Giáo án tiếng việt 1 bài 93 vần OAN oăn

- HS, khá, giỏi đọc trơn được các tiếng, từ, câu trong bài.. Nhận diện vần: - Viết vần oan lên bảng - Yêu cầu HS yếu phân tích vần oan - Yêu cầu HS tìm ghép vần oan - Hướng dẫn HS đánh v

TIẾNG VIỆT:

BÀI 93:

OAN - OĂN

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- HS đọc được: oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn, từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết được oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn.

- Luyện nói được từ 1-3 câu theo chủ đề: Con ngoan, trò giỏi.

- HS, khá, giỏi đọc trơn được các tiếng, từ, câu trong bài

2 Kĩ năng: HS đọc to, phát âm đúng các tiếng có oan, oăn Viết chữ đúng qui trình chữ.

II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:

GV + HS: Bộ đồ dùng Tiếng Việt

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

A Kiểm tra bài cũ: (5 phút )

- Gọi HS lên bảng đọc, viết

- Đọc cho HS viết vào bảng con

- Giơ bảng yêu cầu HS đọc

- Nhận xét cho tuyên dương

B Bài mới:

2 Dạy vần mới:

a Nhận diện vần:

- Viết vần oan lên bảng

- Yêu cầu HS yếu phân tích vần oan

- Yêu cầu HS tìm ghép vần oan

- Hướng dẫn HS đánh vần đọc oan

b Đánh vần, đọc tiếng, từ mới:

- Có vần oan muốn có tiếng khoan ta tìm thêm

- 2 HS đọc: oai thoại, điện thoại, oay xoáy,

…

- Cả lớp viết: gió xoáy

- Cá nhân, nhóm, lớp: quả xoài, khoai lang,

…

- Lắng nghe

- 2 HS vần oan: oa - n

- Cả lớp thực hiện ghép vần: oan

- Cá nhân, nhóm, lớp: oan - n – oan: oan

âm gì?

- Gọi HS giỏi trả lời

- Âm kh đặt ở vị trí nào với vần oan

- Yêu cầu HS tìm ghép tiếng khoan

- Yêu cầu HS phan tích đánh vần, đọc tiếng

khoan

* Giơ tranh hỏi: Tranh vẽ gì?

- Viết từ mới lên bảng

- Chỉ bảng yêu cầu HS yếu đọc

- Nhận xét uốn nắn

* Vần: oăn Các bước dạy như trên

- Yêu cầu HS yếu so sánh

c Luyện viết bảng con:

- Viết mẫu lên bảng lớp

- Hướng dẫn HS cách viết

- Theo dõi giúp đỡ HS yếu

- Nhận xét, uốn nắn chữ viết cho HS

d Đọc từ ngữ ứng dụng:

- Viết từ ngữ ứng dụng lên bảng: phiếu bé

ngoan, học toán, khoẻ khoắn, xoắn thừng

- Đọc mẫu và giải nghĩa từ

- Yêu cầu HS yếu đọc và tìm tiếng có vần mới

- Chỉ bảng theo thứ tự và không thứ tự yêu cầu

HS đọc

- Nhận xét, uốn nắn cánh đọc cho HS

Tiết 2:

3 Luyện tập:

a Luyện đọc:

- Chỉ bảng yêu cầu HS đọc bài tiết 1

- 1 HS trả lời: âm kh

- Âm kh đặt trước vần oan

- Cả lớp thực hiện trên bảng cài: khoan

- Cá nhân, nhóm, lớp: kh - oan - khoan khoan

- Trả lời: giàn khoan

- Cá nhân, nhóm, lớp đọc: giàn khoan

- oan - khoan - giàn khoan

- 2 HS đọc: oan - khoan - giàn khoan

- oăn - xoăn - tóc xoăn

- 2 HS so sánh: oan - oăn

- Quan sát

- Lắng nghe

- Cả lớp viết BC: oan khoan, oăn xoăn

- 2 HS giỏi đọc: phiếu bé ngoan, học toán, khoẻ khoắn, xoắn thừng

- Lắng nghe

- 2 HS: ngoan, toán, khoăn, xoắn

- Cá nhân, nhóm, lớp đọc phân tích tiếng mới

- Cá nhân, nhóm, lớp đọc: oan khoan, giàn

- Nhận xét, uốn nắn, cánh đọc

b Đọc câu ứng dụng:

- Yêu cầu HS mở SGK quan sát tranh

- Viết câu ứng dụng lên bảng

- Gọi HS giỏi đọc, tìm tiếng có vần mới

- Đọc mẫu và giải thích câu ứng dụng

- Chỉ bảng yêu cầu HS đọc

- Nhận xét, uốn nắn cách đọc cho HS

c Luyện viết vào vở:

-Yêu cầu HS mở vở tập viết

- Theo dõi giúp đỡ HS viết bài

- Thu một số bài chấm điểm, nhận xét sửa chữa

d Luyện nói:

- Yêu cầu HS quan sát tranh SGK

+ Trong tranh vẽ gì?

- Viết chủ đề luyện nói lên bảng

+ Ở lớp học sinh đang làm gì?

+ Người học sinh như thế nào gọi là người học

sinh ngoan và giỏi?

-Yêu cầu HS yếu tìm tiếng có vần mới học

- Gọi HS đọc lại toàn bài

- Nhận xét uốn nắn

C Củng cố, dặn dò: (5 phút)

- Chỉ bảng yêu cầu HS đọc bài trên bảng

- Yêu cầu HS đọc bài SGK

- Tìm đọc thêm các tiếng có vần mới

- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau

khoan, oăn xoăn tóc xoăn…

- Quan sát tranh, thảo luận nhóm đôi

- 2 HS: Khôn ngoan đối đáp người ngoài

Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau

- Lắng nghe

- Cá nhân, nhóm, lớp đọc

- Cả lớp thực hiện

- Cả lớp viết: giàn khoan, tóc xoăn

- Quan sát tranh, luyện nói nhóm đôi

- Trả lời

- Từng cặp TH LN với chủ đề: Con ngoan, trò giỏi

- Đại diện 2 HS nói trước lớp

- 1 HS: ngoan

- HS giỏi đọc, cá nhân, nhóm, lớp đọc

- Lắng nghe

- Cả lớp đọc

- Lắng nghe