Về kiến thức : Cũng cố lại hiểu biết ban đầu về tin học, máy tính.. Viết được số thực dưới dạng dấu phẩy động.. Về thái độ: Học sinh cần nhận thức được tầm quan trọng của môn học, vị trí
Trang 1Tin học:
LÀM QUEN VỚI THÔNG TIN VÀ MÃ HÓA THÔNG TIN
I MỤC TIÊU
1 Về kiến thức : Cũng cố lại hiểu biết ban đầu về tin học, máy tính.
2 Về kỹ năng :
Sử dụng bộ mã ASCII để mã hóa xâu ký tự, số nguyên
Chuyển đổi mã cơ số 2, 16 sang hệ thập phân
Viết được số thực dưới dạng dấu phẩy động
3 Về thái độ:
Học sinh cần nhận thức được tầm quan trọng của môn học, vị trí của môn học trong hệ thống kiến thức phổ thông và những yêu cầu về mặt đạo đức trong xã hội tin học hóa
II CHUẨN BỊ
1.Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, SGK Tin 10, SGV Tin 10, máy tính, máy chiếu.
2 Chuẩn bị của học sinh: Sách GK tin 10, vở ghi.
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ :
- Dùng bảng mã ASCII mã hóa chuổi kí tự ‘Informatic’ thành mã nhị phân
- Đổi sang hệ thập phân:
010011102; 22F16
- Viết dưới dạng dấu phẩy động: 25,567; 0,00345
3 Tiến trình bài học:
+ Dựa vào kiến thức đã học các nhóm thảo luận
đưa ra phương án đúng và trình bày?
+ Các em nhắc lại đơn vị bội của byte?
+ Hs thảo luận và trình bày
+ Gợi ý: ta sử dụng bao nhiêu bit? Quy ước: nam
là bit 0, nữ bit 1 hoặc ngược lại Gọi các nhóm lên
trình bày?
+ Hs thảo luận và trình bày
+ Hướng dẫn lại bảng mã ASCII? Các nhóm xem
và trình bày?
+ Số nguyên có dấu có phạm vi biễu diễn trong
phạm vi nào?
+ Các nhóm thảo luận, đại diện nhóm trình bày
+ Nhắc lại cách biễu diễn dưới dạng dưới dạng dấu
phẩy đông? Phần định trị (M) nằm trong khoảng
nào?
+ Các nhóm thực hiện
Nội dung:
a) Tin học, máy tính a1) Chọn khẳng định đúng
(A) S (B) S (C) Đ (D) Đ a2) Chọn các khẳng định đúng?
(A) S (B) Đ (C) S A3) Dùng 10 bit để biễu diễn 10 hs chụp ảnh Quy ước : Nam là 1, nữ là 0
Biễu diễn: 10101010 b) Sử dụng bảng má ASCII để mã hóa và giải mã:
b1) Chuyển xâu ký tự thành mã nhị phân “VN”,
“Tin”
b2) Dãy dãy bit thành mã ASCII
c) Biễu diễn số nguyên và số thực:
c1) Mã hóa số nguyên -27 cần bao nhiêu byte? C2) Viết dưới dạng dấu phẩy động:
Trang 2+ Nêu ví dụ:
Chuyển 5210 sang nhị phân và hệ hexa
Chuyển 101010102 sang hexa
11005l; 25,879; 0,000984
* Giới thiệu cách chuyển đổi từ hệ thập phân sang hệ cơ số 2, 16 Chuyển đổi từ hệ nhị phân sang hệ hexa
4 Củng cố bài học:
- Hãy chọn câu đúng và giải thích?
a) 65536 Byte = 64 MB
b) 65535 Byte = 64 MB
c) 65535 Byte = 65.535 MB
- Dùng bảng mã ASCII mã hóa chuổi kí tự ‘Informatic’ thành mã nhị phân
5 Dặn dò:
- Xem lại bài đã học
- Chuẩn bị bài “ Giới thiệu về máy tính”