NỘI DUNG BÀI HỌC1.- Chính sách giáo dục và đào tạo 2.- Chính sách khoa học và công nghệ 3.- Chính sách văn hoá 4.- Trách nhiệm của công dân... Chính quyền địa phương biết chuyện nên đã
Trang 2• BÀI 14
• CHÍNH SÁCH
• GIÁO DỤC VÀ
ĐÀOTẠO, KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, VĂN HOÁ
Trang 3NỘI DUNG BÀI HỌC
1.- Chính sách giáo dục và đào tạo 2.- Chính sách khoa học và công nghệ
3.- Chính sách văn hoá 4.- Trách nhiệm của công dân
Trang 4
Gia đình bạn A có hoàn cảnh kinh tế
khó khăn nên gia
đình không thể cho
bạn A đi học
Chính quyền địa phương biết chuyện nên đã tạo điều kiện cho bạn A
đến trường như :Miễn học phí,
cho bạn A nhận học bổng…
Qua câu chuyện trên cho chúng ta
thấy được chính sách gì cuả Nhà nước? I.- Chính sách giáo dục đào tạo
?
Trang 5Thế nào là chính
Sách giáo dục?
Giáo dục và
đào tạo
có vị trí
như thế nào
đối với đất nước ta
hiện nay?
Trang 6Đảng và Nhà nước ta,
đã xác định Chính sách giáo dục
và đào tạo của nước ta như thế nào
?
I.- Chính sách giáo dục đào tạo
Trang 7• ĐẢNG TA ĐÃ XÁC ĐỊNH : GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÀ
• COI ĐẦU TƯ CHO GIÁO DỤC LÀ ĐẦU TƯ
CHO SỰ PHÁT TRIỂN
QUỐC SÁCH HÀNG ĐẦU
Trang 8a Nhiệm vụ
Xuất phát từ vị trí, tầm quan trọng
của nó, giáo dục và đào tạo
có nhiệm vụ
Nâng cao dân trí Đào tạo nhân lực
& Bồi dưỡng nhân tài.
Trang 9Tăng ngân sách giáo dục và đào tạo, huy động mọi nguồn lực để Phát triển giáo dục
Nâng cao chất lượng
hiệu quả giáo dục
và đào tạo
Thực hiện công bằng
xã hội trong giáo dục
Đẩy mạnh xã hội hoá giáo dục Mở rộng quy
mô giáo dục
b.- Phương hướng – Biện pháp phát triển
Trang 10Một số lớp học tình thương
Trang 11CÕNG
BẠN ĐẾN TRƯỜNG
VƯỢT LÊN CHÍNH MÌNH
TRAO HỌC BỔNG
Trang 12Nhà giáo ưu tú
Nguyễn Ngọc Ký
THEO GƯƠNG THẦY NGUYỄN NGỌC KÝ
Trang 13Lớp học vùng sâu vùng xa
Trao học bỗng
Hội nghị khoa học