Ứng dụng phim giáo khoa trong dạy học môđun kỹ thuật lắp đặt điện nghề điện công nghiệp tại các trường trung cấp nghề tỉnh tây ninh, nhằm nâng cao tính tích cực nhận thức của người học

Ph năn iădung: TrìnhăbƠyătrongă3ăch ng,ăt pătrungănh ngăv năđ ăsau:ă Cácănghiênăc uătrênăth ăgi iăvƠăt iăVi tăNamăv ngăd ngăphimăgiáoăkhoaăvƠoă d yăh c.ăC ăs ăc aăvi c ngăd ngăCNTT&TTăv

TịMăT TăLU NăVĔN

Trongă giaiă đo nă hi nănay,ă xuă h ngă d yă h că hi năđ iă v iăs ă k tăh pănh ngăthƠnhăt uăCNTT&TT,ănh ngătrongăđƠoăt oăngh ă ngăd ngăCNTT&TTăcònăph ăthu căvƠoăr tănhi uăy uăt ăđ căthùăriêngăc aăt ngămônăh c/môđunălƠăv năd ngăki năth c,ăk ănĕngăvƠoăth căt

Giáoă viênă d yă ngh ă cònă g pă nhi uă khóă khĕnă trongă vi că tìmă ki m,ă xơyă d ngăngu năt ăli uăđaăph ngăti nănh ăphim,ăhìnhă nhăphùăh păv iăn iădungăbƠiăh căđ ăsửă

d ngăthi tăk ăcácăbƠiăgi ngă ngăd ngăphimăvƠoăquáătrìnhăd yăh c.ăăă

Vìăv yăđ ănơngăcaoăhi uăqu ătrongăd yăh căc năph iăkhaiăthácăsửăd ngăcôngăngh ăthôngătinăvƠătruy năthôngăđ ăthi tăk ăbƠiăgi ngăvƠăcácăs năphẩmăh ătr gi ngăd y

S năphẩmăcôngăngh ănƠyăs ăh ătr ăhi uăqu ăchoăcácăho tăđ ngăd yăh cănhằmătruy năđ tă

ki năth c,ăk ănĕngăvƠătháiăđ ăngƠnhăngh ăchoăh căsinh.ăXu tăphátăt ănh ngălỦădoătrênă

ng iănghiênăc uăch năđ ătƠi:ăắ ngăd ngăphimăgiáoăkhoa trongăd yăh cămôdunăk ă

thu tăl păđ tăđi năNgh ăắĐi năcôngănghi p”ăt iăcácăTr ngăTrungăc păngh ăt nhă TơyăNinh,ănhằmănơngăcaoătínhătíchăc cănh năth căc aăng iăh c’’

Ph năm ăđ u: NêuărõălỦădo,ăm cătiêu,ănhi măv ,ăđ iăt ngănghiênăc u,ăph ngă

pháp nghiên c u,ăđi măm iăc aălu n vĕn,ăgiáătr ăth căti n

Ph năn iădung: TrìnhăbƠyătrongă3ăch ng,ăt pătrungănh ngăv năđ ăsau:ă

Cácănghiênăc uătrênăth ăgi iăvƠăt iăVi tăNamăv ngăd ngăphimăgiáoăkhoaăvƠoă

d yăh c.ăC ăs ăc aăvi c ngăd ngăCNTT&TTăvƠăcôngăngh ăđaăph ngăti năc ăth ălƠăphim giáo khoa, trên c ăs ătơmălỦăc aăho tăđ ngănh năth cătr căquan,ătínhătíchăc că

nh năth căc aăh căsinhăvƠăvaiătròăquanătr ngăc aăphimăgiáoăkhoaătrongăquáătrìnhăd yă

h c.ăChúngătaăcóăth ă ngăd ngăphimăgiáoăkhoaălinhăho tăphùăh păv iănh ngăn iădungăđƠoăt oăvƠoăquáătrìnhăd yăh căvƠăđóăcũngăchínhălƠăc ăs ăđ ăthi tăk ăphimăgiáoăkhoaătrongăd yăh c

Quaăphơnătíchăth cătr ngăđánhăgiáăphimăgiáoăkhoaăch aăđ că ngăd ngăvƠoă

c năđ ăkíchăthíchăkh ănĕngănh năth căvƠăh ngăthúăchoăh căsinhătrongăquáătrìnhăd yăh c,ăphùăh păv iănh ngăn iădungăđ căthùăc aăđƠoăt oăngh ăvƠoăquáătrìnhăd yăh c,ălƠăc ăs ăngăd ngăphimăgiáoăkhoaăvƠoăd yăh c.ă

Th cănghi măs ăph măvƠăcácăk tăqu ăxửălíăs ăli uăth ngăkêăđƣăchoăchúngătôiăc ă

s ăđ ăkhẳngăđ nhăgi ăthuy tăđƣăđ ăra.ăVi că ngăd ngăphimăgiáoăkhoaătrongăd yăh căquaăbƠiăgi ngăth căhƠnhăvƠoăd yăh c,ăchoăh căsinhăt ăh căthêmă ănhƠălƠăm tăph ngăti nă

d yăh căhi năđ i,ănóăcóătácăd ngătíchăh păch cănĕngăc aănhi uăph ngăti năd yăh c.ăNóăcóătácăd ngăh ătr ăt tăchoănhi uăm tăc aăho tăđ ngăd yăvƠăh căvƠăgópăph năđ iăm iă

ph ngăphápăd yăh cătheoăh ngănơngăcaoătíchăc cănh năth căc aăh căsinh,ăgópăph nănơngăcaoăch tăl ngăd yăvƠăh că ăcácămônăchuyênăngƠnhă ăcácătr ngăTrungăC păngh ăTây Ninh

K tălu nă

Quaă nghiênă c u c s lí lu n và c s th c ti n c a ng d ng phim giáo khoa đƣăch ng minh rằng, ngăd ngăphim giáo khoa v i t ăcách là ph ng ti n tr căquan gópăph nănơngăcaoătínhătíchăc căcácăho tăđ ngănh năth căc aăh căsinh, phù

h păv iănh ngăn iădungăđ căthùăc aăđƠoăt oăngh ăthúcăđẩyănhanhăquáătrìnhăd yăh c lƠătrongănh ngăbi năphápăquanătr ngănhằmănơngăcaoăch tăl ngăd yăh c

ABSTRACT

During this period, the trend of teaching modern combination achievements

of ICT, but the training application of ICT depends on many factors, peculiarities

of the individual courses/modules and applicate knowledge and skills into practice

Vocational teachers face many difficulties in finding and building multimedia resources such as videos, images consistent with the lesson content designed to use the lecture video applications in the teaching process

So to improve the effectiveness of teaching need to exploit information technology and communications to design lectures and teaching support products This product will support technology for effective teaching and learning activities in order to impart knowledge, skills and attitudes for student occupations Stemming from the above reasons the chosen research topic: "Application of educational films

in teaching modules installed electrical engineering profession " Devices " at the Vocational School in Tay Ninh province, to improve positive perceptions of the school''

Introduction: Clearly state the reasons, objectives and tasks, the object of

study, research methods, new points of dissertation, practical value

Content: Presented in 3 chapters, focusing the following issues:

The research in the world and in Vietnam confirmed the significance of application in teaching educational films Justification of the application of ICT and technology Multimedia particular educational films, facility psychological operations intuitive awareness, positive perception of students and the important role of educational films faculty in the teaching process We can apply flexible educational films fit the training into the teaching process and it is also the basis for the design of teaching educational films

Through the analysis of state assessment educational films are not applied to

stimulate awareness and excitement for students in the teaching process, in accordance with the specific contents of vocational training in the teaching process, the application base on teaching educational films

Experimental pedagogy and the processing results statistics gave us the basis

to confirm the hypothesis proposed The application of educational films in teaching through lectures on teaching practice, for students to learn at home is a modern teaching facilities, it has the effect of multiple functions integrated teaching facilities It works well to support many aspects of teaching and learning activities and contribute to innovative teaching methods towards improving positive perceptions of students and contribute to improving the quality of teaching and learning in the specialist subjects industry in the Tay Ninh vocational School

Conclusion

By studying the theoretical basis and practical basis of the application were demonstrated proven educational films that applications educational films as visual media contribute positively enhance the learning activity awareness students, in accordance with the specific content of the training to accelerate the learning process of the important measures to improve the quality of teaching

M CăL C

LụăL CHăKHOAăH C i

L IăCAMăĐOAN iii

L IăC Mă N iv

TịMăT TăLU NăVĔN v

ABSTRACT vii

M CăL C ix

DANHăM CăCỄCăT ăVI TăT T xiii

DANHăM CăCỄCăHỊNH,ăBI UăĐ xiv

DANHăM CăCỄCăB NG xvii

DANHăM CăPH ăL C xviii

PH NăM ăĐ U 1

1.ăLụăDOăCH NăĐ ăTÀI 1

2.ăM CăTIểUăVÀăNHI MăV ăNGHIểNăC U 2

2.1.ăM cătiêuănghiênăc u 2

2.2.ăNhi măv ănghiênăc u 2

3.ăGI ăTHUY TăNGHIểNăC U 2

4.ăĐ IăT NGăVÀăKHỄCHăTH ăNGHIểNăC U 3

5.ăPH NGăPHỄPăNGHIểNăC U 3

6.ăĐI MăM IăC AăLU NăVĔN 3

7.ăGIỄăTR ăTH CăTI NăC AăLU NăVĔN 4

Ch ngă1 5

C ăS ăLụăLU NăV ă NGăD NG 5

PHIMăGIỄOăKHOAăTRONGăD YăH C 5

1.1.1.ăTrênăth ăgi i 5

1.1.2.ăT iăVi tăNam 9

1.2.ăCỄCăKHỄIăNI MăC ăB N 10

1.2.1 Phim giáo khoa 10

1.2.2.ăPhimăd yăh c 11

1.2.3.ăCôngăngh ăthôngătinăvƠătruy năthông,ă(Informationăandăcommunicationă technology)ăth ngăđ căg iălƠăICT 11

1.2.4 Multimedia 12

1.3.ăC ăS ăKHOAăH CăC AăHO TăĐ NGăNH NăTH CăTR CăQUAN 12

1.3.1.ăC ăs ătri tăh căc aănh năth cătr căquan 12

1.3.2.ăC ăs ătơmălỦăc aănh năth cătr căquan 12

1.3.3 C ăs ăsinhălỦăc aănh năth cătr căquan 13

1.4.ăTệNHăTệCHăC CăTRONGăHO TăĐ NGăNH NăTH CăC AăHS 15

1.5.ă NGăD NGăCỄCăĐ ăDỐNGăD YăH CăGIỄOăC ăTR CăQUANăVÀăCỄCă PH NGăTI NăK ăTHU TăTRONGăD YăH C 16

1.5.1 ng d ng Multimedia trong d y h c 19

1.5.1.1 Ố điểm c a mỐệtimedia 21

1.5.1.2 Nh ợc điểm c a mỐệtimedia 22

1.6.ăPHIMăGIỄOăKHOAăTRONGăD YăH C 23

1.6.1.ăVaiătròăc aăphimăgiáoăkhoaătrongăd yăh c 23

1.6.2.ăCácătrangăthi tăb ălƠmăphimăgiáoăkhoa 26

1.6.3 Ph măm mălƠmăphimăgiáoăkhoa 26

1.6.4 Qui trình làm phim Giáo khoa (mô hình làm phim) 27

K TăLU NăCH NGăI 32

Ch ngă2 33

TH CăTR NGăD YăH CăMỌDUNăK ăTHU TăL PăĐ TăĐI Nă ăTR NGă TRUNGăC PăNGH ăTỂYăNINH 33

2.1.1.ăS ăl căv ăch cănĕngănhi măv ăcácătr ngăTrungăc păngh ăTơyăNinh 33

2.1.2.ăCh ngătrìnhăđƠoăt oăngƠnhăđi năcôngănghi p 34

2.1.3.ăMôăđunăđƠoăt o k ăthu tăl păđ tăđi n 36

2.1.4.ăĐ căthùămôdunăK ăThu tăL păđ tăđi n 37

2.1.5 Vai trò môdunăK ăThu tăL păđ tăđi n 38

2.2.ă NGăD NGăPHIM GIÁO KHOA TRONGăD YăNGH 39

2.2.1.ă uăđi m 40

2.2.2.ăNh căđi m 41

2.3.ăKHAIăTHỄCă NGăD NGăPGKăTRONGăMỌDUNăKTLĐĐ 42

2.4.ăăKH OăSỄTăTH CăTR NGă NGăD NGăPGKăCỄCăTR NGăTRUNGă C PăNGH ăTỂYăNINH 43

2.4.1.ăĐánhăgiáăth cătr ngăgi ngăd yămôăđunăK ăThu tăL păđ tăđi năt iăcácătr ngă trungăc păngh ă ăTơyăNinh 44

2.4.1.1 ắh c tr ng tình hình ng dụng CNắắ đ i ốới học sinh trong d y học 44

2.4.1.2 ắh c tr ng tình hình ng dụng CNắắ đ i ốới giáo ốiên trong d y học 48

K TăLU NăCH NGăII 61

Ch ngă3 62

NGăD NGăPHIMăGIỄOăKHOAăTRONGăD YăH CăMỌDUNăK ăTHU Tă L PăĐ TăĐI NăT IăCỄCăTR NGăTRUNGăC PăNGH ăTỂYăNINH 62

3.1.ă NGăD NGăPGK TRONGăD YăH CăMỌDUNăKTLĐĐ 62

3.1.1.ăN iădungăbƠiăgi ngăc năthi tăk ăPGK 62

3.1.2.ăThi tăk ăbƠiăgi ngăv iă ngăd ngăphimăgiáoăkhoa 66

3.1.2.1 Bài 1: CÁC PH NG PHÁP ắH C HÀNH N I DÂY ĐI N 66

3.1.2.2 Bài 2: ầ P Đ ắ M CH ĐI N C U ắHANG 73

3.2.ăTH CăNGHI MăS ăPH MăVÀăĐỄNHăGIỄă NGăD NGăPGKăTRONGă D YăH C 79

3.2.2.ăăĐ iăt ng,ăn iădungăvƠăph ngăphápăth cănghi măs ăph m 79

3.3.ăK TăQU ăTH CăNGHI M 83

3.3.1 Vê tínhăt ngăđ ngăc aăhaiănhómăđ iăch ngăvƠăth cănghi m 83

3.3.2.ăK tăqu ăkh oăsátăcácăti tăth cănghi m 86

3.4.2.1ăCácăho tăđ ngăch ăy uăc aăGVătrênăl p 86

3.3.2.2.ăăCácăho tăđ ngăch ăy uăc aăHSăkhiăh căv iă ngăd ngăPGK 87

3.3.2.3.ăV ătínhătíchăc cănh năth căh căt pătrênăl p 88

3.3.2.4.ăTínhătíchăc căh căt păngoƠiăl p 92

3.3.2.5ăHi uăqu ăc aăvi că ngăd ngăPGKătrongăd yăh căxétătheoăm cătiêuăc aăbƠiă h c 97

3.3.2.6ăHi uăqu ăc aăvi că ngăd ngăPGKătrongăd yăh căxétătheoăk tăqu ăki m tra100 K TăLU NăCH NGă3 106

PH NăK TăLU N 109

1.ăK TăLU N 109

2.ăKI NăNGH 110

3.ăH NGăPHỄTăTRI NăC AăĐ ăTÀI 110

TÀIăLI UăTHAMăKH O 111

CỄCăPH ăL C 113

DANHăM CăCỄCăT ăVI TăT T

DANHăM CăCỄCăHỊNH,ăBI UăĐ

Hình 1.1: nh minh h a các website ng d ng phim giáo khoa 8

Hình 1.2: Màn hìnhăc aăsonyăvegasăproă12 28

Hình 1.3: H pătho iăvideoătrackăFX 30

Hình 1.4: H pătho iăRenderăAS 30

Bi uăđ 2.1: Nh ng hình th c GV ng d ng CNTT vào d y h c 48

Bi uăđ 2.2: GV ng d ng CNTT vào d y h c t phát hay do nhu c u 49

Bi uăđ 2.3: Hi uăqu c a ng d ng CNTT vào d y h c 50

Bi uăđ 2.4 Nh ng tr ng i nh h ngăđ n ng d ng CNTT vào d y h c 50

Bi uăđ 2.5 Nh ng ki n th c s ph măđ c trang b khi ng d ng PGK 51

Bi uăđ 2.6 Nh ng am hi u v công ngh đ th c hi n ng d ng 52

Bi uăđ ă2.7ăăCh đ chính sách h tr cho ng d ng CNTT 52

Bi uăđ 2.8 Chi n l c c th trong ng d ng CNTT&TT 53

Bi uăđ 2.9 GV mong mu năđ c t o ra s n phẩm ng d ng CNTT 54

Bi uăđ 2.10 Chính sách uăđƣiă ng d ng CNTT&TT 54

Bi uăđ 2.11 M căđ quan tơmăc a h c sinh khi h c v i ng d ng CNTT&TT 55

Bi uăđ 2.12 Ph ng pháp gi ng d y c a GV có ng d ng CNTT&TT cóăt o hào h ng lôi cu năđ i v i HS 56

Bi uăđ 2.13 Tác d ng khi sử d ng ph ng ti n d y h c, ng d ng CNTT&TT 57

Bi uăđ 2.14 Các ph n m m nào GV có th sử d ng 57

Bi uăđ 2.15 Các tiêu chí cho gi gi ng khi có ng d ng CNTT&TT khi lênăl p 57

Bi uăđ 2.16 Hi u qu khi GV sử d ng ph ng ti n th c hành 58

Bi u đ 2.17 Các ph ng ti n d y h c nào khi GV sử d ng 58

Biểuăđô 3.1 : Xêpăloa ̣iăho ̣c l cătínhătheoăđi mătrungăbìnhăcủa hai l p th cănghiê ̣m

(TN) vƠ đôi ch ng (ĐC) 84

Bi uăđô 3.2 : Phơnăphôiătơnăsô HSătheoăđiểm trung bình 85

Bi uăđ ă3.3:ăTháiăđ ăchungăc aăHSăl păTNăkhiăh căv iăUDăPGK 89

Bi uăđ ă3.4:ăBi uăđ ătháiăđ ăchúăỦăngheăgi ngăc aă2ăl păTNăvƠăĐC 89

Bi uăđ ă3.5:ăBi uăđ ătháiăđ ăt ăgiácăghiăchépăbƠiăđ yăđ c aă2 l păTNă vƠăĐC 86 90

Bi uăđ ă3.6:ăBi uăđ ătháiăđ ăkhiăGVăđ tăcơuăh iăHSăc ăg ngăsuyănghĩă vƠătìmăcơuătr ăl iăc aă2ăl păTNăvƠăĐC 90

Bi uăđ ă3.7:ăBi uăđ ătháiăđ ătíchăc căgi ătayăxinăphátăbi uăỦăki năc aă2ă l păTNăvƠăĐC 91

Bi uăđ ă3.8:ăBi uăđ ăTháiăđ ănêuăth căm căv ănh ngăv năđ ăcóăliênă quanăđ nămôđun/mônăh căđ ăhi uăbƠiărõăh năc aă2ăl păTNăvƠăĐC 92

Bi uăđ ă3.9:ăBi uăđ ăTháiăđ ătháiăđ ătíchăc căônăluy năbƠiătr căkhiăđ năl pă c aă2ăl păTNăvƠăĐC 93

Bi uăđ ă3.10:ăBi uăđ ătháiăđ ătíchăc căậ đ căbƠiătr căkhiăđ năl păc aă2ăl pă TN vƠăĐC 93

Bi uăđ ă3.11:ăBi uăđ ăTháiăđ ătháiăđ ătíchăc căậlƠmăthêmăbƠiăt pămƠăGVă khôngăyêuăc uăc aă2ăl păTNăvƠăĐC 94

Bi uăđ ă3.12:ăBi uăđ ăTháiăđ ătháiăđ ătíchăc c- Đ căthêmăsáchăbáoăcóăliênă quanăđ nămônăh căc aă2ăl păTNăvƠăĐC 94

Bi uăđ ă3.13:ăBi uăđ ăTháiăđ ătháiăđ ătíchăc căậ traoăđ iăthêmăcácăv năđ cóăliênăquanăđ nămônăh căc aă2ăl păTNăvƠăĐC 95

Bi uăđ ă3.14:ăBi uăđ ăTháiăđ ătháiăđ ătíchăc căậ v năd ngăki năth căđƣă h căvƠoăcácălĩnhăv cătrongăđ iăs ngăc aă2ăl păTNăvƠăĐC 96

Bi uăđ ă3.15:ăBi uăđ ăTháiăđ ătháiăđ ătíchăc căậ h ngăgi iăquy tăkhiăg p ch ăđ ăkhóăc aă2ăl păTNăvƠăĐC 96

Bi uăđ ă3.17:ăăĐ ăth ămôăt ăm căđ ăhoƠnăthƠnhăchoăt ngăbƠiăh căđ tăđi mă

8ătr ălênăc aăl păTNă&ăĐC 98

Bi uăđ ă3.18: Bi uăđ ămôăt ăth iăgianăGVălƠmăvi cătrênăl păv iă2ăl păTNăvƠ

ĐC 99

Bi uăđ ă3.19:ăăS ăphơnăb ăs ăHSăătheoăđi măc aă3ăl năki mătraă ănhómă

TN 101

Bi uăđ ă3.20:ăS ăchuy năd chăphơnăb ăs ăHSăătheoăđi măki mătraă ăl nă

ki mătra th ă1ăvƠăl năki mătraăth ă3ăc aăl păTN 101

Bi uăđ ă3.21:ăS ăphơnăb ăs ăHSăătheoăđi măc aă3ăl năki mătraă ă

nhómăĐC 102

Bi uăđ ă3.22:ăS ăchuy năd chăphơn b ăs ăHSăătheoăđi măki mătraă ăl nă

ki mătraăth ă1ăvƠăl năki mătraăth ă3ăc aăl păĐC 102

Bi uăđ ă3.23:ăS ăphơnăb ăs ăHSătheoăđi măki mătraăl nă1ă(TNăvƠăĐC) 103

Bi uăđ ă3.24:ăM căđ ăd chăchuy năphơnăb ăđi măki mătraă(TNăvƠăĐC) 103

Bi uăđ ă3.25:ăăS ăphơnăb ăs ăHSătheoăđi măki mătraătrungăbìnhăc aă2ă

nhómăTNăvƠăĐC 104

DANHăM CăCỄCăB NG

B ngă1.1 Sửăd ngăcácăgiácăquanătrongăQTDHă 14

B ngă1.2 Kh ănĕngăd năthôngăc aăcácăgiácăquană 14

B ngă1.3 S ăl uăl iăc aătríănh ăgi aăth iăgianăvƠăcác giác quan 15

B ngă1.4 Cácăm căđ ănh năth căc aăBloomă 21

B ngă2.1.ăGVăcóă ngăd ngăCNTTăvƠoăd yăh căkhông 44

B ngă2.2.ăCácămônăh cănƠoăGVă ngăd ngăCNTT 44

B ngă2.3ăGVăUDCNTTăvƠoăvi căgì 45

B ngă2.4ăăKhóăkhĕnăkhiăh cănh ngămônăh căcóăUDCNTT 45

B ngă2.5ăăM căđ ăv ăUDCNTTă&ăcôngăngh ăMultimedia 46

B ngă2.6ăăNh năth căv ăcácămônăh căcóăUDCNTT&ăCNăMutimedia 47

B ngă2.7ă GVăcóă ngăd ngăCNTTăvƠoăd yăh căkhông? 48

B ngă3.1: Cácăđ căđi măc aăhaiănhómăl păĐCăvƠăTN 84

B ngă3.2: Phơnăphôiăt năsôăHSătheoăđiểmătrungăbốnh 85

B ngă3.3:ăM tăs ăbi uăhi năv ătínhătíchăc cănh năth căc aăHSătrênăl p 88

B ngă3.4:ăM tăs ăbi uăhi năv ătínhătíchăc căc aăHSă ănhƠ 92

B ngă3.5:ăPhơnăb ăs ăHSăătheoăcácăđi măXiăc aăcácăbƠiăki mătraă trongăđ tăTN 100

B ngă3.6:ă Cácăthamăs ăth ngăkêăc aăcácăl năki m tra 104

DANHăM CăPH ăL C

Tênăcácăph ăl căăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăTrang

PH ăL Că1 113

PH ăL Că2 118

PH ăL Că3 129

PH ăL Că4 133

PH ăL Că5 136

PH ăL Că6 139

PH ăL Că7 144

PH ăL Că8 147

PH ăL Că9 148

PH ăL Că10 149

PH L Că11 150

PH ăL Că12 151

PH ăL Că13 153

PH ăL Că14 164

PH ăL Că15 168

PH ăL Că16 172

PH NăM ăĐ U

T ăth păniênă90ăc aăth ăk ătr c,ăv năđ ă ngăd ngăcôngăngh ăthôngătinăvƠoă

d yăh călƠăm tăch ăđ ăl năđ căUNESCOăchínhăth căđ aăraăthƠnhăch ngătrìnhăhƠnhăđ ngătr căng ngăcửaăc aăth ăk ăXXI.ăNgoƠiăra,ăUNESCOăcònăd ăbáo:ăcôngăngh ăthôngătină(CNTT) s ălƠmăthayăđ iăn năgiáoăd căm tăcáchăc ăb năvƠoăđ uăth ăk ăXXI [10]

Tr cătìnhăhìnhă ngăd ngăCNTT phátătri năm nh vào giáoăd c trên th ăgi i,ă

trongăch ăth ăs : 58 ậ CT/TWăc aăB ăChínhătr ăBanăch păhƠnhăTWăĐ ngăđƣăch ărõăngăd ngăvƠăphátătri năCNTTălƠăm tănhi măv ă uătiênătrongăchi năl căphátătri năkinhăt ăxƣăh i [1]

Bênăc nhăđó,ăB ătr ngăB ăGiáoăd căvƠăĐƠoăt oăcũngăđƣăcóăcôngăvĕnăs : 4987/BGDĐT-CNTTăngƠyă02ăthángă8ănĕmă2012ăc aăB ăGiáoăd căvƠăĐƠoăt oăv ă

H ngăd năth căhi nănhi măv ăCNTTănĕmăh că2012ăậ 2013 “Đẩy m nh ối c ng

dụng CNắắ trong tr ờng phổ thông nhằm đổi mới ph ng pháp d y ốà học theo

h ớng giáo ốiên t tích hợp CNắắ ốào từng môn học thay ốì học trong môn tin học Giáo ốiên các bộ môn ch động t so n ốà t chọn tài ệi Ố ốà ph n mềm (mã ngỐồn mở) để giảng d y ng dụng CNắắ” [2, 3]

Trong giaiăđo năhi nănay,ăxuăh ngăd yăh căhi năđ iăv iăs ăk tăh pănh ngăthƠnhăt uăCNTT&TT V năđ ătrungătơmălƠătìmăki mănh ngăph ngăth căm iăcóă

hi uăqu ăđ ătruy năđ tăki năth c,ăchoăphépăcungăc păchoăh căsinhăthôngătinăđ yăđ ăvƠăchínhăxácăh năv ănh ngăhi năt ngăđangăh c,ăcóătácăd ngăđẩyănhanhăquáătrìnhă

d yăh că(QTDH)ălƠmăchoăQTDHăd ădƠngăvƠăhi uăqu ăh n.ă

Vi căkhaiăthácăsửăd ngăCNTT vƠăđaăph ngăti n hi nănayăcònăch ăy uălƠătrìnhădi năminhăh aăki năth căchoăh căsinh (HS) và ch aăđ căquanătơmăđ y đ ăv ă

m tăph ngăphápăsửăd ngăsaoăchoăcóăth ăh ătr ăm tăcáchăcóăhi uăqu ăho tăđ ngă

nh năth căt ăch ăsángăt oăc aăh căsinhătrongăQTDH

Trongth căt ,ă ăcácătr ngăngh ăTơyăNinhătuyăđƣăđ cătri năkhaiănh ngăm că

đ ă ngăd ngăCNTTăl iăkhácănhauăvìăcònăph ăthu căvƠoăr tănhi uăy uăt ăđ căthùăriêngăc aăt ngămônăh c/môđunălƠăv năd ngăki năth c,ăk ănĕng,ăk ăx oăvƠoăth căt

Giáo viên d yăngh ăcòn g pănhi uăkhóăkhĕnătrongăvi cătìmăki m,ăxơyăd ngăngu năt ăli uăđaăph ngăti nănh ăphim,ă nhăphùăh p v iăn iădung bƠiăh c đ ăsửă

d ngăthi tăk ăcácăbƠiăgi ngă ngăd ngăphimăvƠoăQTDH

Vìăv yăđ ănơngăcaoăhi uăqu ătrongăd yăh căc năph iăkhaiăthácăsửăd ngăcôngăngh ăthôngătinăvƠătruy năthôngăđ ăthi tăk ăbƠiăgi ngăvƠăcácăs năphẩmăh ătr gi ngăd y

S năphẩmăcôngăngh ănƠyăs ăh ătr ăhi uăqu ăchoăcácăho tăđ ngăd yăh cănhằmătruy năđ tă

ki năth c,ăk ănĕngăvƠătháiăđ ăngƠnhăngh ăchoăh căsinh.ăXu tăphátăt ănh ngălỦădoătrênă

ng iănghiênăc uăch năđ ătƠi: ắ ng dụng phim giáo Ệhoa trong d y học môdỐn

Ệỹ thỐ t ệ p đ t đi n Nghề “Đi n công nghi p” t i các ắr ờng ắrỐng c p nghề tỉnh ắây Ninh, nhằm nâng cao tính tích c c nh n th c c a ng ời học’’

2 M CăTIểUăVĨăNHI MăV ăNGHIểNăC U

2.1.ăM cătiêuănghiênăc u

ng d ngăphimăgiáoăkhoaătrongăd yăh cămôđun K ăthu tăl păđ tăđi năngh ăă

Đi năcôngănghi păt iăcác tr ngăTrungăC păngh ăt nhăTơyăNinh

2.2.ăNhi măv ănghiênăc u

Đ ătƠiăt pătrungănghiênăc uăcácănhi măv ăsau:ă

- Nghiênăc uăc ăs ălỦălu năv ă ngăd ng phimăgiáoăkhoaătrongăd yăh c

- Kh oăsátăth cătr ngăc aăvi căgi ngăd yăvƠă ngăd ngăCNTT&TTătrongăd y h că

t iăcácătr ngăTrungăc păngh ăTơyăNinh

- ngăd ng phim giáo khoa

Hi nănay,ăcácăphimăgiáoăkhoaătrongăd yăh cămôđunăk ăthu tăl păđ tăđi năt iăcácătr ngăTrungăC păngh ăTơyăNinhăch aăđ că ngăd ng.ăVìăv y,ăn uă ngăd ngă

phim giáo khoa mƠăng iănghiênăc uăđƣăthi tăk ăthìăs ănâng cao tính tích c cănh nă

th căc aăng iăh c, qua đóănơngăcaoăđ căch tăl ng d yăh c môđunănƠyăt iăcácă

tr ngăTrungăC păngh ăTơyăNinh

4.1.ăĐ iăt ngănghiênăc uă

Phim giáoăkhoaătrongăd yăh c

4.2 Kháchăth ănghiênăc uă

Quáătrìnhăd yă h că môđunăK ă thu tăl păđ tă đi n t iăcác tr ngă TrungăC păngh ăTơyăNinh

5.1 Ph ngăphápănghiênăc uălỦălu n

Tìmăhi uăđ căđi m,ăm cătiêu,ăch ngătrình,ăsáchăgiáoăkhoaămôdunăk ăthu tă

l păđ tăđi năt iăcácătr ngăTrungăC păngh ăthu căt nhăTơyăNinhăđ ăxácăđ nhănh ngă

n iădungăd yăh căc năthi tăph iăsửăd ngăphimăgiáoăkhoa

Sử d ng nh ng phi u kh o sát và ph ng v n tr c ti p giáo viên và h c sinh

đ thu th p thông tin c n thi tăchoăđ tài

Cácăs ăli uăthuăth păđ căxửălíăth ngăkê,ătrìnhăbƠyăd ngăb ngăvƠăbi uăđ ă

Ph ngăphápănƠyăđ căsửăd ngăk tăh păv iăph ngăphápănghiênăc uălíălu năvƠă

ph ngăphápănghiênăc uăth căti năđ ăđánhăgiáăs ăli uăt ngăh p

6.ăĐI MăM IăC AăLU NăVĔN

D aă trênă đ că đi mă c aă n iă dungă ki nă th că môđun k ă thu tă l pă đ tă đi nă(KTLĐĐ),ă yêuăc uăđ iăm iă ph ngăphápăd yăh că(PPDH) theoăh ngă ngăd ngăphimă giáoă khoaă vƠă th că tr ngă tìnhă hìnhă gi ngă d yă môdun KTLĐĐă ă cácă tr ngăTrungăC păngh ăthu căt nhăTơyăNinh,ăng iănghiênăc uăđƣăm nhăd năđ ăxu tă ng

d ngăphimăgiáoăkhoaăb ătr ăchoămônăh c/môđunăcóătínhăch tăđi năhình,ănhằmănâng cao tínhătíchăc cănh năth căc aăh căsinh và nơngăcaoăhi uăqu ăđƠo t oăngh

7.ăGIỄăTR ăTH CăTI NăC AăLU NăVĔN

Đ ătƠiăcóăth ăđ căápăd ngăvƠoăgi ngăd yămôdun KTLĐĐă ăcácătr ngăngh ăthu căt nhăTơy Ninh,ănhằmăđápă ngăyêuăc uăđ iăm iăPPDHătheoăh ngănâng cao tínhătíchăc cănh năth căc aăh căsinh.ăNgoƠiăra,ăđ ătƠiăs ălƠmăđ nhăh ngăchoăvi că

th căhi năđ iăm iăPPDHătheoăh ngă ngăd ngăphimăgiáoăkhoaăcho chuyên ngành

đi n côngănghi pă ăcácătr ngătrungăc păngh ă ăTơyăNinh

Công ngh ă thôngă tină (CNTT)ă lƠă côngă c ă đ că l că h ă tr ă choă vi că đ iă m iă

ph ngăphápăd yăh c,ăgópăph nănơngăcaoăch tăl ngăgiáoăd c.ăM tătrongăcácăthƠnhă

t uăc aăCNTTălƠămultimediaăđ că ngăd ngăvƠoăr tănhi uălĩnhăv căkhácănhauăc aă

đ iăs ngăxƣăh i,ătrongăđóăcóăgiáoăd căvƠăđƠoăt o.ăMultimediaălƠăs ătíchăh pănhi uăthƠnhăph năph ngăti nănh ăơmăthanh,ăhìnhă nh,ăphim,ămôăph ng ,ătrênămáyătínhăvƠoăquáătrìnhăd yăh cănhằmăđ tăm cătiêuăđ ăraăvƠănơngăcaoăhi uăqu ăd yăh c.ăTrongăđóăđ căbi tălƠă ngăd ngăphimălƠ m tăgi iăphápăh uăhi uăgi iăquy tăv năđ ănƠy V nă

đ ăđ tăraălƠălƠmăth ănƠoăđ t oăraăvƠăthúcăđẩyăvi că ngăd ngăphimăgiáo khoa trong

d yăh c nhằmănơngăcaoăhi uăqu ăd yăh c? T ăđóăvi c nghiênăc uăcácă ngăd ngăphim giáo khoa (PGK) trongăgiáoăd căđƣăth căs ăphátătri năr ngăkh pătrênăth ăgi iănóiăchungăvƠăVi tăNamănóiăriêng

1.1.1.ăTrênăth ăgi i

Phim giáo khoa vƠăcácălo iăphimămangătínhăgiáoăd căth ngăđ căph ăbi năqua các trang web chuyên bi t nh :

đ năkhiăđ cătiêuăđ ăc aăbƠiăvi tănƠy.ăKhôngăcóăgìăđángăng cănhiên,ăTEDălƠă m tătrongănh ngăngu năvideoăgiáoăd căvƠăđ nhăh ngăt tănh tătrênăInternet.ăTEDăkh iă

đ uă lƠă m tă h iă ngh ă xoayă quanhă cácă ch ă đ ă côngă ngh ă (Technology),ă gi iă tríă(Entertainment)ăvƠăthi tăk ă(Design).ăK ăt ăth iăđi măđó,ăTEDăđƣăm ăr ngăthêmănhi uăch ăđ ăvƠăph ngăth căđ ătruy năbáănh ngăỦăt ngăm i.ăM tătrongănh ngă

phátătri năm iănh tălƠăTED-Ed [13],ăkênhăYouTubeăắđ ăn măb tăvƠăkhu chăđ iăti ngănóiăc aăcácănhƠăgiáoăd căl nătrênăth ăgi i” [12]

BrightTalk Trên BrightTalk ta s ătìmăth yăcácăvideoăđ căcácăchuyênăgiaăkinhă doanhă hƠngă đ uă chiaă sẻă v ă nhi uă ch ă đ ă khácă nhauă baoă g mă qu nă tr ă kinhădoanh,ăqu nălỦăngu nănhơnăl c,ăcôngăngh ăthôngătin,ăti păth ăvƠăbánăhƠng.ăKhiăđĕngăkỦăm tătƠiăkho nămi năphí,ăchúng ta cóăth ăduy tăvƠătìmăki mătheoăch ăđ ătoƠnăb ăkhoăl uătr ăv iăth iăl ngăt ngăc ngăh nă100ătri uăphútăt iăBrightTalk [14]

Solve for X Đ căGoogleătungăraăvƠoăđ uănĕmă2012,ăd ăán Solve for X nêu khẩuăhi u:ăắM tădi năđƠnăđ ăkhuy năkhíchăvƠăkhu chăđ iăcácăt ăt ngăvƠăh pătácăv ăcácălĩnhăv căd aătrênăcôngăngh ”.ăCácăđo năphimăkhámăpháănh ngăỦăt ngătuy tă

v iă cóă th ă giúpă chúng ta gi iă quy tă cácă v nă đ ă toƠnă c uă nhă h ngă đ nă hƠngă t ă

ng iătrênăth ăgi iătrongăt ngălai [15]

cácăvideoăv ămôiătr ng.ăTrangăwebăđ tăm cătiêuăt oăraăthayăđ iăth căs ăbằngăvi căgiáoăd căcho m iăng iăthôngăquaăcácăđo năvideo làm cho chúng ta có th ăthamăgiaăvƠăhƠnhăđ ngănhằmăb oăv ăhƠnhătinhăxanh.ăRaăm tăvƠoănĕmă2005ăv iăs ăh pătácăc aă

ch ngătrìnhămôiătr ngăLiênăhi păqu că(UNEP),ăGREEN.TVăđangăs ăh uăm tăb ă

s uăt păt ăli uăcóăliênăk tăv iănhi uăđ iătácăuyătín,ăđ căcácăđ iătácănƠyăh ătr ăm nhă

m ăchoăs ăm nhăc aăGREEN.TV [16]

All Things Science Tuy ch aă lôiăcu nănh ă cácăwebsiteăkhác,ănh ngăđi uănƠyăkhôngălƠmăchoăAllăThingsăScienceăkémăthúăv ăTrangăwebăt ngăh păcácăvideoăxoayăquanhăch ăđ ătríătu ănhơnăt o,ăkhoaăh cămáyătính,ădiătruy năh c,ănĕngăl ngăxanh,ăh iăd ngăh c,ătri tăh căvƠănhi uălĩnhăv căkhoaăh căchuyênăsơuăkhác.ăChúng

ta cóăth ătìmăki măcácăvideoătheoăt ăkhóaăho căduy tătheoăcácăkênh, đĕngăkỦăthƠnhăviênănh năxétăvƠăch măđi măcácăđo năphimăđƣăxemăqua [17]

N uăvƠoăyoutubeăvƠădùngăt ăkhóa phim tài li u - khoa h căvƠăgiáo d căchúngătaăcóăth ăth yăph năl năcácăb ăphimăcóăch ăđ ăv ăgiáoăd căđ aălí,ăl chăsử,ăkhoaăh că

kĩă thu tầă C ă th ă lƠă b ă phimă v ă sôngă Amazon choă chúngă taă th ngă th că nh ngă

đo năphimăđ căquayăc năc nhăvƠăv iăk ăthu tătua ch mă(TimeăWarp)ăth tărõănétăvƠăđẹpăm t.ăKhôngănh ngăth ,ăb ăphimăcònăgiúpăchúngătaăkhámăpháănh ngăt pătínhăkìă

l ăvƠăđ căđáoăc aăm tăs ăloƠiăsinhăs ngătrongăvùngăr ngăr măsôngăn căAmazon ă

Nh ngăliênăh ăm tăthi tăgi aăcácăđ ngăth căv tăquaăxơuăchu iăth căĕnăxoayăvòngă

gi aăcácăloƠiăđ ăcơnăbằngăsinhătháiăc aăvùng ă

R tănhi uăphimăgiáoăkhoaăcũngăđ cătrangăwebăviolet.vnăđĕngăt iănhằmăm căđíchăph căv ăvi cătìmăhi uăcácăc ăch ăho tăđ ng,ăcácăph nă ngăhoáăh căgiúpăGVăvƠăHSăcóăđi uăki nătìmăhi uăthêmăvƠăcó th ădùngănh ăm tăt ăli uăph căv ăgi ngăd yăvƠă

h căt p

CácăđƠiătruy năhìnhăcũngăth căhi nănhi uăb ăphimăgiáoăkhoaăđ ătuyênătruy năvƠăgiáoăd căph ăc păđ năđôngăđ oăcácăkhánăthínhăgi ăxemăđƠiăv ăcu căđ iăvƠăs ănghi păc aăcácăvĩănhơn, cácăphimăkhoaăh cănh ăs ăhìnhăthƠnhăc aăcácăvìăsao,ăđi năhình là phim ắMêăKôngăkíăs ” c aăĐƠiătruy năhìnhăTPHCM V iă70ăt păv aăhoƠnăthƠnhăvƠăb tăđ uăphátăsóngăt ă1-8,ăắMêăKôngăkỦăs ”ă(ĐƠiăTruy năhìnhăTPăH ăChíăMinh)ălƠăb ăphimătƠiăli uădƠiănh tăt ătr căt iănay.ăB ăphimălƠănh ngăkhámăpháăs ăkỳăvĩăv thiênănhiênăvƠăs ăbíăẩnăc aăsông MêăKông,ăm tătrongănh ngăconăsôngăl nă

n iăti ngătrênăth ăgi i.ă

Đ ăth căhi năb ăphimănƠyăđoƠnălƠmăphimăTFSă(ĐƠiăTruy năhìnhăTP.HCM) đƣălƠmăm tăchuy năng cădòngăMêăKôngăđiătìmăc iăngu năc aălũ.ăChuy năđiăđ că

th căhi nătrongăbaănĕmă(2001ă- 2004).ăM iăchínăt păđ uăc aăMêăKôngăkỦăs là m tă

cu căduăl chăthúăv ăd cătheoădòngăTrƠăKhúcăvƠăLanăTh ng,ăth ngăngu năsôngăMêăKôngătrênăđ tăTrungăQu c,ădƠiă2.400ăkmă(trongăt ngăs ăchi uădƠiă4.800ăkm)ăquaăsáuă

n c,ăghiănh nănh ngăđ ngănétăv ăcu căs ng,ăphongăt c,ăphongăc nh,ăđ năđƠi ă

đ yămƠuăs căc aăcácădơnăt căs ngăd cătheoăsu iăngu năMêăKôngầ.ăĐúngănh ăni mă

t ăhƠoăc aăcácănhƠălƠmăphim,ăMêăKôngăkỦăs khôngăch ămangăgiáătr ănh ăm tăphimătƠiăli uămƠăcònălƠăm tăb ăphimăgiáoăkhoaăđ căđáo

Ng iă taă cóă hẳnă vƠiă kênhă chuyênă chi uă phimă giáoă khoaă nh ă Discovery,ă

Cácăcôngătrìnhănghiênăc uăv ă ngăd ngăphimăgiáoăkhoaătrongăd yăh cătrênă

th ăgi iăcóăth ăl uăỦălƠ:

Sửăd ngăphimăTơmălỦăxƣăh iăvƠăvai tròăgi iătínhătrongăgi ngăd yăTơmălỦăh că

c aăDorris,ăW.ă&ăDucey,ăR.ă(1978)ă [18]

Ti năsĩăJayăSellerăv iăcôngătrìnhănghiênăc uăvĕnăh căđ ăm ăraăth ăgi iăc aăvĕnăh căvƠăgiúpăh căsinhăhi uăđ căs ăliênăh ăgi aăm tăcơuăchuy nătrongăb ăphim; Conner, David B.ă(1996)ădùngăphimătruy năcu iăchoăcácăkhóaăh căTơmălỦăh cănh nă

th căĐ iăh căMissouriăState:ă[19]

Hình 1.1: nhăminhăh aăcácăwebsite ngăd ngăphim giáo khoa

Lit Film Giáoătrìnhăkhóaăh c [20] Raymond J Green gi ngăd yăTơmălỦăh căThông qua Video, Film [21];

JaniceăJ.ăCaron,ăEd.Dăsửăd ngăphimătrongăl păh căcácăthửănghi mălơmăsƠng Capella University [22]

1.1.2.ăT iăVi tăNam

ă n că ta,ă Hƣngă phimă Ng iă b oă v ă (Báoă Công an TP.HCM)ă đƣă t ă ch cănghi măthuăvƠăbƠnăgiaoă11ăt păphimăgiáoăkhoaăchoătrungătơmăhu năluy năvƠăb iă

d ngănghi păv ăCông an Thành ph ă(CATP).ăĐơyălƠăb ăgiáoătrìnhăđ uătiênăđ că

th căhi năbằngăhìnhă nhătheoăn iădung, ch ngătrìnhăgi ngăd yăc aăB ăCôngăan đ ăra.ăTrongăb ăphimănƠy,ăngoƠiănh ngăbƠiăgi ngănghi păv ăc ăb nănh ăvõăt ngăh p,ă

k ăthu tănéăđòn,ăk ăthu tăch ngădaoăgĕm,ăk ăthu tăđánhăsúngăng n ăb ăgiáoătrìnhăvideoănƠyăcònăđ căbi tăchúătr ngăđ năph nă ngăd ngăth căt ăt ngămônăh căthôngăquaănh ngăth căphimăt ăli uăminhăh aăho tăđ ngăc aăl căl ngăcôngăan [29]

V ă Giáoă d că ti uă h că vƠă T pă đoƠnă giáoă d că UNETă đƣă choă raă m tă d ă ánăắSkycareă- khoaăh căs ngăđ ngătrongăm tăem”.ăĐơyălƠălo tăphimăkhoaăh căth ngă

th cădƠnhăchoăh căsinhăti uăh c.ăM iăt păphimălƠ m tăbƠiăgi ngătrênăl păv iănh ngă

d nă ch ngă th că t ă sinhă đ ngă bằngă hìnhă nhă chơnă th c.ă K tă thúcă m iă b ă phimă lƠă

nh ngăcơuăh iămangătínhăg iăm ,ăgi ngănh ăbƠiăt păv ănhƠăđ ăkíchăthíchătrẻăháoăh cătìmătòi,ăkhámăpháănh ngăki năth căti pătheo.ăNg iăd năd tăbƠi gi ngălƠăanhăTráiă

Đ tă- nhơnăv tăắbi tătu t”ă- đ căthi tăk ă3Dăng ănghĩnh,ăd ăth ngăđ ăthuăhútăs ăsayămê,ăyêuăm năc aătrẻăemăđ iăv iăbƠiăh c.ăB ăGiáoăd căvƠăĐƠoăt oă(GD-ĐT) thẩmă

đ nhăv ăn iădungăvƠăch tăl ngăv iăki năth căbámăsátăn iădungăđ căd yătrên l p.ă

Nh ngăb ăphimăkhoaăh cănƠyăs ăđ căđ aăvƠoălƠmăgiáoătrìnhăgi ngăd yătrênăl păt iăcácătr ngăti uăh căvƠoăh căđ ăti năchoăh căsinhăônăbƠiăcu iăh căkỳ [10]

D ă ánă Phimă giáoă khoa:ă 365ă ngƠyă H nhă phúcă ậ ThƠnhă đ t V iă s ă m nh:ă

ắệỐôn h ớng ốề ngỐồn cội Vi t, chỐng tay xây d ng ốà chia sẻ trách nhi m nhằm

thúc đẩy s nghi p Xã hội hựa giáo dục”,ăVietMindsă&ăêkípăth căhi nămongămu nă

mangăánhăsángăc aăKhoaăh căNLPă(NeuroăLinguisticăProgramming)ăđ năchoă m i

ng iădân Vi tăNam [28]

M căđíchă&ăỦănghĩa

1 Giúp ng iă dơnă Vi tă Namă bi tă đ nă Khoaă h că NLPă ngƠyă cƠngă nhi uă h n; 2.ăMangăki năth c,ăk ănĕng,ăgi iăphápăs căkh eăhoƠnăh oầăđ năv iăt ngăng i; 3.ăGi măchiăphí,ănơngăcaoătínhălinhăho tătrongăvi căh căt p,ălƠmăvi că&ăcu căs ng

Đ ngăth iăcóăm tăs ă ngăd ngăvƠoăd yăh cănh :ă

- Ph mă Th ă Liênă ngă d ngă multimedia vào d yă cácă h ată đ ngă ngo iă khóaă

Tr ngăTHCSăLỦăT ăTr ngăậ TPăHu

- Đ ngă Thanhă Nhơnă đ aă nh ngă đo nă phimă videoă clipă trongă d yă lỦă l pă 6ă

tr ngătrungăh căc ăs ăLongăGiangăC aăB năc uăTơyăNinh

Các công trình nghiênăc uăv ă ngăd ngăphimăgiáoăkhoaătrongăd yăh căđ că

đ ăc păd iăd ngă ngăd ngăCNTT&TT nh ng ch aăcóănghiênăc uăhoƠnăch nhăv ăphimăgiáoăkhoaătrongăd yăh că(tìmăki măbằngăt ăkhoáăắ ngăd ngăphimăgiáoăkhoaătrongăd yăh c”ătrênăcácătrangătìmăki măvƠăh ăth ngăcácăth ăvi nă ăVi tănam)

Tómăl i: Qua l chăsử nghiênăc uăv năđ ngăd ngăphim giáo khoa ăTrênăth ă

gi iăvƠăt iăVi tăNamăchoăth yăPGK đƣă ngăd ngătrongăh uăh tăcácălĩnhăv c nh :ăgiáoăd cătơmălỦ,ăl chăsử,ăđ aălỦ,ămôiătr ng,ăkhoaăh c,ăgiáoăd c ăĐi uăkhẳngăđ nhăỦănghĩaătoăl năc aă ngăd ngăPGK.ăNh ăv yănghiênăc uănƠyălƠăh tăs căc năthi t Song

th căt ătrongăđƠoăt oăngh ngăd ngăPGKă vƠoăd yăh căkhôngănhi uăc năti păt cănghiênă c uă ngă d ngă phim giáo khoa vƠoă trongă d yă ngh ,ă c ă th ă t iă các tr ng Trungăc păngh Tây Ninh

1.2.1 Phim giáo khoa

Là phimăkhoaăh căcóăm căđíchălƠăgiáoăd c

Theo t ăđi năgiáoăd căh c phimăgiáoăkhoaălƠălo iăphimăcóăn iădungăph căv ă

ch ngătrìnhămônăh c,ădùngătrongăquáătrìnhăd yăh căv iăt ăcáchălƠăph ngăti n,ăgiúpăh căsinhăquanăsátănh ngăhi năt ng,ăs ăv tămƠătrongăđi uăki năbìnhăth ngăkhôngăcóăkh ănĕngăti păc n [23]

th yăvƠănhìnăth yăđ uăcóăth ăghiăl iătrênăphim.ăTuyăv y, v ăm tăs ăph măvƠăhi uăqu ăkinhăt ,ăng iătaăch ăch năđ aăvƠoăphimănh ngătƠiăli uănƠoămƠăcácăph ngăphápăkhácăkhôngăth ăl tăt ăh tăđ c

Tómăl i: ắPhim d yăh călƠăm tătrongănh ngăph ngăti năgiúp phátătri năh căsinhăm tăcáchătoƠnădi n.ăTrongăcôngătácăngo iăkhóa,ăphimăd yăh căth ngăđ căsửă

d ngăđ ăc ngăc ăvƠălƠmăsơuăs căthêmăki năth căđƣăti păthuăđ cătrênăl p,ăm ăr ngă

t mănhìnăchínhătr ,ăvĕnăhóaăvƠăngh ănghi p,ăk ăc ăvi căgi iătríăchoăh căsinh” [4, 16]

Nh ăv yăphimăd yăh căvƠăphimăgiáoăkhoaăđi uălƠăph ngăti nătruy năthôngă

ph căv ăchoăquáătrìnhăd yăh cănh ngăphimăgiáoăkhoaăđ căthi tăk ătheoăm t qui trình côngă ngh ă đa ph ngă ti nă phùă h pă v iă n iă dung bƠiă gi ng mƠă cácă ph ngăphápăkhôngăl tăt ăh tăđ c

technology) th ngăđ căg iălƠăICT

Công ngh ăThôngătin đ căhi uăvƠăđ nhănghĩaătrong ngh ăquy tăChínhăph ă49/CP kí ngày 04/08/1993: "Công ngh thông tin ệà t p hợp các ph ng pháp Ệhoa học, các ph ng ti n ốà công cụ Ệĩ thỐ t hi n đ i - ch yếỐ ệà Ệĩ thỐ t máy tính ốà

ối n thông - nhằm tổ ch c Ệhai thác ốà sử dụng cự hi Ố qỐả các ngỐồn tài nguyên thông tin r t phong phú ốà tiềm năng trong mọi ệĩnh ố c ho t động c a con ng ời

ốà xã hội"[9, 1]

1.2.4 Multimedia

ắMultimedia”ăcóănghĩaălƠăđaăph ngăti n,ălƠăs ăk tăh pănhi uăph ngăti nă

v iănhauăm tăcáchăcóăh ăth ngăvƠăbaoăhƠmăđaătruy năthông,ăsiêuăliênăk t,ăsiêuăvĕnă

b nă trongă quáă trìnhă truy nă đ tă gi ngă d y.ă Thu tă ng ă nƠyă xu tă hi nă cũngă kháă lơuătrongăcácătƠiăli uăn căngoƠiă(AVăInstructionăMeediaăandăMathodsăMeăGrowăậ Hill,

1969) [7, 80]

1.3.1.ăC ăs ătri tăh căc aănh năth cătr căquan

Xu tăphátăt ăquiălu tăc aăquáătrìnhănh năth cătrongănh năth călu n,ăLêninăđƣă

ch ăraăconăđ ngănh năth c:ăắT ătr căquanăsinhăđ ngăđ năt ăduyătr uăt ngăvƠăt ăt ăduyătr uăt ngăđ năth căti năđóălƠăconăđ ngăbi năch ngăc aănh năth căchơnălỦ,ă

nh năth căth căt i”ă[5, 12].

Là giaiăđo năđ uătiênăc aăquáătrìnhănh năth căcũngălƠăgiaiăđo năconăng iăsửă

d ngăcácăgiácăquanăđ ătácăđ ngăvƠoăs ăv t,ăhi năt ng Nh ăv yătr căquanăđ că

bi uăhi năd iăcácăhìnhăth căc măgiác,ătriăgiác,ăbi uăt ng,ănóăchoătaăm tăhìnhă nhă

c mătínhăv ăs ăv t,ăhi năt ng.ăTrongăđƠoăt oăngh ,ăvi căgi ngăd yăchoăcácăemăđƣă

đ că th că hi nă bằngă haiă conă đ ng,ă conă đ ngă th ă nh tă lƠă truy nă đ tă ki nă th căbằngăcáchăđ ăcácăemăti păxúcătr căti păv iănh ngăs ăv t,ăhi năt ng,ăđóălƠăti năđ ăquanătr ngăđ ăhìnhăthƠnhăcácăkháiăni m.ăCònăconăđ ngăth ăhaiălƠăđiăt ăkháiăni mă

tr uăt ngăđ năc ăth ,ăt ăt ăduyătr uăt ngăđ năth căti n.ă

1.3.2.ăC ăs ătơmălỦăc aănh năth cătr căquană

C ăs ătơmălỦăc aănh năth cătr căquan là quá trình nh năth căđ căchiaălƠmă

cácăgiaiăđo n nh :ănh năth căc mătính,ănh năth călý tính

Nh năth căc mătínhăchoătaăph nă nhăcácăthu cătínhăbênăngoƠiăc aăcácăs ăv t,ă

hi năt ng,ăvíăd ăkhiăti păxúcăv iăm tăh ăth ngămáyăbằngăcácăgiácăquanănh ănghe,ănhìn, còn nguyên lý ho tăđ ngănh ăth ănƠo taăph iăchuy năsangăgiaiăđo nănh năth că

lý tính

Nh năth călỦătínhălƠăquáătrìnhăph nă nhăsơuăs căv ăb năch tăvƠăcácăm iăliênă

h ăc aăcácăs ăv t,ăhi năt ng nh : cácăkháiăni m,ăcácănguyênălý và các qui trình

ho tăđ ng Quá trình ph năánhănƠyăđ căth căhi năthôngăquaăcácăthaoătácăt ăduyă

nh :ăphơnătích,ăsoăsánh,ăkháiăquátăhóaầ

Nh ăv yăt ăduyăn yăsinhăkhiăxu tăhi nătìnhăhu ngăcóăv năđ ,ăt ăduyălƠmăchoăquáătrìnhănh năth căsơuăs căh n,ăt ăduyăph nă nhăm tăcáchăgiánăti p,ăt duyăliênăh ă

ch tăch ăv iănh năth căc mătínhăvƠăho tăđ ngăt ăduyăg năch tăv iăth căti n

Giaiăđo nătr ăv ăth căti n,ăđơyălƠăgiaiăđo năc ăth ăhoáătrongăt ăduyăvƠălƠăs ă

ki măch ngăc aăt ăduyătrongăth căti n.ă

Nh năth căc mătínhălƠăgiaiăđo năquanătr ngătrongăquáătrìnhănh năth c,ăđơyălƠăgiaiăđo năn năt ngăc aăquáătrìnhănh năth cămƠătrongăđóăvaiătròăc aăcácăgiácăquană

nh :ăthínhăgiác,ăth ăgiác,ăxúcăgiác,ăv ăgiác,ăkh uăgiácă.v.vầă

Ý nghĩaăc aătínhătr căquanătrongăd yăh căth ăhi nă ăch ,ăt oăđi uăki năcho

h căsinh quan sát c ăth ăs ăv tăhi năt ng, làm cho HS d ăhi uăh năcácăkháiăni mă

tr uăt ngă(víăd ăkhiăminhăho ăcácăhình ành và phim đ ătr căquanăhoáăcácăki năth cătrên)

1.3.3 C ăs ăsinhălỦăc aănh năth cătr căquană

Trongăquáătrìnhănh năth cătr căquanăc aăcác s ăv tăvƠăhi năt ngăđ cătácă

đ ngăvƠoăcácăgiácăquanăvƠăthôngăquaăkinhănghi mănh năth căconăng i.ăC ăs ăsinhă

lý c aănh năth cătr căquanăchínhălƠăh ăth ngătínăhi uăth ăhaiăvƠăquáătrìnhănh năraă

đ căcácăs ăv t,ăhi năt ngă ănhi uăm căđ ăkhácănhauăthôngăquaăs ătácăđ ngăc aăcác giác quanănh :ăt ăl ăl uăgi ăl iăcácăl ngăthôngătinăh căt păquaăcácăgiácăquană

đ căth ăhi nănh ă ăB ngă1.1.ăNh ăv y cƠngătácăđ ngăđ nănhi uăgiácăquanătrongăquáătrìnhăti păthuăthìăt ăl ăghiănh ăđ căl uăgi ăl iăcƠngăcaoănh ăs ăk tăh păđ ngă

th iănghe,ănhìn,ăth căhi năvƠăh ătr ămáyămóc

B ngă1.1: S ăd ngăcácăgiácăquanătrongăQTDH [5, 13]

K tăh păđ ngăth iănghe,ănhìn,ăth căhi năvƠăh ătr ămáyămóc 90%

T nh ngănghiênăc u c aăcácănhƠătơmăsinhălỦăcũngăch ăraărằngăm iăgiácăquanăconăng iăđ uăcóăkh ănĕngătriăgiácăkh iăl ngăthôngătinăkhácănhauătrongăcùngăm tă

đ năv ăth iăgian.ăĐ ăđánhăgiáăkh ănĕngănƠy,ăng iătaăđƣăđ aăkháiăni măắNĕngăl că

d năthông”ăvƠănĕngăl căd năthôngăc aăcácăgiácăquanăđ căth ngăkêătheoăb ngă1.2ăsau:

B ngă1.2: Kh ănĕngăd năthôngăc aăcácăgiácăquan [5, 14]

B ngă1.3: S ăl uăl iăc aătríănh ăgi aăth iăgianăvƠăcácăgiácăquan [5, 14]

+ăTíchăc cănh năth căđ căbi uăhi n

kh ănĕngăđ nhăh ngăt iăm cătiêuăđ ăra,ăs ăt pătrungăchúăỦăvƠăc ăg ngăcaoă

v ăho tăđ ngătríătu ,ăcóăỦătríăkh căph căkhóăkhĕnăđ ăhoƠnăthƠnhănhi măv ,ăkh ănĕngălinhăho tătrongăgi iăquy tăcácăv năđ ăn yăsinhătrongăh căt pầă

- Tíchăc cănh năth cătrongăh căt păliênăquanătr căh tăv iăđ ngăc ăh căt p

Đ ngăc ăh căt pălƠăkh iăd yătínhătòămò,ăhamăhi uăbi t,ămu năđ cătônătr ng,ămu nă

đ căkhẳngăđ nhămìnhầ

- Đ ngăc ăđúngăt oăraăh ngăthú.ăH ngăthúălƠăti năđ ăc aăt ăgiác.ăH ngăthúăvƠă

t ăgiácălƠăhaiăy uăt ătơmălỦăt oănênătínhătíchăc c.ăTínhătíchăc căs năsinhăn păt ăduyă

đ căl p.ăSuyănghĩăđ căl pălƠăm măm ngăc aăsángăt o.ăNg căl i,ăh căt pătíchăc c,ă

đ căl păsángăt oăs ăphátătri năt ăgiác,ăh ngăthú,ăb iăd ngăđ ngăc ăh căt p

Nh ăv y,ătínhătíchăc cătrongăh căt păc aăHSălƠăm tătr ngătháiăho tăđ ngăc aăHSăđ căxu tăhi năkhiăHSăcóăđ ngăc ho căm căđíchăh căt păđúngăđ n,ărõărƠng,ăcóănhuăc uăh căvƠăc măth yăh ngăthúătrongăh căt p

Tínhătíchăc cănh năth cătrongăh căt păcóăcácăc păđ ăt ăth păđ năcao:

- B tăch c,ăc ăg ngălƠmătheoăcácăthao tác m uăđƣăđ căquanăsát

- Tìmătòi,ăđ căl păgi iăquy tăv năđ ,ătìmăki mănh ngăcáchăgi iăquy tăkhácănhau

- Sángăt o,ătìmăraăgi iăphápăm i,ăđ căđáo,ăhi uăqu ă

- S ăt pătrungăchúăỦăvƠoănhi măv ăh căt p

- Kh ănĕngăđ nhăh ngănhanhăvƠoăm cătiêuăh căt p

- Cóăcácăbi uăhi năc aăs ăh ngăthúăh căt p

- T ăgiácăth căhi nănhi măv ăh căt p

- Đ căl păhƠnhăđ ng

- Hĕngăháiăthamăgiaătraoăđ i,ăth oălu n, ch ăđ ngănêuăv năđ ,ăcơuăh iăvƠăs năsƠngăbƠyăt ăsuyănghĩ,ăquanăđi măc aămình

- Kh căph căkhóăkhĕnăđ ăhoƠnăthƠnhănhi măv ăh căt p

- SuyănghĩăvƠăgi iăquy tăv năđ ăm tăcáchăsángăt o

+ăC ăs ăkhoaăh căc aătíchăc căhoáăho tăđ ngăc aăHSă

- Tínhătíchăc cănh năth călƠăc ăs ăchoătínhăđ căl păvƠătínhăsángăt oă

- ĐóălƠăm cătiêuăcu iăcùngăc aăquáătrìnhăd yăh c.ă

- TrongăđƠoăt oăngh ăn iădungăc aăcácămônăh căliênăquanăđ năcácăcôngăvi c hƠnhăđ ng, thaoătácăkĩăthu t.ăDoăđó,ăTrongăthi tăk ăbƠiăd yăc năph iăquanătơmăđ nă

vi căphơnătíchăvƠăv năd ngăc uătrúcăc aăho tăđ ng

+ăĐ căđi măc aăho tăđ ngăh căt p trongăd yăngh

T ăcácăđ căđi măho tăđ ng,ăđòiăh iăm iăch ăth ă(HS)ăph iăliênăti păth căhi năcácăho tăđ ng/thaoătácăkĩăthu tăc ăth ătheoăm tătrìnhăt ăquyătrìnhănƠoăđóăđ ăđ tăt iă

nh ngăm cătiêuănhi măv ăxácăđ nh.ăDoăđóăc năph iătínhăđ năs ăchuy năhoáăgi aăcácă

y uăt ăv tălỦ/bênăngoƠiă(ho tăđ ng,ăhƠnhăđ ng,ăthaoătác)ăv iăcácăy uăt ătơmălí/bênătrongă(đ ngăc ,ăm căđích,ăph ngăti n)ăc aăho tăđ ng

+ăKi uăd yăh căt pătrungăvƠoăGVătácăđ ngăc nătr ătínhătíchăc căh căt p

T năt iăl nănh tătrongăd yăh căhi nănay,ălƠăs ăng ătr ăc aăki uăd yăh căt pătrungă vƠoă GV,ă lƠmă choă HSă luônă ă trongă tr ngă tháiă th ă đ ng,ă ghiă nh ă máyă mócă

nh ngătriăth căm căđ nh,ătheoăh ngăd năthao tác lƠmăm uăc aăGV.ăH uăqu ălƠăHSăkhóăthíchă ng,ăhoƠănh păđ căv iăth căti năđangăhƠngăngƠyăv năđ ngăvƠăphátătri n

Trongăquáătrìnhăd yăh căcácămônăk ăthu tăc ăs ăvƠăchuyênămônătr căh tălƠăquáă trìnhă truy nă đ tă ki nă th că m iă giáoă viênă th ngă sửă d ngă r ngă rƣiă m tă trongă

nh ngănguyênăt căquanătr ngăc aămôn lỦălu năd yăh călƠănguyênăt cătr căquan

ngăd ngătr căquanătrongăquáătrìnhăgi ngăd yăcácă mônăk ăthu tăc ăs ăvƠăchuyênămônăcũngăcóănh ngăđ căđi mănh tăđ nhănóăliênăquanăt iăđ căthùăv ăn iădungăvƠăph ngăpháp,ăcácămônănƠyăkhiăh căcácămônăk ăthu tăc ăs ăvƠăchuyênămônăthìă

c uăt oăc aăđ iăt ng,ăs ăđ ălƠmăvi căs ătácăđ ngăquaăl iăc aăcácăchiăti tăvƠăcácăc ă

c uăchi măhƠngăđ u.ăKhiăh căcácămônăchuyênămônăvi cănghiênăc uăcácămáyămóc,

d ngăc ăthi tăb ăầăTrênăm uăth căchoăh căsinhătháo,ăl p.ăV năd ngăb năv ,ăs ăđ ănguyênăt c,ăs ăđ ăl părápăm ngăđi n,ăs ăđ ăcôngăngh ăvƠănh ngătƠiăli uăs năxu tăkhácăcóănh ngăđ căđi mănh tăđ nhă[3, 149]

Các yêuăc uăs ăph măđ iăv iăvi cătrìnhăbƠyăcácăgiáoăc ătr căquanăkhiăgi ngăbƠi.ăVi cătuơnătheoăcácăyêuăc uăđóăs ănơngăcaoăgiáătr ăd yăh căc aăgiáoăc ătr căquan

- TrìnhăbƠyăgiáoăc ătr căquanăch ălƠăph ngăti năd yăh c

- Có nh ngătr ngăh păcóăth ăvƠăc năph iăt ăch căchoăh căsinhăt ămìnhăđ că

s ăđ ,ăb năv ,ăhìnhăv ăv.v ă

- C năph iăgi iăthi uăgiáoăc ătr căquanăđúngălúcăvƠăphùăh p v iăn iădungăbài

h c

- Trongăquáătrìnhătriăgiácăgiáoăc ătr căquanăc năph i thu hút các giác quan

c aăHS nh :ăth ăgiác,ăthínhăgiác,ăxúcăgiácăgiácăvƠăkh uăgiác

Vi căk tăh păt tăgi aăl iăgi ngăv iăgiáoăc ătr căquanălà c ăs ăc aătriăgiácăcácăgiáoăc ătr căquanălƠănh ngăkíchăthíchăc aăh ăth ngătínăhi uăth ănh t:ătuyănhiênăh ă

th ngătínăhi uăth ăhaiăcũngă nhăh ngăt iăcácătínăhi uăh ăth ngăth ănh t.ăKhiăchúng

ta gi iăthi uăb tăkỳăgiáoăc ătr căquanăc năph i cóăgi iăthíchăkèmătheo;ăkhiăquanăsátăgiáoăc ătr căquanăc năph iăt oăchoăh căsinhăcóăđi uăki năvƠ khuy năkhíchăHS th ă

hi nătínhătíchăc căt ăduyăvƠăđ căl păsuyănghĩă ăm căcaoănh t

Đ ănơngăcaoăhi uăqu ăh căt p,ăc năph iălƠmăchoăt tăc ăh căsinhăđ uănhìnăth yă

r ngărƣi,ăcácăph ngăti năk ăthu t,ăs ădĩănh ăv yălƠăvì:ă th ănh t,ă phim,ăvôătuy nătruy năhình,ăđƠiăphátăthanhăcóătácăđ ngăm nhăm ăđ năc măxúcăc aăh căsinh:ăTh ăhai, nâng cao hi uăqu ăh căt p vƠăgi mănhẹăs călaoăđ ngăc aăGV và HS,ăv ăkh iă

l ngăki năth c và k ănĕngăc nătruy năđ tăchoăHS khôngăng ngătĕngălên,ătrongăkhiă

th iăgianăh cătrênăl păcóăh n Hi uăqu ăc aăquáătrìnhăd yăh c ph năl năph ăthu căvƠoăvi căk tăh păkhéoăléoăgi aăcácăph ngăti nătr căquan

Cácăph ngăti năk ăthu tăc năph iăđ căsửăd ngăbìnhăth ngătheoăti nătrìnhă

c aăbƠiăh c,ătrongă m iăquanăh ăh uăc ăvƠătácăđ ngăquaăl iăv iăcácăhìnhăth căvƠă

ph ngăti năd yăkhác.ăCh ăkhiăđó,ăm iăduyătrìăđ căbƠiăh căbìnhăth ng,ăm iătuơnătheoăđúngătrìnhăt ălogicăc aăt ngăgiaiăđo nătrongăquáătrìnhăgi ngăd y,ăkíchăthíchă

đ cătínhătíchăc căc aăh căsinhătrongăquáătrìnhătriăgiác,ăsuyănghĩăvƠălĩnhăh iăki nă

th cătruy năđ tănh ăcácăph ngăti năk ăthu tă[3, 150]

Vi că ngă d ngă cácă ph ngă ti nă k ă thu tă trongă d yă h că lƠmă thayă đ iă cácă

ph ngăphápăt ăch căvƠăh ngăd năho tăđ ngănh năth căc aăh căsinh.ăM cădùăl iă

gi ngăc aăgiáoăviênăcóăỦănghĩaăl nătrongăquáătrìnhăd yăh c,ănh ngătrongătr ngăh pănƠyănóăkhôngăcònălƠăngu năthôngătinăduyănh tăn aăvìăh căsinhăs ăti păthuăngayătrongăquáătrìnhăsửăd ngăcácăthi tăb ăk ăthu t.ăTínhăch tălƠmăvi căc aăh căsinhăkhiăh cătƠiă

li uă ăgiaiăđo năđ uăvƠăcu iăđ uăđƣăthayăđ i.ăVi căxemăphimăh căt păcóătínhăch tăchung, trình chi uăcácăphimăđóăv iăm c đíchăt ngăk tăsauăkhiănghiênăc uăxongăm tă

đ ăm c,ăth căt pătrênăcácăthi tăb ăluy năt păt tăc ănh ngăcáiăđóălƠmăchoăvi căt ăch căcácăgi ăh căvƠăph ngăphápăd yăcóănh ngăđ căđi măriêngă[3, 151]

Trongăho tăđ ngăc aăgiáoăv aăviênăđi uăkhi năquáătrìnhăd yăh c v aăh ngă

d năho tăđ ngănh năth c.ăTrongăquáătrìnhăh căt păh căsinhăkhôngănh ngăti păthuăcácăki năth cămƠăcònăch uătácăđ ngăph căt păc aănhơnăcáchăc aăng iăth yăgiáo,ă

nh ăđóăcácăemăs ăhìnhăthƠnhăđ căth ăgi iăquan,ăhƠnhăviăđ oăđ căvƠănhơnăcách.ă

Cho nên, ng iăgiáoăviênăđƣăđangăvƠăs ălƠănhơnăv tătrungătơmăc aăquáătrìnhăgiáoăd căph căt păđaăd ngănƠy.ăT tăc ăcácăph ngăti năk ăthu t,ăcũngăch ălƠăcôngăc ătrongătayăgiáoăviênănhằmălƠmătĕngăkh ănĕngătácăđ ngăc aăgiáoăviênăvƠăh căsinh

Cácăph ngăti năk ăthu tănghe nhìn (phim, máy chi u,ăvôătuy nătruy năhình,)ă

đ căsửăd ngănhi uănh tăkhiăh căcácămônăk ăthu tăc ăs ăvƠăchuyênămôn

Phimă lƠă ph ngă ti nă k ă thu t, choă phépă taă cóă th ă gi iă thi uă đ că cácă đ iă

t ngăvƠ hi năt ngăc aăs ăv năđ ngăvƠăphátătri n,ăphơnătíchăvƠ khái quát chúng cũngănh ăth căhi năb căquáăđ ăchuy năt ătriăgiácăc ăth ăhi năth căkháchăquanăt iă

s ătr uăt ngăhóa.ăPhimăcóăth ăsửăd ngănh ăm tătƠiăli uăminhăh a,ăchoăvi cătruy nă

đ tă ki nă th că c aă giáoă viên,ă ho că nh ă lƠă m tă ph ngă ti nă t ă h c.ă Phim ch ă y uă

đ căsửăd ngătrongăbaăd ngăsau:ăDùngălƠmăph năm ăđ uăbƠiăh c,ăho cătrongăquáătrìnhăh cătƠiăli uăvƠăsauăkhiăh căxongăđ ăm c,ăcóăth ălƠmăph năm ăđ uăm tăch ngănƠoăđó,ăho cătoƠnăb ăgiáoătrìnhătheoătrìnhăt ăônăt păvƠăcũngăc ăcácăv năđ ăđƣăh c.ă

Trong ph n m ăđ u,ăkhiăh căsinhăch aăcóăkháiăni mărõărƠngăv ăn iădung mà

h ăs păh c,ăphimăs ăgiúpăh căsinhălƠmăquenăv iăt ăli uăth c,ăgơyăhƠoăh ng,ăt oăraă

nh ngăc măxúcăc năthi t

Hìnhăth căph ăbi nănh tăkhiăsửăd ngăphimălƠătrình chi uăphimătrongăquáătrìnhă

h cătƠiăli uăm i,ăho călƠădùngăphimăđ minhăh aăchoănh ngătƠiăli uămƠăgiáoăviênă

di năgi i,ăho cădùngăphimălƠmăngu năthôngătinăđ căl p.ăĐ ăsửăd ngăphimătrongăquáătrìnhănghiênăc uătƠiăli uăm i,ăng iătaăchiaăraăthƠnhăt ngăđo năriêngăvƠătrình chi uăcácăđo năphimăđóătheoăti nătrìnhăgi ngăbƠiăm iăm iăkhiăc năthi t

Đi uă nƠyă choă phépă h că sinhă hìnhă dungă đ că nh ngă gìă mƠă giáoă viênă đangătrìnhăbƠyăvƠăhi uăv năđ ăsơuăh n.ăPhimăđóăcóăth ăđ căchi uăsauăkhiătrìnhăbƠyăxongă

v năđ ăm i,ăv iăm căđíchăcũngăc ăvƠăminhăh aăt ngăk tănh ng n iădung v aăh c.ăTrongătr ngăh păđóăs ăchi uătr năc ăquiătrình

Tuy nhiên, ngày nay v i s phát tri n c a CNTT&TT, và các th m nh c a CNTTăđ h tr truy năđ t ki n th c cho HS m t cách hi u qu h năđangăngƠyăcƠngă

đ c nhi u GV quan tâm ng d ng r ng rƣiă đaă ph ngă ti n (Multimedia) vào QTDH

1.5.1 ng d ng Multimedia trong d y h c

Tr c yêu c u ngày càng cao v ngu n nhân l c c a xã h i,ănhƠătr ng ph i không ng ng nâng cao ch tăl ng giáo d c.ăĐ lƠmăđ căđi u này vi c áp d ng

m t s thành t u n i b t c a khoa h c công ngh nh ngănĕmăg năđơyăđangăđ c cácăc ăs giáo d c r tăquanătơm.ăĐ i m i PPDH ph i c n có s tr giúpăđ c l c c a CNTTăđ giúp cho kh nĕngătruy n th vƠălĩnhăh i tri th c trong QTDH mang l i

hi u qu caoăđóălƠă ng d ngăđaăph ngăti n vào d y h c:

- Có th t oăraămôiătr ng h c t păt ngătácăchoăphépăng i h c có th ch

đ ng tham gia váo quá trình h c t p, làm cho n i dung bài h c c th rõ ràng, còn cho phép quay tr l iăcácăbƠiăđƣăđ c h căđ làm sáng t h năv năđ c a bài gi ng (vì bài gi ng có th đ căl uăl i làm tài li u khao kh o) HS n m vai trò ch đ ng cũngăc theo dõi nh ngăgìăch aăhi u v i s tr giúp c a phim video nhằm phát huy tính tích c căng i h c

- Cungăc păthôngătinăph năh iăm tăcáchănhanhăchóng,ăt oăthêmăs ălôiăcu n

đ iăv iăcáănhơnăvƠălƠănh ngăđ ngăc ăthúcăđẩyăh căt p.ăThêmăvƠoăđóăl păh căđaă

ph ngăti năchoăphépăng iăh căt pătrungă chúăỦăvƠăs ăh ngăthúă c aăh ăvƠoăn iădungăhoƠnăthi năbƠiăh căc aămìnhăm tăcáchăhi uăqu

- T oă đ că môiă tr ngă thu nă l iă khôngă ch ă ă tr ngă mƠă cònă chínhă ă nhà riêng Ng iăh c cóăđ cănhi uătƠiăli uăkhamăkh oăminhăh aănh ăhìnhă nhătĩnh,ă

đ ng,ăcácăđo năvideo ăsáchăgiáoăkhoaăkhôngăth ăcóăđ c.ă

Giáoăviênăcóăth ăsửăd ngămáyătínhăđ ătrìnhădi năhìnhă nh,ăơmăthanh,ăphimă ătrongăgi ăh c,ăcóăth ătruyăc păthôngătinăd ădƠng,ănhanhăchóngănh ăs ătr ăgiúpăc aăinternetăhayăm ngăk tăn iăcácămáyăchi u,ăt oăh ngăthúăh căt păcungăc pătƠiăli uăv ă

n iădungăhìnhă nhăđ ngătĩnh,ăơmăthanhăcácăđo năvideoăclip ălƠmăchoăquáătrìnhăd yă

h căđ cărõărƠngăc ăth ,ăth căt ,ăđápă ngăđ căm cătiêuăđƠoăt oăvƠăhìnhăthƠnhăcácă

k ănĕngătrongălĩnhăv cănh năth cănh :ăbi t,ăhi u,ăvƠăv năd ngăt ăduyăvƠoăm tălĩnhă

v cănƠoăđóăv iăcácăquáătrìnhăphơnătích,ăt ngăh păvƠăđánhăgiá,ăđápă ngăth aămƣnănhuă

c uătheoăb ngăcácăm căđ ănh năth căc aăBloomă(BenjaminăBloom (1913 - 1999) là

nhƠătơmălỦăh căM ăchuyênănghiênăc uăv ălĩnhăv cănh năth căg năv iăgiáoăd c)

B ngă1.4 Các m căđ ănh năth căc aăBloomă[11]

- Tuyănhiênăvi că ngăd ngăđaăph ngăti nălƠăs ăk tăh pănhi uăph ngăti nă

nh ămáyătính, Webcam,ăĐTDĐ,ămáyăquayăphim ăcôngăngh ăđaăph ngăti năchoăphépăchúngătaăkhaiăthácăthi tăk ăphimăgiáoăkhoaăđ căd ădƠngănh ăcácăthi tăb ăcáănhơnănh :ăĐTDĐ,ămáyăquayăphim.ăGhiăl iănh ngăn iădungăth căt ănh ngăki năth că

n iădungăbƠiăgi ngăho cănh ngăđo năphim giáo khoa (video clip) trên m ngăinternet,

phimătruy năhìnhăd yăh c mƠăcácăph ngăphápăkhôngăl tăt ăh tăđ c Cùngăv iă

cácăch ngătrìnhăph năm măh ătr ăsửălỦă ngăd ngăCNTTăhìnhăthƠnhăcácăđo năphimăgiáoăkhoaă ngăd ngăvƠoăd yăh c

Nh ăv y,ăPGKălƠ m tătrongăcác ngăd ngăc aămultimedia dùngătrongăd yă

h c

1.5.1.1 Ố điểm c a mỐệtimedia

Multimediaăcóăr tănhi uă uăđi mătrongăd yăh c.ă

฀ Tr căh t,ăth ăhi nă ăch ănóăhuyăđ ngăt tăc ăkh ănĕngăxửălỦăthôngătinăvà cácăc ăquanăc măgiácăc aăconăng iă(m t,ătaiă.v.v.)ăcùngăv iăb ănƣoăh păthƠnhăm tă

h ăth ngăcóăkh ănĕngăvôăcùngătoăl năđ ăbi nănh ngăd ăli uăvôănghĩaăthƠnhăthôngătin.ăắTrĕmăngheăkhôngăbằngăm tăth y”,ănh ngăn uăcáiăth yălƠăth căth ăv năđ ngăthìăỦănghĩaăcònăl năh năr tănhi uă[8].ă

฀ Multimediaăcũngăchoăkh ănĕngăcungăc păm tăki năth căt ngăh păvƠăsơuă

m tăđo năph năm mămôăt ănguyênălỦăho tăđ ngăc aăm tămáyăphátăđi năs ăcóăhi uă

qu ăh năr tănhi uăkhiăcóăth ăth ăhi nătrìnhăt ăt oăraădòngăđi n.ă

฀ V ăm tătơmălỦ,ămôiătr ngămultimediaăcũngăcóănh ngăthu năl iăriêng.ăCóă

th ăk ăraăđ căm tăs ăvíăd :ăng iăh căkhôngăb ăm căc măcóăl i,ăx uăh ăkhiăkhôngălƠmăđ căbƠi,ăkhôngăhi uăbƠiăph iăh iăđiăh iăl iănhi uăl n,ălƠmăbƠiăsai.ăN uăđ căt ă

ch căt t,ămultimediaăchoăphépăng iăh cătruyăc p,ăthamăkh oănhanhăchóng,ăt căth iă

đ năm tăkhoăd ăli uăkh ngăl ăngayăkhiăđangăh c,ămƠăkhôngăm tăgiáoăviênănƠoăcóă

đ c.ă

- Đ iăv iăng iăh c,ăcóăbaă uăđi măchínhăsau:

฀ ChoăphépălƠmăvi cătheoănh păđ ăriêngăvƠăt ăđi uăkhi năcáchăh căc aăb năthân

฀ H căv iăm tăng iăth yăvôăcùngăkiênănh n.ă

฀ Theoăsátăv iăvi căh căvƠăth ngăxuyênănh năđ căph năh i,ăđánhăgiáă

- Riêngăđ iăv iăng iăd y,ămultimediaăcungăc pănh ngăl iăíchăsau:

฀ ChoăphépălƠmăvi căm tăcáchăsángăt o.ă

฀ Ti tăki măth iăgian,ănh ăđóăcóăth ăkhámăpháănhi uăch ăđ ă

฀ Tìmăđ căgi iăphápăthayăth ănh ngăho tăđ ngăh căthi uăhi uăqu ă

฀ Tĕngăc ngăth iăgianăgiaoăti p,ăth oălu năv iăh căsinh.ă

1.5.1.2 Nh ợc điểm c a mỐệtimedia

Tr că h t,ă multimediaă đòi h iă ng iă h că ph iă cóă máyă tínhă v iă c uă hìnhă

m nh,ăthíchăh păđ ăđ ăxửălỦăơmăthanh,ăhìnhă nh,ămôăph ng,ăvideoă(t tăc ăđ uălƠă

nh ngălo iăthôngătinăcóăkíchăth căfileăl n)ăcùngălúc.ă

K ăđ n,ăvi căxơyăd ngăm tăph năm mămultimediaăth ngăt năkháănhi uăth iăgian vƠăcôngăs c,ăcũngănh ăđòiăh iăph iăcóănh ngătrangăthi tăb ăt iăthi u

Multimediaăcũngăđòiăh iăng iăh căph iăcóănh ngăkh ănĕngăvƠăhi uăbi tăt iăthi uăv ămáyătínhăvƠăc ăchuyênămôn.ăB iăv y,ăvi căhu năluy năgiáoăviên,ănh ngă

ng iăkhôngăthu căchuyênăngƠnhă máyă tínhă cũngăph căt p,ăvƠăn uălƠmăkhôngăt tăcũngăd ăgơyăraănh ngălƣngăphíăl n

Trongămôiătr ngămultimedia,ăng iăh căkhôngăcóăc măgiácăđ căl ngănghe,ă

đ căchiaăsẻăvƠăđ căkhuy năkhíchăm tăcáchăs ngăđ ngănh ătrongămôiătr ngăh că

t pătrênăl p

Nóiătómăl i,ăMultimediaălƠăs ăk tăh păcácăy uăt ănh ăvĕnăb n,ăđ ăho ,ăơmăthanh,ăhìnhă nhă(tĩnhăvƠăđ ng)ăđ căth căhi năthôngăquaăcácăthi tăb ăvƠăk ăthu tăc aăcôngăngh ăthôngătin.ăNh ăcácăthi tăb ăđaăph ngăti n,ăGVăcóăth ăd ădƠngăth căhi nă

m tăti tăd yăsinhăđ ng,ăh păd năvƠăhi uăqu ăt ăs ăh ătr ăc aăcôngăngh ăđaăph ngă

ti nănh :ăơmăthanh,ăhìnhă nh,ăphim giáo khoaầătrongăQTDHăkhôngăch ăgiúpăGVă

th căhi năđ yăđ ăcácăm cătiêuăd yăh cămƠăcònăgiúpăchoăh căsinhărènăluy năk ănĕngăquanăsátăc mănh năm tăs ăki n,ăs ăvi cărõărƠng.ăVìăv yăvi că ngăd ngăPhimăgiáoăkhoaătrongăd yăh c,ăcũngălƠăm tăph năc aă ngăd ngăcôngăngh ăđaăph ngăti nătrongă

d yăh căm tăcáchăcóăhi uăqu ,ăc năph iăd aătrênănh ngăc ăs ăv ătácăd ngăc aă ngă

d ngănƠy

1.6 PHIM GIÁO KHOA TRONG D Y H C

1.6.1 Vai trò c aăphimăgiáoăkhoaătrongăd yăh căă

Vi căsửăd ngăPGK vƠoăquáătrìnhăd yăh căc aăcácătr ngăd yăngh ălƠăvi căr tă

c năthi tăđ ănơngăcaoăhi uăqu ăd yăh c.ăNgoƠiăraăchúngătaăcũngăc năbi tărõăvƠăkhaiăthác các vai trò c aă ngăd ngăPGK nh ăsau:

Là ph ngăti nătr căquanălƠmăchoăng iăh căc măgiác,ătriăgiácăđ căthôngăquaăquanăsátăcácăs ăv tăhi năt ng,ăgiúpăh căsinhăd ăhi uăbƠi,ăhi uăbƠiăsơuăs căh năvƠănh ăbƠiălơuăh n, HS s ănh năth cănhanhăchóng, t oăđ căđ ngăc , tácăd ngăgơyă

h ngăthú,ăkíchăthíchătínhătòămò,ăócăsángăt o,ăkh iăd yălòngăhamăhi uăbi tăc aăcácăem; Làm choăn iădungăki năth cătr ănênăg năgũi,ăd ăhi u,ăd ănh ;ăÝ th c,ătinhăth nătháiăđ ăh căt păc aăcácăemăđ cănơngăcao;ăTĕngăc ngăho tăđ ngăh căt păc aăcácăem,ăt oănhi uăđi uăki năthu năl iăđ ăcácăemăônăt p,ăh ăth ngăhóaăki năth c Giúp choăho tăđ ngăcũngăc ătrongăquáătrìnhăh căt pă ăngoƠiăgi ăh că ăm iăth iăđi măvƠăchuẩnăb ăbƠiătr căkhiălênăl p

Vai trò h ătr ăho tăđ ngăd y,ăcó th ălƠmăthayăm tăl ngăđángăk ăcôngăvi că

c aăGVătrongăquáătrìnhăd yăh cănh :ăthuy tătrình,ăvi tăv ăb ng,ămôăt ăhi năt ng,ăcácăquáătrìnhădi năbi n,ăcácăthaoătácăth căhƠnhăầă

PhimăgiáoăkhoaălƠămôiătr ngăđaăph ngăti năcho phépăthayăđ i,ăch nhăsửaă

n iădungăbƠiăgi ngătheoăkinhănghi măvƠăs ăsángăt oăc aăt ngăGV.ăB ăsungătíchălũyălàm phong phúăcácăth ăvi năhìnhă nh,ăphimăgiáoăkhoa ầ

M căkhác,ăs ăc năthi tăc aă ngăd ngăPGKătrongăcácătr ngăcònăph ăthu că

b iătínhăch tăc aăquáătrìnhănh năth căc aăh căsinhăd iăs ăh ngăd năc aăgiáoăviênăvìă ngăd ngăPGKăcóătácăd ngăt oăraătr căquanăsinhăđ ngătr c m tăh căsinh

ngăd ngăPGKăcóătácăd ngăr tăl nătrongăvi căphátătri nănĕngăl căvƠănh nă

th căkhoaăh căchoăh căsinh,ăđ ngăth iăgiúpăchoăh ăquenăd năv iăth căti n.ăQuaăđó,ă

h căsinhăs ăquanăsátăcácăhi năt ng,ăcácăquiătrìnhăcôngăngh ăth căti nănhằmărènăluy nătínhăcẩnăth n,ăkiênătrìătrongănghiênăc uăkhoaăh c.ăĐơyălƠăđi uăr tăc năchoăvi căgiáoăd căk ăthu tăngh ănghi p.ăDoăquanăsátăđ căs ăv năđ ngăc aăcácăhi năt ng,ăquyătrìnhăti năhƠnhăl păráp,ăđoăđ tăth căt ănênăcácăemăđƣăquenăd năv iăcácăd ngăc ătrongăđ iăs ng

PGKălƠăm tăph ngăti năd yăh căhi năđ iăcóănhi uătínhănĕngă uăvi tăsoăv iăcácălo iăhìnhăthi tăb ăthôngăd ng khác cho phép:

- Đ iăm iăn iădungăd yăh căvìănóăcóăkh ănĕngătrìnhăbƠyăm tăcáchătr căquan,ărõărƠng,ăd ăhi u,ăgiúpăHSăd ădƠngălĩnhăh i đ căn iădungăcácăki năth căc aăbƠiăh c

- Đ iăm iăPPDHăvìănóăcóăth ăbi uăth ăthôngătinăc ăth ăc aăn iădungăbƠiăh că

d iăd ngăhìnhă nhăđ ng.ăDo các n iădung đ căl aăch n,ăthi tăk ătheoăcáchăph iă

h păt iă uănhằmăt năd ngăđ căth ăm nhăc aăcôngăngh ămultimedia, đ căghi vào đĩaăCD g nănhẹ,ănênăm iăGVăhayăHSăcóăth ăd ădƠngăcóătrongătayăph ngăti năđ ăt ămìnhăch ăđ ngăth căhi năPPDHătíchăc că ăb tăkìăn iănƠoăcóămáyătính.ă

- Đ iăm iăhìnhăth căt ăch căd yăh c:ăTrongăth iăđ iăxƣăh iăphátătri năv iăt că

đ ănhanhănh ăhi nănay, vi căd yăh căkhôngăch ăh năch ătrongăgi ăh căt iătr ngăv iă

s ăh ngăd nătr căti păc aăGVămƠăHSăcóăth ăh cătrênăm ngăinternetăhayăt ăh căt iănhƠăd aăvƠoăcácăPGK

PGKăh ătr ăd yăh c.ă

- ngăd ngăPGKălƠăm tătrongăcácă ngăd ngăc aăCNTTădùngătrongăd yăh c.ă

PGKănƠyătrìnhăbƠyăki năth cătr ngătơmăc aămônăh că

- PGKăđ căthi tăk ăđ năgi n,ărõărƠngăv iăgiaoădi năthơnăthi năvƠăd ăsửăd ngănhằmăgiúpăchoăng iăh căt ngăb căn măv ngăvƠăhi uăsơuăki năth căthôngăquaăcácă

ho tăđ ngăt ăh c,ăc ngăc

- PGKăcũngănhằmăgiúpăcho GVăsửăd ngătrongăgi ngăd y,ăcóăth ăth căhi năt tăcácă m că tiêuă d yă h c,ă xemă thêmă nh ngă thôngă tină b ă sungă cóă liênă quană đ nă bƠiă

gi ng

H ătr ăchoăHSăt ăh că ănhƠă

+ăXemăl iăm tăs ăn iădungăki năth căc aăbƠiăgi ngămƠăGVăđƣătrìnhăbƠyătrênă

l păđ ăhi uărõăthêm

+ăỌnăl iăcácăki năth cătr ngătơmăc aăt ngăbƠiăh c

+ăXemăthêmăm tăs ăthôngătinăb ăsungăcóăliênăquanăđ năbƠiăh cănh ngăkhôngă

đ cătrìnhăbƠyătrongăsáchăgiáoăkhoaăđ ăm ăr ngăthêmăhi uăbi t

+ăT ăki mătraăk tăqu ăti păthuăki năth căc aăHSăkhiăđƣăth căhi năxong bài

ki mătraă ătr ngăđ ăt ăđóăcóăk ăho chăt ăđi uăch nhăvi căh căt păc aăb năthơn.ă

Tri năkhaiăth căhi năđ ăđ aăPGKăvƠoăgi ngăd yălƠăth tăs ăc năthi tănhằmăđ iă

m iăph ngăphápăvƠănơngăcaoăhi uăqu ăd yăh c.ăVi călƠmănƠyămu năthƠnhăcôngă

c năph iăcóăs ăquanătơmăđ ngăb ăc aăcácăc pălƣnhăđ oăc aăcácănhƠăqu nălíăgiáoăd c,ă

c aăGV,ăc aăph ăhuynhăvƠăc ăHS.ăă

V iăcácănhƠăqu nălíăgiáoăd căc năquanătơmănhi uăh năđ năvi cătrangăb ăc ăs ă

v tă ch t,ă thi tă b ă kĩă thu tă hi nă đ iă vƠă đ ngă b ă ph că v ă choă ngă d ngă côngă ngh ămultimedia, t oăđi uăki năđ ăGVăh căt p,ănơngăcaoătrìnhăđ ătinăh c.ăV iăGV,ăkhôngă

ng ngăt ăhoƠnăthi nămìnhăđ ăcóăth ăv năd ngăt tănh tănh ngăti năíchămƠăPGKăđemă

trangă b ă thêmă ki nă th că tină h c,ă t ă l că tìmă ki mă nh ngă t ă li uă PGK trênă m ng internet, cùngăcácăph năm mălàm phim

1.6.2 Cácătrangăthi tăb ălƠmăphimăgiáoăkhoa

Chúngătaăc năcó cácătrangăthi tăb ălƠmăPGKănh :

- Camera M tă máyă cameraă Canonă IXUSă 16.1ă ho că đi nă tho iă di đ ngăSamsungăI9300ă16GBầăchoăphépălinhăho tătrongăvi căghiăl iănh ngăhìnhă nhăchơnă

th t

- Máy tính có ph năm măđi uăch nhăvideo

- Nguyênăv tăli u:ăDơyăđi n,ăm ăhƠn,ăgi yănhám,ăbĕngăkeo,ădaoănh ,kìmăc tădơy,ăkìmăm ănh n,ăkìmătròn,ătuaăvít

- DĩaăDVD đ ăl uătr ăn iădungăvideo

S ăphátătri năc aăvi că ngăd ngăCNTTătrongălĩnhăv căd yăh căk ăthu t,ăkh ănĕngă ngăd ngăphongăphúăvƠădaăd ng,ăchínhăvìăv yănênăvi căl aăch năph năm mătùyăthu căvƠoăy uăt ăkhácănhau,ăsauăchoăti năl i,ătinăc y,ăd ăsửăd ng.ă

M tăs ăph năm măthôngăd ngănh : Avid Studio 1.1.0.2887 Retail + Content

- Ph năm măd ngăphimăchuyênănghi pă[Full] vƠăđaăph ngăti n Các d ăánăcóăcôngăngh ăđángătinăc yăc aăHollywood!ăChuy nănh ngăb că nhăHDăvideo,ăvƠăcácăt pătin ơmăthanhăvƠoăphongăphú,ăđaăph ngăti năkinhănghi măv iăph năm măAvidăStudioă

s năxu tăphimă- g măcácăcôngăngh ăt ngăt ăđ căsửăd ngăb iăcácăbiênăt păviênăhƠngăđ uăHollywoodă[26].ăPh nă m mălƠmăphim,ăchuyênă nghi pănh tăhi nănayă là Sony Vegas Pro 12.0là ph năm m lƠmăphimă nhăchuyênănghi p

Cóăth ănóiăVegasăProă12ălƠăph ngăth căti păc năm iămẻăvƠăhi năđ iăchoă

vi căch nhăsửaăs năphẩmăđƣăhoƠnăthi n.ăNóăh ătr ăchoănhi uăđ nhăd ngăh n,ănhi uăquyătrìnhălƠmăvi căh n,ầăđ ăgiúpăta d ădƠngătruy năt iăthôngăđi păvƠăth ăhi năkh ănĕngăngh ăthu tăc aămìnhă[27];ăRoxioăCreatorăPROă2012ăậ Ph năm măt oăphimă3D;ăAdobeăMediaăEncoderăCS6ăph năm mămƣăhóaăphimă nh,ăăSonyăVegasăProă12.ăm iă