Giáo án Hóa học lớp 10 - Tiết 64 - Bài 39 BÀI THỰC HÀNH SỐ 4 TÍNH CHẤT CÁC HỢP CHẤT CỦA HALOGEN

Kiến thức Biết được mục đích, các bước tiến hành, kĩ thuật thực hiện của các thí nghiệm: - Tính axit của axit HCl.. - Bài tập thực nghiệm nhận biết các dung dịch: NaCl, NaBr, NaI.. - Bài

Trường THPT Thạnh Hóa Gv: Nguyễn Hải Long 10NC

Tiết 64 - Bài 39: BÀI THỰC HÀNH SỐ 4 TÍNH CHẤT CÁC HỢP CHẤT CỦA HALOGEN

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

Biết được mục đích, các bước tiến hành, kĩ thuật thực hiện của các thí nghiệm:

- Tính axit của axit HCl

- Tính tẩy màu của nước Gia- ven

- Bài tập thực nghiệm nhận biết các dung dịch: NaCl, NaBr, NaI

2 Kĩ năng

- Sử dụng dụng cụ và hoá chất tiến hành an toàn, thành công các thí nghiệm trên

- Quan sát hiện tượng, giải thích và viết các PTHH

- Viết tường trình thí nghiệm

3 Trọng tâm

- Tính tẩy màu của nước Gia- ven

- Bài tập thực nghiệm nhận biết các dung dịch: NaCl, NaBr, NaI

II CHUẨN BỊ:

Giáo viên: chuẩn bị dụng cụ hoá chất co mỗi nhóm như sau:

Dụng cụ thí nghiệm:

- Ống nghiệm: 5 - Ống nhỏ giọt:5

- Cặp ống nghiệm:1 - Thìa xúc hoá chất:1

- Giá để ống nghiệm:1 - Lọ thuỷ tinh nhỏ có nút: 4

Hoá chất:

- Đồng oxit

- Đồng phôi bào

- Dd HCl, NaBr, HCl, NaI, NaCl, NaNO3, giấy quỳ tím

- Đồng II oxit, CaCO3, nước javel, kẽm,

Học sinh: xem lại bài clo và hợp chất của clo.

III PHƯƠNG PHÁP: Phương pháp diễn giảng , đàm thoại gợi mở kết hợp với sử dụng các đồ

dùng dạy học trực quan

IV TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC

1 Ổn định lớp: sắp xếp học sinh ngồi theo nhóm.

2 Kiểm tra bài cũ: Kết hợp lúc giảng bài.

3 Bài mới

Hoạt động 1

- Axit clohidric là một chất

rất nguy hiểm nên phải làm

thật cẩn thận và lấy với

lượng nhỏ

- Quan sát hiện tượng xãy

ra và ghi nhận vào bảng

báo cáo

- Học sinh làm việc theo nhóm

- Lấy 4 ống nghiệm sạch Bỏ

vào mỗi ống một trong các chất sau đây: Cu(OH)2, CuO, CaCO3, một viên kẽm

vào mỗi ống một ít dd HCl lắc nhẹ

- Dùng ống nhỏ giọt lần lượt cho

1 Thí nghiệm 1: Tính axit của axit clohidric.

- Lấy 4 ống nghiệm sạch Bỏ vào mỗi ống 1 trong các chất sau: một ít Cu(OH)2 màu xanh (điều chế bằng cách nhỏ dd NaOH vào dd CuSO4), một ít CuO màu đen, một ít bột CaCO3 màu trắng, một viên kẽm Dùng ống nhỏ giọt lần lượt cho vào mỗi ống nghiệm một ít dd axit HCl, lắc nhẹ

Trường THPT Thạnh Hóa Gv: Nguyễn Hải Long 10NC

- Học sinh quan sát và ghi nhận

Hoạt động 2

- Có thể cho miếng vải vào

trước rót từ từ nước javel

vào ống nghiệm theo thành

ống Quan sát

- Cho vào ống nghiệm khoảng 1ml nước javel Bỏ

tiếp vào ống nghiệm một miếng vải hoặc giấy màu

Để yên một thời gian

2 Thí nghiệm 2: Tính tẩy nàu của nước javel.

cho vào ống nghiệm khoảng 1 ml

nước Javen Bỏ tiếp vào ống nghiệm một miếng vải hoặc giấy màu

Hoạt động 3

- Giáo viên giao cho mỗi

nhóm 4 lọ hoá chất chứa

các dung dịch: NaBr, HCl,

NaI, NaCl

- Dùng quỳ tím để nhận biết axit, sau đó dùng dd AgNO3

để nhận biết

3 Bài tập thực nghiệm nhận biết dung dịch:

Lựa chọn hóa chất thích hợp đển

nhận biết các dd mất nhãn sau: HCl, NaBr, NaI, NaCl

Hoạt động 4 Viết bài tường trình BÀI TƯỜNG TRÌNH

4 Dặn dò: Về nhà chuẩn bị trước bài 40.