Giáo án 4 tuổi - Hà Thị Bích Ngọc - Trang phục của bé

Thể dục | * Thể dục sáng: tập kết hợp bài “ ‘Nang som” sang * Điểm danh: Cô họp mặt đầu tuần hỏi trẻ về ngày nghỉ biết phụ giúp mẹ làm gì kế cho cô và các bạn cùng nghe sau đó cô điểm

KE HOACH CHU DE TUAN 6

CHU DE: TRANG PHUC CUA BE

Thời Gian Thực Hiện: ( Một tuần) Tir ngay 07/10/2013 11/10/2013

J/ MỤC TIÊU CUA CHU DE:

1 Phát triển thể chất:

* Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe:

- Tuyên truyền phụ huynh cho trẻ ăn một số thực phẩm chứa nhiều chất béo như: Bơ, sữa, dầu ăn,

vừng, đậu phụng , chế biến ngon hấp dẫn

- Biết ăn đủ chất và ngủ đúng giờ

* Phát triển vận động:

- Phối hợp các bộ phận trên cơ thể một cách nhịp nhàng dé tham gia các hoạt động thể dục sáng,

bài tập phát triển chung Trẻ thực hiện bài tập: Tung bóng lên cao và bắt bóng bằng 2 tay

- Thực hiện các vận động theo nhu cầu của bản thân

2 Phát triển nhận thức:

* Khám phá khoa học:

- Tìm hiểu về các loại trang phục của bé (trang phục bé trai, trang phục bé gái, giầy dép, quần áo

đồng phục, nón mũ )

* Làm quen với toán:

- Xác định phía trước — Phía sau của bản thân

I] CHUAN BI CHO CHU DE

e«_ ĐỎI VỚI CÔ:

- Tranh ảnh, truyện, sách về trang phục của bé

- Trò chơi, câu đó, bài hát, câu chuyện phù hợp với chủ đề

- Đồ chơi lắp ghép xây dựng

- Đĩa nhạc về chủ đề

- Dụng cụ vệ sinh, trang trí lớp

- Phối hợp phụ huynh sưu tầm đồ dùng đồ chơi, tranh ảnh có liên quan đến chủ điểm

¢ DOI VOI CHAU:

- Giấy vẽ A4

- Giấy màu, hồ dán, bút màu, bìa cứng

- Dụng cụ chăm sóc cây, đồ chơi

¢ DOI VOI PHU HUYNH:

- Ủng hộ một số nguyên vật liệu mở cho cô đề cô giáo làm đồ chơi cho các chau

- Sưu tầm tranh mang lên cho các cháu học

Trường MN Tân Phước Tuấn 6: Trang Phục Của Bé

Mang Noi Dung Tuan ©

Thời gian thực hiện: Ituần Từ ngày 07/10/2013 ~ 11/10/2013

tây áo sơ mi, áo dài, dép quai hau

- Trời nóng mặc áo mỏng ngắn tay Trời lạnh mặc áo dày và dài tay

- Dùng các đồ vật để xác định phía trước- phía sau của bản thân

Phát triển thé chat

-Một số thực phẩm chứa nhiều chất béo

như: Bơ, sữa, dầu ăn, vừng, đậu phụng

chế biến ngon hấp dẫn

-Rửa tay trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh,

chào mời trước khi ăn, không nói chuyện

trong khi ăn, ngủ đúng giờ

- Đi, chạy các kiểu, tập được các động tác

thê dục sáng theo lời bài hát Tập bài

tập:Tung bóng lên cao và bắt bóng bằng 2

loại trang phục cho

- Moi ban và cô trước khi ăn

- Đoàn kết với các bạn trong lớp

- Giữ gin quần, áo, giày dép, luôn luôn sạch sẽ

- Giữ gìn đồ dùng, đồ chơi Bỏ rác vào

sọt Nhắc nhở bạn và mọi người khi có

hành vi không văn minh nơi công cộng

* Phân vai: Gia đình — Cửa hàng ban các loại trang phục của bé

* Góc xây dựng: Xây các gian hàng bán trang phục

* Học tập: Xem sách , ghép tranh so hình , tranh bù chỗ thiếu, tranh đôminô các loại trang phục Đếm đến 5 Nhận biết chữ số 5 Kế chuyện, đọc thơ về

chủ đề TCDG: Ô ăn quan

* Nghệ thuật: Tô, vẽ, nặn,cắt, dán các loại trang phục của bé Hát múa về chủ

đê

Lớp: Chỗi 2

+HD 8: Vé sinh nêu gương

Ngay thir nam

Bé thich trang phuc nao?

+HD 1: Tro chuyện cùng trẻ

+HD 2: Tap thé duc theo

+HD 7: -Ôn LQTV

- BDVN đóng chủ đề +HĐÐ §: Vệ sinh nêu gương

Trường MN Tân Phước Tuân 6: Trang Phục Cúa Bé

KÉ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 6 CHÚ ĐÈ: TRANG PHỤC CỦA BÉ

THỜI GIAN THỰC HIỆN: 1 Tuần Từ ngày 07/10/2013 > 11/10/2013

Đón trẻ | - Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cât đô dùng cá nhân

Trò -Cô cùng trò chuyện với trẻ về số một số đặc điểm cá nhân của bé trai, bé gái ( Mở chủ

chuyện | đề)

- Gợi ý trẻ tham gia vào hoạt động ở các góc gắn với chủ đề

Thể dục | * Thể dục sáng: tập kết hợp bài “ ‘Nang som”

sang * Điểm danh: Cô họp mặt đầu tuần hỏi trẻ về ngày nghỉ biết phụ giúp mẹ làm gì kế

cho cô và các bạn cùng nghe sau đó cô điểm danh đánh dấu trẻ văng

HOẠT chuyện về đồng chuyện về trang | tìm hiểu về các | chuyện về trang | hiểu về chất liệu ĐỌNG phục đến trường _ | phục bé trai loại trang phục | phục bé gái của các loại trang

TRỜI - Nghe cô đọc xinh - Nghe cô đọc chuyện: Bé Lan | - Nghe cô đọc

- TC: Chồng nụ _ | với đồ chơi chồng hoa chồng hoa - TC: Rồng rắn chồng hoa Chơi | ngoài trời, vẽ tự | Chơi với đồ Chơi với đồ lên mây Chơi với với đồ chơi ngoài | đo trên sân, chơi ngoài trời, | chơi ngoài trời, | đồ chơi ngoài

trang phục, chơi | lá cây chơi với đá, sỏi, | sân đo trên sân, chơi với đá, sỏi, lá cây lá cây đá sỏi, lá cây

ĐỘNG Bé biết gì về các | Tung bóng lên | Xác địnhphía | Truyện: Chiếc | Vẽ các loại trang

CO CHỦ loại trang phục | cao và bất bóng | trước - phía sau | áo mới của bé phục

GÓC XÂY DỰNG: Xây các gian hàng bán trang phục

HOẠT GÓC NGHỆ THUẬT: Tô, vẽ, nặn, cất, dán tranh các loại trang phục của bé, Sưu tầm làm ĐỘNG | anbul trang phục BDVN- múa hát về chủ đề

GÓC | GÓC PHẪN VAI: Gia đình- Cửa hàng bán các loại trang phục

GÓC HỌC TẬP: Xem sách, ghép tranh so hình, tranh bù chỗ thiếu, tranh đôminô về chủ đề trang phục của bé

GÓC THIÊN NHIÊN: In hình trên cát

Vệ sinh- | - Trẻ rửa tay trước khi ăn, ngôi ngay ngăn và mời cô các bạn trước khi ăn

Ăn trưa | - Cô giới thiệu các món ăn và các chất dinh dưỡng trong món ăn

- Tập cho trẻ thói quen văn minh ăn uống nhẹ nhàng, nhai kỹ, không nhai nhồm nhoàm, không làm rơi vãi, đổ, biết che miệng khi ho hay hắt xì

- Chuẩn bị chỗ cho trẻ ngủ đảm báo, mở nhạc nhẹ đề trẻ ngủ ngon giác, đủ giấc

động -Vận động bài | -Ôn TTVS: Rửa | -Làm BT toán - Tô màu tranh |- BDVN_ đóng

Hoạt -Bé hăng hái phát biêu ý kiên

động nêu | -Bé biết chào khi có khách đến thăm lớp

gương _ | -Bé đi vệ sinh đúng nơi quy định

GV: Ha Thi Bich Ngoc Lớp: Chỗi 2

KE HOACH HOAT DONG HANG NGAY TUAN 6

CHU DE: TRANG PHUC CUA BE THỜI GIAN THỰC HIỆN: 1 Tuan Tir ngay 07/10/2013 > 11/10/2013

KREEKEKEKKKKREKKEKEKKEREKEEKEKRE

- Các con ơi tuần này chúng mình cùng tìm hiểu về chủ đề trang phục của bé

- Cô và trẻ cùng trò chuyện về chủ đề trang phục của bé

- Các con biết gì về các loại trang phục ?( quần áo, nón mũ, giầy dép)

- Hằng ngày đến lớp các con mặc trang phục gì ? ( quần áo đông phục của trường)

- Ngoài quần áo đồng phục ở trường các con còn mặc trang phục gì? ( trẻ trả lời )

- Khi ba mẹ đưa các con đi chơi các con mặc trang phục gì? ( áo đầm, quần sọt, áo thun

- Quần áo của các con được làm từ chất liệu gì?( trẻ trả lời theo hiểu biết)

+ HOẠT ĐỘNG 2: THE DUC SANG : Tập kết hợp bài hát “Nẵng sớm”

I MUC DICH YEU CAU:

- Trẻ tập đúng động tác, đúng nhạc theo bai hat

- Rèn luyện phát triên các nhóm cơ

- Giáo dục trẻ tính mạnh dạn, tự tin,kỷ luật

II CHUAN BI:

- San bai sach sé, dia nhac

II TIỀN HANH:

a Khởi động: Đi chạy các kiểu theo nhạc bài “ đồng hồ báo thức”

Truong MN Tân Phước Tuan 6: Trang Phuc Cua Bé

- Động tác :hai tay giang ngang, gập trước ngực, giơ hai tay lên cao, đồng thời xoay người

sang bên Trở về tư thế ban đầu

⁄:" Mở cửa ửng hồng "

- Bật: Tay chống hông nhảy bật chân sáo đá chân về phía trước

* Hồi tĩnh : Hít thở nhẹ nhàng

- Kiểm tra tay

- Cho cháu điểm danh theo tổ

- Cô đến điểm danh từng tổ động viên cháu đi hoc đều

+ HOẠT ĐỘNG 3: Quan sát, trò chuyện về trang phục đến trường của bé

- Nghe cô đọc thơ: Bé mặc áo xinh

- TC: Chồng nụ chồng hoa Chơi với đồ chơi ngoài trời, vẽ các loại

trang phục, chơi với đá, sỏi, lá cây

I MUC DICH YEU CAU:

- Trẻ biết đặc điểm, màu sắc, chất liệu trang phục đến trường của bé là quần áo đồng phục

(quần áo thun, không có cổ, màu xanh và màu đỏ) Trẻ hiểu luật chơi, cách chơi trò chơi chồng nụ chồng hoa

- Rèn kĩ năng quan sát, nhận biết, so sánh sự giống và khác nhau giữa các loại đồng phục

Trẻ chơi tốt trò chơi

- Giáo dục trẻ không xô đây nhau, chơi trật tự, chơi xong thu dọn đồ chơi gọn gàng

II CHUAN BI: Phan vé, kéo

II TIEN HANH:

-Cho trẻ ra sân dạo quanh sân trường vừa đi vừa hát, đọc thơ các bài về chủ đề trang phục của bé, sau đó cho trẻ ngồi tập trung bên cô

- Cho trẻ hát bài: Cái nón xinh

- Các con đang mặc quần áo gì vậy? ( trẻ trả lời)

- Quần áo có màu gì ?( mau trang va mau xanh)

- Tai sao cac con lai mặc quân áo giống nhau?( quần áo đồng phục của trường)

- Quần áo đồng phục của trường có đặc điểm gì?( có tên trường, số điện thoại của trường )

- Quần á áo đồng phục được may từ chất liệu gì?( thun)

* Tương tự cho trẻ trò chuyện và đàm thoại về đồng phục màu đỏ

* Nghe cô đọc thơ: Bé mặc áo xinh

* Trò chơi : Chồng nụ chồng hoa ( trang 167 sách trò chơi thơ truyện 4 — 5 tuổi)

* Chơi tự do: Chơi với đồ chơi ngoài trời, vẽ các loại trang phục, chơi với cát, sỏi, lá cây

+ HOẠT DONG 4: PHAT TRIEN NHAN THUC:

Bé biết gì về trang phục của bé

IL.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Trẻ biết đặc điểm, chất liệu, công dụng và lợi ích của các loại trang phục của bé ( quần áo

để mặc, nón đội cho mát, giầy dép mang để bảo vệ chân ) Trẻ hiểu luật chơi cách chơi

- Rén kĩ năng nhận biết, phân biệt, so sánh sự giống và khác nhau giữa các loại trang phục của bé Trẻ cùng bạn tham gia thảo luận trả lời tốt câu hỏi của cô.Trẻ chơi tốt trò chơi

- Giáo dục trẻ giữ gìn vệ quân áo sạch sẽ

II CHUAN BỊ: Tranh

II TIỀN HÀNH:

e Hoat dong 1: Thi xem tô nào nhanh

- Cho trẻ chơi trò chơi: Ghép tranh

- Cô phát cho mỗi nhóm một số tranh rời về các loại trang phục ( quần áo, giầy dép, nón,

mũ )

- Cho trẻ thảo luận chia làm 3 nhóm Cô yêu cầu

Nhóm I: Ghép tranh quần áo

Nhóm 2: Ghép tranh giầy, đép

Nhóm 3: Ghép tranh nón, mũ

Trong vòng một bản nhạc, nhóm nào ghép được hoàn chỉnh bức tranh là thắng cuộc

* TC: Bé vẽ

e_ Hoạt đông 2: Trang phục bé yêu

- Cho trẻ xem trên màn hình một số hình ảnh về các loại trang phục của bé với nhiều kiểu

dáng và màu sắc khác nhau

- Cho lớp kết thành ba nhóm, mỗi nhóm nhận I1 loại trang phục

- Cho mỗi nhóm tìm hiểu về loại trang phục mà nhóm mình vừa nhận được, tìm hiểu về màu sắc, kiểu dáng, cách may, cách trang trí, chất liệu vải, phụ kiện đi kèm

~ Mời đại diện từng nhóm lên trình bày

* Nhóm l trình bày về bộ áo đầm.( trẻ đại diện lên nói về chiếc áo đầm: màu vàng, vải von,

tay ngắn, thắt nơ đăng sau lưng )

* Nhóm 2 trình bày về chiếc nón rộng vành.( trẻ đại diện lên nói về chiếc nón: nón dành cho

bạn nữ, màu cam, được may từ vải catê, vành nón rộng để che mát, có đính 2 cái nơ )

* Nhóm 3 trình bày về đôi giầy bitít.(trẻ đại diện lên nói về đôi giầy: về đặc điểm, chất liệu,

màu sắc .)

* Cô nhận xét, tông hợp và đàm thoại với trẻ

- Cac con vừa nói về trang phục của nhóm mình TẤt tỐI Bây giờ cô có một số câu hỏi các

nhóm cùng nhau thảo luận và cho cô biết nha!

- Ngoài các trang phục các con vừa kể, các con còn biết có những loại trang phục nào khác

không? quan áo sơ mi, áo thun, đồ bộ, váy ngắn )

- Bạn nào biết còn có những kiểu giầy, dép nào nữa? (giầy sanđan, giầy bata, guốc, dép

kẹp )

- Còn có những loại nón nào nữa các con?(nón lưỡi trai, nón vành nhỏ )

- Ai la người làm ra các trang phục đó cho các con sử dụng? ( các cô chú công nhân, cô thợ

may )

- Các trang phục đó được sản xuất ra từ đâu? ( nhà máy, xí nghiệp may, công ty thời trang )

* So sánh : Sư giống nhau và khác nhau của các loại trang phục

-Giống nhau: Đều là trang phục, phục vụ cho sinh hoạt củ bé và mọi người

Truong MN Tân Phước Tuan 6: Trang Phục Của Bé -Khác nhau: Các con biết không các loại trang phục tuy khác nhau về kiểu dáng, màu sắc, chất liệu nhưng đều phục vụ cho đời sống sinh hoạt của các con, giúp các con ăn mặc đẹp

hơn

* Giáo dục trẻ giữ gìn quần áo gọn gàng, sạch sẽ, giáo dục trẻ yêu quý các cô chú công nhân thợ may

« Hoạt động3: Ai nhanh nhất

+ TC: - Cho trẻ thảo Tuận chia làm 3 nhóm, cô phát cho mỗi nhóm một bức tranh vẽ các loại

trang phục Cô yêu cầu trẻ nối trang phục bạn trai, trang phục bạn gái

Vị dụ: Bạn gái - Mặc áo đầm, đội nón vành rộng, mang guôc

Bạn trai - Mặc áo sơ mi, quần sọt, đội nón lưỡi trai, mang giầy sanđan

-_ Trong vòng 1 phút tổ nào nối xong là thắng cuộc

+TC: Bé chọn tranh phục : Chia lớp 3 tô

-_ Tổ 1: Chọn Áo cho búp bê

-_ Tổ 2: Chọn Quần cho búp bê

-_ Tổ 3: Chọn Dép + nón cho búp bê

-_ Trong thời gian 3 phút đội nào chọn nhanh và nhiều sẽ được khen

e© Hoạt động 4: Bé đọc đồng giao

- Cho trẻ hát đông giao”dênh dềnh dàng đàng”

-Kết thúc tiết học

+ HOẠT ĐỘNG 5: Bé vui chơi góc

I MỤC ĐÍCH YÊU CÀU:

* GÓC XÂY DỰNG:

- Trẻ biết sử dụng nguyên vật liệu khác nhau đề xây các cửa hàng, công chảo

- Trẻ lắp rắp nhanh, xây đẹp, rèn sự khéo léo của trẻ

- Giáo dục trẻ sáng tạo, không làm đồ đồ chơi

* GÓC NGHỆ THUẬT:

- Trẻ biết nghe hát, hát các bài hát phù hợp với chủ đề, trẻ biết tô, vẽ, nặn cắt đán tranh các

loại trang phục của bé, làm nón mũ, giầy đép từ nguyên vật liệu mở

- Rèn sự khéo léo cho trẻ

- Giáo dục trẻ giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn

* GÓC PHAN VAT:

- Trẻ biết thể hiện vai chơi, mối quan hệ giữa các vai chơi

- Biết phản ánh lại 1 số công việc của như mẹ, cô bán hàng, biết dùng ngôn ngữ và lời nói

giao tiếp

- Giáo dục trẻ thu dọn đồ dùng, đồ chơi gọn gàng

* GÓC HỌC TẠP:

- Trẻ biết lật sách để xem tranh, biết làm an bum, biết ghép đúng tranh so hình, tranh bù chỗ

thiếu, tranh đôminô các loại trang phục của bé

, biết chơi trò chơi ô ăn quan

- Phát triển tư duy — sáng tạo của trẻ trong khi chơi

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm làm ra

*GOC THIEN NHIEN:

-Tré biết trộn cát vào nước để in hình trên cát

-Rèn kỹ năng khéo léo nhẹ nhàng khi in

-GD trẻ biết yêu quý sản phẩm của mình làm ra

II CHUẢN BỊ

* Góc phân vai: Đồ chơi gia đình, Bán hàng quần áo, nón, dép,

* Góc xây dựng: - Các loại trang phục

* Góc học tập: - Tranh, ảnh, hình.Sách về chủ đề, hình cắt , mẫu ghép, tranh bạn cao thấp ; mau ,but chi

* Góc nghệ thuật: - Giấy, bút, kéo, hồ, đất sét, bảng Máy cát sét, một số nguyên vật liệu

- Giới thiệu các góc chơi đề trẻ tham gia chơi

- Trẻ thoả thuận vai chơi, về góc chơi

2 Về góc chơi:

Góc xây dựng: Xây các gian hàng bán trang phục

- Cho trẻ về góc chơi, lấy kí hiệu đeo vào cô

- Hướng dẫn trẻ xây các gian hàng bán trang phục của bé

- Trẻ xây được các gian hàng bán trang phục của bé

- Nhắc trẻ không làm hư hỏng đồ chơi

z Góc nghệ thuật: - Nghe hát, hát các bài về chủ đề.Tô, vẽ, nặn, cắt dán tranh các loại

trang phục của bé Làm nón mũ, giầy đép từ nguyên vật liệu mở

- Hướng dẫn trẻ tô màu tranh các loại trang phục của bé

- Nhắc trẻ tô màu đều, đẹp, không tô lem ra ngoài

- Trẻ biết vẽ, nặn, cắt dán các loại trang phục của bé

- Trẻ nghe hát, hát các bài hát về chủ đề

- Trẻ làm nón mũ, giầy dép từ nguyên vật liệu mở

- Cô bao quát gợi ý trẻ

- Nhắc nhở trẻ cách cầm kéo, cách phét ho

- Mở nhạc cho trẻ nghe và hát về chủ đề

% Goc phân vai: Gia đình + Cửa hàng bán các loại trang phục của bé

- Hướng dẫn trẻ đóng vai các thành viên trong gia đình, đóng vai cô bán hàng

- Hướng dẫn trẻ biết sử dụng các ngôn ngữ khi giao tiếp giữa các vai chơi

- Cô bán hàng phải vui vẻ, niềm nở với khách

- Người mua phải trả tiền

- Ba mẹ phải chăm sóc con, thương yêu con, con phải vâng lời cha mẹ

- Hướng dẫn trẻ chơi

Truong MN Tân Phước Tuan 6: Trang Phuc Cua Bé

Góc học tập: Xem sách, làm anbum Ghép tranh so hình, tranh bù chỗ thiếu, tranh

đôminô về các các loại trang phục của bé Đếm đến 5 Nhận biết chữ số 5 TCDG: Ô ăn quan

- Trẻ biết giở từng trang sách để xem sách

- Trẻ biết lật nhẹ nhàng không làm nhăn sách

- Trẻ biết dán tranh làm anbum sách

- Trẻ biết ghép tranh so hình, tranh bù chỗ thiếu, tranh đôminô về các các loại trang phục của

bé

- Bé tô màu, đánh dấu vào vị trí trước sau của bản thân

-Tré biết chơi trò chơi ô ăn quan

xx Góc thiên nhiên: In hình trên cát

- Trẻ biết chọn khuân in

- Trẻ biết trộn nước vào cát không quá khô, quá ướt

-Không làm vỡ hình khi in

- Nhắc trẻ sắp xếp gọn gàng sau khi chơi

3 Kết thúc:

- Cô đến từng góc chơi nhận xét và cho trẻ thu đọn đồ chơi tại góc

- Nhắc nhở trẻ thu đọn đồ dùng, đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong

+ HOẠT ĐỘNG 6: VỆ SINH -ĂN NGỦ

I MỤC ĐÍCH YÊU CÀU:

- Trẻ biết thực hiện thành thao thao tác vệ sinh trước và sau khi ăn Ăn hết suất, không làm rơi vãi thức ăn, ngủ đúng chỗ không nói chuyện, ngủ đủ giấc

- Rèn kỷ năng tự phục vụ

-Gido duc trẻ biết giữ vệ sinh cá nhân sạch sẽ

II CHUAN BI:

-Khăn, ban ghế ăn cơm, phòng lớp sạch sẽ thoáng mát cho trẻ ngủ

Il TIEN HANH:

* T6 chire gid An.- Sắp xếp bàn ghế, các vật dụng như: đĩa, hộp giấy, sọt rác, khăn ướt

- Cho trẻ làm các thao tác vệ sinh trước khi vào bàn ăn

- Cô chia cơm cho từng trẻ, giới thiệu các món ăn trong ngày cho trẻ biết

- Động viên trẻ ăn hết xuất, an không làm rơi vãi thức ăn

* Tổ chức giờ ngủ.- Làm vệ sinh nơi ngủ cho trẻ, chuẩn bị nệm, g6i cho tré

- Trẻ nam, nữ ngủ riêng biệt, trẻ ngủ phải có nệm, gối, giờ ngủ của trẻ phải yên tĩnh, không

ôn ào

+ HOẠT DONG 7: HOAT DONG CHIEU

LAM QUEN TIENG VIET

Áo đồng phục — Áo khoác — Quần sooc

I MỤC ĐÍCH YÊU CÀU:

-Tré biết nói đúng từ tiếng việt,

-Rèn kỹ năng phát âm rõ ràng từ tiếng việt cho trẻ đân tộc

-GD trẻ ghi nhớ từ tiếng việt cô dạy

II CHUAN BI: Tranh phô tô , màu

II.TIÊN HÀNH :

-Cho trẻ hát bài “ Chiếc khăn tay”

-Trò chuyện chủ đề

-Giới thiệu tranh

-Cô có bức tranh gì nào?

- Cô chỉ những từ dưới tranh cho trẻ phát âm theo

- Áo đồng phục ( Tứa đồng phục)

-Áo khoác ( Tủa khoác )

-Quan sooc ( Quan tam)

- Cho tré choi tro choi “may may — va va”

- Vận động bài hát : Đôi dép xinh

I.MUC DICH YEU CAU:

- Trẻ biết hát và vận động theo cô bài đôi dép xinh

- Rèn kỹ năng ca hát, kĩ năng vận động cho trẻ

- Giáo dục trẻ yêu âm nhạc

II CHUAN BI: Kéo,giay mau, hồ dan

III TIEN HANH:

- Cho doc thơ: Bé mặc áo xinh

- Trò chuyện với trẻ về nội dung bài thơ

- Cô hát cho trẻ nghe

- Cô hướng dẫn trẻ vận động minh hoạ theo lời bài hát

- Trẻ hát và vận động theo cô

- Cô bao quát sữa sai cho trẻ

- Nhận xét tiết học

3+ HOẠT ĐỘNG 8: NÊU GƯƠNG CUỎI NGÀY

I MUC DICH YEU CAU:

- Tré biết các tiêu chuẩn bé ngoan mà cô đặt ra cho bé thực hiện trong tuần

- Trẻ có kỹ năng tự đánh giá nhận xét về mình về bạn

-Gd trẻ tự giác trong gid nêu gương

II CHUẨN BỊ: Cờ bé ngoan, bảng cắm cờ

II TIỀN HANH:

- Cho trẻ vệ sinh sạch sẽ

- Cô cho trẻ tự sửa lại đầu tóc gọn gàng, lớp hát bài hoa bé ngoan

- Cô giúp trẻ nhớ lại 3 tiêu chuẩn bé ngoan

+Bé hăng hái phát biểu ý kiến

+Bé biết chào khi có khách đến thăm lóp

+Bé đi vệ sinh đúng nơi quy định

- Cô cho trẻ từng tổ tự nhận xét

- Cô quyết định cho trẻ cắm cờ và nhận xét tô nào nhiều cờ cho tổ cắm

Trường MN Tân Phước Tuấn 6: Trang Phục Của Bé

- Động viên cháu chưa đạt ngày mai cần cố gắng hơn

- Cô nhận xét buổi nêu gương

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khoẻ của cháu

ĐÁNH GIÁ CUÓI NGÀY

33k 3€ 3€ 3K 3k 3 3K 3 3K 3 3 3 dc s 2

+ HOẠT ĐỘNG 1: TRO CHUYEN CUNG TRE

I MUC DICH YEU CAU:

- Trẻ biết cùng cô trò chuyện về các trang phục bé mang hàng ngày

- Rèn kỹ năng nói, nghe cho trẻ rõ ràng, trả lời đúng câu hỏi

-GD trẻ giữ gìn quấn áo sạch sẽ

II CHUẨN BỊ: Nội dung trò chuyện

II.TIÊN HÀNH:

- _ Hôm nay thời tiết thế nào các con

-Vậy hôm nay c/c mặc quần áo như thế nào cho phù hợp với thời tiết

- con biết áo đang mặc quần đang mặc được làm bằng chất liệu gì không?

- Bằng thun Do ai làm ra? Ai may ra?

- Để cho quan áo thơn tho sạch sẽ thì phải làm gì?

-Vậy các con đã làm gì cho quần áo của mình sạch sẽ?

+ HOẠT DONG 2: THE DUC SANG :

-Thực hiện như ngày thứ I

+ HOẠT ĐỘNG 3: Quan sát trò chuyện về trang phục bé trai

- Nghe cô đọc thơ: Bé ơi -TC : Chồng nụ chồng hoa Chơi với đồ chơi ngoài trời, tự do trên

sân, chơi với đá, sỏi, lá cây

I MUC DICH YEU CAU: ;

- Trẻ biệt tên gọi, đặc diém, trang phục của bé trai( quân sọt, áo thun, áo sơ mi, nón lưỡi trai )

- Rèn kĩ năng quan sát và phân biệt các loại trang phục của bé trai.Trẻ biết cùng bạn thảo luận tham gia trả lời câu hỏi của cô Trẻ chơi tôt trò chơi

- Giáo dục trẻ không chen lấn xô đây nhau, đoàn kết trong khi choi

II CHUẨN BỊ: Sân rộng thoáng mát Trang phục bé trai

II TIEN HANH:

- Cho tré hat : Cai non xinh

- Đàm thoại với trẻ về bài hat

- Cho trẻ quan sát trang phục bé trai

- Cô và trẻ cùng quan sát và đàm thoại:

+ Các con nhìn xem đây là trang phục gì ?(áo sơ mi)

+ Aó sơ mi này là trang phục của bạn trai hay ban gai ? (ban trai)

+ Vì sao con biết đó là trang phục của ban trai? ( trẻ trả lời)

+ Ngoài áo sơ mỉ bạn trai còn mặc trang phục gì? (quần sot, do thun)

+ Bạn trai đội nón gì? (nón lưỡi trai)

+ Bạn trai mang giầy dép như thế nao?(dép da, giầy sanđan )

- Giáo dục trẻ giữ gìn quần áo gọn gàng, sạch sẽ

* Nghe cô đọc thơ: Bé ơi

* TC: Chong nu chong hoa (sách trò chơi, tho truyén 4 — 5 tudi)

- Cô tiễn hành cho trẻ chơi

* Chơi tự do: Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời, vẽ tự do trên sân, chơi với đá, sỏi lá cây

- Cho trẻ vào lớp vệ sinh chân tay sạch sẽ

%_ HOẠT ĐỘNG 4: PHÁT TRIẾN THẺ CHÁT:

Tung bóng lên cao và bắt bóng bằng 2 tay

I MỤC DICH YEU CAU:

- Trẻ biết cách thực hiện bài tập tung bóng lên cao và bắt được bóng bằng 2 tay, hiểu được

luật chơi, cách chơi trò chơi cáo và thỏ

- Trẻ thực hiện đúng động tác tung và bắt bóng, phát triển cơ tay, rèn kĩ năng vận động, định

hướng torng không gian, hướng bóng rơi, chơi được trò chơi vận động cáo và thỏ

- Giáo dục trẻ chú ý trong giờ học

II CHUAN BI: San tap, Bong to 6 trai

III TIEN HANH:

¢ Hoat dong 1: Âm nhạc của bé

- Cho bé hát bài: Đôi dép xinh

- Trò chuyện đàm thoại với trẻ về chủ đề

e_ Hoạt đông 2: Dự tiệc sinh nhật

- Hôm nay là sinh nhật bạn Hiếu, bạn Hiếu mời lớp mình đến dự tiệc sinh nhật.Các con có đến cùng cô dự tiệc sinh nhật của bạn Hiếu không?

- Sinh nhật của bạn Hiếu rất vui ,có rất nhiều bánh kẹo, khi ăn bánh kẹo xong các con nhớ vứt rác vào thùng rác nhé

- Bạn Hiếu tổ chức rất nhiều trò chơi Các con có muốn tham gia không ?Vậy mình cùng

tham gia nhé!

e_ Hoạt đông 3: Bé vui chơi

* Trò chơi 7; Mình cùng khởi động:

Trường MN Tân Phước Tuấn 6: Trang Phục Của Bé Cho trẻ đi chạy các kiểu, sau đó chuyển đội hình thành 3 hàng ngang

* Tro choi 2: Ai tap dep :

Tập kết hợp bài hat “ Cái nón xinh “

Thở :Thôi nơ

“ Cái nón che đầu ” + Động tác tay I : (4l X4n) Hai tay đưa ra trước, lên cao

“ Sớm trưa .che đầu”

+ Động tác bụng 3 :(21 X 4n) Đứng cúi người về phía trước

“ Cai non che mua ”:

+ Động tác chân 2 :(21 X 4n) Ngồi khụy gối

“ Sớm trưa che đầu”

+ Động tác bật I:(2lX2n) Bật nhảy tại chỗ

-_ Các con vừa chơi trò chơi rất giỏi.Có 1 trò chơi nữa rất hấp dẫn cô cháu mình cùng chơi

* Trò chơi 3: Tay ai khéo thế

- Cô làm mẫu lần I không giải thích

- Cô làm mẫu lần 2 kết hợp giải thích

Thực hiện động tác: Cho trẻ đứng thành 2 hàng ngang đối diện nhau

TTCB: Cô đứng 2 chân rộng bằng vai Cô cần bóng băng 2 tay tung thăng lên cao (khoảng 40-50 cm) mắt nhìn theo bóng và đón bắt bóng bằng 2 tay khi bóng rơi xuống

* Lưu ý : Các con tung bóng thắng lên cao không tung ra trước hoặc ra sau )

- Lần 3: Cô làm mẫu hoàn chỉnh

- Chọn 2 trẻ khá lên thực hiện cùng cô

- Tiến hành cho trẻ thực hiện mỗi lần 2 trẻ

- Cô chú ý bao quát sửa sai cho trẻ

- Chọn 2 trẻ khá lên thực hiện lại

* Tro choi 4: Cad va thỏ

- Cô giải thích luật chơi cách chơi( sách trò chơi cho trẻ 4-5 tudi)

- Cô tiến hành cho trẻ chơi

« Hoạt động 4: Hồi tỉnh

- Cho trẻ đi chậm hít thở sâu

+ HOẠT ĐỘNG 5: HOẠT ĐỘNG GÓC

-Thực hiện như ngày thứ 1

4+ HOẠT ĐỌNG 6: VỆ SINH -ĂN NGỦ

-Thực hiện như ngày thứ 1

4& HOAT DONG 7: HOAT DONG CHIEU:

Áo ba lỗ - Áo bà ba — Áo dài

Il MỤC ĐÍCH YÊU CÀU:

-Trẻ biết nói đúng từ tiếng việt,

-Rèn kỹ năng phát âm rõ ràng từ tiếng việt cho trẻ đân tộc

-GD trẻ ghi nhớ từ tiếng việt cô dạy

II CHUẢN BỊ: Tranh phô tô , màu

III.TIỀN HÀNH :

-Cho trẻ hát bài “ Chiếc khăn tay”

-Trò chuyện chủ đề

-Giới thiệu tranh

-Cô có bức tranh gì nào?

- Cô chỉ những từ dưới tranh cho trẻ phát âm theo

-Ao ba lỗ (Tứa tảm lộ)

-Áo dài ( Tứa lj

-Áo bà ba ( Tứa bà ba)

- Cho trẻ chơi trò chơi “may may — vá vá”

Ôn Thao tác Rửa Mặt

I MUC DICH YEU CAU:

- Trẻ thực hiện được thao tác rửa mặt

- Trẻ biết rửa mặt theo đúng trình tự theo sự hướng dẫn của cô

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân sạch sẽ

II CHUAN BI:

- Khăn ẩm, chậu, gia

Il TIEN HANH:

+ Cho trẻ hát bài “Vui đến trường'?, cô và trẻ cùng trò chuyện và đàm thoại

Cô đồ các con khi ngủ dậy và khi mặt bị dơ thì các con phải làm gì ?(rửa mặt)

- Hôm trước cô thấy 1 số bạn rửa mặt chưa đúng thao tác nên mặt chưa được sạch, để giúp cho khuôn mặt các con luôn được sạch sẽ, hôm nay cô sẽ hướng dẫn các con thực hiện thao tác rửa mat ( vang a)

+ Bé lang nghe

- Lam mau : Khong giai thich

Truong MN Tân Phước Tuan 6: Trang Phuc Cua Bé

- Chon cháu khá lên thực hiện thao tác cho cả lớp xem

+ Bé làm thao tác

- Lần lượt cô cho mỗi lần 2- 3 trẻ lên thực hiện

- Cô chú ý sửa sai cho trẻ

- Chọn trẻ giỏi thực hiện cho cả lớp xem,

- Cô nhận xét tuyên dương

- Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh cá nhân sạch sẽ

+ HOẠT ĐỌNG 8: NÊU GƯƠNG CUỎI NGÀY

-Thực hiện như ngày thứ 1

ĐÁNH GIÁ CUÓI NGÀY

+ HOẠT ĐỘNG l1: TRÒ CHUYỆN CÙNG TRẺ

I MUC DICH YEU CAU:

- Tré quan sát trò chuyện về áo bà ba nử áo bà ba nam, biết đó là trang phục đặc trưng của

miền Nam bộ Biết được đặc điểm của áo bà ba

- Chú ý lắng nghe và trả lời các câu hỏi Phát triển cho trẻ sự nhanh nhẹn

- GD trẻ bảo vệ biết giữ môi trường xanh, sạch, đẹp biết giử gìn áo quần sạch sẻ

II CHUAN BI:

II.TIÊN HÀNH:

- C/c cô có gì đây?

- Con nhìn xem trên tay cô đang cầm bộ áo quần gì đây? ( Bộ bà ba)

- Bộ bà ba này co màu gì? ( Màu hồng)

-theo C/c đây là áo của nam hay ao cua nw?

- Còn áo này có màu gì? ( Áo bà ba, màu đen)

-Aó bà ba đen màu đen này theo C/c là của ai thường mặc nè?

- Con hãy kê những đặc điểm nỗi bật của bộ đồ bà ba cho cô và các bạn cùng nghe

- Thế đây là bộ trang phục đặc trưng của miền nào? ( Miền Nam bộ ạ)

- Ở tỉnh nào thì hay mặc bộ bà ba này nhất con nhỉ?