Công nghệ: ĐIỀU KIỆN PHÁT SINH, PHÁT TRIỂN CỦA SÂU, BỆNH HẠI CÂY TRỒNG PHÒNG TRỪ TỔNG HỢP DỊCH HẠI CÂY TRỒNG I/ MỤC TIÊU: 1.. Kiến thức: - Học sinh hiểu được điều kiện phát sinh ,phát
Trang 1Công nghệ:
ĐIỀU KIỆN PHÁT SINH, PHÁT TRIỂN
CỦA SÂU, BỆNH HẠI CÂY TRỒNG PHÒNG TRỪ TỔNG HỢP DỊCH HẠI CÂY TRỒNG
I/ MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Học sinh hiểu được điều kiện phát sinh ,phát triển của sâu, bệnh hại cây trồng
- Học sinh hiểu được thế nào là phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng
- Hiểu được nguyên lí cơ bản và các biện pháp chủ yếu sử dụng trong phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng
2 Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng quan sát, phân tích, so sánh……
3 Thái độ:
- Có ý thức bảo vệ cây trồng
- Có ý thức phòng trừ dịch hại cây trồng kết hợp bảo vệ môi trường sinh thái theo hướng nông nghiệp bền vững
II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
+ Giáo viên :
-Tranh ảnh một số sâu bệnh cây trồng
- Mẫu sâu và bộ phận cây trồng bị sâu hại.
- Mẫu bọ phận cây trồng bị bệnh.
- Phiếu học tập:
+ Học sinh :
- Đọc trước bài mới ở nhà.
III/ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
* Hoạt động 1:
+ Ổn định tổ chức
lớp:
+ Kiểm tra bài cũ:
- Đặt vấn đề : Trong sản xuất nông nghiệp ,sâu bệnh là một trong những yếu tố làm giảm năng suất
và chất lượng nông sản Vì vậy phòng trừ sâu bệnh là việc làm hết sức cần thiết Muốn phòng trừ sâu bệnh có hiệu quả cần phải hiểu các lọai sâu bệnh và điều kiện phát sinh phát triển của chúng?
- HS chú ý nghe GV nêu vấn đề của bài
học ,mục tiêu phải đạt được sau khi học
- HS đọc SGK và liên hệ thực tế trả lời:
- Nguồn sâu, bệnh
- Điều kiện khí hậu, đát đai
I/NGUỒN SÂU, BỆNH
HẠI:
- Có sẵn trên đồng ruộng:
+Trứng, nhộng côn trùng
gây hại.
+Bào tử của nhiều loại
bệnh tiềm ẩn trong đất ,
trong các bụi cây cỏ, ở bờ
ruộng.
- Sử dụng hạt giống cây
con nhiễm bệnh, sâu là
- Theo em sự phát sinh phát triển của sâu bệnh phụ thuộc những yếu
tố nào
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu nguồn sâu bệnh hại
- Giới thiệu một số tranh ảnh về cây trồng bị sâu bệnh gây hại và vấn đáp
- Em hãy cho biết loài sâu bệnh nào thường gây gây hại trên đồng ruộng Việt Nam?
- Các loài sâu đó tiềm ẩn ở đâu?
- Theo em muốn ngăn chặn nguồn
- Giống cây trồng và chế độ chăm sóc
- HS quan sát tranh ảnh đọc phần I SGK tham gia thảo luận trả lời câu hỏi của GV
- Có hai nguồn chính : + Cây trồng ,các tàn dư thực vật ,đất tiềm ẩn nguồn sâu bệnh
+ Hạt giống ,cây con giống bị nhiễm sâu bệnh
- Biện pháp ngăn chặn là : + Biện pháp canh tác
+ Dùng giống sạch bệnh
- Đọc SGK thống kê các yếu tố như: Khí
Trang 2nguyên nhân dẫn đến sâu,
bệnh xuất hiện trên đồng
ruộng.
- Biện pháp ngăn ngừa sâu,
bệnh phát triển :
+ Cày, bừa, ngâm
đất ,phát quang bờ ruộng,
làm vệ sinh đồng ruộng.
+ Xử lí và sử dụng giống
cây trồng sạch bệnh
II/
ĐIỀU KIỆN KHÍ HẬU,
ĐẤT ĐAI:
1-Nhiệt độ môi trường:
-Ảnh hưởng đến sự phát
sinh ,phát triển của sâu,
bệnh: mỗi loài sâu haị sinh
trưởng, phát triển tốt trong
một giới hạn nhiệt độ nhất
định.
- Ảnh hưởng đến quá trình
xâm nhập và lây lan bệnh
hại.
2-Độ ẩm không khí và
lượng mưa:
-Ảnh hưởng đến phát dục
và sinh trưởng côn trùng:
Lượng nước trong cơ thể
côn trùng biến đổi theo độ
ẩm không khí và lượng
mưa.Nếu độ ẩm không khí
thấp, lượng mưa giảm
côn trùng sẽ chết
-Ảnh hưởng gián tiếp đến
phát sinh, phát triển của
sâu, bệnh thông qua ảnh
hưởng đến nguồn thức ăn
của sâu, bệnh: nhiệt độ, độ
ẩm thích hợp cây trồng
sinh trưởng, phát triển tốt
tạo nên nguồn thức ăn
phong phú cho chúng.
3-Điều kiện đất đai:
Đất thiếu hoặc thừa chất
sâu bệnh hại trên đồng ruộng cần phải làm gì?
GV gợi ý để HS giải thích tác dụng của từng biện pháp ngăn ngừa sâu bệnh?
- Hãy nêu những yếu tố của môi trường ảnh hưởng đến sự phát sinh phát triển của nguồn bệnh ?
- Tác động của từng yếu tố ?
- Vì sao độ ẩm không khí và mưa
có ảnh hưởng đến sự phát sinh phất triển của sâu bệnh?
- Khi gặp điều kiện to ,độ ẩm cao ,chúng ta cần làm gì để hạn chế
sự phát triển của sâu bệnh?
- Những loại đất nào dễ phát sinh sâu bệnh ? Cho ví dụ cụ thể?
- Ngoài những điều kiện nêu trên theo em còn có điều kiện nào khác ảnh hưởmg đến phát sinh và phát triển của sâu hại trên đồng ruộng ?
- Phân tích những việc làm nào của nông dân dễ tạo điều kiện cho sâu bệnh phát sinh ,phát triển ?
- Cần làm gì để khắc phục và hạn chế sự phát sinh phát triển của sâu hại?
hậu ,nhiệt độ ,độ ẩm
- Trao đổi nhóm về tác động của từng yếu
tố lưu ý yếu tố độ ẩm và lượng mưa
- Thảo luận cả lớp bổ sung:
Sâu hại là động vật biến nhiệt (nhiệt độ
cơ thể phụ thuộc vào nhiệt độ môi trường) to môi trường quyết định hoạt động sống của sâu
- Sâu cắn gié ,đẻ trứng ở to thích hợp là
19 – 23 oC ,ở 30 oC sức đẻ kém, 35 oC không đẻ được
- Ngoài hai yếu tố trên điều kiện đất đai cũng là một yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển của sâu bệnh
- Tăng cường kiểm tra đồng ruộng sớm phát hiện và có biện pháp phòng trừ
- Đọc SGK tham gia thảo luận các câu hỏi GV đưa ra
+ Bón nhiều phân (đạm) tăng tính nhiễm bệnh của cây trồng
+ Ngập úng và những vết thương cơ giới tạo điều kiện thuận lợi cho vi sinh vật xâm nhập vào cây trồng
Trang 3dinh dưỡng , cây trồng phát
triển không bình thường
nên rất dễ bị sâu, bệnh phá
hoại.
-Trên đất giàu mùn , cây
trồng dễ mắc bệnh đạo ôn,
bạc lá.
-Trên đất chua, cây trồng
kém phát triển và dễ bị
bệnh tiêm lửa.
III/ĐIỀU KIỆN VỀ
GIỐNG CÂY TRỒNG
VÀ CHẾ ĐỘ CHĂM
SÓC:
-Sử dụng hạt giống , cây
con bị nhiễm sâu, bệnh là
điều kiện thuận lợi để sâu,
bệnh phát triển trên đồng
ruộng.
-Chế độ chăm sóc mất cân
đối giữa nước và phân bón
làm cho sâu, bệnh phát
triển mạnh.
-Bón nhiều phân (đạm)
tăng tính nhiễm bệnh của
cây trồng
-Ngập úng và những vết
thương cơ giới tạo điều
kiện thuận lợi cho vi sinh
vật xâm nhập vào cây trồng
.
* Hoạt động 2:
IV/ ĐIỀU KIỆN ĐỂ SÂU,
BỆNH PHÁT TRIỂN
THÀNH DỊCH:
-Bắt đầu bằng ổ dịch.
-Điều kiện; đủ thức ăn ;
nhiệt độ , độ ẩm thích hợp,
sâu, bệnh sẽ sinh sản mạnh,
ổ dịch sẽ lan nhanh khắp
ruộng sau vài ngày.
diệt trừ kịp thời thì ổ
dịch sẽ được dập tắt.
V/ KHÁI NIỆM VỀ
PHÒNG TRỪ TỔNG
- GV cho HS đọc sách , liên hệ thực tế và trả lời câu hỏi:
- Thế nào là ổ dịch?
- Khi nào thì sâu, bệnh phát triển thành dịch?
- Để ngăn chặn sâu bệnh phát triển thành dịch cần áp dụng những biện pháp gì?
- Chúng ta đã nghiên cứu các yếu
tố ảnh hưởng đến sâu bệnh hại Nắm được những yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển của sâu bệnh chúng ta có thể xây dựng một
hệ thống các phương pháp phòng
- Bắt đầu bằng ổ dịch
- Điều kiện; đủ thức ăn ; nhiệt độ , độ ẩm thích hợp, sâu, bệnh sẽ sinh sản mạnh, ổ dịch sẽ lan nhanh khắp ruộng sau vài ngày
diệt trừ kịp thời thì ổ dịch sẽ được dập tắt
- Chú ý nghe Gv nêu vấn đề và giới thiệu phần tiếp theo
- Mỗi biện pháp phòng trù dịch hại có
Trang 4HỢP DỊCH HẠI CÂY
TRỒNG:
1-Khái niệm: Là sử dụng
phối hợp các biện pháp
phòng trừ dịch hại cây
trồng một cách hợp lí.
2-Lí do: Mỗi biện pháp
phòng trù dịch hại có
những ưu điểm và hạn chế
nhất định Vì vậy cần phải
sử dụng phối hợp các biện
pháp phòng trừ để phát huy
ưu điểm và khắc phục
nhược điểm.
VI
/ NGUYÊN LÍ CƠ
BẢN PHÒNG TRƯ
TỔNG HỢP DỊCH HẠI
CÂY TRỒNG : (3ph)
1-Trồng cây khỏe.
2-Bảo tồn thiên địch để
chúng khống chế sâu ,
bệnh.
3-Thăm đồng thường
xuyên, phát hiện sâu, bệnh
để kịp thời có biện pháp
phòng trừ nhằm hạn chế sự
gây hại của chúng.
4-Nông dân trở thành
chuyên gia: Bồi dưỡng kiến
thức bảo vệ thực vật cho
người nông dân để họ
không những nắm kiến
thức, vận dụng vào thực
tiễn sản xuất m còn có khả
năng phổ biến cho người
khác cùng áp dụng.
trừ Hệ thống đó gồm nhữnh biện pháp nào?
- GV cho HS thảo luận các câu hỏi :
+ Thế nào là phòng trừ tổng hợp dịch hại?
+ Vì sao phải áp dụng phòng trừ tổng hợp dịch hại?
+ Em hãy nêu nguyên lý cơ bản của phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng ?
+ Vì sao phải bảo tồn thiên địch
để khống chế sâu bệnh phát triển ? + Cho biết các biện pháp chủ yếu của phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng?
những ưu điểm và hạn chế nhất định Vì vậy cần phải sử dụng phối hợp các biện pháp phòng trừ để phát huy ưu điểm và khắc phục nhược điểm
Nghiên cứu SGK và trả lời
+ Trồng cây khỏe
+ Bảo tồn thiên địch để chúng khống chế sâu , bệnh
+Thăm đồng thường xuyên, phát hiện sâu, bệnh để kịp thời có biện pháp phòng trừ nhằm hạn chế sự gây hại của chúng + Nông dân trở thành chuyên gia: Bồi dưỡng kiến thức bảo vệ thực vật cho người nông dân để họ không những nắm kiến thức, vận dụng vào thực tiễn sản xuất m còn có khả năng phổ biến cho người khác cùng áp dụng
* Hoạt động 3:
VII/ BIỆN PHÁP CHỦ
YẾU CỦA PHÒNG TRỪ
TỔNG HỢP DỊCH HẠI
CÂY TRỒNG :
1-Biện pháp kỹ thuật ( chủ
yếu):
-Nội dung: Cày, bừa,tiêu
hủy tàn dư cây trồng , tưới
tiêu, bón phân hợp lí, luân
canh cây trồng , gieo trồng
- GV cho HS ngiên cứu SGK và hoàn thành phiếu học tập:
- Nêu tác dụng của các biện pháp
kỹ thuật trong phòng bệnh:
- Đọc SGk và trả lời: Có 6 biện pháp chủ yếu:
- Biện pháp kỹ thuật
- Sinh học
- Hoá học ,
- Sử dụng giống chống sâu bệnh
- Cơ giới vật lý ,
- Biện pháp điều hoà
HS thảo luận nhóm và hoàn thành phiếu học tập
Trang 5đúng thời vụ
-Ưu điểm: Đơn giản ,dễ
thực hiện , ít tốn công, có
nhiều hiệu quả.
-Nhược: Sâu, bệnh thành
dịch ít tác dụng.
2-Biện pháp sinh học
( tiên tiến nhất):
-Nội dung: sử dụng sinh
vật hoặc sản phẩm của
chúng để ngăn chặn, làm
giảm thiệt hại do sâu bệnh
gây ra.
-Ưu điểm: Hiệu qủa cao,
không gây ô nhiễm môi
trường
3-Sử dụng giống chống
sâu, bệnh:
-Nội dung: sử dụng giống
cây trồng mang gen chống
chịu hoặc hạn chế, ngăn
ngừa sự phát triển của dịch
Biện pháp Tác dụng Cày bừa
Vệ sinh đồng ruộng
Tưới tiêu ,bón phân hợp lý Luân canh Gieo trồng đúng thời vụ
- Vì sao nói biện pháp sinh học là tiên tiến nhất đang được nghiên cứu và sử dụng rộng rãi?
- Thế nào là biện pháp sinh học?
- Nêu một số ví dụ ?
GV có thể cho HS quan sát tranh ảnh hoặc băng hình
- Để góp phần thực hiện tốt biện pháp sinh học chúng ta cần phải làm gì?
- Ưu ,nhược điểm của biện pháp sinh học?
GV cho HS thảo luận các câu hỏi:
- Thế nào là biện pháp hoá học?
- Sử dụng thuốc hoá học vừa có tác dụng tốt vừa không tốt ,điều đó đúng không? Vì sao?
- Thế nào là biện pháp cơ giới vật
Biện pháp Tác dụng Cày
bừa Diệt trừ sâu bệnh hạicây trồng tồn tại trong
đất
Vệ sinh đồng ruộng
Phá huỷ nơi ẩn nấp của sâu bệnh
Tưới tiêu ,bó
n phân hợp lý
Giúp cây trồng sinh trưởng phát triển tốt nâng cao khả năng kháng bệnh
Luân canh
Cách li cô lập nguồn thức ăn của sâu bệnh Gieo
trồng đúng thời vụ
Tránh thời kỳ sâu bệnh phát sinh mạnh
- Thảo luận nghiên cứu SGK để trả lời các câu hỏi GV nêu ra
Ví dụ : Ong mắt đỏ diệt trứng sâu đục thân ,bọ rùa diệt rệp sáp hại cam
- Bảo vệ các loài thiên địch gây nuôi và bảo vệ các loài côn trùng có ích
HS thảo luận và trả lời những em khác lắng nghe và bổ sung: Khi sâu bệnh xâm nhập vào cây trồng ,nhiều cây trồng thường có các phản ứng tự vệ như tiết ra chất xua đuổi hoặc gây ngứa ,ngăn chặn hoặc hạn chế
sự phát triển của sâu hại các giống lúa : N203, P6 ,CH15 hoặc ngô lai LVN4
- Sử dụng thuốc hóa học để trừ dịch hại cây trồng , chỉ sử dụng khi dịch hại tới ngưỡng gâyn hại, mà các biện pháp khác
tỏ ra không có hiệu quả
- Bẫy ánh sáng, mùi vị ;bắt bằng vợt, bằng tay
- Đơn giản, dễ thực hiện, không gây ô nhiễm môi trường
Trang 6-Ưu điểm: Hiệu quả triệt
để
4-Biện pháp hóa
học( quan trọng nhất)
-Nội dung: sử dụng
thuốc hóa học để trừ dịch
hại cây trồng , chỉ sử dụng
khi dịch hại tới ngưỡng
gâyn hại, mà các biện pháp
khác tỏ ra không có hiệu
quả
-Ưu điểm: Hiệu quả cao,
dập tắt dịch nhanh.
-Nhược: ô nhiễm môi
trường , ngộ độc cho người
và gia súc, gây hiện tượng
quen thuốc và phá vỡ sự
cân bằng sinh thái.
5-Biện pháp cơ giới, vật lí:
(( quan trọng)
-Nội dung: Bẫy ánh sáng,
mùi vị ;bắt bằng vợt, bằng
tay
-Ưu điểm: Đơn giản, dễ
thực hiện, không gây ô
nhiễm môi trường
-Nhược: Hiệu quả chậm,
tốn công.
6-Biện pháp điều hòa: Là
sự phối hợp các biện pháp
phòng trừ một cách hợp lý
giữ cho dịch hại chỉ phát
triển ở mức độ nhất định
cây trồng
* Tóm lại :Muốn phòng trừ
sâu bệnh có hiệu quả cần
phối hợp các biện pháp một
cách hợp lý ,trong đó cần
quan tâm phát triển và bảo
vệ các thiên địch.
lý
- Nêu ưu nhược điểm của biện pháp nầy?
- Thế nào là biện pháp điều hoà?
- Vì sao phải sử dụng phối hợp các biện pháp phòng trừ dịch hại một cách hợp lý ?
- Hiệu quả chậm, tốn công
- Là sự phối hợp các biện pháp phòng trừ một cách hợp lý giữ cho dịch hại chỉ phát triển ở mức độ nhất định cây trồng
HS đọc SGK suy nghĩ và trả lời:
- Khai thác những ưu điểm của từng phương pháp và hạn chế tác hại của chúng
- Phòng trừ được toàn diên ,triệt để
- Hiệu quả cao ,chi phí ít
* Hoạt động 4:
IV/ Củng cố và luyện tập:
Cho HS làm các bài tập sau:
Trang 71/ Giải thích câu: “ Trồng lúa mà hoá ra năn.
Trồng cây hoá cỏ em ăn bằng gì? “
2/Chọn câu trả lời đúng nhất :
Câu 1: Sâu bệnh phát sinh trên đồng ruộng thường tiềm ẩn ở:
ven bờ ruộng
Câu 2: Những điều kiện thuận lợi cho sâu bệnh phát triển ngoài độ ẩm cao ,nhiệt độ thích hợp còn có :
A/Đất thiếu hoặc thừa dinh dưỡng ,ngậpúng B/ Đất thiếu hoặc thừa dinh dưỡng ,chăm sóc không hợp lý.
C/ Đất chua hoặc thừa đạm ,ngập úng ,chăm sóc không hợp lý ,hạt giống mang mầm bệnh ,cây
trồng bị xây xước.
D/ Cây trồng bị xây xước ,hạt giống mang nhiều mầm bệnh ,bón quá nhiều phân đạm,
Câu 3: Ổ dịch là :
A/ Nơi xuất phát của sâu bệnh để phát triển ra đồng ruộng B/ Nơi có nhiều sâu bệnh hại.
Câu 4:Nội dung nào thuộc biện pháp sinh học phòng trừ sâu , bệnh?
Câu5: Biện pháp phòng trừ sâu, bệnh hại nào gây ô nhiễm môi trường?
học.
vật lí
V Dặn dò:
- Trả lời câu hỏi cuối bài.
- Xem trước bài 16, 18 chuẩn bị thực hành.