GIẢM tỷ SUẤT mới mắc cận THỊ của học SINH TIỂU học PHÙ ĐỔNG TRONG năm 2014 2015

Xác định vấn đề ưu tiên5 Vấn đề sức khỏe Tỷ lệ cận thị học đường ở HS TH Phù Đổng, GL cao Ô nhiễm môi trường do quản lý phân bò tại xã Phù Đổng, GL chưa tốt Tỷ lệ nhiễm khuẩn hô hấp ở t

CAN THIỆP

1

Nhóm 1

1 Nguyễn Thành Trung

2 Trần Hoàng Mỹ Liên

3 Nguyễn Thị Hưởng

4 Nguyễn Thị Thảo

5 Nguyễn Hoàng Hiệp

6 Tạ Thị Mai Hương

7 Bùi Thị Lan

8 Lê Thị Giang

Nội dung chính

6

Đặt vấn đề

1

2

4

7

Xác định vấn đề ưu tiên

Kế hoạch can thiệp

Kế hoạch giám sát

Kế hoạch theo dõi đánh giá

2

Kết luận, khuyến nghị

8

Phân tích vấn đề ưu tiên

3

5 Kế hoạch giám sát

Thông tin chung xã Phù Đổng

Vị trí địa lý: Đông Bắc Gia Lâm.

 S = 11,65 km2.

 Dân số: 13.436 người, 6 thôn.

 Kinh tế: GDP = 22,77 triệu

đồng/người/năm (2013)

 Chủ yếu sản xuất nông nghiệp

(chăn nuôi bò sữa).

Văn hóa: Lễ hội Gióng được

UNESCO công nhận là di sản văn

hóa phi vật thể (2011).

Giáo dục: 3 trường đều đạt chuẩn

quốc gia.

1 Đặt vấn đề

3

Thông tin y tế xã Phù Đổng

TYT đạt chuẩn quốc gia (2004) với 15 phòng, 12 giường bệnh.

Nhân sự: 8 CBYT TYT, 6 CBYT thôn, 23 CTV dân số.

Đang thực hiện 31 CT YT, CTMTQG.

1 Đặt vấn đề

4

2 Xác định vấn đề ưu tiên

5

Vấn đề sức khỏe

Tỷ lệ cận thị học đường ở HS TH Phù Đổng, GL cao Ô nhiễm môi trường do quản lý phân bò

tại xã Phù Đổng, GL chưa tốt

Tỷ lệ nhiễm khuẩn

hô hấp ở trẻ em <5 tuổi tại xã Phù

Đổng, GL cao

Ô nhiễm môi trường

do xử lý chất thải rắn sinh hoạt tại xã Phù Đổng, GL chưa tốt

Tỷ lệ tử vong do tai biến mạch máu não

ở người già xã Phù Đổng, GL cao

Vấn đề quy trình

39,24 %

lượt

khám

TYT

22,97 %

số TH

tử vong

18,9 %

HS TH

cận thị

2 Xác định vấn đề ưu tiên

Phương pháp thu thập thông tin

Tỷ lệ cận thị học đường ở

HS TH Phù Đổng, huyện

Gia Lâm cao

Tỷ lệ NKHH ở trẻ em <5

tuổi xã Phù Đổng, huyện

Gia Lâm cao

Tỷ lệ tử vong do TBMMN

ở người già xã Phù Đổng,

huyện Gia Lâm cao

ONMT do QL CTCNBS

chưa tốt

ONMT do xử lý chất thải

rắn sinh hoạt chưa tốt

2 Xác định vấn đề ưu tiên

Phạm vi (A)

Tính nghiêm trọng (B)

Hiệu quả (C) (A+2B)x C

Tác động Nhu cầu can thiệp Tích số

3 Phân tích vấn đề ưu tiên

8

Khung

xương

cá

4 Kế hoạch can thiệp

9

 Mục tiêu chung:

Giảm tỷ suất mới mắc cận thị ở học sinh trường TH Phù Đổng từ 115/1000 trẻ-năm xuống 80/1000 trẻ-năm trong năm học 2014 – 2015.

 Mục tiêu cụ thể:

 Tăng tỷ lệ học sinh trường TH Phù Đổng có kiến thức đúng về cận thị 21,3 % lên 70% trong năm học 2014 – 2015

 Tăng tỷ lệ học sinh trường TH Phù Đổng thực hành ngồi đúng tư thế từ 60,1% lên 85% trong năm học 2014 – 2015

 Thời gian: 01/07/2014 đến 31/5/2015.

 Địa điểm: Trường TH Phù Đổng.

 Đối tượng can thiệp:

 Đối tượng đích cấp 1: HS trường TH Phù Đổng

 Đối tượng đích cấp 2: GV, PHHS trường TH Phù Đổng

4 Kế hoạch can thiệp

10

NN gốc

rễ pháp Giải Phương pháp thực hiện

Chấm điểm

C/K

HQ KT T

HS thiếu

kiến thức

về tật

cận thị

Nâng cao kiến thức cho

HS TH

Đưa 1 tiết giảng về tật cận thị vào chương trình ngoại khóa 4 4 16 C

Dán poster HD tư thế ngồi đúng, tác hại do ngồi sai tư thế 5 4 20 C

Truyền thông qua tờ rơi 3 3 9 K

Phát sticker nhỏ hướng dẫn tư thế ngồi đúng, tác hại do ngồi sai tư thế cho HS để các em dán góc học tập tại nhà 5 4 20 C

Sử dụng hệ thống phát thanh của trường trong các giờ ra

Tổ chức các chương trình tìm hiểu, các cuộc thi về cận thị như thi giải đố, làm thơ, vẽ tranh… 4 4 16 C

Thiết kế sổ tay phòng chống cận thị 3 2 6 K

Tổ chức thi đua tìm hiểu về bệnh cận thị giữa các khối 2 4 8 K

In thông tin nội dung về tư thế ngồi đúng, cách chăm sóc

Bổ sung sách liên quan tới cận thị vào thư viện trường 3 2 6 K

Thiếu hệ

thống

nhắc nhở

Tăng cường

hệ thống nhắc nhở cho

HS TH

Xây dựng hệ thống giám sát nhắc nhở tư thế ngồi đúng cho HS với sự tham gia của lớp trưởng, tổ trưởng, GV, giám thị và BGH

4 5 20 C

Đưa tiêu chí ngồi đúng tư thế vào tiêu chí theo dõi chấm điểm thi đua hàng tuần cho HS trong lớp 4 5 20 C Lưu ý PH nhắc nhở HS ngồi đúng tư thế thông qua sổ liên

4 Kế hoạch can thiệp

11

NN gốc rễ Giải pháp Phương pháp thực hiện

Chấm điểm C/

K

HQ KT T

Kiến thức

của GV còn

hạn chế

Tăng cường kiến thức cho GV Mở lớp tập huấn KT cho GV về cách phòng chống, nhận biết các tật cận thị, cách chăm sóc

mắt, quản lý thời gian sử dụng thiết bị điện tử

4 4 16 C

Cha mẹ

thiếu kiến

thức về

chăm sóc

mắt và quản

lý thời gian

sử dụng

thiết bị điện

tử của HS

Tăng cường kiến thức của cha mẹ trong việc chăm sóc mắt và quản lý thời gian sử dụng các thiết bị điện tử của HS

Phổ biến KT về phòng chống cận thi trong 15 phút đầu các buổi họp PH 4 5 20 C Phát tài liệu cho PHHS trong buổi họp PH 4 4 16 C

Triển khai tuyên truyền KT về cận thị đến PHHS thông qua hội PH 3 3 9 K

Tư vấn tại gia đình 2 3 6 K Làm lịch treo tường 2 2 4 K Thiết lập hệ thống tư vấn trực tuyến thông qua

Internet/SMS tư vấn PHHS về cách chăm sóc mắt, quản lý thời gian của HS

4 2 8 K

Thiếu các

hoạt động

phòng

chống cận

thị

Xây dựng, tổ chức các hoạt động về phòng chống cận thị

Tổ chức học thực hành CS mắt cho các lớp 4 3 12 K

HD HS các bài thực hành chăm sóc mắt trong giờ sinh hoạt đầu tiên của mỗi học kỳ 4 4 16 C Phát động phong trào 20-20 (sau khi đọc, viết

20 phút học sinh tự nhìn ra xa trong 20 giây) 4 4 16 C Thực hiện hđ “Mắt khỏe mỗi ngày”, tập bài tập

thư giãn mắt vào giờ giải lao giữa các tiết học 4 4 16 C

5 Kế hoạch hành động

12

Kế

hoạch

hành

động

theo

thời

gian

5 Kế hoạch hành động

13

 Các bên liên quan:

 Nhóm hưởng lợi chính: HS TH

Phù Đổng.

 Nhóm tài trợ: TTYT Gia Lâm,

Phòng GD Gia Lâm, UBND

Phù Đổng, TYT Phù Đổng.

 Nhóm trung gian: Đoàn thanh

niên Phù Đổng, CB YTHĐ TH

Phù Đổng, GV, PHHS TH Phù

Đổng.

 Dự trù kinh phí: 7.703.850

VNĐ.

 Mục tiêu giám sát

1 Đảm bảo các hoạt động trong

kế hoạch được thực hiện đúng

tiến độ.

2 Đảm bảo hỗ trợ về mặt tổ chức

và triển khai cho hoạt động

truyền thông.

3 Đảm bảo các bên liên quan

thực hiện đầy đủ vai trò trách

nhiệm trong kế hoạch hoạt

động.

6 Kế hoạch giám sát

14

6 Kế hoạch giám sát

15

Sơ đồ tổ chức giám sát và phối hợp thực hiện chương trình

Giám sát

trực tiếp

Giám sát

gián tiếp

Phối hợp

 Mục tiêu chung

Đánh giá kết quả các hoạt động đã triển khai của chương trình

can thiệp “Giảm tỷ suất mới mắc cận thị của học sinh

trường TH Phù Đổng năm 2014 – 2015” .

 Mục tiêu cụ thể

 Đánh giá đầu vào để xác định các nguồn lực hiện có, có thể huy động cho chương trình can thiệp và có những điều chỉnh phù hợp với yêu cầu của bản kế hoạch

 Đánh giá quá trình thực hiện các hoạt động so với kế hoạch can thiệp

để xác định tiến độ, tìm hiểu và khắc phục kịp thời những khó khăn

trong quá trình can thiệp từ đó có các điều chỉnh phù hợp

 Đánh giá kết quả học sinh trường tiểu học Phù Đổng có kiến thức

đúng về cận thị sau khi chương trình được triển khai

 Đánh giá kết quả học sinh trường tiểu học Phù Đổng ngồi đúng tư thế sau khi chương trình được triển khai

 Đánh giá đầu ra nhằm xác định tỷ suất mới mắc cận thị của học sinh trường tiểu học Phù Đổng giảm sau khi chương trình can thiệp được triển khai

6 Kế hoạch theo dõi, đánh giá

16

7 Kế hoạch theo dõi đánh giá

2 chỉ số kết quả

31 chỉ số quá trình

7 chỉ số đầu vào

• Số HS TH Phù

Đổng

• Số GV TH Phù

Đổng

• Tổng kinh phí

cho chương trình

can thiệp…

• Số lớp tiến hành giảng về phòng chống cận thị

• Tỷ lệ HS hiểu được nội dung tiết giảng

• Số bản poster được in…

• Tỷ lệ HS TH Phù Đổng có kiến thức đúng về cận thị

• Tỷ lệ HS TH Phù Đổng ngồi đúng tư thế

 Phương pháp:

 Định lượng: hồi cứu, phỏng vấn HS qua BCH

 Định tính: quan sát, phỏng vấn sâu HS, GV, PHHS, CBYT

 Các chỉ số theo dõi đánh giá:

17

1 chỉ số đầu ra

Tỷ suất mới mắc cận thị của HS trường TH Phù Đổng

 Kết quả thu được:

 Tìm được vấn đề ưu tiên can thiệp và lập bản KH.

 Tham gia một số hoạt động của TYT.

 Bài học kinh nghiệm:

 Lập KH từng ngày cụ thể.

 Tích cực trao đổi với GV và CBYT.

 Trau dồi thêm kiến thức, các kỹ năng mềm.

 Khuyến nghị:

 Tăng cường thực địa tại các địa điểm mới.

 Kéo dài thời gian thực địa lên 3 tuần.

8 Kết luận, khuyến nghị

18

1 Phòng y tế trường Tiểu học Phù Đổng (2013), Kết quả khám sức khỏe

học sinh năm 2013.

2 Trạm y tế xã Phù Đổng (2012), Sổ tử vong 2012.

3 Trạm y tế xã Phù Đổng (2013), Sổ khám chữa bệnh.

4 Trạm y tế xã Phù Đổng (2014), Kết quả công tác y tế năm 2013 và

phương hướng năm 2014.

5 Ủy ban nhân dân xã Phù Đổng (2013), Báo cáo Kết quả thực hiện

nhiệm vụ phát triển KT- XH - ANQP năm 2013 Phương hướng nhiệm

vụ và những giải pháp năm 2014.

6 Ủy bản nhân dân xã Phù Đổng (2013), Kết quả điều tra mô hình chăm

sóc người cao tuổi xã Phù Đổng.

Tài liệu tham khảo

20