1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Download giáo án tin học 10 chương 4, soạn theo chuẩn kiến thức kỹ năng

22 2,2K 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 22
Dung lượng 549,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Phân biệt được hai loại mạng máy tính là mạng cục bộ và mạng diện rộngBiết được hai loại mô hình truyền thông trong mạng là mô hình khách chủ và Học sinh nhận thức được quá trình phát tr

Trang 1

CHƯƠNG IV MẠNG MÁY TÍNH VÀ INTERNET.

§ 20 MẠNG MÁY TÍNH

A MỤC TIÊU:

Kiến thức:

Biết được khái niệm mạng máy tính và các dạng mạng máy tính

Biết được các loại phương tiện truyền thông và giao thức truyền thông trongmạng

Phân biệt được hai loại mạng máy tính là mạng cục bộ và mạng diện rộngBiết được hai loại mô hình truyền thông trong mạng là mô hình khách chủ và

Học sinh nhận thức được quá trình phát triển của mạng máy tính, thấy được

sự cần thiết và lợi ích khi làm việc trong môi trường mạng

B.PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

Thuyết trình kết hợp gợi mở vấn đề dẫn dắt để học sinh phát triển bài học

Có thể phân nhóm học tập ở hoạt động 2 và 4

Bảng, phấn, sách giáo khoa Tin học lớp 10

Máy chiếu, tranh ảnh và các đoạn phim có sử dụng CNTT, Tài liệu minhhọa (nếu có), SGK

C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

I Ổn định lớp :

II Kiểm tra bài cũ

Nội dung Hoạt động của giáo viên và học sinh

1 Khái niệm mạng máy tính :

Mạng máy tính là hệ thống trao đổi

thông tin giữa các máy tính bao

gồm các thành phần cơ bản:

Tại sao phải nối mạng máy tính ?Độc lập suy nghĩ và trả lời:

- Để sao chép và truyền dữ liệu

- Chia sẻ tài nguyên (thông tin, thiết bị )

Trang 2

- Các máy tính

- Các thiết bị mạng đảm bảo kết

nối các máy tính với nhau

- Phần mềm cho phép thực hiện

việc giao tiếp giữa các máy tính

2 Phương tiện và giao thức

3 Phân loại mạng máy tính:

a Theo phân bố địa lý:

- Quan sát để lĩnh hội kiến thức

Minh họa câu trả lời của học sinh bằng hìnhảnh

Diễn giải : Thông qua mạng máy tính có thểtrao đổi thông tin và dùng chung dữ liệu.2.Yêu cầu HS nghiên cứu SGK và cho biếtkhái niệm mạng máy tính ? Những thànhphần cơ bản nào cấu thành mạng máy tính? Nghiên cứu SGK và độc lập trả lời :

- Mạng máy tính là các máy tính được kếtnối với nhau tạo thành hệ thống trao đổithông tin giữa các máy tính

Trang 3

c Theo chức năng của máy tính

+ Các máy sử dụng tài nguyên của máychủ gọi là máy khách

Bổ sung ý kiến của HS và Nhấn mạnh : mỗi kiểu bố trí mạng như trêncần có các loại thiết bị mạng khác nhau, chiphí xây dựng, sự phát triển mạng, cách thức

Client Client Server

Trang 4

Tổng hợp ý kiến của học sinh và nhấn mạnh

ý nghĩa của mỗi loại mô hình

IV CỦNG CỐ BÀI HỌC:

Những nội dung đã học :

Khái niệm mạng máy tính

Phương tiện và giao thức truyền thông trong mạng máy tính

Phân loại mạng máy tính

Câu hỏi và bài tập về nhà :

Làm bài tập SGK

Xem trước bài học : “Mạng thông tin toàn cầu Internet.”

Trang 5

§.21 MẠNG THÔNG TIN TOÀN CẦU INTERNET

A MỤC TIÊU:

Kiến thức

Biết được khái niệm mạng Internet và những lợi ích của nó

Biết được cách thức kết nối Internet

Kỹ năng

Phân biệt được hai cách kết nối Internet: kết nối qua đường dây điện thoại và

sử dụng đường truyền riêng

Thái độ

Học sinh thấy được sự phát triển của mạng Internet, nhận thức được lợi íchcủa Internet, từ đó có ham muốn tìm kiếm thông tin trên Internet để phục vụ họctập

B PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

Thuyết trình kết hợp gợi mở vấn đề dẫn dắt để học sinh phát triển bài học

Có thể phân nhóm học tập ở hoạt động 2 và 4

Bảng, phấn, sách giáo khoa Tin học lớp 10

Máy chiếu, tranh ảnh và các đoạn phim có sử dụng CNTT, Tài liệu minh họa(nếu có), SGK

C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

I Ổn định lớp:

II Kiểm tra bài cũ.

Hãy nêu sự giống và khác nhau của mạng LAN và WAN?

Điều kiện để các máy tính trong mạng giao tiếp được với nhau là gì? Em biết

gì về giao thức?

Nội dung Hoạt động của giáo viên và học sinh

1.Internet là gì?

Internet là mạng máy tính toàn

cầu khổng lồ, kết nối hàng triệu

máy tính,mạng máy tính trên

khắp thế giới và sử dụng bộ giao

thức truyền thông TCP/IP.

1 Chiếu hình ảnh để HS quan sát và trả lời câu hỏi: Chúng ta đã nghe rất nhiều về Internet vậy theo em mạng Internet là gì?

Quan sát , độc lập suy nghĩ và trả lời : - Là mạng máy tính kết nối hàng vạn máy tính trên khắp thế giới

Trang 6

*Lợi ích của Internet.

-Cung cấp nguồn thông tin khổng

lồ.Cung cấp các chỉ dẫn bổ ích,

dịch vụ mua bán, truyền tệp, thư

tín điện tử và nhiều khả năng

khác

2.Kết nối Internet bằng cách

nào?

a)Sử dụng Môdem qua đường

dây điện thoại.

-Yêu cầu: Máy được cài Môđem

kết nối với đương điện thoại Kí

hợp đồng với ISP

-Ưu điểm:Dễ kết nối, chi phí thấp

-Nhược điểm :Tốc độ đường

Ưu điểm: Tốc độ đường truyền

tương đối cao, giá thuê bao ngày

càng hạ

+Sử dụng công nghệ không dây

(Wi-fi, Wimax).

Ưu điểm: cung cấp khả năng kết

2 Phân 4 nhóm học tập cùng thực hiện một yêu cầutrên phiếu học tập :Nêu những lợi ích khi sử dụng mạng internet?

- Yêu cầu mỗi nhóm cử một người đọc phiếu học tập, các nhóm khác nghe và bổ sung

2 Nghiên cứu SGK, thảo luận theo nhóm và điền phiếu học tập

- Internet đảm bảo cho mọi người khả năng thâm nhập đến nhiều nguồn thông tin thường trực, cung cấp các chỉ dẫn bổ ích, dịch vụ mua bán, truyền tệp, thư tín điện tử và nhiều khả năng khác nữa

- Nhận xét, bổ sung đánh giá phiếu học tập của các nhóm

- Nhấn mạnh những lợi ích của mạng Internet

- Có hàng triệu người sử dụng Internet nhưng không có ai là chủ sở hữu nó cả Tổ chức “Hội đồng về kiến trúc Internet”, gồm những người tình nguyện điều khiển mạng này

Hỏi : hãy cho biết ai là chủ sở hữu mạng Internet ?

3 Nêu vấn đề: Hiện nay hầu hết các cơ quan nhà nước, các trường học thậm chí các hộ gia đình đều

Trang 7

nối Internet mọi thời điểm, mọi

nơi thông qua điện thoại di động,

máy tính xách tay

3.Các Máy Tính Trong Internet

Giao Tiếp Với Nhau Bằng Cách

Nào?

-Các máy tính trao đổi với nhau

thông qua bộ giao thức TCP/IP

|Thông tin được phân chia thành

các gói nhỏ và chúng truyền độc

lập với nhau

|Làm thế nào để gói tin đến

đúng người nhận

Mỗi máy tính khi tham gia vào

mạng đều phải có địa chỉ duy nhất

gọi là địa chỉ IP

Nêu yêu cầu để kết nối theo cách sử dụng đường truyền riêng

- Kết nối qua đường dây điện thoại và kết nối sử dụng đường truyền riêng ADSL

Diễn giảng : Đường thuê bao bất đối xứng, cách này cũng sử dụng đường điện thoại nhưng cơ chế hoạt động bất đối xứng không ảnh hưởng đến các cuộc gọi điện thoại Đối với cách này dùng Môđem đặc biệt là Môdem ADSL

Phất vấn : Em hãy cho biết một số ứng dụng của công nghệ không dây hiện nay?

Trang 8

4 Phát vấn : Các máy tính giao tiếp với nhau như thế nào ?

Quan sát nghiên cứư sgk và trả lời:

- Bộ quy tắc này là tập hợp các quy định về khuôn dạng dữ liệu và phương thức truyền dữ liệu giữa các thiết bị trên mạng

- Vậy bộ giao thức TCP/IP là gì?

- Nội dung một gói tin gồm những gì ?Nội dung 1 gói tin:

- Địa chỉ nhận, địa chỉ gửi

- Dữ liệu, độ dài

- Thông tin kiểm soát lỗi và các thông tin phục vụ khác

Vd: tuoitre.com.vnDiễn giảng : Như ta đã biết mổi bức thư khi chuyển

đi phải có địa chỉ người nhận Do đó khi 1 gói tin

gử đi phải có địa chỉ máy nhận Vd mổi điện thoại gọi đi máy khác cũng như nhận cuộc gọi từ máy khác thì phải có số duy nhất không trùng với các máy khác

-Trong Internet có một số máy chủ DNS chuyển đổi địa chỉ IP dạng số sang dạng kí tự

IV CỦNG CỐ BÀI HỌC:

Những nội dung đã học :

Khái niệm mạng Internet

Cách thức kết nối Internet

Trang 9

Cách thức giao tiếp trên Internet.

Câu hỏi và bài tập về nhà :

Làm bài tập SGK

Xem trước bài học : “Một số dịch vụ cơ bản của Internet.”

Trang 10

§ 22 MỘT SỐ DỊCH VỤ CƠ BẢN CỦA INTERNET

A MỤC TIÊU:

Kiến thức

Biết khái niệm trang Web, Website

Biết chức năng trình duyệt Web

Biết các dịch vụ: tìm kiếm thông tin, thư điện tử

Kỹ năng

Sử dụng được trình duyệt Web

Thực hiện được tìm kiếm thông tin trên Interrnet

Thực hiện được việc gửi và nhận thư điện tử

Thái độ

Thấy được việc trao đổi thông tin trên Internet là rất quan trọng trong thờiđại ngày nay

II PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

Thuyết trình kết hợp gợi mở vấn đề dẫn dắt để học sinh phát triển bài học

Có thể phân nhóm học tập ở hoạt động 2 và 4

Bảng, phấn, sách giáo khoa Tin học lớp 10

Máy chiếu, tranh ảnh và các đoạn phim có sử dụng CNTT, Tài liệu minhhọa (nếu có), SGK

C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

I Ổn định lớp

II Kiểm tra bài cũ.

Internet là gì?

Hãy giới thiệu về giao thức TCP/IP

Nội dung Hoạt động của giáo viên và học sinh

chức và truy cập thông tin?

Yêu cầu HS hãy kể tên một số dịch vụ trên Internet mà em đã sử dụng ?

Quan sát, độc lập suy nghĩ và trả lời :

- Nghe nhạc

- Chơi Game online

Trang 11

a Tổ chức thông tin:

- Thông tin trên Internet được tổ

chức dưới dạng siêu văn bản : tích

hợp văn bản, hình ảnh, âm thanh,

video và các liên kết đến các siêu

văn bản khác

- Trang web là siêu văn bản được

gán một địa chỉ truy cập

- Website là tập hợp của nhiều

trang web trong hệ thống WWW,

trong đó trang đầu tiên gọi là trang

chủ (Homepage)

b Truy cập trang web:

- Để truy cập đến các website phải

2 Dịch vụ cơ bản của Internet :

a dịch vụ tìm kiếm thông tin

Cách 1: Tìm kiếm theo danh mục

địa chỉ hay liên kết được đặt trên

các trang web

Cách 2: Tìm kiếm nhờ các máy tìm

kiếm

b Dịch vụ thư điện tử :

- Để gửi và nhận thư người dùng

cần đăng ký hộp thư điện tử do nhà

Em có nhận xét gì về cách thức tổ chức thông tin trên Internet ?

- Có chữ, hình ảnh, âm thanh, video, có thể liên kết đến các trang web khác

Diển giải: Thông tin trên Internet được tổ chức dưới dạng siêu văn bản : tích hợp văn bản, hình ảnh, âm thanh, video và các liên kết đến các siêu văn bản khác

www.google.com.vnwww.edu.net.vnwww.tuoitre.com.vn Giải thích để HS hiểu được khái niệm trang web

Hỏi: Hãy cho ví dụ về một số địa chỉ mà em biết ?

- Website của sở giáo dục và đào tạo Thừa Thiên Huế: www.thuathienhue.edu.vn

- Giải thích để HS hiểu khái niệm Website

- Internet ExplorerHỏi: Hãy cho ví dụ về một số website mà em biết ?

Suy nghĩ và trả lời :

- Đã từng sử dụng website Google để tìm kiếm

- Lắng nghe, quan sát để lĩnh hội kiến thức.Hỏi : Hãy nêu các trình duyệt web mà em biết ?

- Giải thích khái niệm và các vùng làm việc trên

Trang 12

3 Vấn đề bảo mật thông tin :

- Vấn đề bảo mật thông tin rất quan

trọng trong thời đại Internet, vì vậy

nên thực hiện :

+ Giới hạn quyền truy cập

+ Mã hoá dữ liệu

+ Đảm bảo ngăn ngừa nguy cơ

nhiễm virus khi sử dụng các dịch

vụ trên Internet

trình duyệt web Internet Explorer

2 Nêu vấn đề : Đã có khi nào em tìm kiếm thông tin trên Internet chưa và tìm kiếm như thế nào?

- Nhận xét, bổ sung câu trả lời của HS và giải thích các dịch vụ tìm kiếm trên Internet và giới thiệu một số web site cung cấp các máy tìm kiếm nổi tiếng

3 Nêu vấn đề : Em nào đã từng gởi thư điện tử (Email)? Em có nhận xét gì về dịch vụ thư điện tử? cho một vài ví dụ về địa chỉ hộp thư ?

Đã từng gởi thư điện tử

nhận xét : Tiết kiệm thời gian, tiền bạc, tiện lợi

- minhanh@yahoo.com

- mailan@vnn.vn

- Dịch vụ qua đường bưu điện : mất nhiều thời gian, không thuận tiện, tốn nhiều tiền hơn

Em hãy so sánh dịch vụ gởi thư qua đường bưu điện và dịch vụ thư điện tử

Nêu cách sử dụng hộp thư điện tử của YAHOO

và nhấn mạnh lợi ích của việc sử dụng thư điệntử

4 Nêu vấn đề : Tại sao phải bảo mật thông tin trên Internet ?

Nghiên cứu SGK, độc lập suy nghĩ và trả lời :

- Để bảo vệ thông tin tránh những đối tượng truycập với mục đích phá hoại

Nghiên cứu SGK và trả lời :

Có 3 cách :

- Truy cập có giới hạn

- Mã hoá dữ liệu

Trang 13

- Phòng chống Virus xâm nhập.

- Người dùng cần phải đăng nhập bằng tên và mật khẩu

Quan sát, lắng nghe để bổ sung kiến thức

Nhấn mạnh : Có nhiều cách để bảo vệ trang web ? hãy nêu các cách mà em biết ?

Em hiểu như thế nào về truy cập có giới hạn ?-Minh họa

-Giải thích vấn đề mã hoá dữ liệu với nhiều mục đích khác nhau trong đó có mục đích để bảo mật thông tin

Hỏi : Đã bao giờ em nghe nói đến virus máy tính chưa ? nó phát sinh từ đâu và có hại như thế nào?

Lắng nghe, suy nghĩ và trả lời :

- Đã từng nghe

- Thông tin trên máy tính có thể bị mất hoặc bị nhiễm virus khi duyệt qua các trang web hoặc khi tải tài liệu, âm thanh, hay một chương trình tiện ích trên Internet

Trang 14

loại virus nhất định do vậy cần cập nhật thường xuyên các phần mềm chống virus để đảm bảo ngăn ngùa những loại virus mới xuất hiện.

IV CỦNG CỐ BÀI HỌC:

Những nội dung đã học :

Tổ chức và truy cập thông tin trên Internet

Tìm kiếm thông tin trên Internet

Dịch vụ thư điện tử

Bảo mật thông tin trên Internet

Câu hỏi và bài tập về nhà :

Chuẩn bị bài thực hành

Làm bài tập SGK

Trang 15

BÀI TẬP THỰC HÀNH 10

SỬ DỤNG TRÌNH DUYỆT INTERNET EXPLORER.

A Mục tiêu:

Làm quen với việc sử dụng trình duyệt Internet ;

Làm quen với một số trang web để đọc, lưu thông tin

Biết cách duyệt các trang web,

B Phương pháp và phương tiện dạy học

Tham khảo trước bài học ở nhà ; Chuẩn bị giáo án phòng máy thực hành;Lấy học sinh làm trung tâm

C.Tiến trình dạy học:

I Ổn định lớp Kiểm tra sĩ số học sinh.

II Kiểm tra bài cũ.

III Bài mới.

Kiến thức kỹ năng cơ bản Hoạt động của GV - HS:

Hướng dẫn thực hành

a)Khởi động trình duyệt IE

HS làm quen với việc tìm kiếm

thông tin nhờ sử dụng trình duyệt Internet

b) Truy cập trang web bằng địa chỉ

Khi đã biết địa chỉ của một trang web , ví

Các kiến thức về trình duyệt Web

thông qua thực hành thực tiễn

Trang 16

vietnamNet , để truy cập trang web đó thực

hiện các bước sau :

Duyệt trang web

Truy cập trang web thực hiện các bước

sau :

1 Gõ vào ô địa chỉ :

http:www.vnn.vn ;

2 Nhấn phím Enter.

Nháy chuột vào nút lệnh  (Back) để

quay về trang trước đã duyệt qua;

Nháy chuột vào nút lệnh  (Forward)

để đến trang tiếp theo trong các trang đã

duyệt qua ;

Nháy chuột vào các liên kết để chuyển

từ một trang web này đến một trang web

khác

Ví dụ , nháy chuột vào liên kết Giáo dục

của trang www.vnn.vn thì trang web về

giáo dục của www.vnn.vn sẽ được hiển

thị Người dùng có thể dừng lại để đọc các

thông tin hoặc nháy chuột vào các liên kết

khác trong trang này để mở ra các trang

web tương ứng

Lưu thông tin

Nội dung trên trang web như:đoạn văn bản

hoặc ảnh hoặc cả ảnh và văn bản đều có

thể được in ra hoặc in vào đĩa

Lưu hình ảnh trên trang web đang mở thực

3 Lưu thông tin trên trang web

4 Lưu hình ảnh trên trang web đang mở

V.Củng cố:

Các kiến thức về trình duyệt Web

thông qua thực hành thực tiễn

Trang 17

1 Nháy nút phải chuột vào hình ảnh

cần lưu , một bảng chọn được mở ra ;

2 Nháy chuột vào mục Save

Picture As , khi đó window sẽ hiển thị

hộp thoại để lựa chọn vị trí lưu ảnh

3 Lựa chọn thư mục chứa ảnh và đặt

tên cho tệp ảnh (nếu không chấp nhận tên

mặc định )

4 Nháy chuột vào nút Save để hoàn

tất

Để lưu tất cả thông tin trên trang web hiện

thời , ta thực hiện các thao tác :

1 Chọn lệnh File Save as

2 Đặt tên tệp và chọn vị trí lưu tệp

trong hộp thoại được mở ra ;

3 Nháy chuột vào nút Save để hoàn

tất việc lưu trữ

Để in thông tin trên trang web hiện thời , ta

chọn lệnh File Print .Khi đó

Windows sẽ hiển thị hộp thoại cho phép

ta tiến hành in

IV Củng cố

Ôn tập kỹ các kiến thức lý thuyết đã học

Ôn tập kỹ các kiến thức lý thuyết đã học về trình duyệt web

Ôn tập kỹ các kiến thức đã học về thư điện tử

Trang 18

BÀI TẬP VÀTHỰC HÀNH 11THƯ ĐIỆN TỬ VÀ MÁY TÌM KIẾM

A.Mục tiêu:

Đăng kí hộp thư điện tử mới ;

Đọc , soạn và gửi thư điện tử ;

Tìm kiếm thông tin đơn giản nhờ máy tìm kiểm thông tin

B Phương pháp và phương tiện dạy học

Tham khảo trước bài học ở nhà; Chuẩn bị giáo án và phòng máy chu đáoLấy học sinh làm trung tâm

C.Tiến trình dạy học:

I Ổn định lớp Kiểm tra sĩ số học sinh

II Kiểm tra bài cũ.

III Bài mới

Kiến thức kỹ năng cơ bản Hoạt động của giáo viên

và học sinh Nội dung:

Hướng dẫn thực hành:

1.Thư điện tử

a1) Đăng kí hộp thư :

Thực hiện việc đăng kí hộp thư trên các webside của

yahoo Việt Nam thông qua địa chỉ

http://mail.yahoo.com.vn

Mở trang web http://mail.yahoo.com.vn

1 Nháy chuột vào nút đăng kí ngay để mở trang

web đăng kí hộp thư mới

2 Khai báo các thông tin cần thiết vào mẫu đăng

kí ngay tên truy cập , mật khẩu ,

GV:

Hướng dẫn hs thực hành theo yêu cầu

Ngày đăng: 04/10/2015, 20:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w