Kiến thức: Nhằm kiểm tra đánh giá kiến thức của học sinh qua quá trình học tập.. Thái độ : Giáo dục ý thức cẩn thận, trung thực trong học tập và kiểm tra.. Lớp lưỡng cư 03 tiết Nêu đượ
Trang 1Tiết 67 KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010 - 2011 Ngày soạn: 18/4/2011
I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức:
Nhằm kiểm tra đánh giá kiến thức của học sinh qua quá trình học tập.
2 Kỹ năng:
Rèn luyện ý thức tự giác trong học tập, tính độc lập khi làm việc
3 Thái độ :
Giáo dục ý thức cẩn thận, trung thực trong học tập và kiểm tra
II/ Chuẩn bị:
Đề kiểm tra và đáp án.
III Thiết kế ma trận 2 chiều:
Tên
Chủ đề
dụng cao
1 Lớp lưỡng
cư
03 tiết
Nêu được cấu tạo của lớp Lưỡng cư thích nghi với đời sống vừa
ở nước vừa ở trên cạn
Phân biệt được quá trình sinh sản
và phát triển qua biến thái
10%=1 điểm 50%=0,5điểm 50%=0,5điểm
2 Lớp bò sát
03 tiết
Liên hệ cấu tạo của lớp
Bò sát thích nghi với đời sống hoàn toán ở trên cạn
3 Lớp chim
04 tiết Trình bàyđược cấu tạo
phù hợp với
sự di chuyển của chim trong không khí
15%=1,5 điểm 100%=1,5điểm
4 Lớp thú
08 tiết
Giải thích Thú là lớp ĐVCXS tiến hóa nhất
Trang 2hóa của động
vật
04 tiết
được nguồn gốc chung của động vật
6 Động vật
với đời sống
con người
06 tiết
Nhận thức được ván đề bảo vệ đa dạng sinh học, đặc biệt là động vật quý hiếm
Số câu
Số điểm
100 % =10
điểm
1 câu 0,5điểm=5%
1 câu 1,5điểm=15%
2 câu 1,5điểm=15%
2 câu 4,5điểm=30%
1 câu 2,0điểm=20%
ĐÁP ÁN - HƯỚNG DẪN CHẤM
A Trắc nghiệm: mỗi câu đúng được 0,5đ x 4 = 2,0đ
B Tự Luận: (8,0đ)
Câu 1: Nêu được các đặc điểm về thân, đầu cổ, mắt, mỏ, chi (1,5điểm)
Câu 2: Nêu đặc điểm các hệ tuần hoàn, hô hấp, bài tiết, tiêu hóa, thần kinh, sinh sản (3,0điểm) Câu 3: Cây phát sinh giới động vật cho biết mối quan hệ nguồn gốc, họ hàng, mức độ tiến hóa,
số lượng của các ngành, lớp động vật(1,5đ)
Câu 4: HS nêu được các biện pháp: bảo vệ, trồng rừng; cấm săn bắt, mua bán ĐV hoang dã; hạn chế sử dụng bừa bải thuốc trừ sâu, thuốc bảo vệ thực vật (2,0đ)
Quách Đình Bảo
Trang 3ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA THẦY GIÁO
A/ Trắc nghiệm: (2,0điểm)
Câu 1: Loài nào sau đây phát triển qua biến thái?
Câu 2: Ếch hô hấp:
Câu 3: Mắt kỳ nhông có mi cử động được giúp cho:
A Bảo vệ mắt không bị tác động cơ học
B Bảo vệ mắt không bị tác động cơ học và giúp cho phát hiện kẻ thù
C Bảo vệ mắt không bị tác động cơ học và giúp cho việc phát hiện mồi dễ dàng
D Bảo vệ mắt không bị tác động cơ học và mắt không bị khô
Câu 4: Cá Sấu hô hấp:
B Tự luận: (8,0điểm)
Câu 1: Em hãy nêu đặc điểm cấu tạo ngoài của chim bồ câu (1,5điểm)
Câu 2: Thú được xem là loài động vật tiến hóa nhất Em hãy giải thích nhận định trên qua cấu tạo các
hệ cơ quan bên trong của thỏ (tuần hoàn, hô hấp, bài tiết, tiêu hóa, sinh sản, thần kinh)? (3,0điểm) Câu 3: Cây phát sinh giới động vật có ý nghĩa gì? (1,5điểm)
Câu 4: Theo em chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ sự đa dạng sinh học đang có nguy cơ suy giảm (2,0điểm)
***********
BÀI LÀM
Trang 4