Giáo án âm nhạc lớp 3 theo chuẩn VNEN

Giáo án âm nhạc lớp 3 soạn theo chuẩn VNEN của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định. Tài liệu được trình bày theo từng tuần học (35 tuần), soạn thảo đúng mẫu Giáo án VNEN. Giáo án âm nhạc lớp 3 soạn theo chuẩn VNEN của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định. Tài liệu được trình bày theo từng tuần học (35 tuần), soạn thảo đúng mẫu Giáo án VNEN.

Trang 1

TUẦN 1

Ngày soạn: 08/9/2015 Ngày giảng: Thứ năm 10/9 - 2015

Lớp 3A5

TIẾT 1 HỌC HÁT: BÀI QUỐC CA VIỆT NAM

( Nhạc và lời: Văn Cao)

I MỤC TIÊU:

- HS hiểu Quốc ca Việt Nam là bài hát nghi lễ của Nhà nước Quốc ca Việt Nam được hát hoặc cử nhạc khi chào cờ

- HS hát theo giai điệu và đúng lời 1 của bài Quốc ca Việt Nam

- Giáo dục HS có ý thức nghiêm trang khi dự lễ chào cờ và hát Quốc ca Việt Nam Lòng tự hào dân tộc, từ đó gắng học để sau này góp công xây dựng và bảo vệ Tổ quốc theo lời Bác Hồ dạy

II CHUẨN BỊ:

* GV: + Hát chuẩn xác bài hát

+ Nhạc cụ

* HS: SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinhHĐTQ làm việc:(3’)

Hoạt động cơ bản:(10') Dạy hát Quốc ca

Việt Nam ( lời 1 )

Hoạt động cả lớp.

- KĐ: Hát một bài đã học

- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát

Quốc ca là bài hát trong lễ chào cờ Khi hát

hoặc cử nhạc Quốc ca phải đứng nghiêm

trang và hướng nhìn Quốc kì

- Cho HS nghe hát mẫu qua băng nhạc

Hoạt động cá nhân.

- Tập đọc lời ca

+ Lời 1 bài hát được chia thành 9 câu hát

+ Yêu cầu HS đọc lời ca bài hát

+ GV giải thích từ khó:

" Đường vinh quang xây xác quân thù"

Cách nói tượng trưng về sự quyết tâm chiến

đấu đập tan mọi ý chi xâm lược cúa quân

Trang 2

" Sa trường " ( từ cổ ): Chiến trường.

- Khởi động giọng: Bài hát viết ở giọng G

+ Mỗi câu hát cho HS hát hai, ba lần để HS

nhớ được giai điệu và lời ca bài hát

+ Lưu ý HS hát rõ lời thể hiện được tính

chất của bài hát Và những tiếng ngân, nghỉ 3

Trả lời câu hỏi.

* Bài Quốc ca được hát khi nào?

* Ai là tác giả bài Quốc ca Việt Nam?

* Khi chào cờ và hát Quốc ca, chúng ta phải

có thái độ như thế nào?

- Bồi dưỡng HS lòng tự hào dân tộc, từ đó

gắng học để sau này góp công xây dựng và

bảo vệ Tổ quốc theo lời Bác Hồ dạy

Hoạt động ứng dụng: (1')

- Cho HS hát lại bài hát

- Dặn HS về nhà hát cho gia đình nghe

- Thực hiện theo hướng dẫn

- Học hát từng câu theo hướng dẫn

Trang 3

TUẦN 2

Ngày soạn: 15/9/2015 Ngày giảng: Thứ năm 17/09/2015

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Ôn lại lời 1:

+ Yêu cầu lớp trưởng lên điều khiển chào cờ

và bắt nhịp lời 1 bài Quốc ca Việt Nam

+ GV nhận xét, sửa sai

Hoạt động nhóm.

- Học hát lời 2:

+ Cho HS đọc lời ca lời 2

Lời 2 chia làm 9 câu hát

+ GV hỏi HS trong lời 2 có từ nào các em

chưa hiểu? Nếu có, GV giải thích

Trang 4

HS đứng hát Quốc ca Việt Nam với tư thế

nghiêm trang như chào cờ

- Bồi dưỡng HS niềm tự hào dân tộc, từ đó

- Chỉ định HS nhắc lại tên bài, tác giả sáng

tác bài Quốc ca Việt Nam

TIẾT 3 HỌC HÁT: BÀI BÀI CA ĐI HỌC

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động cúa học sinh

HĐTQ làm việc:(3’)

Hoạt động cơ bản:(10') Học hát bài

Bài ca đi học(lời1)

Trang 5

* Giới thiệu bài:

- Tên bài, tác giả, nội dung bài hát GV

mô tả cảnh buổi sáng HS đến trường

trong niềm vui cùng bạn bè

- Hát mẫu

* Dạy hát (lời 1)

- Hướng dẫn HS đọc lời ca lời 1

Lời 1 chia thành 4 câu hát

- Khởi động giọng: Bài hát viết ở giọng

+ Cho HS phân biệt và nhận ra sự giống

nhau trong giai điệu của 2 câu hát 1 và

3

+ Mỗi câu hát cho HS hát mỗi câu 2,3

lần để HS nhớ giai điệu và lời ca

- Đọc lời ca theo tiết tấu

Trang 6

- Hát cho gia đình nghe, cùng gia đình

tìm động tác múa phụ hoạ cho bài hát

- Hát cá nhân

- Ghi nhớ

TUẦN 4

Ngày soạn: 28/9/2015 Ngày giảng: 01/10/2015

TIẾT 4 HỌC HÁT: BÀI BÀI CA ĐI HỌC

Trang 7

(Nhạc và lời: Phan Trần Bảng)

I MỤC TIÊU:

- HS hát theo giai điệu và đúng lời 2

- HS hát kết hợp vận động phụ họa

- Giáo dục tình cảm gắn bó với mái trường, kính trọng thầy cô và yêu bạn bè

II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN :

- Hướng dẫn HS đọc lời ca lời 2

Lời 2 chia thành 4 câu hát

+ Cho HS phân biệt và nhận ra sự giống

nhau trong giai điệu của 2 câu hát 1 và 3

+ Mỗi câu hát cho HS hát mỗi câu 2,3 lần để

HS nhớ giai điệu và lời ca

+ Hát cả bài

- Luyện tập:

- Hát đối đáp từng câu đến hết bài

- Chia tổ mỗi tổ hát 1 câu nối tiếp đến hết

Đọc lời ca theo tiết tấu

- HS luyện tập:

- Hát kết hợp vận động phụ họa

Trang 8

Hát rõ ràng, nhấn vào phách mạnh ở đầu

nhịp với tốc độ vừa phải

- GV gợi ý một vài động tác phụ họa cho bài

hát

- Mời HS tham gia biểu diễn

GV nhận xét sửa sai

Hoạt độngcá nhân.

- Trả lời câu hỏi:

+ Nội dung bài hát thể hiện điều gì?

+ Hãy kể tên một số bài hát có nội dung

giống bài Bài ca đi học

Hoạt động ứng dụng:(2')

- Hát cho gia đình nghe, cùng gia đình tìm

động tác múa phụ hoạ cho bài hát

- Bài hát có thể vận dụng cho hát múa tập

TIẾT 5 HỌC HÁT: BÀI ĐẾM SAO

(Nhạc và lời: Văn Chung)

I MỤC TIÊU:

- HS biết hát theo giai điệu và lời ca

- HS biết gõ đệm theo bài hát

- Giáo dục các em tình cảm yêu thiên nhiên, yêu đất nước

Trang 9

- Tên bài, tác giả, nội dung bài hát Có

những buổi tối mùa hè ở nông thôn các

bạn nhỏ ngồi chơi đón gió cùng ngước

nhìn bầu trời đầy sao các bạn thi nhau

đếm

- Hát mẫu

Hỏi HS cảm nhận ntn về bài hát?

- Hướng dẫn HS đọc lời ca bài hát

Bài hát chia thành 4 câu hát

- Khởi động giọng: Bài hát viết ở giọng G

+ Mỗi câu hát cho HS hát mỗi câu 2,3 lần

để HS nhớ giai điệu và lời ca

+ Hát cả bài

+ Lưu ý những tiếng ngân dài 3 phách

cuối câu 1 với tiếng sao Câu 2 với tiếng

vàng Câu 4 với tiếng sao và tiếng cao.

- Thực hiện theo hướng dẫn

- Ghi nhớ

- HS luyện tập:

- Hát kết hợp gõ đệm theo phách

- Hát kết hợp vận động phụ họa

Trang 10

- GV y/c HS thực hiện theo nhóm.

+ Hai câu đầu: Hai tay mềm mại giơ cao

rồi uốn cong cho 2 tay chạm nhau ở đầu

ngón tay, lòng bàn tay quay ra trước

Nghiêng người sang trái rồi sang phải

nhịp nhàng theo giai điệu

+ Hai câu sau: Giữ nguyên động tác tay,

- Em hát cho gia đình nghe và dưới sự

giúp đỡ của gia đình tìm động tác phụ hoạ

cho bài hát này

TIẾT 6

ÔN TẬP BÀI: ĐẾM SAO TRÒ CHƠI ÂM NHẠC

I MỤC TIÊU:

- HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca bài hát

HS biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp Biết hát kết hợp vận động phụ họa

- Biết chơi trò chơi âm nhạc

Trang 11

- Giáo dục HS tinh thần tập thể trong các hoạt động của lớp.

- Cho HS nghe lại giai điệu bài hát và yêu

cầu HS nêu tên bài, tác giả sáng tác bài hát

vừa được nghe

- Ôn tập theo hướng dẫn

Trang 12

Một ông sao sáng, hai ông sáng sao.

- Y/c HS về hát múa bài hát này cho gia

đình nghe Thực hiện bài hát và trò chơi

trong các buổi sinh hoạt ngoài giờ lên lớp

TIẾT 7 HỌC HÁT: BÀI GÀ GÁY

(Dân ca: Cống)

I MỤC TIÊU:

- HS biết gõ đệm theo phách, nhịp bài hát

- Biết bài hát là bài dân ca của dân tộc Cống ở tỉnh Lai Châu

Hoạt động cơ bản: (11') Dạy hát bài Gà gáy

Trang 13

- Tên bài, tác giả, nội dung bài hát Buổi sáng ở miền núi thật đẹp, khắp

bản làng vang lên tiếng gà gáy Tiếng gà gọi mặt trời và mọi người đi làm

nương

- Hát mẫu

Hỏi HS cảm nhận về bài hát

- Khởi động giọng: Bài hát viết ở giọng G (son trưởng)

GV cho HS đọc gam theo giọng của bài

+ GV giới thiệu cho HS biết về nhịp

+ GV hát mẫu và hướng dẫn HS học hát từng câu móc xích đến hết bài

+ Mỗi câu hát cho HS hát mỗi câu 2,3 lần để HS nhớ giai điệu và lời ca

- Chia lớp thành 4 nhóm hát nối tiếp từng câu

- Các nhóm vừa hát vừa gõ đệm theo phách

- GV nhận xét sửa sai

- Yêu cầu HS nhắc lại tên bài hát vừa học Và hát lại bài hát

- Trả lời câu hỏi:

+ Bài hat thể hiện cảnh gì?

+ Trong bài hát khi gà gáy dân bản làm gì?

Hoạt động ứng dụng: ( 1')

- Lắng nghe, ghi nhớ

- Nghe hát mẫu

- Trả lời

- Thực hiện theo hướngdẫn

- Học hát từng câu theo

Trang 14

- GV nhận xét chung.

- Hát cho gia đình nghe, cùng gia đình tìm động tác múa cho bài hát

- Dặn HS về nhà ôn tập

hướngdẫn

- Ghi nhớ

- HS luyện tập:

- Hát kết hợp

gõ đệm theo phách

- Theo

tổ, nhóm

- Hát nối tiếp theo nhóm

- Trả lời

Trang 15

- Ghi nhớ.

TUẦN 8:

Ngày soạn: 25/10/2014 Ngày giảng: 28/10 - 3A1,3A2, 3A3

- Giáo dục HS tinh thần tập thể trong các hoạt động của lớp

vừa được nghe

- Ôn tập theo hướng dẫn

Trang 16

+ Câu 1, 2: Đưa hai tay lên miệng thành

hình loa, đầu ngẩng cao, chân nhún nhịp

Bài Em là bông lúa Điện Biên

Tác giả: Phan Nhân

- Cho HS nghe bài hát

- Hỏi HS cảm nhận về bài hát

- Cho HS nghe lại bài hát lần nữa

- GV nhắc lại nội dung bài hát

- Dặn HS về nhà ôn tập

- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp + Hát theo dãy, nhóm

TIẾT 9

ÔN TẬP 3 BÀI HÁT: BÀI CA ĐI HỌC, ĐẾM SAO, GÀ GÁY

I MỤC TIÊU:

- HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 3 bài hát

- Biết gõ đệm theo bài hát Tập biểu diễn

- Giáo dục HS tinh thần tập thể trong các hoạt động của lớp

Trang 17

- Cho HS nghe lại giai điệu 3 bài hát

và yêu cầu HS nêu tên bài, tác giả sáng

tác bài hát vừa được nghe

- Yêu cầu HS ôn hát kết hợp gõ đệm

theo 3 kiểu: đệm theo phách, theo nhịp,

theo tiết tấu lời ca

Hoạt động thực hành:(22')

- GV gợi ý lại động tác phụ họa của bài

cho HS nhớ lại và thực hiện theo bài

+ Tác giả: Văn Chung + Bài Gà gáy

+ Dân ca: Cống

- Ôn tập: Hát kết hợp gõ đệm theo hướng dẫn

- Vận động phụ họa nhịp nhàng theo bài hát

- Thi đua biểu diễn theo nhóm, cá nhân

- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

Trang 18

Từng đôi bạn quay mặt vào nhau,

miệng đếm 1, 2, 3 nhịp nhàng Bàn tay

chạm vào bàn tay người đối diện lần

lượt tay pahir rồi tay trái theo trình tự

sau:

+ Khi đếm 1: từng người tự vỗ tay một

cái

+ Khi đếm 2, 3: Hai bạn cùng giơ tay

phải của mình vỗ nhẹ vào tay phải

người đối diện Sau đó lại đếm 1: Tự

vỗ tay mình sau đó dùng tay trái vỗ

vào tay trái của bạn khi đếm 2, 3

- Yêu cầu khi chơi phải đúng phách

- Tham gia trò chơi theo hướng dẫn

- Thi đua theo tổ, nhóm

TIẾT 10 HỌC HÁT: BÀI LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT

(Nhạc và lời: Mộng Lân)

I MỤC TIÊU:

Trang 19

- HS biết gõ đệm theo nhịp, tiết tấu lời ca bài hát.

- Giáo dục HS tinh thần đoàn kết, thương yêu giúp đỡ bạn bè

Hoạt động cơ bản: (11') Dạy hát bài Lớp chúng ta đoàn kết

- Bài hát của nhạc sĩ Mộng Lân nói lên tình cảm của các bạn trong lớp học

tập chăm chỉ, ngoan ngoãn, yêu thương giúp đỡ lẫn nhau cùng tiến bộ

- Hát mẫu

- Lắngnghe, ghi nhớ

- Ngh

e hátmẫu

- Trảlời

- Đọc lời

ca theo tiết

Trang 20

- Các nhóm vừa hát vừa gõ đệm theo phách.

- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- Yêu cầu HS nhắc lại tên bài hát vừa học Và hát

- Giáo dục HS biết thương yêu, giúp đỡ bạn bè cùng tiến bộ theo năm điều

c hiện theo hướn

g dẫn

- Học hát từng câu theo hướn

g dẫn

- Ghi nhớ

- HSluyệ

n tập:

Trang 21

- Hátkết hợp

gõ đệm theo phác

h, tiết tấu lời ca

- Theonhóm

- Trảlời: + Bài lớp chún

g ta đoànkết + Tác

Trang 22

giả: Mộn

g Lân

- HSHát

- Ghi nhớ

TUẦN 11:

- HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- HS biết hát kết hợp các hoạt động Tập biểu diễn

- Giáo dục HS biết thương yêu, giúp đỡ bạn bè cùng tiến bộ theo năm điều Bác Hồ dạy

vừa được nghe

- Lắng nghe

- Trả lời:

+ Bài Lớp chúng ta đoàn kết

+ Tác giả: Mộng Lân

Trang 23

- Trình bày bài hát theo cách hát lĩnh

xướng Một HS hát 2 câu đầu, cả lớp đồng

thanh 2 câu tiếp theo

- Trình bày theo cách hát nối tiếp Chia lớp

thành 4 nhóm, mỗi nhóm hát một câu nối

tiếp đến hết bài

- GV nhận xét, đánh giá

Hát kết hợp gõ đệm.

- Yêu cầu HS ôn hát kết hợp gõ đệm theo 3

kiếu: đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca

2- 3 HS hát

- Ghi nhớ

TUẦN 12:

TIẾT 12 HỌC HÁT: BÀI CON CHIM NON

(Dân ca Pháp)

I MỤC TIÊU:

- HS biết gõ đệm theo nhịp

- Biết đây là bài dân ca nước Pháp

* GV: + Hát chuẩn xác bài hát

+ Nhạc cụ

* HS: SGK, nhạc cụ gõ

Trang 24

III TIẾN TRÌNH:

độngcủahọcsinhHĐTQ làm việc:(3’)

Hoạt động cơ bản: (11') Dạy hát bài Con chim non

- Bài hát Con chim non là bài dân ca của nước Pháp Đây là bài hát nhịp

giống nhịp bài Đếm sao

- Hát mẫu

Bài hát chia thành 8 câu hát nhỏ

g nghe, ghinhớ

- Ngh

e hátmẫu

- Trảlời

- Đọc lời

ca theo tiết tấu

- Thự

c hiện theo hướ

Trang 25

Phách 2, 3 vỗ 2 tay vào nhau.

- Quan sát, sửa sai

- Học hát từngcâu theo hướ

ng dẫn

- Ghi nhớ

- HSluyệ

n tập:

- Thự

c hiện theo HD

-

Trang 26

Hát kết hợp

- The

o tổ,nhóm

- Chơitrò chơi

- Trảlời: + Bài Con chi

m non + Dân

ca Phá

Trang 27

- Ghi nhớ

TUẦN 13:

Hoạt động thực hành:(31') Ôn tập bài hát

Con chim non

vừa được nghe

Trang 28

+ Hai phách nhẹ: Vỗ 2 tay vào nhau.

+ Phách 1: Chân trái bước sang trái

+ Phách 2: Chân phải chụm vào chân trái

+ Phách 3: Chân trái giậm tại chỗ một cái

Liên tục thực hiện các động tác như trên

nhưng chuyển sang chân phải

- Cho HS vận động theo hướng dẫn

- GV nhận xét, sửa sai

*Lưu ý HS bài hát có nhịp láy đà nên phách

mạnh đầu tiên là tiếng "minh"

- Yêu cầu HS nhắc lại tên bài hát vừa ôn

+ Tập theo hiệu lệnh đếm 1- 2- 3.+ Một nhóm hát, một nhóm vận động theo động tác trên

TIẾT 14 HỌC HÁT: BÀI NGÀY MÙA VUI

(Dân ca Thái)

I MỤC TIÊU:

- HS biết hát theo giai điệu và lời ca lời 1

- HS biết gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca

Biết đây là bài dân ca của dân tộc Thái vùng Tây Bắc

- Giáo dục HS lòng yêu lao động và kính trọng người lao động theo tấm gương đạo đức Bác Hồ

Trang 29

II.TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN :

Hoạt động cơ bản: (10') Dạy hát bài Ngày mùa vui.

- Bài hát Con chim non là bài dân ca của dân tộc Thái vùng Tây Bắc

- Hát mẫu

Bài hát có 2 lời mỗi lời chia thành 8 câu hát nhỏ Cho HS đọc lời ca lời 1

- Khởi động giọng: Bài hát viết ở giọng Am (la thứ)

+ Hát toàn bộ lời 1

+ Lưu ý HS về trường độ bài hát để ngân nghỉ cho đúng 3 tiếng có luyến 2

âm là: bõ công, ấm no, có đâu vui.

- Ngh

e hátmẫu

- Trảlời

- Đọc lời

ca theo tiết tấu

- Thự

c

Trang 30

- Yêu cầu HS nhắc lại tên bài hát vừa học Và hát lại bài hát.

- Giáo dục HS lòng yêu lao động và kính trọng người lao động theo tấm

g dẫn

- Học hát từng câu theo hướn

g dẫn

- Ghinhớ

- HSluyệ

n tập:

- Hátkết hợp

gõ đệm

Trang 31

theo nhịp.

- Theo

tổ, nhóm

- Hátkết hợp

gõ đệm theo phác

h, tiết tấu lời ca

- Trảlời: + Bài Ngà

y mùa vui + Dân

ca

Trang 32

- Ghinhớ

I MỤC TIÊU:

- HS biết hát theo giai điệu và lời ca lời 2

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa

Nhận biết một vài nhạc cụ dân tộc

- Giáo dục HS lòng yêu lao động và kính trọng người lao động theo tấm gương đạo đức Bác Hồ

* GV: + Hát chuẩn xác lời 2 bài hát

Hoạt động cơ bản: (05') Dạy hát lời 2 bài

Ngày mùa vui

- Cho HS ôn lại lời 1, hát đúng giai điệu và

lời ca Tập hát lời 2

- Hát mẫu

Lời 2 bài hát có 8 câu hát

Trang 33

- Tập hát từng câu

+ GV hát mẫu và hướng dẫn HS học hát

từng câu móc xích đến hết bài

+ Mỗi câu hát cho HS hát mỗi câu 2,3 lần để

HS nhớ giai điệu và lời ca

+ Hát toàn bộ lời 2

+ Lưu ý HS về trường độ bài hát để ngân

nghỉ cho đúng 3 tiếng có luyến 2 âm là:

nắng tươi, ấm no, có đâu vui.

tiết tấu lời ca

- Hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản:

chân nhún nhẹ nhàng theo nhịp

- GV nhận xét, đánh giá

- HS hát cho gia đình nghe

Nội dung 2: Giới thiệu nhạc cụ dân tộc.

Hoạt động cơ bản: (5') Giới thiệu một vài

nhạc cụ dân tộc (đàn bầu, đàn nguyệt, đàn

+ Đàn bầu: Chỉ có 1 dây, còn có tên là Độc

huyền cầm Âm thanh của đàn bầu ngân nga

thánh thót

+ Đàn nguyệt (đàn kìm): Có thân đàn hình

tròn, giống như mặt trăng tròn nên được gọi

là đàn nguyệt Một số nơi còn gọi là đàn

Kìm Đàn nguyệt có 2 dây

+ Đàn tranh: Có 16 dây nên còn có tên là

đàn thập lục Đàn tranh có âm thanh trong

trẻo, tươi vui, được dùng để hòa tấu trong

các dàn nhạc dân tộc hoặc đệm cho ngâm

Trang 34

Hoạt động thực hành: (7')

- GV nhận xét và đặt câu hỏi để HS ghi nhớ

tên gọi nhạc cụ, có tên gọi khác ntn

- Cho HS nghe âm thanh từng nhạc cụ

- Giáo dục HS lòng yêu lao động và kính

trọng người lao động theo tấm gương đạo

đức Bác Hồ

- GV nhận xét chung

- Các nhạc cụ gắn liền với âm nhạc truyền

thống của dân tộc các em cần phải biết yêu

KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC: CÁ HEO VỚI ÂM NHẠC

GIỚI THIỆU TÊN NỐT NHẠC QUA TRÒ CHƠI.

I MỤC TIÊU:

- HS biết nội dung câu chuyện: Cá heo với âm nhạc

- Biết tên gọi các nốt nhạc và tìm vị trí các nốt nhạc qua trò chơi

- HS thấy thích thú khi lần đầu tiếp xúc với 7 nốt nhạc

* GV: + Một vài tranh ảnh để giới thiệu về loài cá heo

+ Tập chỉ nốt nhạc trên bàn tay cho thuần thục

Trang 35

Kể chuyện âm nhạc: Cá heo với âm nhạc.

- GV giới thiệu câu chuyện

- GV đọc cho HS nghe câu chuyện Cá heo

với âm nhạc

- Đọc lại từng đoạn ngắn và đặt câu hỏi theo

nội dung của đoạn

- Mời HS đọc lại

- GV hỏi: Điều gì đã khiến đàn cá heo bơi

theo con tàu ra biển?

Em nào có thể kể lại câu chuyện vừa nghe?

- GV kết luận: Âm nhạc không chỉ có ảnh

hưởng đối với con người mà còn có tác

động đối với một số loài vật

Giới thiệu tên 7 nốt nhạc.

- Các nốt nhạc có tên gọi là: Đô, Rê, Mi,

Pha, Son, La, Si

*Trò chơi "Bảy anh em": GV chỉ định 7 em,

mỗi em mang tên một nốt nhạc theo thứ tự:

Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La, Si

- Bảy em đứng cạnh nhau theo thứ tự, GV

goi tên nốt nào em mang tên nốt đó phải nói

"có" và nói tiếp " Tên tôi là…"theo tên nốt

đã được quy định rồi giơ 1 tay lên cao, Ai

nói sai tên mình là thua cuộc và bạn khác

lên thay

- GV nhận xét

* Trò chơi "Khuông nhạc bàn tay"

- GV giơ lòng bàn tay trái về phía HS:

+ Dùng ngón tay trỏ của bàn tay phải đặt //

phía dưới ngón út tay trái tượng trưng cho

dòng kẻ phụ chỉ nốt Đô

+ Dùng ngón trỏ, chỉ hơi chếch phía dưới

sát ngón út tay trái là nốt Rê

+ Chỉ vào ngón út tay trái (tượng trưng dòng

kẻ 1 của khuông nhạc) là nốt Mi

+ Chỉ vào khoảng trống giữa ngón út và

ngón áp út tay trái ( Khe 1 của khuông nhạc)

Trang 36

BÀI HÁT: ĐI HỌC XA

(Nhạc và lời: Hoàng Mai Lộc)

I MỤC TIÊU:

- HS hát theo giai điệu và lời ca bài hát

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát Biết bài hát này là của nhạc sĩ Hoàng Mai Lộc một nhạc sĩ của quê hương Sơn La

- Giáo dục HS thêm yêu quê hương mình, khắc phục khó khăn, chăm chỉ học hành

để có một tương lai tươi sáng

Trang 37

củahọcsinhHĐTQ làm việc:(3’)

Hoạt độngcơ bản:(10')Dạy hát bài Đi học xa

Hoạt động cả lớp:

- Giới thiệu bài hát

Bài hát nói về nỗi vất vả, khó khăn của các bạn nhỏ miền núi, khi phải xa

gia đình xuống trường đi học chữ Học được chữ sẽ có tương lai tươi sáng

- Hát mẫu

GV cho HS nghe hát mẫu

Hỏi cảm nhận của HS về bài hát vừa nghe?

Hoạt động nhóm:

- Đọc lời ca

Bài hát có 2 lời mỗi lời có 5 câu hát

Yêu cầu HS đọc lời ca theo tiết tấu

- Khởi động giọng: Bài hát viết ở giọng Dm (rê thứ)

GV hát mẫu và hướng dẫn HS học hát từng câu móc xích đến hết bài

Mỗi câu cho HS hát 2, 3 lần để HS nắm được giai điệu bài hát

* Lưu ý: GV hướng dẫn HS chỗ ngắt nghỉ lấy hơi ở cuối mỗi câu Các dấu

lặng đơn trong câu, những chỗ có dấu chấm dôi- móc kép

- GV nhận xét, sửa sai

Hoạt động cá nhân:

- Cho HS phát biểu cảm nhận của mình khi hát bài Đi học xa

- Lắng nghe, ghi nhớ

- Nghe hát mẫu

- Trả lời

- Đọc lời ca theo hướngdẫn

- Khởi động giọng

Trang 38

- Cho HS hát lại bài hát vừa học kết hợp gõ đệm theo phách.

- Nhận xét chung

Hoạt động ứng dụng:(1’)

- Dặn dò HS về nhà hát cho gia đình nghe

- Học hát từng câu

- HS

ôn luyện: + Hátđồng thanh + Háttheo dãy, nhóm

- Hát kết hợp

- Thực hiện theo hướngdẫn

- Ghi nhớ

Trang 39

và thực hiện theo.

- Trả lời

- Ghi nhớ

I MỤC TIÊU:

- HS hát thuộc lời, đúng giai điệu các bài hát đã học

- Tập cho HS mạnh dạn tham gia biểu diễn bài hát trước lớp

- Giáo dục HS tích cực và hứng thú với giờ học

*GV: + Hát chuẩn xác bài hát

+ Nhạc cụ

*HS: SGK, nhạc cụ gõ

Trang 40

- GV cho HS hát lại các bài hát đã học, có 7

bài hát GV nhắc lại tên tác giả từng bài để

HS ghi nhớ thêm

- Cho HS hát kết hợp gõ đệm theo phách,

nhịp, tiết tấu lời ca tùy thuộc từng bài

- GV gợi ý lại các động tác phụ họa một số

- Yêu cầu HS khi lên biểu diễn cần giới

thiệu bài hát, tên tác giả sáng tác bài hát

mình biểu diễn Khi biểu diễn có kết hợp

- Dặn HS về nhà biểu diễn cho gđ xem

- Ôn lại 7 bài hát

- BGK công bố điểm, cả lớp vỗ tay

Định dạng
Số trang	84
Dung lượng	838,5 KB

Giáo án âm nhạc lớp 3 theo chuẩn VNEN

ÔN TẬP BÀI HÁT: CON CHIM NON

HỌC HÁT: BÀI CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG