1. Trang chủ
  2. » Y Tế - Sức Khỏe

QUẢN LÝ SỐ LIỆU - BIẾN PHÂN LOẠI (BIẾN ĐỊNH TÍNH), ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG

14 328 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 14
Dung lượng 501,07 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Tuy nhiên trong SPSS ký t chúng ta nên mã hóa nó d ng s... c b n nh ng thông tin trong codebook gi ng nh là các thông tin c thVariable Information Measurement Level Column Width Alignmen

Trang 1

Qu n lý s li u - bi n phân lo i

(bi n nh tính)

Tài li u gi ng d y: Giáo trình th ng kê Y t Công C ng- ph n 2, Phân tích

li u Nhà xu t b n Y h c xu t b n n m 2005 v i b s li u biostats2 sav

qu n lý s li u bao g m:

1 Mã hóa s li u

2 Nh p s li u

3 Ki m tra và làm s ch s li u

hành mã hóa s li u

I Mã hóa s li u là quá trình s hóa các giá tr ho c m c c a bi n Sau

ây là m t vài quy t c chúng ta nên tham kh o và cân nh c khi ti n hành mã hóa s li u:

câu (bi n d ng ký t ) nh là m t d ng s li u ký t Tuy nhiên trong SPSS

ký t chúng ta nên mã hóa nó d ng s Ví d nh bi n Gi i tính (gender), m t quan sát có th là nam ho c n V y chúng ta có th mã hóa l i nh sau:

1 : Nam

Trang 2

u ý r ng b n ph i nh t quán trong nghiên c u cách mã hóa gi ng nhau và

2 Các giá tr mã c a m t bi n ph i không trùng nhau: t c m t bi n c a m i quan sát ch nh n m t giá tr ho c m t danh sách các giá tr Trên th c t , trong

Ví d :

1: nam 2: n

thì chúng ta ch c n m t bi n gender, bi n này có hai giá tr 1 và

2

6 Khác (… )

Trang 3

1 Ng i nào v a tr l i là v a t b n bè ng i thân v a t t p chí sách báo thì C42 có giá tr là 1 và C45 c ng có giá tr b ng 1

các m c phân lo i và các giá tr c a các bi n l i v i nhau khi ti n hành mã hóa

li u N u b n th y c n ph i g p thì hãy ti n hành g p khi phân tích s li u

chi ti t càng t t Các thông tin nh tính ch s BIM hay là nhóm tu i nên th c

có thông tin và ph i nh p l i toàn b s li u

li u SPSS Trong SPSS các thông tin c a m i quan sát ch n m trên m t

missing (ch ra bi n b thi u thông tin) Tuy nhiên thì nhi u khi chúng ta

có có ngh a là b n th ng nh t m t mã cho t t c các quan sát cùng tr l i m t câu h i, b thi u thông tin m t câu h i L u ý này r t quan tr ng cho nh ng câu h i nhi u l a ch n n u b n 1 là có, 0 là không cho l a ch n ó thì ph i

th ng nh t trên toàn b s li u ho c trong câu h i ó

6 Nên s d ng các giá tr cao cho nh ng câu tr l i có th t B n nên code

Trang 4

1Chi ti t c th v ph n mã hóa s li u, hãy c ph n 2.2.1 X lý và

nh p s li u trong Giáo trình Th ng kê Y t Công c ng ph n 2 (trang 12 -17).

II Nh p s li u

quá trình phân tích s li u Hi n nay có nhi u ph n m m có th h tr trong quá trình nh p s li u V i nh ng s li u l n chúng ta có th s d ng các ph n

m qu n lý s li u chuyên nghi p nh Microsoft Access, Oracle,… .V i

nh ng ph n m m nh chúng ta có th s d ng Epidata, Epi Info là nh ng ph n

tra N u th y sai khác quá nhi u c ng ph i nh p l i

1 c thêm ph n 2.2.2 Nh p s li u, Giáo trình Th ng kê Y t Công

ng, ph n 2 n m 2005 (trang 17 và 18)

III Ki m tra và làm s ch s li u

SPSS có hai c a s màn hình là Data view và Variable View bên c nh các c a

khác nh là Output, syntax C a s Data view hi n th s li u trong b s

bi n trong b s li u ang m

s li u Chilumba g m các bi n s có chi ti t nh sau:

Id (tên bi n) Identity number Mã s Caco (b nh) 1=case, 0=control 1=b nh, 0=ch ng

Trang 5

Agegrp (nhóm

tu i)

Age group: 1=1/14 2=15/24 3

= 25/34 4 = 35-44 5 = 45+

Nhóm tu i: 1=1/14 2=15/24 3 = 25/34 4 = 35-44 5 = 45+

Sex (gi i thi u) 0=male, 1=female 0=nam, 1=nu Bcgscar (ch ng

ng a BCG)

0=no, 1=yes 0=không, 1=có

School (h c n)

Duration of schooling: 1=none 2=1-3 year 3=4-6 year 4=7+

year

H c v n : 1=không 2=1-3 n m 3=4-6 n m 4=7+ n m

Mbcont (ti p xúc phong u)

Contact with MB case Ti p xúc v i phong u (có nhi u

vi khu n) Pbcont (ti p

xúc phong c )

Contact with PB case Ti p xúc v i phong c (có ít vi

khu n)

bi n và lo i bi n Khi b n nh p m t ph n m m khác r i sau ó chuy n sang

u b n mu n chuy n ki u bi n hãy kích chu t vào d u ba ch m t i bi n mà

n mu n chuy n Khi ó c a s ki u bi n s hi n ra nh sau và b n ch n lo i

Trang 6

u b n mu n chuy n ki u o l ng c a bi n nh l ng (có ba lo i o l ng chính scale – t s ; ordinal – th b c, norminal – nh danh) thì b n kích vào

xanh)

n

2 D a vào mã c a các giá tr bên c t mã bi n: hãy chuy n ki u o l ng cho t t c các bi n trong b s li u Chilumba Sav thành d ng thích h p

Trang 7

Sau khi hoàn thành ph n ki m tra lo i bi n và d ng o l ng c a bi n, chúng ta

sau s hi n ra:

n nh p giá tr c a bi n vào r i kích add vào c a s B n thao tác cho khi hoàn thành h t các mã c a bi n ó

2 D a vào mã c a các giá tr bên c t mã bi n: hãy dán nhãn cho t t c các bi n trong b s li u Chilumba Sav

1Chi ti t thông tin v ph n này tham kh o ph n xem b s li u trong SPSS, Giáo trình Th ng kê y t công c ng ph n 2 (trang 18-20)

Sau ó b n ti n hành các khai báo v i các giá tr missing N u trong s li u b n

trong c t missing c a bi n ó thì SPSS s hi u ó là giá tr c a quan sát ó

khai báo missing b n kích vào c t missing c a ô ó:

Trang 8

Sau ó có m t c a s nh Missing values hi n ra, b n ch n Dicrete missing

value và nh p vào nh ng giá tr mà b n ã mã hóa là missing.

u ph y c a bi n có d ng th p phân (decimal) và các tính ch t khác c a bi n

Chi ti t ph n này b n có th tham kh o Menu Help c a SPSS.

Bây gi b n ã nh ngh a và dán nhãn cho bi n xong, b n có th in ra m t

Display Data File Information Working File

Trang 9

c b n nh ng thông tin trong codebook gi ng nh là các thông tin c th

Variable Information

Measurement Level

Column Width Alignment

Print Format

Write Format id

1 Identity

caco

2 1=case,

sex

bcgscar

school

6 Duration of

mbcont

7 Contact with

pbcont

8 Contact with

Variables in the working file

Variable Values

Trang 10

Value Label

caco

sex

bcgscar

ng t

Làm s ch s li u:

khi phân tích s li u làm s ch s li u g m th c hi n các thao tác ki m tra tính

i v i các bi n nh tính, ki m tra và làm s ch s li u, chúng ta s

ng ng phân ph i t n s - nh Frequencies

nh Frequencies kích vào menu Analyse/Descriptives statistics/frequencies

nh này ch y u dùng cho các bi n phân lo i

Trang 11

Sau ó c a s màn hình sau ây s hi n ra:

n ch n bi n mà b n c n ph i ki m tra kích chuy n sang ô Variable và kích Ok

t qu c a câu l nh này là:

Statistics

Valid Missing N

1=case, 0=control

0=male, 1=female 0=no, 1=yes

Trang 12

Frequency Table 1=case, 0=control

0 case Total

Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

0=male, 1=female

Male Female Total

Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

0=no, 1=yes

no yes Total

Valid

Frequency Percent Valid Percent

Cumulative Percent

a b s li u Ví d nh bi n caco: bi n ghi là 0: control 1: case ( ã dán nhãn

ph i nh th ) nh ng ã dán nhãn nh m là 1: case, 2 là control Chúng ta ph i

Trang 13

n thay s 2 Value và gõ vào s 0 r i kích vào Change Sau ó kích OK.

Ngòai ra câu lênh frequency c ng cho các b n bi n thông tin v giá tr missing

a các bi n

Statistics

Valid Missing N

1=case, 0=control

0=male, 1=female 0=no, 1=yes

1Ph n này b n c chi ti t ph n Ki m tra nh ng mã không phù h p trong giáo trình Th ng kê Y t công c ng, ph n 2, Nhà xu t b n y h c n m

2005 (trang 27-30)

Ngoài ra, c n c vào b câu h i mà b n ph i ki m tra tính nh t quán c a b s

Giáo trình th ng kê Y t Công c ng ph n 2); ki m tra s gi ng nhau c a các

mã cá nhân (trang 25,26); Ki m tra ngày thông tin c a bi n ngày tháng (trang 35-37) trong giáo trình trên

Tài li u tham kh o

Trang 14

Use and interpretation, xu t b n l n th 2, Nhà xu t b n Lawrence

Erlbaum n m 2004

(truy c p ngày 23/01/08)

Ngày đăng: 02/08/2015, 08:49

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm