Em hãy giải thích các thông số đó.1đ Câu 2: a Trình bày sơ đồ khối của mạch nguồn một chiều.1đ b Trình bày công dụng của mỗi khối.2,5đ Câu 3: a Trình bày định nghĩa điôt bán dẫn... Câu
Trang 1Câu 1:
a) Trình bày công dụng, cấu tạo, phân loại, kí hiệu của điện trở.(3đ)
b) Một điện trở có thông số : 2 K, 1 W Em hãy giải thích các thông số đó.(1đ)
Câu 2:
a) Trình bày sơ đồ khối của mạch nguồn một chiều.(1đ)
b) Trình bày công dụng của mỗi khối.(2,5đ)
Câu 3:
a) Trình bày định nghĩa điôt bán dẫn (1đ)
b) Nêu phân loại điôt bán dẫn.(1,5đ)
===================================================
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TP ĐÀ NẴNG KIỂM TRA HỌC KÌ I (2009-2010) Trường THPT Quang Trung Môn: Công Nghệ 12
Tổ Lí-Công Nghệ Thời gian làm bài: 45 phút
====== ( không kể thời gian phát đề )không không kể thời gian phát đề )kể không kể thời gian phát đề )thời không kể thời gian phát đề )gian không kể thời gian phát đề )phát không kể thời gian phát đề )đề không kể thời gian phát đề ))
ĐỀ SỐ 2 Câu 1:
a) Trình bày công dụng, cấu tạo, phân loại, kí hiệu của tụ điện.(2đ)
b) Trình bày dung kháng của tụ điện
Và giải thích tại sao dòng điện không đổi thì không đi qua tụ được, còn điện xoay chiều có thể đi qua tụ được.(2đ)
Câu 2: Trình bày cấu tạo, phân loại, kí hiệu, công dụng của tranzito.(2đ)
Câu 3: Trình bày mạch chỉnh lưu nửa chu kì về: (4đ)
a) Sơ đồ cấu tạo.(1đ)
b) Nguyên lý hoạt dộng.(1,5đ)
c) Nhận xét về mạch điện.(1,5đ)
===================================================
Trang 2Câu 1: Trình bày khái niệm mạch điện tử điều khiển Vẽ sơ đồ khối tổng quát của mạch điện tử điều khiển.(2đ) Câu 2: Trình bày các bước thiết kế một mạch điện tử đơn giản.(3đ)
Câu 3: Trình bày mạch chỉnh lưu hai nửa chu kì hình tia (dùng 2 điôt) về: (5đ)
a) Sơ đồ cấu tạo.(1đ)
b) Nguyên lý hoạt dộng.(1đ)
c) Giải thích rõ chiều dòng điện trong các nữa chu kì.(2đ)
d) Nhận xét về mạch điện.(1đ)
===================================================
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TP ĐÀ NẴNG KIỂM TRA HỌC KÌ I (2009-2010) Trường THPT Quang Trung Môn: Công Nghệ 12
Tổ Lí-Công Nghệ Thời gian làm bài: 45 phút
====== ( không kể thời gian phát đề )không không kể thời gian phát đề )kể không kể thời gian phát đề )thời không kể thời gian phát đề )gian không kể thời gian phát đề )phát không kể thời gian phát đề )đề không kể thời gian phát đề ))
ĐỀ SỐ 4 Câu 1:
a) Trình bày công dụng của mạch điện tử điều khiển.(1đ)
b) Trình bày phân loại của mạch điện tử điều khiển.(2,5đ)
Câu 2: Trình bày nguyên tắc chung khi thiết kế một mạch điện tử đơn giản.(1,5đ)
Câu 3: Trình bày mạch chỉnh lưu hai nữa chu kì hình cầu (dùng 4 điôt) về: (5đ)
a) Sơ đồ cấu tạo.(1,5đ)
b) Nguyên lý hoạt dộng.(1đ)
c) Giải thích rõ chiều dòng điện trong các nữa chu kì.(1,5đ)
d) Nhận xét về mạch điện.(1đ)
===================================================
Trang 3Câu 1:
a) Trình bày khái niệm về mạch điều khiển tín hiệu.(1đ)
b) Trình bày công dụng của mạch điều khiển tín hiệu.(1,5đ)
c) Trình bày nguyên lý chung của mạch điều khiển tín hiệu.(1đ)
Câu 2:
a) Trình bày công dụng, cấu tạo, phân loại, kí hiệu của cuộn cảm.(2đ)
b) Trình bày cảm kháng của cuộn cảm
Và giải thích tại sao cuộn cảm lí tưởng (r = 0) không cản trở dòng điện không đổi Nhưng cản trở mạnh đối với dòng điện xoay chiều cao tần (2đ)
Câu 3: Trình bày cấu tạo, kí hiệu, công dụng của Tirixto (2,5đ)
===================================================
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TP ĐÀ NẴNG KIỂM TRA HỌC KÌ I (2009-2010) Trường THPT Quang Trung Môn: Công Nghệ 12
Tổ Lí-Công Nghệ Thời gian làm bài: 45 phút
====== ( không kể thời gian phát đề )không không kể thời gian phát đề )kể không kể thời gian phát đề )thời không kể thời gian phát đề )gian không kể thời gian phát đề )phát không kể thời gian phát đề )đề không kể thời gian phát đề ))
ĐỀ SỐ 6
Câu 1: Trình bày khái niệm, phân loại mạch điện tử (2,5đ)
Câu 2:
a) Trình bày công dụng của mạch điều khiển tốc độ động cơ điện xoay chiều một pha.(1,5đ)
b) Trình bày nguyên lý điều khiển tốc độ động cơ một pha (1,5đ)
Câu 3:
a) Trình bày chức năng của mạch khuếch đại (1đ)
b) Trình bày sơ đồ và nguyên lý làm việc của mạch khuếch đại (3,5đ)
===================================================