Dạy học theo dự án mô đun tiện 2 tại trường cao đẳng nghề việt nam singapore

V ăph ngăphápăd yăh c:ăắTi păt căđ iăm iă m nhăm ăph ngăphápăd yăvƠă h cătheoăh ngăhi năđ i;ăphátăhuyătínhătíchăc c,ăch ăđ ng,ăsángăt oăvƠăv năd ngă ki năth c,ăk ănĕngăc aăng iăh c;ăkh c

x

M CăL C

Trang

LÝ L CH KHOA H C i

L IăCAMăĐOAN ii

TÓM T T iii

DANH SÁCH CÁC CH VI T T T v

DANH M C CÁC HÌNH vi

DANHăM CăCÁCăB NG vii

DANH M C CÁC PH L C ix

M Đ U 1

1 LÝ DO CH NăĐ TÀI 1

2 Đ IăT ̣NGăăNGHIểNăC U 2

3 M CăTIểUăNGHIểNăC U 2

4 NHIệ̉MăVỤăNGHIểNăC U 2

5 KHÁCH TH NGHIÊN C U 3

6 GI ăTHUY TăNGHIểNăC U 3

7 PH M VI NGHIÊN C U 3

8 PH NGăPHAPăNGHIểNăC U 3

9 C U TRÚC LU NăVĔN 4

CH NGă1ă:ăC ăS LÝ LU N V D Y H C THEO D ÁN 6

1.1.S ăL ̣C L CH S NGHIÊN C U V NăĐ D Y H C THEO D ÁN TRÊN TH GI I VÀ T I VI T NAM 6

1.1.1 Th gi i: 6

1.1.2 Vi t Nam 10

1.2 KHÁI NI M D Y H C THEO D ÁN 12

1.3.ăĐ CăĐI M D Y H C THEO D ÁN 14

1.3.1.Tích c căhóaăng i h c 14

1.3.2.ăĐ nhăh ng th c ti n 14

xi

1.3.3.ăĐ nhăh ng s n ph m 14

1.3.4 Tính ph c h p, liên môn 14

1.3.5 Nâng cao kh nĕngăh p tác 15

1.3.6.ăCóăỦănghĩaăxƣăh i 15

1.3.7.ăTĕngăc ng kh nĕngăt ăduy,ătínhăđ c l p, sáng t o và phê phán 15

1.3.8.ăĐ nhăh ngăhƠnhăđ ng 15

1.4 PHÂN LO I D Y H C THEO D ÁN 16

1.4.1.Phân lo i theo chuyên môn 16

1.4.2.Phân lo i theo s l ng tham gia c a h c sinh 16

1.4.3.Phân lo i theo th i gian 16

1.4.4 Phân lo i theo nhi m v 17

1.5.ă UăĐI M, H N CH VÀ PH M VI NG D NG D Y H C THEO D ÁN 18

1.5.1 uăđi m 18

1.5.2.H n ch 18

1.5.3.Ph m vi ng d ng 18

1.6.QUI TRÌNH D Y H C THEO D ÁN 19

1.6.1.Quyătrìnhă4ăgiaiăđo n 19

1.6.2.Quyătrìnhă5ăgiaiăđo n 19

1.6.3.ăQuyătrìnhă6ăgiaiăđo n 20

1.7.ăĐÁNHăGIÁăTRONGăD Y H C THEO D ÁN 24

1.7.1.Đánhăgiáăth ng xuyên 24

1.7.2.Đánhăgiáăk t thúc d án 24

1.7.3.Đánhăgiáătheoătiêuăchí 24

K T LU NăCH NGă1 32

CH NGă2:ăTH C TR NG D Y H CăMỌăĐUNăTI N 2 T IăTR NG CAOăĐ NG NGH VI T NAM - SINGAPORE 33

2.1.GI I THI U KHÁI QUÁT V TR NG CAOăĐ NG NGH VI T NAM SINGAPORE 33

xii

2.2.GI I THI UăKHOAăC ăKHệăCH T O 35

2.3.N IăDUNGăCH NGăTRỊNHăMỌăĐUNăTI N 2 36

2.3.1 V trí c aămôăđunăTi n 2 36

2.3.2 M c tiêu c aămôăđunăTi n 2 36

2.3.3.N i dung d y h cămôăđunăTi n 2 37

2.4.TH C TR NG D Y H CăMỌăĐUNăTI N 2 T IăTR NG CAOăĐ NG NGH VI T NAM - SINGAPORE 37

2.4.1 M căđích,ăn iădungăvƠăph ngăphápănghiênăc u 37

2.4.2.Th c tr ng v ho tăđ ng d yămôăđunăTi n 2 38

2.4.2.1.Hình th c t ch c d y h cămôăđunăTi n 2 38

2.4.2.2.ăPh ngăphápăd y h cămôăđunăTi n 2 39

2.4.2.3.Ki m tra ậ Đánhăgiáătrongăgi ng d yămôăđunăTi n 2 40

2.4.2.4.ăĐánhăgiáăTínhătíchăc c c a sinh viên thông qua các ho tăđ ng h c t p trong gi h cămôăđunăTi n 2 42

2.4.2.5 V m c đ hình thành và phát tri nănĕngăl c sinh viên 43

2.4.2.6 Bi n pháp nâng cao ch tăl ng trong d y h cămôăđunăTi n 2 44

2.4.3.Th c tr ng ho tăđ ng h c t pămôăđunăTi n 2 t iătr ngăCaoăđ ng ngh Vi t Nam ậ Singapore 46

2.4.3.1 Nh n th c và m căđíchăh c t pămôăđunăTi n 2 46

2.4.3.2 Hình th c Ki m tra ậ Đánhăgiáătrongăgi ng d yămôăđunăTi n 2 47

2.4.3.3.Tính tích c c c a sinh viên trong d y h cămôăđunăTi n 2 48

2.4.3.4 V m căđ hình thành và phát tri nănĕngăl c sinh viên 50

2.4.3.5 Bi n pháp nâng cao ch tăl ng h c t pămôăđunăTi n 2 51

K T LU NăCH NGă2 53

CH NGă3: T CH C D Y H C THEO D ÁNăMỌăĐUNăTI N 2 T I TR NGăCAOăĐ NG NGH VI T NAM - SINGAPORE 54

3.1.Đ CăĐI M N I DUNG D Y H CăMỌăĐUNăTI N 2 54

3.1.1 V trí, vai trò và m cătiêuămôăđunăTi n 2 54

3.1.2.ăĐ căđi m n i dung d y h cămôăđunăTi n 2 55

xiii

3.2.T CH C D Y H C THEO D ÁNăMỌăĐUNăTI N 2 T IăTR NG CAO

Đ NG NGH VI T NAM - SINGAPORE 59

3.2.1 Các nguyên t c t ch c d y h c theo d ánămôăđunăTi n 2 59

3.2.2 Tích h p ch đ vƠăđ xu t n i dung d y h c d ánămôăđunăTi n 2 61

3.2.2.1.Tích h p ch đ 61

3.2.2.2.N i dung d y h c theo d ánămôăđunăTi n 2 62

3.2.3 Qui trình t ch c d y h c theo d ánămôăđunăTi n 2 65

3.2.4 Ki mătraăđánhăgiáătrongăd y h c theo d ánămôăđunăTi n 2 70

3.2.4.1.ăĐánhăgiáăki n th c 71

3.2.4.2.ăĐánhăgiáăk nĕng 71

3.2.4.3.ăĐánhăgiáătháiăđ 72

3.2.5 Thi t k giáo án d y h c theo d ánămôăđunăTi n 2 76

3.3 TH C NGHI MăS ăPH M 83

3.3.1 M căđíchăth c nghi m,ăđ iăt ng và n i dung th c nghi m 83

3.3.1.1.M căđíchăth c nghi m 83

3.3.1.2.Đ iăt ng th c nghi m 83

3.3.1.3 N i dung th c nghi m 85

3.3.2.ăĐánhăgiáăk t qu th c nghi măs ăph m 86

3.3.2.1.ăĐánhăgiáăk t qu đ nh tính 86

3.3.2.2 Phân tích k t qu th c nghi m 89

3.3.2.3.ăĐánhăgiáăk nĕngăvƠătháiăđ c a sinh viên l p th c nghi m 96

K T LU NăCH NGă3 95

K T LU N - KI N NGH 100

1.K T LU N 100

2 KI N NGH 101

3.ăH NG PHÁT TRI N C AăĐ TÀI 101

TÀI LI U THAM KH O 102

1

M Đ U 1.LụăDOăCH NăĐ ăTẨI

Trongănh ngănĕmăg năđơy,ănhuăc uăphátătri năkinhăt ă- xƣăh iăđƣătácăđ ngătíchă

c căđ năs ăphátătri nănhanhăchóngăc aăkhoaăh c,ăk ăthu tăvƠăcôngăngh ,ăchínhăđi uănƠyăđƣătácăđ ngăđ năs ăthayăđ iăc aăth ătr ngălaoăđ ngătrênăph măviăc ăn c,ăTriă

th cătr ăthƠnhăy uăt ăquanătr ngăchoăs ăăphátătri năkinhăt ă- xƣăh i.ăTrongăb iăc nhăđó,ăs ăđ iăm iătrongăgiáoăd cănóiăchungăvƠăđƠoăt oăngh ănóiăriêngălƠăđi uăt tăy u.ă

S ăđ iăm iăđóăđƣăđ căth ăhi nătrongăNgh ăquy tăH iăngh ăTrungă ngă8ăkhóaăXIă

nh ăsau:

V ăm cătiêu:ăăắĐ iăv iăgiáoăd căngh ănghi p,ăt pătrungăđƠoăt oănhơnăl căcóă

ki năth c,ăk ănĕngăvƠătráchănhi măngh ănghi p.ăHìnhăthƠnhăh ăth ngăgiáoăd căngh ănghi păv iănhi uăph ngăth căvƠătrìnhăđ ăđƠoăt oăk ănĕngăngh ănghi pătheoăh ngăngăd ng,ăth căhƠnh,ăb oăđ măđápă ngănhuăc uănhơnăl căk ăthu tăcôngăngh ăc aăth ă

tr ngălaoăđ ngătrongăn căvƠăqu căt Ằă[7]

V ăph ngăphápăd yăh c:ăắTi păt căđ iăm iă m nhăm ăph ngăphápăd yăvƠă

h cătheoăh ngăhi năđ i;ăphátăhuyătínhătíchăc c,ăch ăđ ng,ăsángăt oăvƠăv năd ngă

ki năth c,ăk ănĕngăc aăng iăh c;ăkh căph căl iătruy năth ăápăđ tăm tăchi u,ăghiă

nh ămáyămóc.ăT pătrungăd yăcáchăh c,ăcáchănghĩ,ăkhuy năkhíchăt ăh c, t oăc ăs ăđ ă

ng iăh căt ăc pănh tăvƠăđ iăm iătriăth c,ăk ănĕng,ăphátătri nănĕngăl c.ăChuy năt ă

h căch ăy uătrênăl păsangăt ăch căhìnhăth căh căt păđaăd ng,ăchúăỦăcácăho tăđ ngăxƣă

h i,ăngo iăkhóa,ănghiênăc uăkhoaăh c.ăĐ yăm nhă ngăd ngăcôngăngh ăthôngătin và truy năthôngătrongăd yăvƠăh cẰ.ă[7]

Bênăc nhănh ngăquanăđi măch ăđ oăv ăđ iăm iăgiáoăd c,ăt ăth căti năchoăth yăđ ăđápă ngănh ngăđòiăh iăngƠyăcƠngăcaoăc aăth ătr ngălaoăđ ng,ăng iălaoăđ ngăc năcóă

nh ngănĕngăl căt ăh c,ănĕngăl căgi iăquy tăcácăv năđ ăph căh p,ăs ăsángăt oăvƠăkh ănĕngălƠmăvi căđ căl p,ăchínhăvìăth ăc năcóăs ăđ iăm iăv ăph ngăpháp,ăhìnhăth căt ă

ch căd yăh călƠăc năthi tănh măm căđíchăgiúpăchoăng iăh căcóănh ngăk ănĕngăgi iăquy tăcácăv năđ ăth căti nătrongăngh ănghi păvƠănhuăc uăt ăh căc aăh ăă

2

Trongăxuăh ngăđ iăm iăph ngăphápăd yăh c,ăd yăh cătheoăd ăánălƠăm tăhìnhă

th căd yăh căth căhi năquanăđi măd yăh căl yăng iăh călƠmătrungătơmăăvìătrongăquáătrìnhăd yăh c,ăng iăh căđ căthamăgiaăch ăđ ngăxuyênăsu tătrongăti nătrìnhăd yăh căt ă

vi căvi căxácăđ nhăm cătiêu,ăgi iăquy tăv năđ ,ăki mătraăđánhăgiá,ăđ căbi tăd yăh cătheoă

d ăánăgópăph năg nălỦăthuy tăv iăth căhƠnh,ăt ăduyăvƠăhƠnhăđ ng.ăMôiătr ngăh căt pătrongăd yăh cătheoăd ăánăluônăđaăd ng khôngăbi ̣ăbóăhẹpătrongăkhôngăgianăl păh c , trongăgi ăho ̣căchínhăkhóaămƠăvi căh căđ căti năhƠnhăc ă ăngoƠiăl p ,ăngoƠiătr ng,

g ngăli năv iămôiătr ngăs năxu tătrongăth căt ăgiúpăng iăh căphátăhuyănĕngăl călƠmă

vi căt ăl c,ăsángăt o,ănơngăcaoăcácănĕngăl căv ăxƣăh i,ăph ngăpháp,ăcáăth ,ăchuyênămôn giúpăng iăh căgi iăquy tăcácăv năđ ăph căh p.ă

Vi căápăd ngăcácăph ngăphápăd yăh cătíchăc căătrongăd yăh căăMôăđunăTi nă2ă

t iăkhoaăc ăkhíăch ăt o,ătr ngăCaoăđ ngăNgh ăVi tăNamăậ Singaporeăch aăđ căquanătơmănênăch aăăphátăhuyăđ căs ătíchăc c,ăt ăl căc aăh căsinh.ăĐi uănƠyăđƣăh năch ăvi căhìnhăm tăs ănĕngăl căc aăng iăh cănh ănĕngăl căph ngăpháp,ănĕngăl căxƣăh i.ăXuơtăphátăt ănh ngălỦădoătrênăvƠănh ngă uăđi măc aăd yăh cătheoăd ăán ,ăng iănghiênă

c uăch năđ ătƠiăắD yăh cătheoăd ăánămôăđunăTi n 2ăt iătr ngăCaoăđ ngăNgh ăVi tăNam ậ SingaporeẰăđ ănghiênăc uănh măgópăph nănơngăcaoăch tăl ngăd yăh cămôăđunăTi nă2ăt iătr ngăCaoăđ ngăngh ăVNăậ Singapore

Trongăđ tƠiănƠyăng i nghiên c u t p trung m t s nhi m v sau:

- Nguyên c uăc ăs lý lu n v d y h c theo d ánăđ lƠmăc ăs khoa h c cho vi c

v n d ng d y h c theo d ánămôăđunăTi n 2 t iătr ngăCaoăđ ng ngh Vi t Nam ậ Singapore

b năb c n i dung th căhƠnhănênăch aăphátăhuyăđ c tính tích c c và h n ch trong vi c hình thành m t s k nĕngă h c sinh N u v n d ng cách th c t ch c

d y h c theo d ánămôăđunăTi n 2 nh ăng iănghiênăc uăđ xu t thì s tĕngăc ng tính ch đ ng, tích c c h c t p và hình thành các k nĕngălamăviê ̣cănhom , thuy t trình h căsinh.ăQuaăđóăgópăph n nâng cao ch tăl ng d y h cămôăđunăTi n 2 t i

tr ngăCaoăđ ng ngh Vi t Nam ậ Singapore

7.ăPH MăVIăNGHIểNăC U

Trongăđ tƠiănƠy,ăng i nghiên c u t p trung vào các công vi c sau:

- Phơnătíchăđ căđi măm cătiêu,ăn iădungăd yăh cămôăđunăTi nă2

- T ăch căd yăh cătheoăd ăánămôăđunăTi nă2ă

- Th cănghi măs ăph măchoă2 d ̣ăanăda ̣yăho ̣căg m:ă

+ D án th c hành: Bài t p ng côn

+ D án h n h p: Bài t p t ng thành

8 PH NGăPHAPăNGHIểNăC U

8.1.ăPh ngăphápănghiênăc u tài li u

Phân tích, t ng h p các tài li u liên quan t i d y h c, d y h c theo d án, mô đunăTi n 2 và các k t qu nghiên c u th c ti nătrongăn căvƠăngoƠiăn căđ xây

d ngăc ăs lý lu năchoăđ tài

8.2.ăPh ngăphápănghiênăc u th c ti n

4

8.2.1.ăPh ngăphápăkh oăsátăb ngăb ngăh i

S d ngăph ngăphápăkh o sát b ng b ng h iăđ tìm hi u th c tr ng d y h c môăđunăTi n 2

S d ngăph ngăphápăkh o sát b ng b ng h iăđ tìm hi u k t qu th c nghi m

s ăph m khi t ch c d y h c theo d ánămôăđunăTi n 2 so v iăph ngăphápăd y h c truy n th ng

B ng h iăđ c thi t k d i d ng phi uăthĕmădòăỦăki n Có 02 lo i phi uăthĕmă

dò chính: phi u dành cho GV và phi u dành cho HS

8.2.2.ăPh ngăphápăquanăsát

Quan sát ho tăđ ng d y c a giáo viên và ho tăđ ng h c c a h c sinh trong gi

h cămôăđunăTi n 2 d y h c truy n th ng và d y h cătheoăd ăánăđ tìm hi u th c

tr ng d y h c và k t qu th c nghi măs ph m

Quáătrìnhăquanăsátăđ c th c hi n b ng cách d gi và ghi nh n các ho t

đ ng d y và h căđ t đóăxácăđ nh tính tích c c c a h căsinhăvƠăph ngăphápăd y

h căđ c s d ng trong d y h c truy n th ng và d y h c D ánămôăđunăTi n 2 Các thông tin ghi nh n t vi c quan sát góp ph n ki m ch ng gi thuy t c u

8.2.3.ăPh ngăphápăph ngăv n

S d ng h th ng câu h iăđ tìm hi u d y h cămôăđunăti n 2 theo d y h c truy n th ng và d y h c d án t iătr ngăCaoăđ ng ngh Vi t Nam ậ Singapore

8.2.4 Ph ngăphápăth cănghi mă

Ng iănghiênăc uăđãătiênăhanhăkiểmănghiê ̣măs ăpha ̣măđểăthuăthơ ̣păkêtăquảăvêăs ̣ă

h ngăthuăho ̣cătơ ̣p, vi c hình thành và phát tri n k nĕngăc a h c sinh

8.3 Ph ngăphapăth ng kê toán h c

S d ngăph ngăphápăth ng kê toán h căđ x lý s li uăthuăđ c t kh o sát

th c tr ng d y h cămôăđunăTi n 2 và k t qu th c nghi măs ăph m

9 C UăTRÖCăC AăLU NăVĔNă

Lu năvĕnăg măcóăcácăph năsau:

M đ u

Ch ngă1:ăC ăs lý lu n v d y h c theo d án

5

Ch ngă2: Th c tr ng d y h cămôăđunăTi n 2 t i Tr ngăCaoăđ ng ngh Vi t

Nam ậ singapore

Ch ngă3: T ch c d y h c theo d ánămôăđunăTi n 2 t iăTr ngăCaoăđ ng

ngh Việt Nam ậ singapore

K t lu n và ki n ngh

Tài li u tham kh o

Ph l c

6

C ăS ăLụăLU NăV ăăD YăH CăTHEOăD ăÁN

1.1.S ăL CăL CHăS ăNGHIểNăC UăV NăĐ ăD YăH CăTHEOăD ă ÁNăTRểNăTH ăGI IăVẨăT IăVI TăNAM

r ng sang M [12,tr.59] Tuy nhiên vi c thi t k trong các cu c thi vào h c vi n ch

là nh ng tình hu ng gi đ nh Các v năđ h c t păch aăb t ngu n v i th c t và ch

đ c áp d ngătrongăcácătr ng h c ki n trúc DHTDA ch áp d ng trong các kỳ thi vào h c vi năch aăđ c v n d ng trong quá trình gi ng d y các môn h c.ăĐơyăchính là nh ng v năđ c t lõi kh iăđ u các bài h c d án giaiăđo n này

Cu iăth ăk ă19ăđ uăth ăk ă20,ăăn căM ăv iăphongătrƠoăc iăcáchăgiáoăd cădi năraăm nhăm ,ătrongăđóăt ăt ngăgiáoăd căcĕnăb năc aăcu căc iăcáchănƠyălƠăd yăh că

l yăh căsinhălƠmătrungătơm,ăhayăg iălƠăd yăh căđ nhăh ngăh căsinh.ăTrongăphongătrƠoăc iăcáchăđó,ăcácănhƠăs ph măM ăđƣăxơyăd ngăc ăs ălỦălu năv ăDHTDAăvƠăcoiăđóălƠăph ngăphápăd yăh că(PPDH)ăquanătr ng.ăNh ngăquanăđi mătri tăh căgiáoă

d că vƠă lỦă thuy tă nh nă th că c aă J.Deweyă đóngă vaiă tròă quană tr ngă trongă vi că xơyă

d ngăc ăs ălỦăthuy tăchoăph ngăphápăd ăánă(PPDA)ăc aăcácănhƠăs ăph măM ăđ uă

th ăk ă20.ăăBanăđ uăDHTDAăăđ căs ăd ngăch ăy uătrongăd yăh căth căhƠnhăcácămônăh căk ăthu t.ăCùngăv iăs ă ngăd ngăngƠyăcƠngăr ngărƣi,ăcácăd ăánăh căt păsauăđóăđ căs ăd ngăchoăt tăc ăcácămônăh c,ăk ăc ăcácămônăh căkhoaăh căxƣăh i.ă

Cácăquanăđi măv ăDHTDAăc aăcácănhƠăs ăph măM ăđƣăđ căs ăd ngăvƠăti pă

t căđ căănghiênăc uătrongătrƠoăl uăc iăcáchăgiáoăd căt iăchơuăỂuăv iăcácăcôngătrìnhănghiênăc uăđi năhìnhănh ăsau:

Châu Âu, Celestin Freinet (1892 ậ 1966)ă lƠă ng i tiên phong và có nh

h ng m nh m đ i v i d y h c theo d án Theo ông, l p h cătr c h t là m tăn iă

mà đóăt t c ph i áp d ng các cách làm vi căđ nghiên c uăcácăthôngătin,ătraoăđ i các ý ki n ho c tr l i t các HS khác, phân tích các d ki n ho c trình bày các bài báo t p h păđ c.ăTrongămôiătr ngănh ăth , s h p tác bên trong nhóm là quan

tr ng Mong mu n c a Freinet là t o nên m tăcáănhơnăcóăđ u óc phát tri n t tăh nălƠă

đ uăócăđ cărótăđ y ki n th c M t nguyên t c c aăph ngăphápănƠyălƠăni m tin g n

nh ăkhôngăgi i h n vào quy n l c c a giáo d c và kh nĕngăphátătri n c aăng i

h c, s c n thi t ph i ch u trách nhi m tr c xã h i qua nh ng công vi căđ m nh n

v i nh ngăng i khác, s ch u trách nhi m c a cá nhân và t p th bên trong nhóm

vƠătrongăđóăm iăng i có m t nét riêng [21]

Trong Thuy t Ki n t o nh n th c, nhà tâm lý và giáo d c n i ti ngăng i

Th yăSĩ Jean Piaget (1896 ậ 1983) cho r ng, h c t p là quá trình cá nhân hình

thành các tri th căchoămình.ăĐơyălƠăquáătrìnhăcáănhơnăt ch căcácăhƠnhăđ ng tìm tòi, khám phá th gi i bên ngoài và c u t o l iăchúngăd i d ngăs ăđ nh n

th c.ăTheoăông,ăs ăđ là m t c u trúc nh n th c bao g m các thao tác gi ng nhau theo m t tr t t nh tăđ nh,ăđ căng i h c xây d ng lên b ng chính hành

đ ng c a mình [21]

D y h c theo d án v iăcácă uăđi măđƣăđ c kh ngăđ nh trong các công trình nghiên c u c a các t ch c qu c t nh ăsau:

8

Xu t phát t vi c phân tích hi u qu c a d y h c d án b ng cách kh o sát

m t s đ iăt ngălƠăng i h c, Regie Stites ( Vi n nghiên c u qu c t SRI, M )

ch ng minh m i liên h gi aăph ngăphápăd y h c d án và lý thuy t h c t p, chi n

l c d y h c qua công trình nghiên c u [14]

Trong công trình nghiên c uăắăM i quan h gi aăconăng iăvƠăkhôngăgianẰ,ăăSusanăJ.ăWolffă(ăĐ i h c bang Oregon, M )ăđƣănh n m nh t m quan tr ng,ătínhăđaă

d ng c aămôiătr ng h c t p.ăăMôiătr ng h c t p không nh t thi tălƠătr ng ậ l p

mƠămôiătr ng h c t p có th ngoƠiătr ngăvƠăđ aăraă32ăki uămôiătr ng h c t p t nhiênăđ cătr ngăthíchăh p cho d y h c h p tác và d y h c theo d án b c cao

đ ng c ngăđ ng [22]

Các nghiên c u v d y h c theo d án c aăGeorgeăLucasăđƣăch ng minh

r ng ph ngăphápănƠyăgiúpăng iăho ̣căđƠoăsơuătriăth c môn h c thông qua các

ho tăđ ng h c t p c th Nghiên c uăcũngăch ra r ng d y h c theo d án giúp

ng iăho ̣căthíchăm r ng ki n th căv t kh i ph m vi sách v ,ăgiáoătrình,ăđ ng

th i phát tri năđ c s t tin và kh nĕngăt đ nhăh ng khi làm vi căđ c l p

Nh ăv y, d y h c theo d ánăđƣăđ căquanătơmănghiênăc u t r t lâu Các nghiên c uă nƠyă đƣă kh ngă đ nhă tínhă uăvi c c aă DHTDAă đ ng th iăđƣă đ aăraăcác gi i pháp v n d ng h u h t các môn h c, b c h c v i nh ng quanăđi m khácănhauănh ăsau:

- V n d ngăDHTDAănh ăm tăquanăđi m d y h c

- V n d ngăDHTDAănh ăm t hình th c t ch c d y h c

9

- V n d ngăDHTDAănh ălƠăm tăph ngăphápăd y h c

Quá trình hình thành DHTDA trên th gi iăđƣăM.ăLudwigătómăl c theo hình 1.1

Ý

Các h c vi năHoƠngăgiaăđ uătiênăđ c thành l p:

Neapel (1443), Florenz (1447), Rom (1460)

PHÁP Academie Royale de Architechire (1670), Ecole

Polytechnique (1794), Ecole Centrale (1892)

M (D án th công)

ROGER ậ ắMassachuseltsăinstitutẰă(1865)

Đ C Karisruhe (1842)

 (1888) MAKARENKO ậ ắPh thu c gi i trẻẰă(1920)

Ph ngăpháp D ánăđ căđ aă vƠoăcácăỦăt ngătrongăS ă

10

1.1.2ăVi tăNam

ăVi tăNam,ăcóăth ătìmăth yăhìnhăth căd yăh căg năgũiăv iăd yăh cătheoăd ăánăăcácăđ ăánămônăh c,ăđ ăánăt tănghi păătrongăh ăth ngăđƠoăt oă ăb căđ iăh căvƠăcaoă

đ ng.ă ăđó,ăsinhăviênăth căhi nănh ngănhi măv ăh căt păm tăcáchăt ăl căd iăs ăă

h ngăd năc aăgiáoăviên

VƠoă nh ngă nĕmă 1960ă - 1980,ă ă cácă tr ngă ph ă thôngă ho tă đ ngă th că hi nă

nh ngănhi măv ălaoăđ ngăc aăh căsinhăg năgũiăv iăd yăh cătheoăd ăán.ăĐ căbi tătrongănh ng nĕmă1980,ăcùngăv iăs ăphátătri năc aăphongătrƠoăh ngănghi p,ănhi uă

tr ngăđƣăth căhi năcácăd ăánănh ăd ăánătr ngăcơy,ăd ăánăphátătri năv nătr ng.ăTuyănhiên,ătrênălĩnhăv c lý lu n d y h c,ăPPDHănƠyăch aăđ c quan tâm nghiên

c u m tăcáchăthíchăđáng.ăCác hình th c d y h c trongăgiaiăđo nănƠyăch ăd ngăl iătrongăph măviăcácăđ ăánăt tănghi p,ăđ ăánămônăh că ăb căđ iăh căvƠătrongănh ngă

ho tăđ ngăngo iăkhóaă ăcácătr ngăph ăthông

Th căhi năcácăquanăđi măch ăđ oăđ iăm iăgiáoăd cănh mănơngăcaoăch tăl ngăGiáo d căvƠăđƠoăt o,ăd yăh cătheoăd ăánăđƣăđ căquanătơmăvƠătr ăthƠnhăm tătrongă

nh ngăn iădungăc tălõiăđ ăđƠoăt oăgiáoăviênăv iăm căđíchăđ iăm iăPPDH,ănơngăcaoă

ch tăl ngăgiáoăd căvƠăđƠoăt o

Nĕmă2004,ăd yăh cătheoăd ăánăl năđ uătiênăđ căgi iăthi uă ăVi tăNam thông qua Ch ngătrìnhăD yăh căc aăIntelăv iăm cătiêu ắph ngăphápăphátăhuyăvi căh că

d aătrênăd ăánăvƠăk tăh păcóăhi uăqu ăvi căs ăd ngămáyătínhăv iăcácăch ngătrìnhă

d yăh c hi năcóẰ giúpăh căsinhăđ tăđ căk tăqu ăh căt păt tăh n.ăBênăc nhăđó,ăcácăgiáo viênăcònăh căcáchăt oăraăcácăcôngăc ăđánhăgiáăt iă uăcũngănh ăcáchăcơnăđ iăbƠiă

gi ngăv iăm cătiêuăh căt p [2, tr.11] Tuyănhiênăvi căápăd ngăd yăh cătheoăd ăánă

trongăho tăđ ngăgi ngăd yăch aăth căs ăhi uăqu

Nĕmă2008,ăch ngătrìnhăd yăh cătheoăd ăánăc aăVi t ậB ăđƣăđ cătri năkhaiă ă14ăt nhămi nănúiăphíaăb c.ăTrongăd ăánănƠyăcácăph ngăpháp H cătheoăgóc;ăH cătheoăh p đ ng;ăH cătheoăD ăán lƠăn iădungăchínhăđ ăđƠoăt oăchoăgiáoăviênănh mă

đ iăm iăph ngăphápăd yăh căgópăph nănơngăcaoăch tăl ngăđƠoăt o[6]

đ căphátătri năchínhăth căthƠnhăm tăchi năl căd yăh că ănhi uătr ng SauăđơyălƠă

m t s công trình nghiên c u và ng d ng d y h c theo d án t i Vi t Nam c th

nh ăsau:

Đ tƠiăắT ch c d y h c d án m t s n i dung ki n th căch ngăC m ng

đi n t sách giáo khoa V t lí l pă11ăTHPTẰăănĕmă2005,ăThs ĐƠoăTh Thu Thu đ

xu t các gi i pháp v n d ng DHTDA nh m phát tri n ho tăđ ng nh n th c tích

c c, t ch c a h c sinh trong h c t p

Trongăđ tƠiăắT ch c d y h c d án m t s ki n th căch ngăTĩnhăh c v t

r n l pă10ănơngăcaoẰ,ăThs Nguy n Thu H ngăđ xu t các hình th c t ch c d y theo d ánăvƠăđƣăphátăhuyăđ c s tích c c hóa c a h c sinh

Đ ătƠiăăắD yăh cătheoăd ăánăvƠăv năd ngătrongăđƠoăt oăgiáoăviênătrungăh căc ă

s ămônăCôngăngh Ằănĕmă2009,ăTSăNguy năTh ăDi uăTh oăđƣănêuăraăcácănguyênăt că

v năd ngăDHTDAăvƠăđ ăxu tăcácăgi iăphápăv năd ngăDHTDA,ăquaăđóăđƣăphátăhuyăvaiătròăch ăth ăc aăHSătrongăquáătrìnhăd yăh c,ăđ ngăth iănơngăcaoătínhătíchăc căhóaă

c aăHSătrongăho tăđ ngăd yăh c

Nh ăv y,ăt iăVi tăNamăd yăh cătheoăd ăánăđƣăđ căxemănh ăm tăhìnhăth că

t ăch căd yăh căhayăm tăph ngăphápăd yăh căhi năđ iă ngăd ngătrongăcácăd ăánăgiáoăd cănơngăcaoătrìnhăđ ăđ iăngũăgiáoăviênătrongăcu căcáchăm ngăđ iăm iăph ngăphápăd yăh cănóiăriêngăvƠăđ iăm iăgiáoăd cănóiăchung.ăTrongănh ngănĕmăg năđơyă

d yăh cătheoăd ăánăđ căxemălƠăm tăph ngăphápăd yăh cătíchăc căđ căs ăd ngă

gi ngă d yă ă b că đ iă h c,ă caoă đ ngă vƠă m tă s ă tr ngă h că ph ă thông.ă Tuyă nhiên,ătrongălĩnhăv căđƠoăt oăngh ăc ăkhíăC tăg tăkimălo iă ăcácătr ngăTrungăc p,ăcaoă

12

đ ngăngh ,ăd yăh cătheoăd ăánăítăđ căquanătơmăvƠăv năd ngătrongăho tăđ ngăgi ngă

d y.ăVìăv y,ătrongăđ ătƠiănƠyăng iănghiênăc uăti năhƠnhăt ăch căd yăh cătheoăd ăánămôăđunăTi nă2ănh măphátăhuyătínhătíchăc c,ăs ăch ăđ ngăh căt p,ăăphátătri nănĕngă

l c.ăGópăph nănơngăcaoăch tăl ngăd yăh cămôăđunănƠyăt iăTr ngăCaoăđ ngăngh ă

Vi tăNamăậ Singapore

1.2.ăKHÁIăNI MăD YăH CăTHEOăD ăÁN

D y h c theo d án là m t hình th c t ch c d y h căđ c s d ng rãi trong giáo d c h u h t các b c h c v i nhi u gi i pháp v n d ng khác nhau Tuy nhiên, choăđ n nay có nhi u quan ni m khác nhau v d y h c theo d án.ăTrongăđ tài c a mìnhăăng i nghiên c u s trình bày m t s quan ni m v d y h cătheoăd ăánănh ăsau:

Th ứ 1: D y h c theo d án là m tăquanăđi m d y h c

Trong bài vi tăắPh ngăphápăd ánẰă(ăTheăprojectămethod)ăcôngăb nĕmă1918,ătác gi Kilpatrickăđ nhănghĩaăDHTDAălƠăắăHƠnhăđ ng có ch ý, v i toàn b nhi t tình, di n ra trong m tămôiătr ng xã h i, hay nói ng năh nălƠăm t ho tăđ ng có ch

ý và có tâm huy tẰăv iăđ nhănghĩaănƠyăchoăth y DHTDA không còn phân bi t v i rõ ràng v iăcácăPPDHăkhácăvƠănh ăv yăDHTDAăđ c hi uănh ălƠăm tăquanăđi m d y

h c [20]

Th ứ 2: D y h c theo d án là hình th c t ch c d y h c

Tác gi SusanăJ.ăWolffăăđ nhănghĩa PBLănh ălƠăắcáchăth c chu n b choăng i

h căđ tăđ n nh ng vi n c nh h c t p m i qua vi c hình thành, phát tri n và th c

hi n các d ánăcóăliênăquanăđ n nhu c u c aăng i h c và nhu c u c a c ngăđ ng, quaăđó,ăhìnhăthƠnhă ng i h căt ăduyăphêăphán,ăgi i quy t v năđ , làm vi c nhóm,

k nĕngăth ngăl ng, nh t trí, s d ng công ngh và trách nhi măđ i v i vi c h cẰă

[13]

ắDa ̣yăho ̣căProjectăhayăda ̣yăho ̣cătheoăd ̣ăanălaămô ̣tăhốnhăth căda ̣yăho ̣c , trongăđoă

h căsinhăd iăs ăđi uăkhi năvƠăgiúpăđ̃ăc aăgiaoăviênăt ̣ăl ̣căgiảiăquyêtămộtănhiê ̣măvụă

h căt pămangătínhăph căh păkhôngăch ăv ăm tălỦăthuy tămƠăđ căbi tăv ăm tăth că

13

hƠnh, thôngăquaăđoăta ̣oăraăcacăsảnăphởmăth ̣căhanhăcoăthểă gi iăthiê ̣u, côngăbôăđ ̣cẰă[1, tr.90]

V i nh ng khái ni m nêu trên cho th y DHTDA là m t hình th c t ch c d y

h căvìăđóăch ra cáchăti năhƠnhăt ăch căho tăđ ngăd yă ậ h cătheoăch ăđ ăvƠătr tăt ănhơtăđi ̣nhănhĕmăth ̣căhiê ̣năcacănhiê ̣măvụăda ̣yăho ̣c trong m t không gian và th i gian

c th

Th ứ 3: D y h c theo d án là m tăph ngăphápăd y h c

V iăquanăđi m cho r ng DHTDA là m tăph ngăphápăd y h c, m t s tác gi đƣăđ nhănghĩaăDHTDAănh ăsau:

ắDHTDAălaămô ̣tăph ngăphapăda ̣yăho ̣c , trongăđoăng iăho ̣căd iăs ̣ăchố̉ăđa ̣oă

c aăGVăth căhi năm tănhi măv ăh căt păph căh pămangătínhăth căti năv iăhìnhăth călƠmăvi cănhómălƠăch ăy u Nhiê ̣măvụănayăđ ̣căth ̣căhiê ̣năv iătốnhăt ̣ăl ̣căcaoătrongătoƠnăb ăquáătrìnhăh căt p , t oăraănh ngăs năph măcóăth trìnhăbay, gi iăthiê ̣uẰă [5,

tr.37]

Theo Qu tài tr giáo d c George Lucas (Edutopia), DHTDA lƠăph ngăphápă

d y h cătrongăđóăng iăho ̣căkhámăpháănh ng v năđ và thách th c c a th gi i th c

t i,ăđ ng th i phát tri n các k nĕngăh c t p trong khi làm vi c v i nhóm c ng tác

H cătheoăd ăánălƠăm tăph ngăphápăh căt pămangătínhăxơyăd ng , trongăđoăho ̣căsinhă

t ̣ăđ aăraăsangăkiênăvaăth ̣căhiê ̣năxơyăd ̣ngăphiêuăhỏi , thuăthơ ̣păthôngătin , phơnătốchă

d ̃ăliê ̣uăvaăđ aăraănhơ ̣năđi ̣nhăkêtăluơ ̣năvêăcacăvơnăđêăcụăthểẰă[17]

T nh ng khái ni măvƠăđ nhănghĩaătrên,ăng i nghiên c u hi u DHTDA là:

“Dạy Học theo dự án là một hình thức t chức dạy họẾ, trong đó giáo viên thi t

k các n ội dung dạy học thành các dự án học tập và điều khiển, t chức định hướng học sinh tích cực, tự lực, h p tác giải quy t thực hi n dự án học tập nhằm

t ạo ra những sản phẩm có thể trình bày, giới thi u trong một thời hạn nhất định”

Trongăđ ătƠiăắD yăh căd ăánămôăđunăTi nă2ăt iăTr ngăCaoăđ ngăNgh ăVi tăNam ậ SingaporeẰăng iănghiênăc uăs ăs ăd ngăthu tăng ăắD yăh cătheoăd ăánẰănêuătrênătrongăquáătrìnhăth căhi năđ ătƠi

14

1.3.ăĐ CăĐI MăD YăH CăTHEOăD ăÁN

Trongăcácăcôngătrìnhănghiênăc uăc ăs ălỦălu năv ăDHTDAăcácănhƠăs ăph măM ăđƣăđ aăraă3ăđ căđi măc tălõiăc aăDHTDAăđóălƠ:ăđ nhăh ng s năph m,ăđ nhăh ngă

h căsinhăvƠăđ nhăh ngăth căti n.ăCóăth ăc ăth ăhóaăcácăđ căđi măc aăDHDAănh ă

sau: [1, tr.90]

1.3.1.Tíchăc căhóaăng iăh că

TrongăDHTDA,ăng iăh căthamăgiaătíchăc căvƠăt ăl că ăcácăgiaiăđo năc aăquáătrìnhăd yăh c,ăt ăvi căxácăđ nhăm cătiêu,ăl păk ăho chăđ năvi căth căhi năd ăán,ă

ki mătra,ăđi uăch nh,ăđánhăgiáăquáătrìnhăvƠăk tăqu ăth căhi n.ăGiáoăviênăch ă y uăđóngăvaiătròăt ăv n,ăgiúpăđ̃ăđi uăkhi năđ nhăh ngăh căsinhăgi iăquy tăcácăv năđ ă

h căt păv iăs ăch ăđ ngăd aătrênăn năt ngăki năth c,ăk ănĕngăc aămình.ăQuáătrìnhă

gi iăquy tăcácăv năđ ăh căt păc aăh căsinhătrongăDHTDAălƠăcácăho tăđ ngănghiênă

c u,ătìmăhi uălỦăthuy t,ăcácăho tăđ ngăth căhƠnhăvƠăbáoăcáoăthuy tătrình

1.3.2.ăĐ nhăh ngăth căti n

Trongăquáătrìnhăth căhi năd ăán,ăcóăs ăk tăh păgi aănghiênăc uălíăthuy tăvƠă

v năd ngălíăthuy tăvƠoăho tăđ ngăth căti n,ăth căhƠnh.ăCh ăđ ăd ăánăg năli năv iăhoƠnăc nhăc ăth ,ăv iănh ngătìnhăhu ngăc aăth căti năxƣăh i,ăngh ănghi p,ăđ iăs ng.ăCácăd ăánăh căt păgópăph năg năli nănhƠătr ngăv iăth căti năđ iăs ngăxƣăh iăvƠăcóă

th ămangăl iănh ngătácăđ ngăxƣăh iătíchăc c.ăHSătrongăquáătrìnhăth căhi năd ăánăcóă

nh ngăho tăđ ngăth căhƠnhăkhácănhauăđi uănƠyăgiúpăHSăc ngăc ănh ngăki năth căvƠăk ănĕngăđƣăcóăđ ngăth iăphátătri năthêmănh ngăki năth căvƠăk ănĕngăm i

1.3.3.ăĐ nhăh ngăs năph m

Cácăs năph măc aăd ăánăkhôngăgi iăh nătrongănh ngăthuăho chălíăthuy tămƠătrongăđaăs ătr ngăh p,ăcácăd ăánăh căt păt oăraănh ngăs năph măv tăch tăt ăcácă

ho tăđ ngăth căti n,ăth căhƠnh.ăNh ngăs năph mănƠyăcóăth ăs ăd ng,ăcôngăb ,ăgi iăthi uăr ngărƣi.ăN uăDAăđ căch năl căvƠăthi tăk ăt tăthìăk tăqu ăs năph măcóăth ămangăl iăl iăíchăv tăch tăchoăHSăvƠănhƠătr ng

1.3.4.ăTínhăph căh p,ăliênămôn

15

N iădungăd ăánăcóăk tăh păki năth c,ăk ănĕngăvƠăkinhănghi măc aănhi uămônă

h căđƣăh cănh măgi iăquy tăm tăv năđ ămangătínhăt ngăh p.ă

1.3.5.ăNơngăcaoăkh ănĕngăh pătácă

M tăd ăánăth ngăđ căhi nătheoănhóm,ăvƠătrongăm iănhómăs ăcóăm tăcôngă

vi căt ăs ăphơnăcôngăgi aăcácăthƠnhăviênătrongănhóm.ăDHTDAăđòiăh iăk ănĕngălƠmă

vi căc aănh ngăthƠnhăviênăthamăgia,ăgi aăh căsinhăvƠăgiáoăviênă,ăvƠăcácăl căl ngăxƣăh iăkhácăthamăgiaătrongăd ăán

1.3.6.ăCóăỦănghĩaăxƣăh iă

Cácăd ăánăh căt păgópăph năg năvi căh căt pătrongănhƠătr ngăv iăth căti nă

đ iăs ng,ăxƣăh i.ăTrongăđi uăki nălỦăt ng,ăvi căth căhi năcácăd ăánăcóăth ămangăl iă

nh ngătácăđ ngăxƣăh iătíchăc c

1.3.7.ăTĕngăc ngăkh ănĕngăt ăduy,ătínhăđ căl p,ăsángăt oăvƠăphêăphán

T ăduyăxu tăhi nătrongătìnhăhu ngăcóăv năđ ăc năđ căgi iăquy t,ăđ căthi tă

l păt ăđ uăkhiăng iăh cănh năd ăánăvƠăn yăsinhătrongăsu tăquáătrìnhăgi iăquy tăv nă

đ ătrongăth căti năvƠăth măchíăngayătrongăvi căt ăki mătra,ăđánhăgiáăquáătrìnhăth că

hi năvƠăk tăthúcăd ăánăv iănh ngăk ăthu tăkhácănhauămƠăgiáoăviênăđƣăg iăỦăvƠăđ nhă

h ngătr c.ăCóăc ăh iăphátătri nănh ngăk ănĕngăph căh p,ănh ăt ăduyăb căcao,ă

gi iăquy tăv năđ ,ăh pătácăvƠăgiaoăti p.ăTrongăsu tăquáătrìnhăl păk ăho chăvƠăth că

hi năd ăán,ăng iăh căchoădùălƠmăvi cănhómănh ngăcũngăcóănh ngănhi măv ăriêngă

ph iăth căhi năđ căl p,ăh năn aăcũngăcóăth ătraoăđ i,ăbƠnăb căvƠăph năbi năcác ý

ki năc aăng iăkhácătrongăcùngăm tănhóm.ăChínhăcácăđi uănƠyăcũngăs ăgiúpăng iă

h cătĕngăkh ănĕngăt ăduyăvƠătínhăđ căl pătrongăcôngăvi căth căti năngh ănghi p

1.3.8.ăĐ nhăh ngăhƠnhăđ ng

Trongăquáătrìnhăth căhi năd ăánăcóăs ăk tăh păgi aănghiênăc uăălỦ thuy tăvƠă

v nă d ngă lỦă thuy tă vƠoă ho tă đ ngă th că ti n,ă th că hƠnh.ă Thôngă quaă đó,ă ki mă tra,ă

c ngăc ,ăm ăr ngăhi uăbi tăv ălỦăthuy tăcũngănh ărènăluy năk ănĕngăhƠnhăđ ng,ăkinhănghi măth căti năc aăng iăh c

T ănh ngăđ căđi mătrênăchoăth yăr ngăDHTDAălƠăm tăhìnhăth căt ăch căd yă

h cămƠătrongăđóăgiáoăviênăv iăvaiătròălƠăng iăt ăch c,ăđi uăkhi năđ nhăh ng.ăTùyă

16

theoăm iăgiaiăđo năc aăd ăánămƠăgiáoăviênăcóănh ngăho tăđ ngănh :ăliênăk tăm cătiêuăd yăh căv iăyêuăc uăth căti năngh ănghi p,ăđ ăxu tăỦăt ngă,g iăỦăcáchăh c,ăăh ă

tr ăh căsinhătìmăki măthôngătinăliênăquanăđ năn iădungăh căt p,ăđ nhăh ngăh căsinhă

gi iăquy tăv năđ ătrongăh căt p.ăBênăc nhăđóăh căsinhăv iăvaiătròălƠăng iăgi iăquy tăcácăv năđ ăh cămangătínhăph căh păd aătrênăki năth căk ănĕngăc aămìnhăv iătháiăđ ătíchăc c,ăch ăđ ngăd iăs ăt ăch c,ăđi uăkhi năđ nhăh ngăc aăgiáoăviên.ăTùyătheoă

m iăgiaiăđo năc aăd ăánămƠăHSăcóănh ngăho tăđ ngăc ăth ănh :ătĕngăc ngăvi că

ch năl a,ăquy tăđ nhătrongănh ngăho tăđ ngăh căt p,ătráchănhi măh nătrongăvi căh că

t p.ăĐ ngăth iăđ nhăh ngăcácăho tăđ ngăc aăcáănhơnătrongăm iăliênăquanăgi iăquy tă

v năđ ătrongăt păth ănhóm.ăĐ ngăth iăh căsinhăt ăvi călƠmătheoăm nhăl nhăc aăgiáoăviênăs ăchuy năsangăth căhi năho tăđ ngăh căt păt ăđ nhăh ng.ăT ăvi căghiănh ,ă

nh căl iăchuy năsangăkhámăphá,ătíchăh păvƠătrìnhăbƠy;ăt ăch ăl ngăngheăvƠăth ăđ ngăchuy năsangăgiaoăti p,ăch uătráchănhi m;ăt ăvi căch ăbi tăđ năs ăki n,ăthu tăng ăvƠă

n iădungăsangăthôngăhi uăcácăquáătrình;ăt ălỦăthuy tăsuôngăsangăv năd ngălỦăthuy t;ă

t ăch ăl ăthu căgiáoăviênăthƠnhăđ cătraoăquy n

1.4.ăPHỂNăLO IăD YăH CăTHEOăD ăÁN

D yăh cătheoăd ăánăcóăth ăphơnălo iătheoănhi uătiêuăchíăkhácănhau,ăd i đơyălƠă

m tăs ăcáchăphơnălo iăd yăh cătheo d ăánă[1, tr.92]

1.4.1.Phơnălo iătheoăchuyênămôn

- D ăánătrongăm tăph năc aăn iădungămônăh c,ăth ngăkéoădƠiă1ăhayă2ăbu iă

h c

- D ăánătrongăm tămônăh c:ăbaoăhƠmăn iădungătr ngătơmăc aăm tămônăh c

- D ăánăliênămôn:ăbaoăhƠmăn iădungăc aăhaiăhayănhi uămônăh c

1.4.2.Phơnălo iătheoăs ăl ngăthamăgiaăc aăh căsinh

- D ăánăchoătoƠnăth ăm t l p.ă

- D ăánăm tănhóm

- D ăánăcáănhơn.ăă

1.4.3.Phơnălo iătheoăth iăgiană

K.Freyăđ ăxu tăcáchăphơnălo iăd yăh cătheoăd ăánănh ăsau:ă[1, tr.92]

17

- D ăánănh : th căhi nătrongăm tăs ăgi ăh c,ăcóăth ăt ă2-6ăgi

- D ăánătrungăbình: th căhi nătrongăm tăvƠi ngƠyăvƠăgi iăh năkhôngăquáăm tă

tu n

- D ăánăl n: Th căhi năv iăqu ăth iăgianăl n,ăt iăthi uălƠăm tătu năvƠăcóăth ă

kéoădƠiănhi uătu năhayăm tăh căkỳ

1.4.4.ăPhơnălo iătheoănhi măv

- D ăánătìmăhi u: lƠăDAăkh oăsátăth cătr ngăđ iăt ng,ăth cătr ngăm tăv năđ ă

trongăth căti n,ăkh oăsátăcácăhi năt ngăc aăm tăb năch tăv năđ ăh căt p

- D ăánănghiênăc u: nh măgi iăquy tăcácăv năđ ,ăgi iăthíchăcácăhi năt ng,ă

quáătrìnhătrongăt ănhiênăhayăxƣăh i

- D ăánăth căhƠnh: lƠăDAăt oăraăcácăs năph măv tăch tăho căth căhi n các

ho tăđ ngăth căti n

- D ăánăh năh p: lƠăcácăDAăcóăn iădungăk tăh păcácăki uănh ătrên

Vi căphơnălo iăcácăki uăDAăch ămangătínhăch tăt ngăđ i,ăcácălo iăDAătrênăkhông hoàn toƠnătáchă bi tănhau.ăTrongăth căt ăt ngălĩnhăv căchuyênămônăcóăth ăphơnălo iăcácăd ng DAătheoăđ căthùăriêngă[1, tr.92]

Hình 1.2: Phơnălo iăd yăh cătheoăd ăán

18

N iădungăd yăh cămôăđunăTi năcóătínhăch tăk tăh păgi aălỦăthuy tăvƠăth căhƠnhăvìăv yătrongăquáătrìnhăh căt p,ăh căsinhăcóănh ngăho tăđ ngănghiênăc uălỦăthuy tă k tă h pă v iă cácă ho tă đ ngă th că hƠnhă nh mă gi iă quy tă cácă v nă đ ă h că t pămangătínhăph căh păd aătrênăcácăk ănĕng,ăki năth căđƣăđ cătrangăb ăĐ ngăth iătrênăc ăs ăphơnălo iăvƠăđ căđi măc aăDHTDA,ătrongăđ ătƠiănƠyăng iănghiênăc uă

l aăch năăắd ăánăth căhƠnhẰăvƠăắD ăánăh n h pẰăđ ăt ăch căd yăh cătheoăd ăánămôăđunăTi nă2ăt iătr ngăCaoăđ ngăngh ăVi tăNamăậ Singapore

1.5.ă UăĐI M,ăH NăCH ă VÀ PH Mă VI NGăD NGăD YăH CăTHEOăD ăÁNă 1.5.1 uăđi m

D yăh cătheoăd ăánălƠăm tătrongănh ngăph ngăphápăd yăth căhi năquanăđi măl yă

ng iăh călƠmătrungăv iănh ngă uăđi măc ăth ănh ăsau:

- G n lý thuy t v i th c ti n,ăt ăduyăv iăhƠnhăđ ng

- Kíchăthíchăđ ngăc ,ăh ng thú h c t p c aăng i h c

- Phát huy tính t l c, tính trách nhi m, sáng t o

- Phát tri nănĕngăl c gi i quy t v năđ ph c h p

- Phát tri nănĕngăl c c ng tác làm vi c và k nĕngăgiaoăti p

- DHTDAăkhôngăphùăh păv i vi cătruy năth ătriăth călỦăthuy tămangătínhăh ă

th ngăcũngănh ărènăluy năcácăk ănĕngăc ăb n

- Ho tă đ ngă th că hƠnh,ă th că ti nă khiă t ă ch c d yă h că theoă d ă ánă đòiă h iă

ph ngăti năv tăch tăvƠătƠiăchínhăphùăh p

- GV ph iăcóătrìnhăđ ăchuyênămôn,ănghi păv ăs ăph m,ătíchăc căyêuăngh

1.5.3.Ph măviă ngăd ng

T ănh ngă uăvƠănh căđi mănêuătrên,ăcóăth ăxácăđ nhăph măviă ngăd ngăc aă

d yăh cătheoăd ăánănh ăsau:

19

- Ápăd ngăd yăh cătheoăd ăánătrongăd yăh căth căhƠnhănh măgi iăquy tăcácănhi măv ăh căt pămangătínhăph căh p.ăNh ngăd ăánăd yăh cănƠyăđ căápăd ngăsauăkhiăh căsinhăđƣăđ cătrangăb ăcácăki năth căk ănĕngăc ăb n,ănh măgiúpăh căsinhăhìnhăthƠnhănh ngănĕngăl căgi iăcácănhi măv ăth căhƠnhăt ngăh pătrênăc ăs ăv nă

d ngăcácăki năth c,ăk ănĕngăc ăb n

- Ápăd ngăd yăh cătheoăd ăánăchoănh ngăch ăđ ăh căt păcóătínhăch tăliênămôn,ă

g năli năv iăth căti n.ăKhiăth căhi năd ăán,ăh căsinhăc năgi iăquy tăcácănhi măv ă

h căt pămangătínhăph căh păcao,ăk tăh pănhi uăho tăđ ngăkhácănhau,ăk tăh păgi aălỦăthuy tăvƠăth căhƠnh

1.6.QUI TRÌN HăD YăH CăTHEOăD ăÁN

Cóăr tănhi uăquanăđi măkhácănhauăv ăquiătrìnhăDHTDA,ătùyătheoăn iădungă

d yă h c,ăquiă môăvƠăđ căđi mă mƠăquiătrìnhă DHTDAăcóăth ălƠă4ăgiaiăđo n,ă5ăgiaiă

đo n,ă6ăgiaiăđo n.ă

1.6.1.Quyătrìnhă4ăgiaiăđo n

Theo KilpatrickăDHTDAăcóă4ăgiaiăđo nă[14,tr.8]:

- Giaiăđo nă1:ăXácăđ nhăm căđíchăd ăánă

- Giaiăđo nă2:ăL păk ăho chăd ăán

- Giaiăđo nă3:ăTh căhi năd ăán

- Giaiăđo nă4:ăĐánhăgiáăd ăánă

Quyătrìnhă4ăgiaiăđo năth ngăđ căápăd ngăvƠoăcácăd ăánăh căt păcóăquiămôă

nh ăvƠătrungăbình,ăn iădungăkhôngăcóătínhăch tăh năh păhayăliênămônăđ ngăth iăvi că

ch năl a,ăđi uăch nhătrongăsu tăquáătrìnhăd ăánăítăx yăra.ă

1.6.2.Quyătrìnhă5ăgiaiăđo n

Tácă gi ă Nguy nă Vĕnă C ngă trìnhă bƠyă ti nă trìnhă DHTDAă g mă 5ă giaiă

đo n[1,tr.72]:

- Giaiăđo nă1:ăXácăđ nhăch ăđ ,ăm căđíchăc aăd ăán

- Giaiăđo nă2: Xơyăd ngăk ăho ch

- Giaiăđo nă3: Th căhi năd ăán

- Giaiăđo nă4: Thuăth păs ăli uăvƠăcôngăb ăs năph mă

20

- Giaiăđo nă5: Đánhăgiáăd ăánă

1.6.3.ăQuyătrìnhă6ăgiaiăđo năăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăă

TrongătƠiăli uăắTheăprojectămethodeăinăvocationalătrainingẰăc aătácăgi ăRudolfă

đ ăxu tă6ăgiaiăđo nănh ăsauă[16,tr.13]:

- Giaiăđo nă1:ăĐ nhăhìnhăd ăán

- Giaiăđo nă2: Xơyăd ngăk ăho ch

- Giaiăđo nă3:ăQuy tăđ nhăTh căhi năd ăán

- Giaiăđo nă4:ăTh căhi n

- Giaiăđo nă5:ăKi mătraăhoƠnăt t

- Giaiăđo nă6: BáoăcáoăvƠăđánhăgiáăk tăqu

Quiă trìnhă 6ă giaiă đo nă th ngă đ că ápă d ngă đ iă v iă cácă n iă dungă d yă h că

chuyênăngƠnhăk ăthu tăcóătínhăch tăliênămônăvƠăthi tăk ăsángăt o,ăs năph mălƠmăraă

th ngăcóăs ăđi uăch nh,ăt ăv năt ăphíaăgiáoăviên

Tóm l i, có nhi u qui trình DHTDA v i vi căphơnăchiaăcácăgiaiăđo n khác nhau,

nh ngăvi căphơnăchiaăcácăgiaiăđo n ch mangătínhăt ngăđ i, trong th c t chúng có

th xen k và thâm nh p l n nhau, vi c t ki mătra,ăđi u ch nh c năđ c th c hi n

trong t t c cácăgiaiăđo n c a d án, phù h p c u trúc, nhi m v c a t ng d án

khác nhau

Trongăquáătrìnhăd yăh cămôăđunăTi nă2,ăh căsinhăcóănh ngăho tăđ ngăh căt pă

nghiênăc u,ătìmăhi uălỦăthuy tăvƠăcácăho tăđ ngăth căhƠnhănh măt oăraănh ngăs nă

ph mălƠănh ngăc măchiăti tămáy,ăs năph mălƠmăraăth ngăcóăs ăki mătra,ăđi uăch nhă

trongăsu tăquáătrìnhăgiaăcông.ăTrênăc ăs ăti păc năquiătrìnhă6ăgiaiăđo năc aătácăgi ă

Rudolf vƠăđ căđi măc aăcácăho tăđ ngăh căt păc aăh căsinh,ăng iănghiênăc uăđ ă

quiătrìnhăt ăch căd yăh cătheoăd ăánămôăđunăTi nă2ănh ăsau:

Giai đoạn 1:ăxácăđ nhăch ăđ ,ăm cătiêuăc aăd ăán

Trongăgiaiăđo nănƠy,ăgiáoăviênăvƠăh căsinhăcóănh ngăho tăđ ngăsau:

Giáo viênăc năliênăk tăcácăv năv ăth căti năngh ănghi păv iăm cătiêuăd ăán.ăĐ ă

đ ăxu tăỦăt ngăđ nhăh ngăphùăh păv i,ătrìnhăđ ăvƠăkh ănĕngăc aăHS,ăđ ngăth iă

gi iăthi uăthôngătinăv ăngu năl c,ăth iăgian,ăyêuăc uăv ăs năph măc aăd ăánăvƠăcácă

Giai đoạn 2:ăL păk ăho chăd ăán

ĐơyălƠăgiaiăđo nă nhăh ngănhi uăđ năs ăthƠnhăcôngăc aăd ăán.ăCácăcôngăvi că

c năđ căti năhƠnhătrongăgiaiăđo nănƠyăg m:

Giáoăviênăchu năb ăcácăđi uăki năv ăc ăs ăv tăch tănh ăphòngăh c,ăx ng,ăcácă

d ngăc ăvƠăh căli uăc năthi tăchoăvi căl păk ăho chăc aăh căsinh,ăđ aăraătiêuăchíă

đánhăgiáăvƠăt ăch căđi uăkhi n,ăgiúpăđ̃ăăh căsinhăl păk ăho ch

H căsinhăxơyăd ngăk ăho chăd ăánăd iăs ăh ngăd năc aăgiáoăviênănh :ăth iă

gianădƠnhăchoăt ngăcôngăvi c,ăcácăngu năl căth căhi năd ăán,ăquyăđ nhăs năph mămƠăd ăánăph iăđ tăđ c

Giai đoạn 3:ăQuy tăđ nhăth căhi năd ăán

Cácănhómăl năl cătrìnhăbƠyăk ăho chăth căhi năd ăán,ăgiáoăviênănh năxét,ăđánhăgiáătínhăkh ăthiăc aăk ăho ch,ăphơnătíchănh ngăy uăt ăkhóăkhĕnăvƠăr iăroăc aă

d ăán,ăyêuăc uăđi uăch nhăk ăho chăd ăánă(n uăc n),ăGVăvƠăHSăquy tăđ nhăth căhi nă

d ăánăsauăkhiăđi uăch nhă(n uăcó).ă

Giai đoạn 4:ăTh căhi năd ăán

- H căsinhăăth ̣căhiê ̣năcacăcôngăviê ̣cănh ăđãălơ ̣păraătrongăbảngăkêho ch

- GVăgiamăsat , theoădõiăvaăhỗătr ̣ăki ̣păth iănh ̃ngăphatăsinhămaăbảnăthơnăng iă

h căkhôngăth ăđ căl păgi iăquy t

Giai đoạn 5:ăKi mătraăhoƠnăt tăd ăán

- Cácănhómăhoanăthanhăsảnăphởmăcủaăd ̣ăanăvaăt ̣ătiênăhanhăkiểmătraăxem s năphởmătheoătiêuăchíăđánhăgiá

- Các nhóm ti n hành ki m tra chéo và ghi nh n k t qu c a các nhóm theo s phân công c a giáo viên

22

- Các nhóm hoàn thành b n báo cáo và chu n b cácăđi u ki n c n thi tăđ báo cáo trình bày s n ph m

- GVătiênăhanhăkiểmătraăsauăcungăvaăyêuăcơuăchố̉nhăs ̉ aănêuăco

Giai đoạn 6:ăBáoăcáoăk tăqu ăvƠăđánhăgiá

- Cácănhómăbáoăcáoăquáătrìnhăth căhi năvƠătrìnhăbƠyăs năph măd ăán

- Cácănhómăt ăđánhăgiá

- Giáoăviênăđánhăgiáăk tăqu

23

Hình 1.3: Quiătrìnhăd yăh cătheoăd ăánămôăđunăTi nă2

24

1.7.ăĐÁNHăGIÁăTRONGăD YăH CăTHEOăD ăÁN

Ki mătraăđánhăgiáălƠăm tăkhơuăkhôngăth ăthi uătrongăquáătrìnhăd yăh cătheoăd ăán.ăKi mătraălƠăcôngăc ăđ ăđoăl ngătrìnhăđ ăv ăki năth c,ăk ănĕngăvƠătháiăđ ,ăthôngăquaăk tăqu ăki mătraăchúngătaăl ngăhóaăđ căm căđ ăhìnhăthƠnhăv ăki năth c,ăk ănĕngăvƠătháiăđ ăc aăh căsinhăsauăkhiăk tăthúcăm tăd ăánăd yăh c.ăVi căki mătra,ăđánhăgiáăđ căth căhi năliênăt căvƠăxuyênăsu tătrongăt tăc ăcácăgiaiăđo năc aăd yă

h cătheoăd ăán,ăthôngăquaăk tăqu ăki m tra,ăđánhăgiáăgiáoăviênăs ăcóănh ngăđi uă

ch nhăv ăm tăt ăch c,ăph ngăphápăd yăh căphùăh pătrongăt ngăgiaiăđo năc aăd ăán,ă t ă đóă nơngă caoă ch tă l ngă d yă h c.ă Trongă d yă h că theoă d ă án,ă tùyă theoă n iădung,ăm cătiêuăd yăh căvƠăt ngăgiaiăđo năc aăd ăánămƠăki m traăđánhăgiáăcóănh ngăhìnhăth c,ăph ngăphápăd aătrênăcácăy uăt ăsau:

1.7.1.Đánhăgiáăth ngăxuyên

LƠăđánhăgiáădi năraătr căvƠătrongăcácăgiaiăđo n c a d án v i m căđíchăđi u

ch nh các ho tăđ ng c a giáo viên và h căsinhăh ngăđ n m c tiêu c a d án Trong quáătrìnhăđánhăgiáăth ngăxuyên,ăgiáoăviênăđ aăraăcácătiêuăchíăđánhăgiáăvƠăh c sinh

d aăvƠoăcácătiêuăchíănƠyăđ t ki m,ătraăđánhăcácăcôngăvi c c a mình t đóăcóăs

đi u ch nh các ho tăđ ng h c t p,ăđ ng th iăgiáoăviênăthôngăquaăthôngătinăđánhăgiáănày s có nh ngăđi u ch nh v ph ngăphápăd y h c phù h p v i ti n trình c a d

án

1.7.2.Đánhăgiáăk tăthúcăd ăán

LƠăđánhăgiáăđ c th c hi n sau khi hoàn t t d án N i dung ki mătraăđánhăgiá k t thúc d án v i hình th c báo cáo trình bày toàn b quá trình th c hi n d án

c a h c sinh, đóăh c sinh t đánhăgiáăk t qu h c t p d a trên các tiêu chí v s n

ph m c a d ánăvƠăgiáoăviênălƠăng iăđánhăgiáăk t qu sauăcùngăđ ng th i phân tích

nh ng k t qu đƣălƠmăđ c, nh ng v năđ ch aălƠmăđ căthôngăquaăđóărútăkinhănghi măđ có th làm t tăh nătrongăquáătrìnhăh c t p nh ng d án m i

1.7.3.Đánhăgiáătheoătiêuăchíă

Là phi uăh ng d năđánhăgiáătheoătiêuăchí.ăN i dung c a m t phi uăh ng

d n đánhăgiáălƠăm t t p h păcácătiêuăchíăth ngăđ c liên h v i m c tiêu h c t p

25

và đ c s d ngăđánhăgiáăho c thông báo v s n ph m ho c quá trình th c hi n nhi m v c aăng i h c Phi uăđánhăgiáăbaoăg m m t ho c nhi u khía c nhănh ănĕngăl c th c hi năđ căđánhăgiá,ăcácăkháiăni m ho c ví d làm sáng t nh ng y u

t đangăđ căđánhăgiáăvƠ cóăthangăđi m cho t ng khía c nh Các khía c nhăđ c

g iălƠătiêuăchí,ăthangăđánhăgiáăđ c g i là m căđ d aătrênăcácătiêuăchíănh ăsau:

bu i làm vi c nhóm

Tham gia ph n

l n trong vi c thi t l p m c tiêu và k

ho ch c a nhóm

Đóngă gópă vaiătrò ch đ o trong vi c thi t

l p m c tiêu và

k ho ch c a nhóm

h ng c a các thành viên khác

di n gi i l i

L ng nghe tích

c c và th hi n

s hi u v nă đ thông qua vi c

di n gi i l i và phát tri n ý

T nguy n gánh vác và san sẻ trách nhi m c a nhóm

T ngăđi m

 K ỹ năng thuỔ t trình

K nĕngăthuy t trình c a h căsinhăđ c hình thành thông qua các ho tăđ ng báo cáo trình bày k ho ch d án, trình bày s n ph m và báo cáo k t qu h c t p sau khi hoàn t t d án K nĕngăthuy t trình c a h căsinhăđ căđánhăgiáăd a vào

b ngă1.2ăcácătiêuăchíăđánh giá k nĕngăthuy t trình c th nh ăsauă

T pă trungăquáă nhi uă

N iă dungă

c ă b nă th ă

N iă dungăphùăh păv iă

N iă dungă

ph nă ánhă rõă

ch ăđ

ch ă đ ă t ăkháiăquátăđ năchiăti t

h pă lỦă(>50%)

Th iă gianăthuy tă trìnhă

l chăt 40%

ăă20-Th iă gianăthuy tă trìnhă

l chă t ă 20%

10-Th iă gianăthuy tă trìnhă

l chă t ă 10%

Có dàn bài chiă ti tă rõărƠngă nh ngă

ch aăh pălỦă

v ă th ă t ă

n iădung

Có dàn bài chiă ti t rõ rƠng,ăh pălỦă

v ă th ă t ă

n iădung

Có dàn bài chiă ti tă rõăràng, có chuy nă ti pă

gi aă cácă

ph nă trongăbài

Cách dùng

t

Nhi uă l iăchínhă t ,ănhi uă t ăkhóă hi u,ăkhôngăgi iăthích các

t ă chuyênămôn

M că ítă l iăchínhă t ,ădùngă t ă

ch aă chínhăxác

Khôngă m că

l iăchínhăt ,ădùngăt ăh pă

Diă chuy nă

r ngăvƠăbaoăquátă l p,ă

Diă chuy nănhi u,ă baoăquátă l p,ă gơyă

28

quát toàn

b ă l p,ăkhông

t ngă tácă

v iă ng iănghe

không bao quátăl p

t ngă tácănhi uă vƠăgơyă h ngăthú cho

ng iănghe

h ngă thú,ă

ng iă ngheăătham gia vào quá trình thuy tătrình

Gi ngănói Nóiă nh ,ă

khó nghe hayăv p

Nói rõ

nh ngă hayă

l păl i

Nói to, rõ vƠătrôiăch yă

nh ngă đ uă

đ u,ă d ă gơyă

bu năng

Nói to, rõ, trôiăch yăvƠătruy năc m

Nói to, rõ, trôiă ch yă vƠătruy nă c măvƠă lôiă cu nă

ng iănghe Tháiă đ ,ă tácă

phong

R tă rè,ăthi uă t ătin, hay gƣiăđ u

T ă tină

nh ngă cònălúng túng khiă x ă lỦătìnhăhu ng

T ă tină

nh ngăkhôngă nhi tătình trong

n i

Đi mătĩnh,ăt ătin luôn

h ngă t iă

ng iă nghe,ă

tr ă l iă cơuă

h iănhi tătình Cáchă s ă

gi iă thíchă rõă

n iă dungă c năminhă h a,ăhìnhă nhă rõă

rƠngă ph năánhă đúngă n iădung

Quáătrìnhăd yăh cătheoăd ăánămôăđunăTi nă2,ăcácăho tăđ ngăh căt păc aăh căsinhătrongăt tăc ăcácăgiaiăđo năc aăd ăánălƠ:

- Cácăho tăđ ngănghiênăc uătìmăhi uălỦăthuy t:ăCácăho tăđ ngănghiênăc uălỦăthuy tă

di năraătrongăcácăgiaiăđo năđ nhăhìnhăvƠăxácăđ nhăm cătiêuăd ăán,ăl păk ăho chăd ăán,ăquy tăđ nhăd ăánăvƠăgiaiăđo năbáoăcáoăk tăqu ăvƠăđánhăgiá.ăM căđíchăc aăho tă

đ ngănghiênăc uălỦăthuy tănh măt oăraănh ngăs năph mălỦăthuy tăc aăd ăán,ăcácă

ho tăđ ngănƠyănh m trangăb ăchoăh căsinhănh ngăki năth căc năthi t.ă

- Cácăho tăđ ngăth căhƠnh:ăCácăho tăđ ngăth căhƠnhăc aăh căsinhădi năraătrongăgiaiă

đo năth căhi năd ăán,ăki mătraăhoƠnăt tăd ăán.ăHo tăđ ngăth căhƠnhăc aăh căsinhă

ch ăy uălƠălƠmăvi cănhómănh măt oăraănh ngăs năph măth căhƠnh.ăThôngăquaăcácă

ho tăđ ngănƠyămƠăk ănĕngălƠmăvi cănhóm,ăk ănĕngăchuyênămônăđ căhìnhăthƠnh

- Cácăho tăđ ngăbáoăcáoăthuy tătrình:ăCácăho tăđ ngăbáoăcáoăthuy tătrìnhădi năraă

ch ăy uătrongăgiaiăđo năquy tăđ nhăd ăán,ăgiaiăđo năbáoăcáoăk tăqu ăvƠăđánhăgiá.ăVìăăgiaiăđo nănƠyăh căsinhăph iătrìnhăbƠyăk ăho chăth căhi năd ăánăvƠăch ngăminhătínhăkh ăthiăc aăk tăho chăđ ngăth iăbáoăk tăqu ăd ăánăvƠăt ăđánhăgiáăk tăqu ăh că

t p,ănh ăv yăthôngăquaăcácăho tăđ ngănƠyămƠăk ănĕngăthuy tătrìnhăđ căhình thành

Nh ăv y,ăki năth c,ăk ănĕngăvƠătháiăđ ăc aăh căsinhăđ căhìnhăthƠnhăch ăy uăthôngă quaă baă ho tă đ ngă h că t pă nêuă trên.ă Trongă ph mă viă nghiênă c uă c aă đ ă tƠi,ă

ng iănghiênăc uăs ăd ngătiêuăchíăđánhăgiáăc ăth ănh ăsau:

 Tiêuăchíăđánhăgiáăki năth că

D a trên các tiêu chí sau:

- Tiêuăchíăđánhăgiáăs năph mălỦăthuy t

- N iădungăbƠiăbáoăcáoăthuy tătrìnhăk tăqu ,ăđánhăgiáăd ăán

 Tiêuăchíăđánhăgiáăk ănĕng

D aătrênăcácătiêuăchíăsau:

- Tiêuăchíăđánhăgiáăk ănĕngăthuy tătrình.ă

30

- Tiêuăchíăđánhăgiáăk ănĕngălƠmăvi cănhóm

- Tiêuăchíăđánhăgiáăd aătrênăs năph măth căhƠnh

 Tiêuăchíăđánhăgiáătháiăđ ă

Cácătiêuăchíătháiăđ ăc aăh căsinhăđ căđánhăgiáăthôngăquaăcácăho tăđ ngăh căt pă

nh :ăbáoăcáoăthuy tătrình,ăho tăđ ngănhómăvƠăm căđ ăth căhi năcácăbi năphápăanătoƠnălaoăđ ngăvƠăv sinh,ătácăphongăcôngănghi pătrongăcácăho tăđ ngăth căhƠnh.ăCácătiêuăchíăđánhăgiáăv ătháiăđ ăđ cătrìnhăbƠyă ăb ngă1.3ăc ăth ănh ăsau:

B ngă1.3:ăTiêuăchíăđánhăgiáăv ătháiăđ ăd yăh cătheoăd ăánămôăđunăTi nă2

Chu năb ăn iădung,ăcácăđi uăki năc năthi tăđ ăph căv ăchoă

vi căbáoăcáoăđ yăđ ,ăđúngăth iăgian

Đi mătĩnh,ăt ătinăluônăh ngăt iăng iăngheătrongăquáătrìnhăbáo cáo

Tíchăc cătr ăl iăcơuăh iăt ăphíaăgiáoăviênăvƠăh căsinhăc aăcácănhóm khác

L ngăngheătíchăc căvƠăđ căcơuăh iătrongăquáătrìnhăbáoăcáoă

c aăcácănhóm.ă

Tháiăđ ătácăphong

trong quá trình

lƠmăvi cănhóm

Thamăgiaătíchăc căvƠoăth oălu năvƠăđ tăcơuăh i.ă

T ătinăphátăbi uăỦăki n,ăđóngăvaiătròăch ăđ o

Thamăgiaătíchăc cătrongăvi căthi tăl păm cătiêuăvƠăk ăho chă

Tháiăđ ălƠmăvi cănghiêmătúc, nhi tătình

D aăvƠoăcácătiêuăchíăđánhăgiáăki n th c, k nĕngăvƠătháiăđ nêuătrên,ăng i nghiên

c uăđ xu tăquiătrìnhăđánhăgiáătrìnhăbƠyă b ng 1.4 c th nh ăsau:

31

Hình 1.4: B ngătiêuăchíăđánhăgiáă d yăh cătheoăd ăánămôăđunăTi nă2

ĐÁNHăGIÁăK T QU H C T PăTRONGăDHTDAăMỌăĐUNăTI N 2

32

Trongăch ngă1,ăng iănghiênăc uăđiăsơu tìmăhi uăt ngăquanăc ăs ălỦălu năd yă

h cătheoăd ăánănh ăsau:

- L chăs ăv năđ ănghiênăc uăv ăDHTDA

- Kháiăni măDHTDA

- Đ căđi măc aăDHTDA

- u,ănh căđi m,ăph măviăápăd ngăDHTDA

- Phơnălo iăDHTDA

- Qui trình DHTDA

- Đánhăgiá trong DHTDA

Nh ngăv năđ ăv ălỦălu năd yăh cătheoăd ăánălƠăc ăs ăng iănghiênăc uăti năhƠnhă

t ăch căd yăh cătheoăd ăánămôăđunăTi nă2ăt iătr ngăCaoăđ ngăngh ăVi tăNamăậ Singapore

33

CAOăĐ NGăNGH ăVI T NAM - SINGAPORE

2.1 GI IăTHI UăKHÁIăQUÁT V ăTR NGăCAOăĐ NGăNGH ăVI Tă NAM - SINGAPORE

Tr ngă Caoă đ ng ngh Vi t Nam ậ Singapore (tên giao d ch qu c t : Vietnam ậ Singapore Vocational College) có ti nă thơnă lƠă Trungă tơmă ĐƠoă t o K thu t Vi t Nam ậ Singapore,ăđ c thành l p t nĕmă1997ătheoăD án h pătácăđƠoă

t o gi a hai Chính ph Vi t Nam và Singapore

Hình 2.1:ăTr ngăCaoăđ ngăngh ăVi tăNamăSingapore

Đ uă nĕmă 2006,ă Trungă tơmă ĐƠoă t o Vi t Nam ậ Singapore sáp nh p v i

Tr ng K ngh Bìnhă D ngă vƠă đ i tên thành Tr ng K thu t Vi t Nam - Singapore.ăĐ năthángă01ănĕmă2008,ătr ngăđ c B Laoăđ ng ậ Th ngăbinhăvƠă

Xã h i nâng c păthƠnhăTr ngăCaoăđ ng ngh Vi t Nam ậ Singapore theo Quy t

đ nh s 257/QĐ-BLĐTBXH,ătr ng tr c thu c y ban nhân dân t nhăBìnhăD ngă

vƠăđ c S Laoăđ ng ậ TBXH tr c ti p qu n lý v chuyên môn đƠoăt o ngh theo đúngăquyăđ nh Tr ngăcóă2ăc ăs v i t ng di n tích 12.000 mét vuông Các phòng

ch cănĕngăvƠăcácăkhoaăchuyênămônăđ c b tríănh ăhìnhă1.2 c th nh ăsau:

PHÒNG TÀI V

PHọNGăĐ I NGO I

NC - NG D NG

CÁCăĐ NăV TR C THU C

35

2.2.GI IăTHI UăKHOAăC ăKHệăCH ăT O

KhoaăC ăkhíăch t oălƠăđ năv có ch cănĕng,ănhi m v t ch c các ho tăđ ng

đƠoăt o ngh Cắt gọt kim loại v i các công vi căđ c Ban Giám hi u phân công c

th nh ăsau:

- Th căhi năk ăho chăgi ngăd y,ăh căt păvƠăcácăho tăđ ngăngo iăkhóaăkhácătheoăch ngătrình,ăk ăho chăgi ngăd yăh ngănĕmăc aătr ng

- Biênăso năch ngătrình,ăgiáoătrình,ăh căli uăd yăngh ăkhiăđ căphơnăcông;ăt ă

ch căđ iăm iăn iădung,ăc iăti năph ngăphápăd yăngh ănh mănơngăcaoăch tă

l ngăđƠoăt o

- Th căhi năcácăho tăđ ngăth cănghi m,ănghiênăc uăkhoaăh c,ă ngăd ngăk ăthu t,ăcôngăngh ăvƠoăquáătrìnhăd yăngh

- Qu nălỦăgiáoăviên,ănhơnăviên,ăng iăh căthu căđ năv ămình

- Qu nălỦ,ăs ăd ngăcóăhi uăqu ăc ăs ăv tăch t,ătrangăthi tăb ăthu căph măviătheoăquyăđ nhăc aăHi uătr ng;ăđ ăxu t,ăxơyăd ngăcácăk ăho chăb ăsung,ăb oătrìăthi tăb ăd yăngh

- Th căhi năch ăđ ăbáoăcáoătheoăquyăđ nhăc aăHi uătr ng

- Cácăcôngăvi căkhácăđ căphơnăcôngăhayăđ ăxu tăcácăd chăv ăgiaăcôngăs nă

xu tăkhácătrongăph măviătrangăthi tăb ăđ căgiaoăqu nălỦ

Biên ch c a khoa có t ng c ng 13 ng iătrongăăđóăcóă1ăTr ng khoa, 1 phó

Tr ng khoa và 11 giáo viên S l ng h c sinh kho ng 300 h c sinh C ăs v t

ch t c aăkhoaăđ c b trí trên di n tích 1.800 m2

- 1ăx ngăti năv iă27 máyăti n

- 1ăx ngăphayăv iă24 máy phay

- 1ăx ngăbƠoămƠiăv iă2ămáyăbƠo,ă2ămáyăx c,ă2ămáyămƠiătr ăvƠă5ămáyămƠiă

ph ng

- 1ăphòngăthíănghi măđoăl ng

- 1 phòng thí nghi m v t li u

- 2 phòng Cad/cam

36

1ăx ngăCNCăv iăcácă1ămáyăti năCNC,ă1ămáyăphayăCNC,ă1ămáyăc tădơyăCNC,ă2 máyăb năđi năZNC,ă1ămáyăépănh a

2.3.N IăDUNGăCH NGăTRỊNHăMỌăĐUNăTI Nă2

2.3.1.ăV ătríăc aămôăđunăTi nă2

Môă đună Ti nă 2ă thu că nhómă cácă mônă h c,ă môă đun chuyên mônă ngh cóă th iă

l ngă150ăgi ătrongăđóălỦăthuy tă30ăgi ăvƠăth căhƠnhălƠă120ăgi ăTr căkhiăh cămô đun nƠyăh căsinhăph iăhoàn thành các môăđunăh căsau:ă

M11 ậ Dungăsaiăl păghépăvƠăđoăl ng.ăă

M12 ậ V ăk ăthu tă1

M13 ậ V ăk ăthu tă2ă(AutoCad)

M14 ậ T ăch căvƠăqu nălỦăs năxu tăthu cănhómămônăh c,ămôăđunăk ăthu tăc ăs M15 ậ K ăthu tăanătoƠnăvƠăb oăh ălaoăđ ng

MH16 ậ Nh păngh ăC tăg tăkimălo i

MH17- Giaăcôngăngu iăc ăb n

MH18- Ti nă1 thu cănhómămôăđunăchuyênămônăngh

2.3.2.ăM cătiêuăc aămôăđunăTi nă2

H căxongămôăđunănƠyăh căsinhăcóăkh ănĕng:

 TrìnhăbƠyăđ yăđ các b ph năc ăb n, công d ng và nguyên lý làm vi c

c a máy ti n v nănĕng

 Nh n d ng, l a ch năđúng,ăđ và mài s aăđ c các lo i dao ti n phù h p

v i công vi c

 S d ng h p lý, chính xác và b o qu n t t các lo i d ng c đo

 L a ch n, tháo l păđ gá và gá l păphôiăđúngăk thu t

 Ti n m tăđ u, khoan l tâm, ti n tr tr năng n, ti n tr b c, ti n rãnh ngoài, ti n c tăđ t chi ti tăđ t yêu c u k thu t,ăđúngăquyătrình

 Xácăđ nhăđúngăcácăd ng sai h ng, nguyên nhân, cách phòng ng a và

kh c ph c

 T ch căn iălƠmăvi c khoa h căvƠăđ m b o an toàn laoăđ ng choăng i

và máy