Giáo án Mầm non chủ đề ngành nghề

Kế hoạch hoạt độngChủ đề: ngành nghề 4 tuần Thực hiện từ ngày 29/11 đến 24/12/2010 Tuần Thứ Tuần 1 một số nghề Tuần 4 Kớnh yờu chỳ bộ đội KPKH: Trũ chuyện khỏm phỏ về đồ dựng của bộ KP

Trang 1

A Mục tiêu cần đạt

Chủ đề : Ngành nghề

I Phát triển thể chất

* Dinh dưỡng sức khỏe

- Biết ớch lợi của việc lao động phự hợp sẽ giỳp cho cơ thể khoẻ mạnh

- Biết ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng sẻ giỳp cơ thể khoẻ mạnh

- Biết giữ gìn vệ sinh cơ thể khi tham gia cỏc hạot động lao động chõntay

+Trẻ biết trong xã hội có nhiều nghề khác nhau

+Các nghề đều có lợi ích riêng phục vụ cho đời sống con ngời

- Cú những hiểu biết về : “ngành nghề”,về dụng cụ đặc trưng của cỏc nghề

- Biết nhận, cảm nhận các cảm xúc khác nhau của mình, ngời khác

- Biết giúp đỡ mọi ngời xung quanh

- Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân

- Rèn luyện câu đơn mở rộng nhiều thành phần

Trang 2

- Đồ dùng dạy thể dục : ghế thể dục, thang.

- Một số đoạn phim có chủ đề về ngành nghề

- Một số đồ dùng về nghề nông: cuốc, thúng, xẻng, liềm

- Một số sản phẩm của một số nghề: nghề nông(lúa, gạo, bắp, khoai, sắn ), nghề may(áo quần, gối ),nghề gốm(lọ hoa, ấm chén ), nội trợ(soong, nồi, chảo )

II Phụ huynh

- Một số sách báo, bìa cũ, đồ dùng có liên quan đến chủ đề: “Ngành nghề”

+Doanh trại (bồ đội),trờng học

(giáo viên),bệnh viện(bác sỉ)

Lúa ,ngô ,khoai ,đậu,rau (nghề ruộng )

Bán hàng hoa cho mọi ngời

Trang 3

-Dịch vụ Chăm sóc giáo dục trẻ (giáo viên)

Bán hàng hoá (bán hàng )

-sản xuất : Cày ,cấy,gặt lúa (nông dân )

Đo ,cắt may (dệt may)

-Canh giửa tổ quốc (bộ đội )khám chửa bệnh

(bac sĩ),đa th báo(ngời đa th)

*Đồ dùng dụng cụ :

+Bay,búa, ca ,đục(xây dựng )+Bảng, phấn ,bút ,vở (giáo viên)+Các loại hàng hoá :bánh ,kẹo (bán hàng )

+Máy cày ,cuốc ,liềm (nông dân ),kéo ,thớc dây ,vải (dệt may)

+Ba lô,súng (bộ đội )th, báo (ngời đa ),kim tiêm ,ống nghe ,áo blue(bác sĩ)

th-Tình cảm nghề nghiệp

+Giủ gìn ,bảo vệ sảnphẩm lao động +Yêu quý, tôn trọngngòi lao động

+Yêu quý các nghềtrong xả hội

+Mong muốn đơccác làm nghề mìnhyêu thích trong tơnglai

- Trốo thang hỏi quả

+ Trũ chơi: Chú súi xấu

* Khỏm phỏ xó hội:

- Trũ chuyện với trẻ về nghề giỏo viờn

- TC về cụng việc của chỳ bộđội

- TC về cụng việc của nghề thợ xõy

- Một số công việc của ngời làm

v-ờn: gieo hạt, tới cây, tỉa cây

- Lao động tự phục vụ cho bản thân

Phát triển NGễN

NGỮ

Nghe đọc và học những bài thơ, cõu chuyện trong chủ đề

* Thơ: Cụ giỏo của con, Chơi bỏn hàng,

Trang 4

Kế hoạch hoạt động

Chủ đề: ngành nghề

(4 tuần) Thực hiện từ ngày 29/11 đến 24/12/2010 Tuần

Thứ

Tuần 1 một số nghề

Tuần 4 Kớnh yờu chỳ bộ đội

KPKH:

Trũ chuyện khỏm phỏ về đồ dựng của bộ

KPKH

Trũ chuyện

về nhu cầudinh dưỡngcủa cơ thể

Thể dục:

Bật tiến về phớatrước

Thể dục :

Trườn sấpchui qua cổng

LQ với toỏn:

Xỏc định phớatrước sau củabản thõn

LQ với Toỏn

Dựng cỏcgiỏc quan đểphõn biệt cỏcloại quả cúdạng hỡnhdài, trũn

Trang 5

NH : Con chimvành khuyên

TC : Thi ai nhanh

Hát và vận độngtheo nhạc: Taythơm tay ngoan

NH : Trống cơmTC: Hát theo đồvật

Hát và vỗ taytheo nhịpbài : Vì saocon mèo rửamặt

NHThật đángchê

- Biết bật tiến về phía trước

- Biết Nhận biết phía trên, dưới của bản thân

- Dạy hát bài : “Tập lái ô tô”

II KĨ NĂNG

- Rèn kĩ năng chú ý, quan sát , ghi nhớ có chủ định

- Phát triển óc quan sát , tính ham hiểu biết của trẻ

- Rèn kĩ năng định hướng trong không gian khi tham gia hoạt độnglàm quen với toán và trò chơi

- Rèn kĩ năng hỏi và trả lời câu hỏi

III THÁI ĐỘ

- Quý trọng người lao động,Có ý thức tự giác trong các hoạt động

- Giữ gìn ,tôn trọng thành quả ,sản phẩm của các nghề trong xã hội

- Biết giữ gìn vệ sinh lớp học, tham gia hoạt động hứng thú

CHUẨN BỊ

- Tranh ảnh sưu tầm có hình ảnh về các nghề trong xã hội …

Trang 6

- Những đoạn phim quay một số hoạt động của một số nghề trong xóhội.

- Huy động phụ huynh cho trẻ sưu tầm tranh ảnh một số nghề trong xóhội

Trũchuyện

về tờngọị nghềcủa bốmẹ

Trũchuyện vềmột sốnghề mà

bộ biết

Trũchuyện vềsản phẩmlợi ớchmột sốnghề

Trũ chuyện vềtỡnh cảm của bộvới cỏc nghề

đàm thoại

về tên gọi, nơi làm việc một số nghề phổ biến

Hoạt

động:

dánhàngrào

Hoạt độngBật tiến về phớa trước

Hoạt độngNhận biết phớa trờn, dưới của bản thõn

Hoạt độngDạy hỏt bài :

“ tập lỏi ụ tụ”NH: Hò ba lýTCÂN: Bạn ở

Trẻ chơi nối hình, ghép hìnhCoi sách báo, làm album về chủ đề : “ngành nghề”

Hoạt động

cây xà cừ sát câyQuan

hoa sữa

Quan sátcây thànhtài

Quan sátcây chuối Quan sát câytrứng cá

Hoạt động

chuyện , đàm thoại

Xem tranh vềcác nghề

Giải cõu đồ

về đồ dựng một số nghề

Làm vở toán – thực hiện từ ngày 29 /11 tr 13

Sinh hoạt văn nghệ

Trang 7

về cỏc nghề

Thứ 2 ngày 29 tháng 11 năm 2010

hoạt động học Hoạt động khám phá xã hội: Quan sát, đàm thoại về tên gọi, nơi làm

việc của một số nghề phổ biến

I Mục đích - Yêu cầu

Hoạt động2: Trũ chuyện về của một số nghề phổ biến

* Cho trẻ kể tên một số nghề trong xã hội mà trẻ biết?

- Đây là hình ảnh gì?

- Bác sĩ đang làm gì?

- Bác sĩ mặc áo quần gì?

- Công việc bác sĩ là làm gì?

- Dụng cụ của bác sĩ là gì?

* Tơng tự với nghề xõy dựng, thợ mộc, nghề may

Hoạt động3 : Trò chơi : Chọn sản phẩm

Cụ núi CC – LC

Cụ cho trẻ chơi

-Cô nhận xét chung , chuyển hoạt động

hoạt động ngoài trời Quan sát cây xà cừ TCVĐ: Cáo và thỏ

Chơi tự do theo ý thích

- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm của các bộ phận của cây xà cừ

- Biết đợc lợi ích và chăm sóc bảo vệ cây

Trang 8

+ Đây là bộ phận nào của cây?

+ Thân cây nh thế nào? (Cho trẻ sờ vào)

+ Cành cây nh thế nào?

+ Lá cây nh thế nào? (Hơi dài, nhỏ, nhẵn, màu xanh)

+ Cây xà cừ có quả không? (có) Quả có ăn đợc không?

+ Trồng xà cừ để làm gì? ( Toả bóng mát, lấy gỗ)

Cô giáo dục trẻ: cây xà cừ có ích bởi vì nó có tác dụng toả bóng mát và ngănbụi làm sạch môi trờng, làm đẹp cho sân trờng, lẫy gỗ xà cừ làm nhà rất tốthoặc làm những tấm thớt để cắt đồ rất đẹp Vậy các con phải biết chăm sócbảo vệ cây

Hoạt động 2: TC vận động: Con thỏ, cáo và thỏ

- Cô tập trung trẻ

- Cô giới thiệu tên trò chơi

- Cô cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi Sau đó cô khái quát lại

- Cô cho trẻ chơi 3- 4 lần

- Cô nhận xét sau khi chơi, tuyên dơng những bạn chơi tốt , động viên khuyến khích các bạn chơi cha tốt, cha chú ý

Hoạt động 3 :Chơi tự do: Trẻ chơi với các đồ dùng đồ chơi có sẵn trong sân

trờng và một số đồ chơi cô làm nh: chong chóng, máy bay, phấn

Cô chú ý quan sát theo dõi trẻ

Hoạt động chiều Trũ chuyện về một số nghề phổ biến ở địa phương

I, MỤC ĐÍCH YấU CẦU

- Trẻ biết tờn gọi, nơi làm việc, sản phẩm một số nghề

- Rốn kỉ năng núi trọn cõu

- Trẻ biết yờu thương quan tõm đến bạn

Trang 9

Cho trẻ núi về những hiểu biết của trẻ về cỏc cụng việc, tờn gọi của cỏc

thành viờn trong gia đỡnh và một số nghề mà trẻ biết

Cụ cho trẻ xem một sụ bức tranh về một số nghề và hỏi trẻ :

+ Đõy là nghề gỡ ?

+ Cần những đồ dựng, dụng cụ gỡ ?

+ Làm ra những sản phẩm gỡ ?

+ Đối với nhũng người như thế bộ phải như thế nào ?

Cụ khỏi quỏt lại và giỏo dục trẻ phải biết yờu quý, trõn trọng những người lao động

Cụ cho trẻ chơi trũ chơi : Lật miếng ghộp

Cụ núi cỏch chơi - luật chơi và cho trẻ chơi

Đánh giá

*******************************

Hoat động học Hoat động: dán hàng rào

1 Kiến thức :

- Trẻ biết dán hàng rào

2 Kĩ năng :

- Rèn kĩ năng Chấm hồ

- Rèn kĩ năng ngồi đúng t thế

- Rèn kĩ năng phết hồ và dán sản phẩm

3 Thái độ :

- Trẻ thơng yêu mọi ngời trong gia đình và giúp đỡ mọi ngời

II Chuẩn bị

- Giấy, hồ ,khăn lau

III Phơng pháp

- Thực hành, đàm thoại, quan sát

IV Tiến hành

Hoạt động 1 :Cựng hỏt nhộ

Cô cho trẻ vận động theo nhạc : “Chỏu yờu cụ chỳ cụng nhõn”

Đàm thoại với trẻ về các một số nghề mà trẻ biết

Trang 10

Cô khái quát lại: Cầm cỏc thanh h ng r o àng rào àng rào cắt sẵn đặt lờn trờn tờ

giấy sau đú , lần lượt lấy từng cỏi và chấm hồ cho đến hết

Trớc khi dán cô nhắc nhở cách ngồi và cách chấm hồ cho đúng

- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm của các bộ phận của cây hoa sữa

- Rèn kĩ năng quan sát

- Rèn kĩ năng phản xạ nhanh

- Trẻ yêu quý cây xanh và bảo vệ cây xanh

II Chuẩn bị

- Cây hoa sữa

- Sân trờng sạch sẽ an toàn cho trẻ

- Quan sát, đàm thoại

IV Tiến hành

Hoạt động 1 :Cô dặn dò trẻ trớc khi ra sân

Trẻ ra sân quan sát bầu trời

Cô dẫn trẻ đến quan sát cây hoa sữa

+ Lá cây nh thế nào? Màu gì? (nhọn, dài, màu xanh)

+ Hoa sữa màu gì? (màu trắng)

+ Nở vào mùa nào?

+ Trồng hoa sữa để làm gì?

Hoạt động 2 :TC vận động: Gieo hạt, mèo đuổi chuột

Trang 11

Cô chú ý quan sát theo dõi trẻ hoạt động chiều Xem tranh về các nghề trong xã hội I, MỤC ĐÍCH YấU CẦU - Cung cấp, cũng cố về tờn gọi, nơi làm việc, sản phẩm một số nghề trong xó hội - Rốn kỉ năng núi trọn cõu - Trẻ biết yờu thương quan tõm đến mọi người II CHUẨN BỊ - Bàn ghế cho trẻ ngồi - Tranh nghề nghiệp III Phơng pháp: - Quan sát, đàm thoại IV TIẾN HÀNH Cô hỏi trẻ về gia đình của mình, về công việc của bố, của mẹ, của anh chị em +Hằng ngày mọi ngời làm việc gì? + Còn biết mọi ngời xung quanh làm nghề gì ? +Tại sao biết? Cụ cho trẻ xem tranh một số nghề trong xó hội mà trẻ chưa biết Cụ cựng trẻ đàm thoại về cỏc bức tranh + Đõy là nghề gỡ ? + Để làm gỡ ? + Cú những đồ dựng gỡ ? Đánh giá

*******************************

Trang 12

Thø 4 ngµy 1 th¸ng 12 n¨m 2010

HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động: Bật tiến về phía trước

VĐCB : Bật tiến về phía trước

a.Bài tập phát triển chung:

Tập các động tác của BTPTC theo thứ tự: Tay, chân, bụng, bật

b.Vận động cơ bản:

- Cô giới thiệu tên vận động

- Cô làm mẫu, kết hợp phân tích kỹ thuật

Trang 13

Quan sát cây thành tài TCVĐ: Bắt vịt con Chơi tự do theo ý thích

- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm của cây thành tài

Cô dẫn trẻ đến quan sát cây thành tài

Cô hỏi trẻ:

+ Đây là cây gì?

+ Cây có những bộ phận nào?

Cô chỉ vào từng bộ phận và hỏi trẻ

+ Thân cây nh thế nào? ( Cho trẻ sờ)

+ Lá cây nh thế nào?

+ Cây có hoa không? Hoa nở vào mùa nào? Màu gì?

+ Trồng cây để làm gì? (để làm cảnh)

+ Muốn cây xanh tốt chúng ta phải làm gì?

Cô giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ cây

Hoạt động 2 :TC vận động: dung dăng dung dẻ, bắt vịt con

Hoạt động 3: Chơi tự do: Trẻ chơi với các đồ dùng đồ chơi có sẵn trong

sân trờng và một số đồ chơi cô làm nh: chong chóng, máy bay, phấn

HOẠT ĐỘNG CHIỀU Giải cõu đố về một số đồ dựng của cỏc nghề

Trang 14

III PHƯƠNG PHÁP

- Quan sát, đàm thoại

IV TIẾN HÀNH

Cô tập trung trẻ

Cô cùng trẻ vận động bài : Dung dăng dung dẻ

Cô đọc câu đố và hỏi trẻ :

+ Đó là cái gì ?

+ Để làm gì ?

+ Đặc trưng cho nghề nào ?

Cô cho trẻ đọc lại câu đố

Cô cùng trẻ hát bài : Dung dăng dung dẻ

Kết thúc - Chuyển hoạt động

§¸nh gi¸

*******************************

Thø 5 ngµy 2 th¸ng12 n¨m 2010

HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : nhận biết phía trên, dưới của bản thân

I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU

1 Kiến thức:

- Trẻ nhận biết phía trên, phía dưới của bản than trẻ

- Trẻ biết sử dụng đúng từ: Phía trên, phía dưới

2.Kỹ năng:

- Rèn luyện kỹ năng ghi nhớ , tư duy cho trẻ

3.Thái độ

- Giáo dục nề nếp thói quen học tập của trẻ

II.CHUẨN BỊ

Trang 15

- Mỗi trẻ một đồ chơi cầm tay.

Cụ cựng trẻ đọc bài thơ : Tập tầm vong

Cụ cho trẻ chơi

Hoạt động 2: Nhận biết phớa trờn, phớa dưới của bản thõn.

- Cụ tạo tỡnh huống và đặt cõu hỏi đàm thoại để trẻ đưa ra cõu trả lời: Phớa trờn, phớa dưới là ở đõu

- Cụ khỏi quỏt cho trẻ biết phớa trờn, phớa dưới của bản thõn trẻ và giỳptrẻ sử dụng đỳng từ phớa trờn, phớa dưới

- Cụ nhận xột chung, tuyờn dương trẻ

Hoạt động ngoài trời Quan sát cây chuối

TC vận động:Chuyền bóng G – thực hiện từ ngày 29/11 đờn ngày 3 tháng 12 năm 2010 ieo hạt

I.Mục đích – xh Yêu cầu

- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm các bộ phận cây chuối

- Biết đợc lợi ích và cách chăm sóc cây chuối

- Rèn kĩ năng quan sát , chú ý có chủ định

- Rèn kĩ năng phối hợp vận động giữ các bạn trong lớp

Trang 16

IV.Tiến hành

Hoạt động 1 :Quan sát cây chuối

Cô dặn dò trẻ trớc khi ra sân

Cô dẫn trẻ đến quan sát cây chuối

Cô hỏi trẻ:

+ Đây là cây gì?(cây chuối lùn)

+ Cây có những bộ phận nào?(rễ, thân ,lá, quả)

+ Thân chuối nh thế nào? Dùng để làm gì?

Cô chỉ vào từng bộ phận và hỏi trẻ:

+ Đây là bộ phận nào của cây chuối? (Bẹ chuối)

+ Lá chuối nh thế nào? (To, dài)

+ Lá chuối dùng để làm gì?(Gói bánh)

+ Hoa chuối màu gì? Hay còn goi là gì?(Bắp chuối)

+ Dùng để làm gì ?

+ Quả chuối nh thế nào?Dùng để làm gì?

+Chuối lùn khi xanh thì làm gì?Khi chín ăn có vị gì?

+ Để chuối có nhiều quả các con phải làm gì?

Cô giáo dục trẻ: Chuối lùn ăn rất tốt, nó cung cấp cho cơ thể nhiềuvitamin,chúng ta phải vbiêt chăm sóc bảo vệ câyvì nó làm đẹp thêm cho vờntrờng và cung cấp thêm cho bửa ăn của chúng ta

Hoạt động 2:TC vận động: Chuyền bóng- Gieo hạt

Hoạt động 3 :Chơi tự do: Trẻ hoạt đông theo ý thích

Cô chú ý bao quát trẻ

Hoạt động chiều Làm vở tạo hỡnh – tr13

- Trẻ biết vẽ theo những nột đứt của đường trõu cày và truồng trõu

- Trẻ biết tụ màu để hoàn thành bức tranh

- Rốn kĩ năng tụ màu khụng lem

Cụ cựng trẻ hỏt bài : Dung dăng dung dẻ

Cụ cho cả lớp ngồi vào bàn

Cụ cho trẻ xem tranh và hỏi trẻ :

+ Bức tranh vẽ gỡ ?

+ Đó đẹp chưa ? Vỡ sao ?

Cụ vẽ và tụ màu hoàn thành bức tranh

Cụ cho trẻ thực hiện

Trong quỏ trỡnh trẻ vẽ cụ hướng dẫn, động viờn khuyến khớch trẻ

Nhận xột – tuyờn dương trẻ

Trang 17

Kết thỳc - chuyển hoạt động

Đánh giá

*******************************

Hoạt động học Hoạt động: Dạy hỏt : “Tập lỏi ụ tụ”

NH: Hò ba lý TC: Bạn ở đâu ?

- Trẻ biết tên bài hát, tác giả, nội dung bài hát

- Trẻ biết hát bài: “Tập lỏi ụ tụ”

- Cảm nhận được giai điệu khi nghe bài hát “Cảm nhận niềm vui, nỗi vất vã của những ngời dân chài lới”

2 Kĩ năng :

- Rèn kĩ năng hát rõ lời, rõ nhịp

- Rèn luyện tai nghe âm nhạc

3 Thái độ :

- Trẻ biết lễ phép, yêu thơng ngời

II Chuẩn bị

- Đĩa nhạc bài “Hò ba lý”

- Biểu diễn diễn cảm

IV Tiến hành

Hoạt động 1: Bộ xem tranh

Cô cho trẻ xem tranh ảnh về một số nghề và hỏi trẻ trong gia đình làm nghề gì?

Hoạt động 2: Dạy hỏt : “Tập lỏi ụ tụ”

Cô giới thiệu bài hát: “Tập lỏi ụ tụ”

Cô hát cho trẻ nghe 2 lần

Cô hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả

Cô cho trẻ hát theo 3-4 lần

Mời nhóm, tổ, cá nhân

Hoạt động 3 :NH: Hò ba lý

Cô giới thiệu bài hát: Hò ba lý

Trang 18

- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm các bộ phận cây trứng cá

- Biết đợc lợi ích và cách chăm sóc cây trứng cá

+ Cành cây nh thế nào? màu gì?

+ Hoa màu gì?

+ Quả nh thế nào? Khi xanh màu gì? Chín màu gì?

Hoạt động 2 :TCVĐ: Gieo hạt, cáo và thỏ

- Cô tập trung trẻ Cô giới thiệu tên trò chơi

hoạt động chiều

Trang 19

Cho trẻ ôn lại các bài thơ, bài hát trong chủ điểm

Cho trẻ hát các bài hát về chủ đề : Ngành nghề

Cho trẻ đọc, hát thi nhau: đọc nối tiếp

Mời cá nhân, tổ lên đọc, hát, đặc biết rèn những bạn yếu

Đánh giá

***********************************

Kế hoạch chủ đề: Cễ GIÁO CỦA EM Tuần 2 thực hiện từ ngày – thực hiện từ ngày 29/11 đờn ngày 3 tháng 12 năm 2010 6/12 đến 10 /12 năm 2010

A.Mục tiêu

I KIẾN THỨC

- Trẻ biết được cụng việc của cụ giỏo, biết cỏc đồ dựng dụng cụ của cụ giỏo trong lớp học và trong giờ học

- Trẻ biết vẽ hoa tặng cụ giỏo ,bố cục hợp lý

Trang 20

- Biết nộm xa

- Biết Nhận biết nhúm cú 3 đối tượng

- Trẻ biết hỏt và vỗ tay theo nhịp bài: Cụ giỏo

II KĨ NĂNG

- Luyện kỹ năng tụ màu, vẽ, kỹ năng đếm, tạo nhúm, nộm xa

- Rốn kĩ năng chỳ ý, quan sỏt , ghi nhớ cú chủ định

- Phỏt triển úc quan sỏt , tớnh ham hiểu biết của trẻ

- Rốn kĩ năng định hướng trong khụng gian khi tham gia hoạt động làm

quen với toỏn và trũ chơi

- Rốn kĩ năng hỏi và trả lời cõu hỏi

III THÁI ĐỘ

- Quý trọng người lao động,Cú ý thức tự giỏc trong cỏc hoạt động

- Biết giữ gỡn vệ sinh lớp học, tham gia hoạt động hứng thỳ

CHUẨN BỊ

- Tranh ảnh sưu tầm cú hỡnh ảnh về nghề giỏo viờn …

- Những đoạn phim quay về nghề giỏo viờn

- Huy động phụ huynh cho trẻ sưu tầm tranh ảnh về nghề giỏo viờn

Kế hoạch chủ đề: Cễ GIÁO CỦA EM Tuần 2 thực hiện từ ngày – thực hiện từ ngày 29/11 đờn ngày 3 tháng 12 năm 2010 6/12 đến 10 tháng 12 năm 2010

Các hoạt

về nhữngthay đổitrong lớp

Trũ chuyện

về tờn gọi,nơi làm việccủa nghề giỏoviờn

Trũ chuyện

về sản phẩmcủa nghềgiỏo viờn

Trũ chuyện

về đồ dựngdụng cụ củanghề giỏoviờn

Trũ chuyện

về tỡnh cảmcủa bộ với

cụ giỏo

Thể dục

sáng - Động tác 1: Hô hấp : Làm động tác thổi nơ

- Động tác 2: Tay thay nhau đưa ra trước, ra sau

Trang 21

KPKH :

Trũ chuyện

về cụng việc của

cụ giỏo

Âm nhạc :

Hỏt và vỗ tay theo nhịp bài: Cụ giỏo

-NH: Cụ giỏo em-TC: “Tai ai thớnh”

LQ với toỏn

Đếm đến

3 Nhận biết nhúm

cú 3 đối tượng

Thể dục

Nộm xa

- TC: Chú súi xấu tớnh

LQ bài hỏt : cụgiỏo

Làm quenbài thơ: cụgiỏo củaem

ễn dếmđến 3nhận biếtnhúm cú

3 đốitượng

Cho trẻ ônlại các bàithơ, bài háttrong chủ

điểm

Hoạt động học Hoạt động: Vẽ hoa tặng cụ giỏo

- Trẻ biết vẻ cỏc nột thẳng, xiờn, cong trũn để vẽ bụng hoa

2 Kĩ năng :

- Luyện kỹ năng tụ màu

- Rốn kĩ năng phối hợp vẽ cỏc nột thẳng, cong ,xiờn để tạo thành sản

Trang 22

- Tranh vẽ mẫu của cụ.

III PHƯƠNG PHÁP

- Quan sỏt, đàm thoại, làm mẫu

IV TIẾN HÀNH:

Hoạt động1:Bộ hỏt nhộ !

- Cụ cựng trẻ hỏt bài: “cụ giỏo”

Hoạt động 2: Vẽ hoa tặng cụ giỏo

- Đàm thoại về bài hỏt để dẫn dắt trẻ vào họat động

- Cụ cựng trẻ trũ chuyện về cụ giỏo

- Cụ cho trẻ xem tranh mẩu và cho trẻ nhận xột tranh mẩu của cụ

- Cụ vẽ mẫu và đàm thoại cỏch vẽ cựng trẻ

- Cụ cho trẻ nhắc lại cỏch vẽ

* Trẻ thực hiện: Vẽ bụng hoa tặng cụ

- Cụ cho trẻ vẽ, nhắc trẻ tư thế ngồi và cỏch cầm bỳt

- Cụ chỳ ý bao quỏt và sẵn sàng giỳp đỡ trẻ khi cần thiết

Hoạt động 3 :Bài ai thế nhỉ ?

- Cụ cho trẻ treo cỏc sản phẩm lờn giỏ và cựng trẻ nhận xột

Hoạt động ngoài trời

Quan sát cây chuối

TC vận động:Chuyền bóng – thực hiện từ ngày 29/11 đờn ngày 3 tháng 12 năm 2010 Gieo hạt

- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm các bộ phận cây chuối

- Biết đợc lợi ích và cách chăm sóc cây chuối

Trang 23

Cô dẫn trẻ đến quan sát cây chuối

Cô hỏi trẻ:

+ Đây là cây gì?(cây chuối lùn)

+ Cây có những bộ phận nào?(rễ, thân ,lá, quả)

+ Thân chuối nh thế nào? Dùng để làm gì?

Cô chỉ vào từng bộ phận và hỏi trẻ:

+ Đây là bộ phận nào của cây chuối? (Bẹ chuối)

+ Lá chuối nh thế nào? (To, dài)

+ Để chuối có nhiều quả các con phải làm gì?

Cô giáo dục trẻ: Chuối lùn ăn rất tốt, nó cung cấp cho cơ thể nhiềuvitamin,chúng ta phải vbiêt chăm sóc bảo vệ câyvì nó làm đẹp thêm cho vờntrờng và cung cấp thêm cho bửa ăn của chúng ta

Hoạt động 2:TC vận động: Chuyền bóng- Gieo hạt

- Cô cho trẻ chơi 3- 4 lần(thay thế nhau)

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

Vẽ hoa, tụ màu hoàn thiện bức tranh

I MỤC ĐÍCH -YấU CẦU:

- Trẻ biết cỏch vẽ cỏc nột thẳng, xiờn, cong trũn

- Luyện kỹ năng vẽ và tụ màu

- Trẻ biết yờu quớ và kớnh trọng cụ giỏo

-Cụ cho trẻ nhắc lại kỹ năng vẽ và tụ màu

-Cụ cho trẻ vẽ bụng hoa tặng cụ

-Cụ quan sỏt trẻ vẽ và khuyến khớch trẻ vẽ được nhiều bụng hoa

-Hướng dẫn trẻ về gúc chơi và chơi cựng trẻ

Trang 24

- Trẻ biết được cụng việc của cụ giỏo

- Biết cỏc đồ dựng dụng cụ cần thiết của cụ giỏo ở lớp học và trong cỏc giờ học

Cho trẻ hỏt bài: “Cụ giỏo”

Hoạt động 2:Trũ chuyện về cụng việc của cụ giỏo

- Cụ đàm thoại về bài hỏt để dẫn dắt họat động

- Cụ trũ chuyện cựng trẻ về cụng việc của cụ giỏo ở lớp hàng ngày đến trường cụ dạy cỏc con :(cụ dạy hỏt, đọc thơ, kể chuyện…) cụ tổ chức trũ chơi, cho cỏc con ăn, chăm cỏc con từng giấc ngủ

- Trũ chuyện cựng trẻ về đồ dựng của cụ ở lớp và trong cỏc giờ dạy

Hoạt dộng 3 : Bộ đọc thơ

Trang 25

Cho trẻ đọc bài thơ:”Cụ giỏo”

Nhận xột – tuyờn dương trẻ

Kết thỳc hoạt động

Hoạt động ngoài trờiQuan sát cây trờng sinh TCVĐ: Gieo hạt Cáo và thỏ Chơi tự do theo ý thích

- Trẻ biết đợc tên gọi đặc điểm các bộ phận của cây trờng sinh

- Biết đợc ích lợi và cách chăm sóc cây

II Chuẩn bị

- Cây trờng sinh

- Sân trờng sạch sẽ, an toàn cho trẻ

Cô cho trẻ quan sát cây trờng sinh

Cô hỏi trẻ:

+ Cây trờng sinh có những bộ phận nào?

+ Thân cây nh thế nào? (có nhiều đốt)

+ Lá cây nh thế nào? Màu gì? (nhỏ dài)

+ Cây sống đợc ở những nơi nào? (trong nớc, trong đất)

+ Trồng cây để làm gì? (làm cảnh)

+ Muốn cây có nhiều hoa các con phải làm gì?

Hoạt động 2:TC vận động: gieo hạt, cáo và thỏ

Trang 26

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

LQ bài hát : cô giáo

I MỤC ĐÍCH -YÊU CẦU:

- Trẻ làm quen với tên bài hát, nội dung và giai điệu của bài hát

- Phát triển khả năng ghi nhớ có chủ định

- Trẻ biết yêu quí và kính trọng cô giáo

II CHUẨN BỊ

- Nhạc bài cô giáo

III TIẾN HÀNH:

- Cho trẻ chơi và đọc đồng dao bài “ Dung dăng dung dẻ”

- Cô hát cho trẻ nghe 2 lần

Trang 27

Nghe hỏt: Cụ giỏo em Trũ chơi : Tai ai tinh

- Trẻ hỏt thuộc bài hỏt vỗ tay nhịp nhàng với bài hỏt

- Chơi trũ chơi thành thạo, chỳ ý nghe hỏt

- Chơi trũ chơi: “Trời tối-trời sỏng”

Hoạt động 2:Hỏt và vỗ tay theo nhịp bài : Cụ giỏo

- Cụ Trũ chuyện cựng trẻ về cụ giỏo

- Cụ giới thiệu tờn bài hỏt, tờn tỏc giả

- Cụ hỏt và cho cả lớp hỏt cựng cụ theo cỏc hỡnh thức

- Cụ hỏt kết hợp vỗ tay theo nhịp, cụ phõn tớch cỏch vỗ

- Cho trẻ hỏt và vỗ tay: Lớp, tổ, nhúm, cỏ nhõn

Hoạt động 3:Nghe hỏt: Cụ giỏo em

- Nghe hỏt: Cụ giỏo em

- Cụ giới thiệu và hỏt cho trẻ nghe

- Cụ cho trẻ nghe băng

- Cụ minh hoạ theo lời bài hỏt

Hoạt động 4:Trũ chơi : Tai ai tinh

Trũ chơi: “Tai ai thớnh”

- Cụ nờu cỏch chơi, luật chơi và tổ chức cho trẻ chơi

Hoạt động ngoài trờiQuan sát cây thành tài TCVĐ: Bắt vịt con- Dung dăng dung dẻ

- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm của cây thành tài

Trang 28

Cô dẫn trẻ đến quan sát cây thành tài

Cô hỏi trẻ:

+ Cây có những bộ phận nào?

Cô chỉ vào từng bộ phận và hỏi trẻ

+ Cây có hoa không? Hoa nở vào mùa nào? Màu gì?

+ Trồng cây để làm gì? (để làm cảnh)

+ Muốn cây xanh tốt chúng ta phải làm gì?

Cô giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ cây

Hoạt động 2 :TC vận động: dung dăng dung dẻ, bắt vịt con

HOẠT ĐỘNG CHIấÙ Làm quen bài thơ: cụ giỏo của em

I MỤC ĐÍCH - YấU CẦU:

- Trẻ làm bài quen với tờn bài thơ và nội dung bài thơ “cụ giỏo của em”

- Kỹ năng ghi nhớ

- Trẻ chỳ ý nghe cụ đọc thơ

- Giỏo dục trẻ yờu quý, võng lời cụ giỏo

Trang 29

Đàm thoại với trẻ :

+ Vẽ gỡ ?

+ Cú những đồ dựng dụng cụ nào ?

- Cụ giới thiệu tờn bài thơ, tỏc giả

- Cụ đọc thơ cho cả lớp nghe

- Cho trẻ đọc thơ theo cụ 2, 3 lần

- Cụ bao quỏt và sửa sai cho trẻ

- Cụ hỏi trẻ tờn bài thơ và tỏc gió

- Hướng dẫn trẻ về gúc chơi và bao quỏt trẻ chơi

Trang 30

- Làm mẫu , quan sỏt

IV.TIẾN HÀNH:

Hoạt động 1:Bộ hỏt nào ?

- Cho trẻ hỏt bài: Cho trẻ hỏt bài:” Cụ và mẹ”

Hoạt động 2 : Đếm đến 3 nhận biết nhúm cú 3 đối tượng

a, ễn đếm đến 2:

- Cho trẻ tỡm và đếm cỏc nhúm đồ dựng của cụ cú số lượng 2

b, Dạy trẻ dếm đến 3 tạo nhúm cú số lượng 3:

- Cụ cho trẻ lấy đồ dựng ra cụ núi cỏc con hóy xếp hờt số bụng hoa màu đỏ

- Cỏc con hóy đếm và lấy cho cụ 2 bụng hoa màu vàng và xếp dưới mỗi bụng hoa màu đỏ là 1bụng hoa màu vàng

- Cụ cho trẻ đếm bụng hoa màu đỏ và màu vàng và so sỏnh ,bụng hoa nào nhiều hơn, bụng hoa nào ớt hơn vỡ sao

- Làm thế nào để bụng hoa màu đỏ và bụng hao màu vàng bằng nhau

- Cho trẻ trả lờ

- Cho trẻ thờm 1 bụng hoa màu vàng nữa, cho trẻ đếm số bụng hoa cả 2 nhúm: như vậy 2 nhúm đều bằng nhau và đều bằng 3

Hoạt động 3 : Trũ chơi “dỏn quà tặng cụ”

- Cụ cho hai đội thi dua dỏn quà tặng cụ

- Trũ chơi 2 tụ màu cỏc nhúm cú số lượng 3

- Nhận xột tuyờn dương và chuyển hoạt động

Quan sát cây xà cừ TCVĐ: Cáo và thỏ – thực hiện từ ngày 29/11 đờn ngày 3 tháng 12 năm 2010 Con thỏ Chơi tự do theo ý thích

- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm của các bộ phận của cây xà cừ

Trang 31

+ Thân cây nh thế nào? (Cho trẻ sờ vào)

+ Cành cây nh thế nào?

+ Lá cây nh thế nào? (Hơi dài, nhỏ, nhẵn, màu xanh)

+ Cây xà cừ có quả không? (có) Quả có ăn đợc không?

+ Trồng xà cừ để làm gì? ( Toả bóng mát, lấy gỗ)

Cô giáo dục trẻ: cây xà cừ có ích bởi vì nó có tác dụng toả bóng mát và ngănbụi làm sạch môi trờng, làm đẹp cho sân trờng, lẫy gỗ xà cừ làm nhà rất tốthoặc làm những tấm thớt để cắt đồ rất đẹp Vậy các con phải biết chăm sócbảo vệ cây

Hoạt động 2: TC vận động: Con thỏ, cáo và thỏ

-Cụ cho trẻ đếm cỏc nhúm đồ dựng cú số lượng 3, tạo nhúm cú số lượng 3

Cụ cho trẻ tỡm đếm mhúm cú số lượng 3 và tụ màu cỏc nhúm đú

- Cụ hướng dẫn trẻ về gúc chơi và cho trẻ chơi

Trang 32

- Tay vai: Đưa tay ra trước, lên cao

- Chân: Ngồi xổm, đứng lên liên tục

- Bụng : Đứng quay người sang 2 bên

- Bật: Bật liên tục tại chỗ

* Vận động cơ bản:Cô giới thiệu tên bài tập

- Cô làm mẫu bài tập ném xa

Trang 33

- Cụ cho trẻ lần lượt thực hiện 2 trẻ/lần.

- Cụ bao quỏt và sửa sai cho trẻ

* Trũ chơi vận động: Dung dăng dung dẻ:

Cụ nhắc lại cỏch chơi, cho trẻ chơi thử, sau đú chơi thật vài lần

Hoạt động 3 :Hồi tĩnh

Cụ và trẻ đi lại hớt thở nhẹ nhàng

Cụ nhận xột , tuyờn dương trẻ

hoạt động ngoài trời Quan sát cây hoa sữa

TCVĐ: Mèo đuổi chuột – thực hiện từ ngày 29 /11 Gieo hạt

- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm của các bộ phận của cây hoa sữa

- Rèn kĩ năng quan sát

II Chuẩn bị

- Cây hoa sữa

- Sân trờng sạch sẽ an toàn cho trẻ

Cô dẫn trẻ đến quan sát cây hoa sữa

+ Lá cây nh thế nào? Màu gì? (nhọn, dài, màu xanh)

+ Hoa sữa màu gì? (màu trắng)

+ Nở vào mùa nào?

+ Trồng hoa sữa để làm gì?

Hoạt động 2 :TC vận động: Gieo hạt, mèo đuổi chuột

Định dạng
Số trang	66
Dung lượng	644 KB