Giáo án toán lớp 5 buổi 2 đầy đủ

Mục tiêu: Giúp học sinh : - Củng cố, nắm chắc các kiến thức về so sánh phân số.. - Biết làm thành thạo các bài toán về so sánh phân số.. - Biết làm thành thạo các bài toán về so sánh phâ

Trang 1

Tuần 1

Thứ ngày tháng năm 2013

Toán (3 tiết)

LUYỆN TẬP VỀ SO SÁNH HAI PHÂN SỐ

A Mục tiêu: Giúp học sinh :

- Củng cố, nắm chắc các kiến thức về so sánh phân số

- Biết làm thành thạo các bài toán về so sánh phân số

- Giáo dục HS yêu thích môn học

B Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của thầy

1 Kiểm tra : Vở bài tập của học sinh.

2 Bài mới: Giới thiệu (ghi)

* HSTB, Yếu hoàn thành các bài tập

buổi sáng (Nếu cha hoàn thành)

21

; 29

15

; 29

7

; 12

7

; 13 7

c,

8

3

; 10

3

; 4

1

; 40 9

Bải 3: Một kho hàng ngày đầu nhận đợc

60 tấn hàng, ngày thứ hai nhận đợc

bằng

3

1

số tấn hàng của ngày đầu

Ngày thứ ba nhận ít hơn ngày đầu 5 tấn

Hỏi trung bình mỗi ngày kho hàng đó

nhận đợc bao nhiêu tấn hàng ?

? Bài toán thuộc dạng toán gì ? Cách

- HS nêu yêu cầu BT

16

>

29

15 vậy

và 1- 20092008= 20091

mà : 2008

1

>

2009

1 nờn 2008

2007

<

2009 2008c) Ta cú : 327326= 1 + 3261 và

325 326

= 1 + 3251 mà 3261 <3251

Trang 2

nờn 326

327

<

325

326

- Đọc bài - Nờu yờu cầu Lời giải

Ta cú

5

2

= 6 5

6 2



= 30

12

và 5

3

= 6 5

6 3



= 30 18

mà :5

đề bài là: 1330; 1430; 1530; 1630; 1730

Bài 6 : (Dành cho HSG)

Hóy viết 10 phõn số khỏc nhau nằm

giữa 2 phõn số sau:100101 và 102101

- HS thảo luận N đôi

LUYỆN TẬP VỀ SO SÁNH HAI PHÂN SỐ (Tiếp)

- Tiếp tục củng cố, nắm chắc các kiến thức về so sánh phân số

- Biết làm thành thạo các bài toán về so sánh phân số và một số bài toán mở rộng về

so sánh phân số

* HSTB, Yếu hoàn thành các bài tập

buổi sáng (Nếu cha hoàn thành)

b,

c,

Bài 2 Điền số thích hợp vào chỗ chấm : - HS nêu yêu cầu

Trang 3

1 + 3

2 = 15

13 (tấm vải)Phõn số chỉ 14m vải là :

Số một vải mẹ cắt lần thứ hai là :

105 

3

2 = 70 (m) Đáp số : a, 105m vải

9 1 2

6

; 18

5

; 18

- Nêu yêu cầu

- Làm bài vào vở

- 2 HS chữa bài

Bài 6 : (Dành cho HSG)

Tỡm x là số tự nhiờn sao cho :

- Chữa bài

Trang 4

a, 4x > 52 (x > 0)

b, 25x = 4x ( x > 0)

Bài giảia., Ta cú : 52 52 22 104





Để 4x > 52 hay 4x > 104 thỡ x < 10.Vậy x = 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9

b., 25

x

=

x

4, ( x > 0)Nhõn cả hai vế với x ta được:

4

25 

x x

LUYỆN TẬP VỀ PHẫP CỘNG, TRỪ HAI PHÂN SỐ.

* HSTB, Yếu hoàn thành các bài tập buổi

sáng (Nếu cha hoàn thành)

5 1 2

4

25 7 4

Trang 5

? Nờu cỏch thực hiện ?

5

3 5

10 5

13 2 5

Tỡm một phõn số biết rằng nếu nhõn tử số

của phõn số đú với 2, giữ nguyờn mẫu số thỡ

ta được một phõn số mới hơn phõn số ban đầu

- GV nhấn mạnh cách làm

Bài 4 (Dành cho HSG):

Tỡm một phõn số biết rằng nếu ta chia mẫu

số của phõn số đú cho 3, giữ nguyờn tử số thỡ

giỏ trị của phõn số tăng lờn 149

- Đọc bài, nêu yêu cầu

- Thảo luận N đôi

Trang 6

của phõn số đú với 2, đồng thời chia

mẫu số của phõn số đú cho 3 thỡ An

được một phõn số mới Biết tổng của

phõn số mới và phõn số ban đầu là 359

Tỡm phõn số An nghĩ

Bài giải

Khi nhõn tử số của phõn số An nghĩ với 2 đồng thời chia mẫu số của phõn

số đú cho 3 thỡ được phõn số mới Vậy phõn số mới gấp phõn số ban đầu

số lần là : 2 x 3 = 6 (lần), ta cú sơ đồ :

Theo sơ đồ, Phõn số ban đầu là :

Đáp số :

9 5

? Bài toán thuộc dạng toán gì ? Cách giải dạng toán ?

LUYỆN TẬP VỀ PHẫP CỘNG, TRỪ PHÂN SỐ (tiếp)

- Tiếp tục củng cố, nắm chắc các kiến thức về phân số thập phân, về phép cộng, trừ phân số

- Biết làm thành thạo các bài toán về phân số và mở rộng về phân số

* HSTB, Yếu hoàn thành các bài tập buổi

sáng (Nếu cha hoàn thành)

20

5 3 20

3 : 27 300

: 1000

10 : 400 1000

Trang 7

? Nêu cách làm ?

- Chữa bàia,

1 9

7 9

2 5

4 9

7 5

1 9 2 =

2 1 1 5

5 9

15

11 3

1 5

4 (quyển sách) Đáp số :

15

4 quyển sách

B i 4 ài 2 (Dành cho HS khá, giỏi)

Tính nhanh

880 2005 126

1000 125

- Nêu yêu cầu

13 + 57 = 70Khi thêm vào tử số và bớt đi ở mẫu số của một phân số cùng một số thì tổngcủa tử số và mẫu số không thay đổi Vậy tổng của tử số và mẫu số của phân số mớivẫn là 70 Do rút gọn phân số mới ta đợc phân số

7

3 Coi tử số là 3 phân fbằngnhau thì mẫu số là 7 phần nh thế

Tổng số phần bằng nhau của tử số và mẫu số của phân số mới là:

7

3 49

21 8 57

8 13

Ba lớp 4A; 4B và 4C chia nhau tiền thởng

- Chữa bài

Trang 8

nhận đợc tất cả 240 000đồng Hỏi số tiền

th-ởng đem chia là bao nhiêu ?

5

2 5

4

1

= 4

3(số tiền thởng)Vậy số tiền thởng đem chia là: 450 :

4

3 = 600 000(đồng)Thử lại: (600 000 

Trang 9

Tuần 4

Luyện tập về giảI toán

I Mục tiêu:- Củng cố cách giải bài toán:“Tìm 2 số khi biết tổng(hoặc hiệu) và tỉ số

của 2 số đó”

- Rèn kỹ năng giải bài toán có lời văn cho HS

- GDHS học tốt môn toán

II- Đồ dùng : GV : SBT ; HS : SBT, nháp, vở.

III Hoạt động dạy- học:

40  2 = 80 ( kg)

Ta có sơ đồ : ? kg

? kgTổng số phần bằng nhau là :

3 + 5 = 8(phần)Ngày thứ nhất bán đợc số đờng là :

80 : 8 3 = 30 ( kg)

Ngày thứ hai bán đợc số đờng là :

80 – dặn dò: 30 = 50 ( kg )

Đáp số : Ngày thứ nhất : 30kg Ngày thứ hai : 50 kg

Bài 49 (SBT-11 ): Yêu cầu HS

Ngày thứ nhất

Trang 10

Cam 18 quả

Xoài :Tổng số phần bằng nhau là :

- Về nhà xem lại các bớc giải

bài toán tỷ lệ thuận

Luyện tập về giảI toán

I Mục tiêu: Giúp học sinh :

- Tiếp tục củng cố cách giải bài toán:“Tìm 2 số khi biết tổng (hoặc hiệu) và tỉ số của 2

số đó”

- Rèn kỹ năng giải bài toán có lời văn cho HS

- Mở rộng kiến thức cho HS thông qua các bài toán

- GDHS học tốt môn toán

II- Đồ dùng : GV : SBT ; HS : SBT, nháp, vở.

III Hoạt động dạy- học:

1.Kiểm tra :

2 Bài mới : Giới thiệu (ghi)

Hớng dẫn học sinh làm bài tập

Bài 1 : Hai đội làm đờng cùng đắp

một con đờng dài 1 km Đội thứ

nhất đắp hơn đội thứ hai

10

1

km ờng Hỏi mỗi đội đắp đợc bao

Đội thứ nhất đắp đợc là : (1 +

10

1) : 2 =

20

11 (km)

Đội thứ hai đắp đợc là :

Trang 11

1 -

20

11 = 20

9 (km) Đáp số : Đội 1 :

20

11

km đờng Đội 2 :

20

9

km đờng

Bài 2 : Tổng số tuổi của bố, mẹ và

An cộng lại là 90 tuổi Tổng số tuổi

của bố và mẹ là 80 tuổi, tổng số tuổi

của mẹ và An là 48 tuổi Tính số

tuổi của mỗi ngời?

Bài 3 : Cả hai anh em có 86 viên bi,

nếu anh cho em 16 viên bi thì em

hơn anh 4 viên bi Tìm số bi của

mỗi ngời?

- Đọc bài

- Chữa bài Bài giảiNếu anh cho em 16 viên bi thì tổng số bicủa hai anh em không thay đổi vẫn là 86viên và lúc này em hơn anh 4 viên

Số bi của anh sau khi cho em là : (86 – dặn dò: 4) : 2 = 41 (viên)

Số bi của anh lúc đầu là :

41 + 16 = 57 (viên)

Số bi lúc đầu của em là :

86 – dặn dò: 57 = 29 (viên) Đáp số : Anh : 57 viên bi

Em : 29 viên bi

Câu 4: Tuổi con nhiều hơn

4

1 tuổi

bố là 2 tuổi Bố hơn con 40 tuổi

Tính tuổi con, tuổi bố ?

- HS làm bài vào nháp

- Chữa bài

Bài giảiNếu tuổi con bớt đi 2 tuổi (tuổi bố giữnguyên) thì tuổi bố sẽ hơn tuổi con là:

40 + 2 = 42( tuổi)Khi đó tuổi bố gấp 4 lần tuổi con, ta có sơ

đồ sau:

Tuổi bốTuổi con bớt đi 2

42 tuổi bằng số lần tuổi con đã bớt 2 tuổi

là

4 - 1 = 3 (lần)Tuổi con đã bớt 2 tuổi là:

42 : 3 = 14 (tuổi)Tuổi con là:

14 + 2 = 16 (tuổi)Tuổi bố là:

16 + 40 = 56 (tuổi) Đáp số: Tuổi con: 16 tuổi Tuổi bố : 56 tuổi

Câu 5: Cô giáo lớp 4A mua một số

Trang 12

Bài 6 (Dành cho HS khá, giỏi)

Trong thúng có cam và quýt Số

quýt nhiều hơn số cam là 20 quả

nh vậy trong thúng lúc này còn lại

số quýt bằng số cam Hỏi lúc đầu

trong thúng có bao nhiêu quả cam,

bao nhiêu quả quýt ?

- Đọc bài, tìm hiểu bài

- Thảo luận theo N đôi

- Chữa bài

Đáp số : Cam : 60 quả

Quýt : 80 quả

Mẹ có 48 chiếc kẹo, mỗi lần mẹ

chia cho Hồng 2 chiếc lại chia cho

Lan 3 chiếc Sau khi chia xong, mẹ

còn lại 8 chiếc kẹo Hỏi mỗi bạn

đ-ợc chia bao nhiêu chiếc kẹo ?

số kẹo là : 2 + 3 = 5 (chiếc)

Số lần chia là :

40 : 5 = 8 (lần)Hồng đợc mẹ chia cho số kẹo là :

2 x 8 = 16 (chiếc)Lan đợc mẹ chia cho số kẹo là :

3 x 8 = 24 (chiếc) Đáp số : Hồng: 16 chiếc kẹo Lan: 24 chiếc kẹo

Bài 8(Dành cho HS khá, giỏi)

Ba lớp 4A; 4B và 4C chia nhau

tiền thởng Lớp 4A lấy

4

1

số tiền rồibớt lại 50 000đồng, lớp 4B lấy

5

3 sốtiền còn lại rồi bớt lại

40 000đồng Phần còn lại là của lớp

4C, lớp 4C nhận đợc tất cả 240

000đồng Hỏi số tiền thởng đem

chia là bao nhiêu ?

Trang 13

Nếu lớp 4A không bớt lại 50 000đồng thì số tiền còn lại là:

3(số tiền thởng)Vậy số tiền thởng đem chia là: 450 :

4

3

= 600 000(đồng)Thử lại : (600 000 

Trang 14

- Biết đổi các đơn vị đo độ dài, khối lợng, diện tích.

- Mở rộng kiến thức liên quan về quan hệ đại lợng

- Giáo dục lòng say mê học toán

II Đồ dùng dạy học:

GV:SBT toán ;HS: SBT toán, Nháp, vở.

III Hoạt động dạy – học:

1 Kiểm tra: Nêu các cách giải BT

- Chấm chữa bài cho HS, nhận xét

- Củng cố về đổi đơn vị đo độ dài

Bài 5 (Dành cho HS khỏ, giỏi)

Điền số thớch hợp vào chỗ chấm :

Trang 15

5kg 6g = ……… kg 16m 3dm = 16

10

3mc) 12dam2 3m2 = …………m2

267000cm2 = ………….dm2

16m2 9dm2 = ………….m2

? Giải thớch cỏch làm ?

b) 17000 yến = 170 tấn 4kg 3g = 4003 g 5kg 6g = 510006 kgc) 12dam2 3m2 = 1203 m2 267000cm2 = 2670 dm2 16m2 9dm2 = 16

100

9

m2

Bài 6 (D nh cho HS khá, àm giỏi)

Một đội có 10 học sinh tham gia

Giao lu Toán Tuổi thơ lần thứ hai đều

đoạt giải Có 1 bạn đoạt Huy chơng

Vàng ; 5 bạn đoạt Huy chơng Bạc và

4 bạn đoạt Huy chơng Đồng Trung

bình mỗi bạn đoạt Huy chơng Bạc

đ-ợc 18 điểm ; mỗi bạn đoạt Huy chơng

Đồng đợc 15 điểm Số điểm của bạn

đoạt Huy chơng Vàng cao hơn trung

bình cộng số điểm của cả đội là 3

điểm Hỏi bạn Huy chơng Vàng đợc

bao nhiêu điểm ?

- Nhấn mạnh cách làm ?

- Chữa bài

Bài giảiTổng số điểm của 5 bạn đoạt huy chơng bạc là :

18 x 5 = 90 (điểm)Tổng số điểm của 4 bạn đoạt huy chơng

đồng là :

15 x 4 = 60 (điểm)Trung bình cộng số điểm của cả đội là : (90 + 60 + 3) : (5 + 4) = 17 (điểm) Bạn đoạt huy chơng vàng đợc số điểm là :

17 + 3 = 20 (điểm) Đáp số : 20 điểm

Bài 7.(Dành cho HS khá, giỏi)

Viết cỏc số đo sau thành đơn vị m2 :

B i 8 ài 2 (D nh cho HS khá, àm giỏi)

12

= 54

5 ) 17 (

5 ) 12 (

Trang 16

chữ nhật cú chiều dài 31 m và chiều

- Củng cố cách viết, cách đổi các số đo đại lợng

- Giải bài toán có văn liên quan đến đơn vị đo đại lợng

- Mở rộng giải các bài toán có liên quan đến các số đo đại lợng và các dạng toán đã học

- Giáo dục lòng say mê học toán cho HS

- Nêu bảng đơn vị đo độ dài, khối lợng,

diện tích ? MQH giữa hai đơn vị đo

10 cm2 6mm2 = 1006 mm2b) Tơng tự

m221m2 8dm2 = 21m2 +

100

8

m2 = 21

100 8

Trang 17

Bài 3(B78.SBT- 15)

- GV chấm chữa bài, nhận xét.

- Cho HS dán bảng nhóm chữa bài

- HS đọc BT- làm vào vở

- 1 HS làm bảng nhóm

5m2 8dm2 > 58 dm27dm2 5cm2 < 710 cm2

120 x 20 = 2400 (cm2)Diện tích căn phòng là :

Bài 5 Tìm hai số tự nhiên có tổng là

999 và giữa chúng có 27 số lẻ - Đọc bài Tìm hiểu bài.- Thảo luận theo N đôi

- Chữa bài

Bài giảiVì tổng của hai số là 999 là một số lẻ nên hai số tự nhiên cần tìm có một số chẵn và một số lẻ

Hai số lẻ liên tiếp hơn kém nhau 2 đơn vịnên hiệu của hai số cần tìm là :

27 x 2 + 1 = 55

Số tự nhiên bé cần tìm là : (999 – dặn dò: 55) : 2 = 472

Số tự nhiên lớn cần tìm là :

472 + 55 = 527 Đáp số : 472 và 527

Tỡm 3 số chẵn liờn tiếp, biết rằng

Người ta đào một cỏi ao hỡnh

Trang 18

vuụng chớnh giữa một thửa ruộng hỡnh

vuụng và chừa lại 4 một xung quanh để

làm bờ Tớnh diện thửa ruộng hỡnh

vuụng đú biết rằng tổng diện tớch dựng

để đắp bờ xung quanh là 960m2

- Chữa bài

Đáp số : 4096 m2

Hiện nay mẹ 35 tuổi, con 10 tuổi

Hỏi trước đõy mấy năm tuổi mẹ gấp 6

35 – dặn dò: 10 = 25 (tuổi)Lúc tuổi mẹ gấp tuổi con 6 lần mẹ vẫn hơn con 25 tuổi

Nếu coi tuổi mẹ lúc gáp con 6 lần là 6 phần bằng nhau thì tuổi con là 1 phần

nh thế

Hiệu số phần bằng nhau là :

6 – dặn dò: 1 = 5 (phần)Tuổi con lúc tuổi mẹ gấp tuổi con 6 lần

là :

25 : 5 = 5 (tuổi)Trớc đây số năm tuổi mẹ gấp tuổi con số lần là :

10 – dặn dò: 5 = 5 (năm) Đáp số : 5 năm

- Biết chuyển đổi thành thạo các đơn vị đo độ dài, khối lợng, diện tích

- Biết giải các bài toán về quan hệ tỉ lệ dạng 1 và dạng 2 Các bài toán về hình học

- Giáo dục học sinh lòng say mê học toán

Trang 19

3m

- HS nêu yêu cầu

- Làm bài vào bảng con

100

9

m272dm2 =

100

72

m25dm2 6 cm2 = 5

3 yến 7kg < 307 kg6km 5m = 60hm 50dm

Bài 5: Mua 20 cái bút chì hết 16 000

đồng Hỏi mua 21 cái bút chì nh thế hết

bao nhiêu tiền

Trang 20

- Giải bằng cách nào ? Tìm cách gải

khác ?

Bài 6: Một thửa ruộng hình chữ nhật có

chu vi là 480m, chiều dài hơn chiều

rộng là 4 dam Tìm diện tích hình chữa

480 : 2 = 240 (m)Chiều dài của hình chữ nhật là : (240 – dặn dò: 40) : 2 = 100 (m)Chiều rộng của hình chữ nhật là :

240 – dặn dò: 100 = 140 (m)Diện tích của hình chữ nhật là :

140 x 100 = 14000 (m2) Đáp số : 14000 m2

Một nhóm thợ làm đờng, nếu muốn

làm xong trong 6 ngày thì cần 27 công

nhân Nếu muốn làm xong trong 3 ngày

vào mỗi thùng 24 quyển thì cần 9

thùng Nếu chỉ đóng vào mõi thùng 18

quyển thì cần bao nhiêu thùng ?

- HS làm bài vào nháp

- Chữa bài

GiảiTất cả số quyển vở là :

24 x 9 = 216 (quyển)Nếu chỉ đóng vào mõi thùng 18 quyển thì cần số thùng là :

216 : 18 = 12 (thùng) Đáp số : 12 thùng

Trang 21

STP 3,5 có phần nguyên (ở trớc dấu phẩy) là 3, gồm 3 đơn vị; phần thập phân(ở sau dấu phẩy) là 5, gồm 5phần mời

đơn vị

- HS làm miệng các phần còn lại- nhận xét

Bài 2- Đề1(SLGT- 15) : Viết dới dạng

STP

- GV nhận xét, củng cố cách viết phân số

thập phân dới dạng STP

- HS đọc BT- làm nháp, chữa bài- nhận xét

a)10

1 = 0,1 ;

10

25 = 2,5 ;

10

215 = 21,5 ; …đồng ?

b) 100

- Cho HS đọc BT rồi làm vào vở

- HS đọc BT- làm vào vở, chữa bài

a) 10

3

5 = 5,3 đọc là: năm phẩy ba

b) 100

69

48 = 48,69 đọc là:bốn mơi tám phẩy sáu mơi chín

c)

1000

524

287 = 287,524 đọc là:hai trăm tám mơi bảy phẩy năm trăm hai mơi t

Trang 22

- GV chấm, chữa bài, nhận xét d) 99100099 = 99,099 đọc là:chín mơi chín

100 5

1 = 33,1

100

27 = 0,2792

10

7

; 31,03 = 31

100 3

32,684 = 32

1000

684 8,54 = 8

100 54

Bài 7: Điền dấu >, < , = vào chỗ …đồng ?…đồng ?

4,17 …đồng ?…đồng ? 5,03 2,174 …đồng ?…đồng ? 3,009

58,9 …đồng ?…đồng ?59,8 5,06 …đồng ?…đồng ? 5,06

- Chấm 5 bài

? Nêu cách điền dấu ?

- Nêu yêu cầu

- Làm vào vở

- Chữa bài

4,17 < 5,03 2,174 < 3,009 58,9 < 59,8 5,06 = 5,06

Bài 8: Xếp các số sau theo thứ tự lớn dần:

Bài 9: Xếp các số sau theo thứ tự bé dần

3 Củng cố – dặn dò: Dặn dò: TK bài học

- Nhận xét giờ học

- Dặn HS VN ôn lại bài

Trang 23

Tuần 9

Thứ ngày tháng năm 201

Luyện tập về so sánh số thập phân Mục tiêu:

- Biết cách viết số thập phân và viết số đo diện tích dới dạng STP

- Biết giải bài toán về quan hệ tỉ lệ thuận

II.Đồ dùng dạy học:

GV: SBTT Bảng nhóm ; HS: SBTT, vở, bảng con, nháp

1.Kiểm tra: Y/c HS lên bảng làm

- HS nhắc lại những kiến thức vừa luyện tập

Bài 4: Điền dấu >, < hoặc = vào chỗ

…đồng ?…đồng ?

4,17 …đồng ?…đồng ? 5,03 2,174 …đồng ? 3,009

58,9 …đồng ?…đồng ?59,8 5,06 …đồng ? 5,06

? Giải thích cách điền dấu ?

- Nêu yêu cầu

- HS làm vào bảng con

- Chữa bài4,17 < 5,03 2,174 < 3,00958,9 > 9,8 5,06 = 5,06

Bài 5: Xếp các số sau theo thứ tự từ

Xếp các số sau theo thứ tự bé dần

- Nêu yêu cầu

- HS làm vào vở

Trang 24

x < 1 => x = 0 9 > x => x

=0;1;2;3;4;5;6;7;8

53, x 49 < 53,249 2,12x= 2,1270

x < 2 => x = 0; 1 x = 7

Tìm 5 số thập phân sao cho mỗi số

đều lớn hơn 3,1 và bé hơn 3,2

- Nêu yêu cầu

Luyện tập về viết các số đo đại lợng dới dạng thập phân

I Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Biết cách viết số đo đại lợng dới dạng STP

- Biết giải bài toán về quan hệ tỉ lệ

- Giáo dục HS ý thức học bộ môn

II Đồ dùng dạy học.

GV: SBTT Bảng nhóm

HS: SBTT, vở, bảng con, nháp

Trang 25

Bài 1: Điền vào chỗ …đồng ?…đồng ?

49,83 dm = 4,983 m8a7 dm2 = 8,a7 m2

Bài 3: Viết số đo sau dới dạng m

29mm = 0,029m

Bài 4: Viết số đo khối lợng sau dới dạng

- Nêu yêu cầu

- Chữa bài

Đáp số:

Xếp các số đo theo thứ tự từ bé đến lớn là : 2tạ15kg; 2,715kg ; 27kg15g; 27,15kg

Trang 26

5 x 500 = 2500 (cm)Diện tích mảnh vờn là:

3500 x 2500 = 8750 000 (cm2)

8750 000 cm2 = 8750 m2 Đáp số: 8750 m2

Bài 8: Một mảnh vờn hình chữ nhật có

chiều dài 60m, chiều rộng

4

3 chiềudài Trên đó ngời ta trồng cà chua, cứ

mỗi a thu hoạch đợc 1 tạ 2 yến Tính

số cà chua thu hoạch đợc ra tấn

- Nêu yêu cầu

Trang 27

- Củng cố cho HS về phép cộng nhiều số thập phân, vận dụng tính chất giao hoán, kết hợp của phép cộng để tính nhanh.

- Biết giải bài toán có liên quan đến cộng nhiều số thập phân

- HS làm bài vào bảng con

- Chữa bài

* Kết quả: a) 28,16 b) 87,71 c) 27,9 d) 599,9

Bài 2(Bài 124a,b-SBT)

- GV chấm chữa 1 số bài của HS, nhận

Bài 4 (Bài 124c,d,e-SBT) - Nêu yêu cầu

10,5 + 3 = 13,5 (l)

Trang 28

Thùng thứ ba có số lít dầu là:

(10,5 + 13,5 ) : 2 = 12 (l) Cả ba thùng có số lít dầu là:

10,5 + 13,5 +12 = 36 (l) Đáp số: 36 lít dầu

Bài 7 Tớnh bằng cỏch thuận tiện

- HS thảo luận N đôi làm vào nháp

- Chữa bài Giải

Số thứ ba là :

10 – dặn dò: 5,6 = 4,4

Số thứ hai là : 7,7 – dặn dò: 4,4 = 3,3

Số thứ nhất là :

10 - 7,7 = 2,3 Đáp số: STN: 2,3 STH: 3,3 STB: 4,4

Bài 10 (Dành cho HS khỏ,giỏi)

74,1 x 3 = 222,3

Số thứ hai là : (222,3 – dặn dò: 3,6 – dặn dò: 3,6 – dặn dò: 8,4) : 3 = 68,9

Số thứ nhất là : 68,9 + 3,6 = 72,5

Số thứ ba là : 72,5 + 8,4 = 80,9 Đáp số: STN: 72,5 STH: 68,9 STB: 80,9

3 Củng cố Dặn dò: – dặn dò: TK bài học

Trang 29

Tuần 12

Luyện tập về cộng, trừ số thập phân

- Củng cố cho HS về phép cộng, trừ số thập phân, vận dụng tính chất giao hoán, kết hợp của phép cộng để tính nhanh

- Biết giải bài toán có liên quan đến cộng, trừ số thập phân

1.Kiểm tra: Vở bài tập.

- Chữa bài

65,72 0,897 34,8 34,5 100,52 35,397

Trang 30

Số dầu ở thùng thứ ba là:

(28,6 + 25,4) : 2 = 27 (l)Cả ba thùng có số lít dầu là:

28,6 + 25,4 + 27 = 81 (l) Đáp số: 81 lít dầu

Số lớn là : 26,4 – dặn dò: 16 = 10,4 Đáp số: 10,4

Bài 5 : Mua 5 cái bút hết 15 000 đồng.

Hỏi mua 7 cái bút cùng loại hết bao

15 000 : 5 = 3 000 (đồng)Mua 7 cái bút cùng loại hết số tiền là:

3 000 x 7 = 21 000 (đồng) Đáp số: 21 000 đồng

Bài 6 : (Dành cho HS khá, giỏi)

Cho hai số có tổng là 84 Tìm hai số

đó biết 3 lần số thứ nhất bằng 4 lần số

thứ hai

? Bài toán thuộc dạng toán nào ? ẩn điều

kiện gì ?

- Đọc bài - Nêu yêu cầu

- HS thảo luận theo N đôi

- Chữa bài GiảiVì 3 lần số thứ nhất bằng 4 lần số thứ hai nên

tỉ số giữa số thứ nhất và số thứ hai là

3

4.Nếu coi số thứ nhất là 4 phần bằng nhau thì

số thứ hai là ba phần nh thế và tổng số phần bằng nhau là:

Hiện nay tổng số tuổi của 2 chị em

- HS đọc BT

- HS làm vào nháp

- HS chữa bài

Giải

Trang 31

lµ 23 tuæi N¨m ngo¸i tuæi em b»ng

4 3tuæi chÞ TÝnh tuæi mçi ngêi hiÖn nay

? Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×? Èn ®iÒu

kiÖn nµo?

Mçi n¨m mçi chÞ em cïng t¨ng lªn 1 tuæi N¨m ngo¸i tæng sè tuæi cña hai chÞ em lµ:

23 -1 -1 = 21 (tuæi)NÕu coi tuæi em n¨m ngo¸i lµ 3 phÇn b»ng nhau th× tuæi chÞ n¨m ngo¸i lµ 4 phÇn nh thÕ.Tæng sè phÇn b»ng nhau lµ:

3 + 4 = 7 (phÇn)N¨m ngo¸i tuæi cña em lµ:

21 : 7 x 3 = 9 (tuæi)Tuæi cña em hiÖn nay lµ:

9 + 1 = 10 (tuæi)Tuæi cña chÞ lµ:

23 – dÆn dß: 10 = 13 (tuæi) §¸p sè: 10 tuæi vµ 13 tuæi

1

sè thø nhÊt gÊp 3 lÇn sè thø hai nªn sè thø nhÊt gÊp 6 lÇn sè thø hai NÕu coi sè thø hai lµ 1 phÇn th× sè thø nhÊt lµ 6 phÇn nh thÕ.Tæng sè phÇn b»ng nhau lµ:

Trang 32

Luyện tập về nhân số thập phân

- Củng cố cho HS về phép nhân số thập phân, vận dụng tính chất giao hoán, kết hợp của phép nhân để tính nhanh

- Biết giải bài toán có liên quan đến nhân số thập phân

- Chấm, chữa bài

- Chấm 1 số bài, nhận xét và rút kinh

nghiệm

Hoạt động của trò

- 2HS lên bảng làm,

- HS khác nhận xét đánh đánh giá

= 317

b) 0,25 x 611,7 x 40

= (0,25 x 40) x 611,7 = 10 x 611,7

- Dựa vào tóm tắt nêu đề bài

- Giải vào nháp Chữa bài

Giải May 1 bộ quần áo cần:

25,9 : 14 = 1,85 (m) May 21 bộ quần áo cần:

1,85 x 21 = 38,85 (m) Đáp số: 38,85 m

Bài 5 Một hình chữ nhật có chiều dài

35,6dm chiều rộng ngắn hơn chiều dài

Trang 33

chữ nhật đó Chu vi: 133,2 dm

Diện tích : 1103,6 dm2

Bài 6 Có 24 chai xăng, mỗi chai chứa

0,75 lít mỗi lít nặng 800 gam Hỏi 24

chai đó nặng bao nhiêu kg, biết mỗi vỏ

chai nặng 0,25 kg

- Nêu yêu cầu

Bài 8: (Dành cho HS khỏ,giỏi)

Mỗi chai nớc mắm chứa 1,25 lít Có

28 chai loại 1, có 57 chai loại 2 Hỏi

tất cả có bao nhiêu lít nớc mắm?

- HS đọc BT

- HS làm vào vở

- HS chữa bài

GiảiCả hai loại có số chai là:

28 + 57 = 65 (chai)Tất cả có số lít nớc mắm là:

1,25 x 65 = 81,25 (l) Đáp số: 81,25 lít

Bài 10 (Dành cho HS khỏ, giỏi)

Chiều rộng của một đám đất hình chữ

nhật là 16,5m, chiều rộng bằng

3 1

chiều dài Trên thửa ruộng đó ngời ta

trồng cà chua Hỏi ngời ta thu hoạc

đ-ợc bao nhiêu yến cà chua biết mõi mét

vuông thu hoạch đợc 26,8kg cà chua

Trang 34

Tuần 14

Luyện tập về phép nhân, chia số thập phân

- Củng cố cho HS về phép chia số thập phân, vận dụng các tính chất để tính nhanh

- Biết giải bài toán có liên quan đến chia số thập phân

Trang 35

bé hơn thì bé hơn, do đó x < 4

Mà x là số tự nhiên nên x = 0 ; x = 1; x =2; x= 3

đó đi đợc là:

(12,5 3 + 13,75 2) : 5 =13(km) Đáp số: 13 km

( 32,5 + 23)  2 = 111 (m)Diện tích của mảnh đất là:

32,5  23 = 747,5 (m2) Đáp số: 747,5 m2

330 56 1940 340

00 0000

1800 0,24

120 75 00

Trang 36

Bài 8 (B162-SBT)

(Dành cho HS khỏ,giỏi)

- GV chấm 1 số bài, nhận xét

- Em đã vận dụng kiến thức nào để

giải bài toán?

2  4 = 8 (kg) Đáp số: 8 kg

- HS nêu lại quy tắc chia 1 STN cho 1 STP

- Củng cố cho HS về phép chia số thập phân, vận dụng các tính chất để tính nhanh

- Biết giải bài toán có liên quan đến chia số thập phân

Trang 37

HS: SBTT, vở, bảng con, nháp.

789,25 : 38,5 = 20,5 (m)Chu vi của vờn cây là:

(38,5 + 20,5)  2 = 118 (m)Hàng rào xung quanh vờn dài là:

118 – dặn dò: 3,2 = 114,8 (m) Đáp số: 114,8 m

Bài 5: Đi 94,5 km đờng thì ô tô của

Chu vi của thửa ruộng hình chữ nhật

- Nêu yêu cầu

- HS làm vào nháp

- Chữa bài

Trang 38

là 416,12m ; chiều dài gấp 3 lần

chiều rộng Ngời ta đã trồng khoai

hết

5

4

diện tích thửa ruộng Hỏi

diện tích còn lại là bao nhiêu?

3 Củng cố Dặn dò: – dặn dò: TK bài học

Định dạng
Số trang	77
Dung lượng	1,37 MB