*Kỹ năng cơ bản : - Biết vẽ trung điểm của đoạn thẳng.. * T duy : - Biết phân tích trung điểm của đoạn thẳng thảo mãn 2 tính chất, nếu thiếu một trong hai tính chất thì không còn là tru
Trang 1Biªn so¹n: Ph¹m V¨n B¶y
•• B
A
•
A M • B
Trang 2I Mục tiêu:
* Kiến thức cơ bản:
- Hiểu đ ợc trung điểm của đoạn thẳng là gì?
*Kỹ năng cơ bản :
- Biết vẽ trung điểm của đoạn thẳng
* T duy :
- Biết phân tích trung điểm của đoạn thẳng thảo
mãn 2 tính chất, nếu thiếu một trong hai tính chất thì không còn là trung điểm của đoạn thẳng.
*Thái độ:
-Cẩn thận, chính xác khi đo vẽ, gấp giấy.
Trang 3Kiểm tra bài cũ
Gọi M là một điểm của đoạn thẳng
EF Biết EM = 4cm, EF = 8cm So
sánh hai đoạn thẳng EM và MF
Hãy vẽ hình để minh hoạ bài tập E M .F
Nếu M nằm giữa hai điểm E,F ta
có biểu thức nào? Ta có: EM + MF = EF
Trong biểu thức trên ta đã biết độ
dài những đoạn thẳng nào? Có tính
đ ợc độ dài đoạn thẳng còn lại
không?
4 + MF = 8
MF = 8 – 4 = 4 cm Vậy EM = MF = 4cm
Trang 4Đặt vấn đề vào bài mới
Qua bài tập trên ta thấy khi M nằm giữa hai điểm E,F và EM = MF thì khi đó điểm M có tên gọi là gì so với hai điểm E,F?
Muốn rõ hơn chúng ta cùng tìm hiểu bài học:
Tiết 12-Bài 10 :
Trung điểm của
đoạn thẳng
Trang 5Trung điểm của đoạn thẳng
1 Trung điểm của đoạn
thẳng
Hãy cho biết trên hình vẽ 61 điểm
điểm nào nằm giữa hai điểm còn
lại?
Hãy dùng th ớc đo độ dài các đoạn
thẳng AM, MB
AM = 2,5 cm
MB = 2,5 cm
Có nhận xét gì về độ dài đoạn
thẳng AM và độ dài đoạn thẳng
MB?
AM = MB = 2,5 cm
Trang 6Trung điểm của đoạn thẳng
Điểm M có tính chất nh trên gọi
là trung điểm của đoạn thẳng
AB Vậy trung điểm của đoạn
thẳng là gì?
Trung điểm M của đoạn thẳng
AB là điểm nằm giữa A,B và cách
đều A,B AM = MB
Điểm M muốn trở thành trung
điểm của đoạn thẳng AB thì điểm
M cần thoả mãn những điều kiện
gì?
-M nằm giữa A và B -M cách đều A và B ( AM = MB)
A
C
Hãy điền vào chỗ trống trong các
phát biểu sau:
Trang 7Trung ®iĨm cđa ®o¹n th¼ng
A
C
a) §iĨm C lµ trung ®iĨm cđa ®o¹n
th¼ng …… v×……… vµ………….BD C nằm giữa B, D
ø BC = CD
§iĨm C kh«ng lµ trung ®iĨm cđa ®o¹n
th¼ng ……… V× C kh«ng thuéc ®o¹n
th¼ng AB
AB
§iĨm A kh«ng lµ trung ®iĨm cđa ®o¹n th¼ng
BC v×………… A không thuộc đoạn thẳng BC
Trang 8Trung điểm của đoạn thẳng
Khi nào ta kết luận đ ợc điểm I là trung điểm của đoạn thẳng AB? Em hãy chọn những câu trả lời đúng:
A IA = IB
B AI + IB = AB
C AI + IB = AB và IA = IB
D IA = IB = AB /2
Qua bài toán trên hãy cho biết có mấy cách để nhận biết điểm I là
trung điểm của đoạn thẳng AM?
Trang 9M là trung
điểm của
AB
MA + MB = AB
MA = MB
MA = MB =
2
AB
Trung ®iĨm cđa ®o¹n th¼ng
Trang 10Trung điểm của đoạn thẳng
2 Caựch veừ trung ủieồm
M cuỷa ủoaùn thaỳng
AB: Caựch 1: AÙp duùng coõng
thửực : AM = BM = AB/2
ủeồ tớnh AM roài veừ ủieồm
M Caựch 2 : Gaỏp Giaỏy
HS đọc SGK và cho biết có mấy cách
để vẽ đ ợc trung điểm M của đoạn
thẳng AB?
Hãyquan sát hình vẽ và trình bày các
b ớc gấp giấy để vẽ trung điểm M của
đoạn thẳng AB?
Trang 11Trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng
•
A M • B
Trang 12Nếu dùng một sợi dây để chia một thanh gỗ thẳng thành hai phần dài bằng nhau thì làm thế nào ?Hãy quan sát cách làm.
?
•
•
Trang 13Cđng cè bµi häc
Trung ®iĨm cđa ®o¹n th¼ng
M là trung
điểm của
AB
MA + MB = AB
MA = MB
MA = MB =
2
AB
Trang 14H íng dÉn häc ë nhµ
Häc thuéc kÕt luËn trong SGK Lµm c¸c bµi tËp 60- 65(SGK 126) Giê sau chuÈn bÞ tr íc c¸c c©u hái phÇn «n tËp
Trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng
Trang 15Cám ơn quý thầy cô
Xin chân thành cảm
ơn quý thầy cô đã
theo dõi bài giảng,
mọi ý kiến góp ý quý thầy cô có thể gửi qua
địa chỉ blog cá nhân: phambayss.violet.vn