- Trách nhiệm của công dân trong việc thực hiện chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường.. - Học sinh biết đưa ra nhận định về thái độ, hành vi của bản thân và người khác trong việc th
Trang 1BÀI 12 CHÍNH SÁCH TÀI NGUYÊN VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1.Về kiến thức
- Phương hướng và biện pháp cơ bản nhằm bảo vệ tài nguyên, môi trường ở nước ta hiện nay
- Trách nhiệm của công dân trong việc thực hiện chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường
2 Về kỹ năng
- Học sinh có những hành động thiết thực bảo vệ môi trường phù hợp với khả năng của bản thân, như: phân phát tờ rơi, vẽ tranh, biễu diễn nghệ thuật, diễn thuyết
- Học sinh biết đưa ra nhận định về thái độ, hành vi của bản thân và người khác trong việc thực hiện chính sách bảo vệ tài nguyên, môi trường
3.Về thái độ
Học sinh tin tưởng, đồng tình với chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường của Nhà nước; chống lại các hành vi gây hại cho tài nguyên, môi trường
II PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
1 Phương pháp:
- Phương pháp đàm thoại, giảng giải
- Phương pháp thảo luận nhóm, làm việc cá nhân
- Phương pháp liên hệ thực tiễn
2 Phương tiện
- Sách giáo khoa, SGV, chuẩn kiến thức GDCD 10
- Bảng phụ
III NỘI DUNG VÀ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1 Ổn định lớp và kiểm tra bài cũ (4’)
- Trình bày mục tiêu và phương hướng cơ bản nhằm giải quyết vấn đề dân số và việc làm ở nước ta hiện nay
2 Giới thiệu bài mới: (1’)
Trang 2Tài nguyên, môi trường có vai trò rất quan trọng đối với đời sống của mỗi người và
sự phát triển của mỗi quốc gia Nước ta có nguồn tài nguyên thiên nhiên rất đa dạng và phong phú Vì vậy, bảo về tài nguyên, môi trường là một trong những nội dung cơ bản trong đường lối, chủ trương và kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội của đất nước Bài học ngày hôm nay sẽ giúp các em hiểu rõ hơn vấn đề này
3 Dạy bài mới
Nội dung lưu bảng Thời
gian Hoạt động của thầy cô Hoạt động của trò 1.Tình hình tài nguyên,
môi trường ở nước ta
hiện nay
Đọc thêm
2 Mục tiêu, phương
hướng cơ bản của chính
sách tài nguyên và bảo vệ
môi trường
* Mục tiêu:
- Sử dụng hợp lí tài
nguyên
- Bảo vệ môi trường
15’ Chuyển ý: Đứng trước tình
trạng cạn kiệt tài nguyên, ô nhiễm môi trường để giải quyết vấn đề này thì Đảng và Nhà nước ta đã đề ra những mục tiêu và phương hướng gì
để bảo vệ TN, MT chúng ta cùng tìm hiểu
Hoạt động 1: đàm thoại
- GV hỏi: Mục tiêu của chính sách TN và bảo vệ MT của nước ta là gì?
- GV kết luận và cho ví dụ
- GV hỏi: Sử dụng hợp lí tài nguyên như thế nào?
- GV kết luận
Đọc thêm
- HS trả lời
- HS ghi bài
- HS trả lời
Trang 3- Bảo tồn đa dạng sinh học.
- Từng bước nâng cao chất
lượng môi trường
=> Góp phần phát triển
kinh tế - xã hội bền vững
nâng cao chất lượng cuộc
sống của nhân dân
* Phương hướng
- Tăng cường công tác
quản lý nhà nước của Nhà
nước
- Thường xuyên giáo dục,
tuyên truyền, xây dựng ý
thức trách nhiệm bảo vệ tài
nguyên, môi trường cho
mọi người dân
15’
- GV hỏi: Để bảo vệ môi trường cần phải làm gì?
- GV kết luận
- GV hỏi: Bảo tồn đa dạng sinh học như thế nào?
- GV kết luận
Chuyển ý: Để đạt được
những mục tiêu trên Đảng và Nhà nước ta đã đề ra những phương hướng nào chúng ta
sẽ tìm hiểu tiếp phương hướng cơ bản của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi
trường Hoạt động 2: thảo luận nhóm
- Để đạt được mục tiêu trên, chúng ta cần phải thực hiện tốt những phương hướng cơ bản nào?
- GV kết luận
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS ghi bài
Trang 4- Coi trọng công tác nghiên
cứu khoa học và công
nghệ, mở rộng hợp tác
quốc tế, khu vực trong lĩnh
vực bảo vệ môi trường
- Chủ động phòng ngừa,
ngăn chặn ô nhiễm, cải
thiện môi trường, bảo tồn
thiên nhiên
- Khai thác, sử dụng hợp lí,
tiết kiệm tài nguyên thiên
nhiên
- Áp dụng công nghệ hiện
đại để khai thác tài nguyên
và xử lý chất thải
- GV chia cả lớp thành 4 nhóm để thảo luận các câu hỏi
Nhóm 1: Ý nghĩa của việc
tăng cường công tác quản lý của Nhà nước là gì?
Nhóm 2: Tuyên truyền, giáo
dục, xây dựng ý thức trách nhiệm bảo vệ tài nguyên môi trường cho mọi người dân bằng các phương tiện nào?
Nhóm 1 trả lời:
Phương hướng này nhằm xử lý và ngăn chặn kịp thời các hành vi nhằm cạn kiệt tài nguyên, ô nhiễm môi trường
Nhóm 2 trả lời:
Báo, đài, loa phát thanh, tờ rơi, phim tài liệu
Trang 53 Trách nhiệm của công
dân đối với chính sách tài
nguyên và bảo vệ môi
trường
Trách nhiệm của công dân
đối với chính sách tài
nguyên và bảo vệ môi
6’
Nhóm 3: Cho các ví dụ về các
hoạt động phòng ngừa ngăn chặn ô nhiễm, cải thiện môi trường, bảo tồn thiên nhiên
Nhóm 4: Cho các ví dụ về
khai thác, sử dụng hợp lí, tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên
Chuyển ý: Vậy để thực
hiện tốt chính sách tài nguyên
và bảo vệ môi trường trách nhiệm của mỗi công dân là gì chúng ta sẽ tìm hiểu tiếp phần 3
Hoạt động 3: Đàm thoại
3 Trách nhiệm của công dân đối với chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường
-Em hãy nêu trách nhiệm của
Nhóm 3 trả lời: Ví
dụ như các hoạt động phủ xanh đất trống, đồi núi trọc, bảo vệ, xây dựng các khu bảo tồn thiên nhiên, các vườn quốc gia, vệ sinh sạch sẽ nơi ở, khu dân cư
Nhóm 4 trả lời:
- Khi đánh bắt cá biển thì chỉ đánh bắt cá lớn -Không dùng thuốc nổ,…để đánh bắt cá
- Đi đôi với việc khai thác rừng là trồng rừng
- HS trả lời
-HS ghi bài
Trang 6+ Chấp hành chính sách
pháp luật về bảo vệ tài
nguyên và môi trường
+ Tham gia trồng rừng,
phủ xanh đồi trọc đất
trống
+ Trồng cây, gây rừng, mở
rộng diện tích rừng, bảo vệ
rừng đầu nguồn
+ Tham gia vệ sinh môi
trường
+ Thực hiện quy định về
vệ sinh công cộng
+ Phê phán việc săn bắn,
tiêu diệt động vật quý
hiếm
+ Vận động mọi người
cùng thực hiện, chống các
hành vi vi phạm pháp luật
về tài nguyên & bảo vệ
môi trường…
công dân đối với chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường ?
-GV kết luận:
- Em suy nghĩ như thế nào về trách nhiệm của mình đối với chính sách tài nguyên và môi trường ở nước ta hiện nay ?
- HS trả lời: +Về gia đình +Về nhà trường + Về xã hội
4 Củng cố (4 ’)
Chọn ra hành vi nào đúng trong các hành vi sau đây:
Trang 7Những hành vi nào sau đây của công dân thực hiện đúng quy định chính sách bảo vệ tài nguyên môi trường:
a Tham gia tết trồng cây.
b Xây cống rãnh thoát nước.
c Lấp ao hồ để xây nhà ở
d.Thả động vật hoang dã vào rừng.
e Dùng thuốc bảo vệ thực vật quá giới hạn cho phép
f Vệ sinh khu vực dân cư vào ngày thứ 7, chủ nhật.
g Xả rác trong lớp học
5.- Dặn dò (1’) :
- Về nhà học bài, làm bài tập
- Xem trước bài 13:
- Xem lại bài 9, 10, 11 tuần sau kiểm tra 1 tiết