- Đọc đúng, rành mạch; Đọc đúng các câu hỏi, câu kể.. Bước đầu biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người ở làng qu
Trang 1Giáo án Tiếng việt 3 TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN TIẾT 46-47: ĐÔI BẠN
I Mục đích yêu cầu :
Tập đọc:
- Đọc trôi chảy toàn bài
- Đọc đúng, rành mạch; Đọc đúng các câu hỏi, câu kể Biết ngắt nghỉ hơi đúng Bước đầu biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người ở làng quê
và tình cảm thuỷ chung của người thành phố với những người đã giúp đỡ mình
lúc gian khổ, khó khăn ( trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4; HS khá giỏi trả lời
được câu hỏi 5 trong SGK)
Kể chuyện:
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo gợi ý Đối với HS khá giỏi kể được toàn bộ câu chuyện
II Chuẩn bị:
Tranh minh họa truyện trong sgk
Bảng phụ viết gợi ý từng đoạn
III.Các hoạt động dạy học:
A.Kiểm tra bài cũ:
Đọc và trả lời câu hỏi bài Nhà rông ở Tây Nguyên
Trang 2B Dạy bài mới:
a Tập đọc:
Hoạt động 1: Luyện đọc
- Đọc đúng các tiếng, từ khó trong bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng
- GV đọc mẫu
- GV hướng dẫn HS luyện đọc:
Luyện đọc câu Chú ý luyện đọc từ khó trong câu
Luyện đọc từng đoạn trước lớp và giải nghĩa các từ: sơ tán, sao sa, công viên, tuyệt vọng
Luyện đọc từng đoạn trong nhóm
Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người ở làng quê
và tình cảm thuỷ chung của người thành phố với những người đã giúp đỡ mình lúc gian khổ, khó khăn
- HS đọc thầm đoạn 1, trình bày cá nhân câu hỏi câu hỏi 1,2sgk
- HS đọc thầm đoạn 2, trao đổi nhóm câu hỏi 3 sgk và trình bày trước lớp HS trả lời câu hỏi: Ở công viên có những trò chơi gì? Em thấy Mến có đức tính gì đáng quý?
- HS đọc đoạn 3, trả lời câu hỏi 4 sgk
- HS trao đổi nhóm câu hỏi 5 sgk và trình bày trước lớp
Hoạt động 3: Luyện đọc lại
Trang 3- Đọc trôi chảy; Biết đọc phân biệt lời nhân vật và lời nhân vật(lời kêu cứu, lời bố)
- GV hướng dẫn HS đọc đoạn 2,3
- HS luyện đọc theo nhóm
- HS thi đọc trước lớp
b Kể chuyện:
- Kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện theo gợi ý Kể tự nhiên, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với từng đoạn
- HS nhìn gợi ý kể mẫu đoạn 1
- HS tập kể theo nhóm 3
- HS thi kể chuyện trước lớp
C Củng cố, dặn dò:
- Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài “Về quê ngoại”