi chép, HS có thể có bài thực hành gõ văn bản đã lưu từ trước
IV HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
1 Ổn định tổ chức:
2 Bài cũ:
GV kiểm tra và cho hiển thị thanh công cụ chuẩn và thanh công cụ định dạng
3 Bài mới:
GV: Hướng dẫn cho học sinh khởi động word
và nhập văn bản theo yêu cầu
HS:
- Nhập văn bản
- Lưu văn bản
- áp dụng những thuộc tính định dạng đã biết
để trình bày lại đơn xin học dữa trên mẫu đã
cho
GV: Đưa ra nội dung thực hành
HS: Nhập văn bản và định dạng theo mẫu
1 Thực hành tạo văn bản mới, định dạng ký tự và định dạng đoạn văn bản
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
ĐƠN XIN NHẬP HỌC
Kính gửi: Ông hiệu trưởng trường THPT
Hữu nghị Tôi tên là Nguyễn Văn Hùng, có con là Nguyễn Văn Dũng nguyên là học sinh trường THPT Đoàn Kết Cháu Dũng vừa qua đã kết thúc học kỳ I với hạnh kiểm tốt và được xếp loại học tập khá.
Tôi làm đơn này kính xin Ông Hiệu trưởng cho phép con tôi được vào học lớp 10 tại trường THPT Hữu Nghị do gia đình tôi mới chuyển về
Trang 2gần trường.
Xin trân trọng cám ơn.
ĐÍNH KÈM
- 1 giấy khai sinh
1 học bạ
Tp Hồ Chí Minh, ngày…tháng…năm
Kính đơn (Kí tên)
Nguyễn Văn Hùng
4 Củng cố
-Nói thêm về các mẫu văn bản hành chính, quy cách của các đơn từ…
-Khuyến khích ý thức thích tìm hiểu, thử các chức năng mới của học sinh có thể chưa học
5 Bài tập về nhà
-Đọc trước phần còn lại
-Giờ sau thực hành tiếp
BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH 7 - ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN (tiết 2)
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
-Củng cố kiến thức lý thuyết đã học về các chức năng định dạng văn bản trong thực hành định dạng văn bản
2 Kỹ năng:
-Sử dụng được các thuộc tính định dạng
-Định dạng được văn bản theo yêu cầu (theo mẫu)
3 Thái độ:
- Khoa học,sáng tạo
II PHƯƠNG PHÁP
-Thực hành
III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1 Chuẩn bị của Giáo viên: Giáo án, phòng máy vi tính, một số mẫu văn bản hành chính để
học tập cách định dạng
2 Chuẩn bị của Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi chép
IV HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
1 Ổn định tổ chức:
Lớp Ngày dạy Sĩ số Có phép Tên học sinh vắng Không phép
2 Bài cũ: Không
3 Bài mới:
GV: Hướng dẫn học sinh làm bài.
HS: Làm bài tập thực hành mẫu
2 Thực hành tạo văn bản mới, định dạng ký tự
và định dạng đoàn văn
Trang 3VD2: Cảnh đẹp quê hương SGK (trang 113).
CẢNH ĐẸP QUÊ HƯƠNG
Vịnh Hạ Long Các đảo trên vịnh Hạ Long chủ yếu là đảo đá vôi hình thành cách đây trên năm trăm triệu năm ẩn dấu trong những hòn đảo đá là hệ thống hang động vô cùng phong phú với măng, nhũ đá có quy mô, hình dáng màu sắc đa dạng, huyền ảo… Một số hang động còn chứa đựng các dấu tích của người tiền sử
Hạ Long là điểm hấp dẫn khách tham quan như: Đầu
Gỗ, Bồ Nâu, Thiên Long, Mê Cung, Tam Cung…
4 Củng cố
-GV lưu ý thêm là ngày nay với sự trợ giúp của máy tính thì việc trình bày các loại văn bản trở nên thống nhất và đẹp hơn, đặc biệt là văn bản hành chính
-Kiểm tra, đánh giá một số học sinh có nội dung hay và trình bày đẹp
5 Bài tập về nhà
-Đọc trước bài 17