1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài giảng điện tử tham khảo sinh học lớp 9 bài 1 men đen và di truyền học (7)

22 484 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 22
Dung lượng 2,52 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Phần một : DI TRUYỀN & BIẾN DỊ CHƯƠNG I : CÁC THÍ NGHIỆM CỦA MEN DENTIẾT 1 : MEN DEN và DI TRUYỀN HỌC -MỤC TIÊU: 1-Kiến thức: Nêu được nghiệm vụ và vai trò của di truyền học Biết đưIợc

Trang 1

GV:Lê Thị Hồng Phương

Chào mừng các bạn đến với

tiết học ngày hôm nay

Trang 2

Hãy giải thích câu tục ngữ sau?

• Giỏ nhà ai quai nhà ấy

• Con nhà tông không giống lông thì giống cánh

Trang 3

Phần một : DI TRUYỀN & BIẾN DỊ CHƯƠNG I : CÁC THÍ NGHIỆM CỦA MEN DEN

TIẾT 1 :

MEN DEN và DI TRUYỀN HỌC

-MỤC TIÊU:

1-Kiến thức:

Nêu được nghiệm vụ và vai trò của di truyền học

Biết đưIợc Men Đen là người đặt nền mong cho di truyền học Nêu được phương pháp nghiên cứu di truyền của Men Đen

Trang 4

I :DI TRUYỀN HỌC

Trang 5

Hãy liên hệ với bản thân

và xác định xem mình

giống và khác bố mẹ ở

những điểm nào ?

Trang 8

Hai mẹ con nhà báo

Mèo một mắt

A:

Trang 9

-Di truyền là hiện tượng truyền đạt các tính trạng của bố mẹ,tổ tiên cho các thế hệ con

cháu

• Biến dị là hiện tượng con sinh ra khác với

bố mẹ và khác nhau về nhiều chi tiết

Di truyền học nghiên cứu gì?

Di truyền học có vai trò gì?

Trang 10

Di truyền học nghiêu cứu cơ sở vật chất,cơ chế,tính quy luật của hiện

tượng di truyền và biến dị

• Di truyền học có vai trò quan trọng

không chỉ về lý thuyết mà còn có giá trị thực tiễn cho khoa học chọn giống và y học, đặc biệt là công nghệ sinh học hiện đại

Trang 11

II:MEN ĐEN -NGƯỜI ĐẶT NỀN MỎNG CHO DI TRUYỀN HỌC

Trang 12

H ãy quan sát kĩ hình sau,

đoán xem Men Đen sử dụng

phương pháp nào để nghiên

cứu?

Trang 14

Quan sát hình sau đây, nêu nhận xét về đặc điểm của các cặp tính trạng

trong hình ? Cặp tính trạng tương phản

là gì ?

Trang 15

-Phương pháp phân tích các thế hệ lai lai các cặp

bố mẹ khác nhau về một hoặc một tính trạng thuần chủng tương phản rồi theo dõi sự di truyền riêng rẽ của từng cặp tính trạng trên con cháu của

Trang 16

• Tại sao Mem đen lại chọn đậu hà lan để nghiên cứu các quy luật di truyền

Trang 17

Chọn đậu Hà Lan bởi vì :

 là cây trồng quen thuộc ở quê hương ông.

 có khả năng tự thụ phấn rất cao :

• * Hoa lưỡng tính, nở kín đáo,không xòe rộng

• giúp phấn chỉ rơi vào nhụy của chính nó chứ

không bay sang nhụy hoa khác hoặc bay lung tung cả khi có gió.

• * Khi đem phấn của hoa này thụ phấn cho nhụy của hoa khác không sợ nhầm lẫn phấn

hoa lạ bay vào.

Trang 18

III:MỘT SỐ THUẬT NGỮ VÀ KÍ HIỆU

CƠ BẢN CỦA DI TRUYỀN HỌC

Trang 19

• Tính trạng là những đặc điểm về hình

thái,cấu tạo,sinh lí của cơ thể

• Cặp tính trạng tương phản là hai trạng thái biểu hiện trái ngược nhau của cùng một

Trang 20

• F 2 : đời sau của cây lai F1

• Fn : thế hệ sau của phép lai phân tích

• : đực

• : cái

  : kí hiệu sự lai giống

Trang 21

• CỦNG CỐ KIẾN THỨC

• ? CÆp tÝnh tr¹ng t ¬ng ph¶n lµ gì

Trang 22

»Cảm ơn các bạn đã lắng nghe

Ngày đăng: 20/08/2015, 14:08

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm