TIỂU LUẬN LỊCH SỬ GIÁO DỤC THẾ GIỚI TƯ TƯỞNG GIÁO DỤC CỦA MAKARENKO

Rõ ràng,ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ủa gia đình ảnh hưởng rất ư ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ố Beloplie huyện Sums

TR ƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH NG Đ I H C S PH M TP H CHÍ MINH ẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH ỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Ư ẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Ồ CHÍ MINH

T T Ư TƯỞNG GIÁO DỤC Ư TƯỞNG GIÁO DỤCỞNG GIÁO DỤC NG GIÁO D C ỤC

Gi ng viên b môn: ảng viên bộ môn: ộ môn: TS H Văn Liên ồ Văn Liên Nhóm th c hi n: ực hiện: ện: Quang Th c H o ục Hảo ảng viên bộ môn:

Nguy n Th Thu H ng ễn Thị Thu Hồng ị Thu Hồng ồ Văn Liên Nguy n Th Huy n Trang ễn Thị Thu Hồng ị Thu Hồng ền Trang (L p Tâm lý giáo d c 3) ớp Tâm lý giáo dục 3) ục Hảo

Thành ph H Chí Minh, ngày 25 tháng 12 năm 2012 ố Hồ Chí Minh, ngày 25 tháng 12 năm 2012 ồ Văn Liên

I VÀI NÉT V CU C Đ I C A MAKARENKO Ề TÀI NHÓM ỘC ĐỜI CỦA MAKARENKO ỜI CỦA MAKARENKO ỦA MAKARENKO

Anton Makarenko là m t nhà văn nhà giáo d c xô vi t l i l c,ông sinh ngàyột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ết lỗi lạc,ông sinh ngày ỗi lạc,ông sinh ngày ạc,ông sinh ngày13/3/1888 t i thành ph Beloplie huy n Sumsky,t nh Kharkov trong m t gia đìnhạc,ông sinh ngày ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ỉnh Kharkov trong một gia đình ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngàycông nhân Cha là m t th s n nhà máy xe l a, s giáo d c c a gia đình nh hột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ợ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ủa gia đình ảnh hưởng rất ảnh hưởng rất ưởng rấtng r tất

t t đ n tính tình c a Makarenko.ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ết lỗi lạc,ông sinh ngày ủa gia đình ảnh hưởng rất

Năm 12 tu i, ông đượ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtc vào h c m t trọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngng Cao Đ ng ti u h c, vì trẳng tiểu học, vì trường không ểu học, vì trường không ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngng không

ph i dành cho mình nên cha Makarenko d n dò không đảnh hưởng rất ặn dò không được đem điểm 4 về nhà mà ượ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtc đem đi m 4 v nhà màểu học, vì trường không ề nhà mà

ph i là đi m 5 đi u đó cũng nh hảnh hưởng rất ểu học, vì trường không ề nhà mà ảnh hưởng rất ưởng rấtng đ n ông giúp ông luôn c g ng h c t p vàết lỗi lạc,ông sinh ngày ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ắng học tập và ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ập vàluôn đ t đi m cao,sau khi t t nghi p ông vào h c m t l p s ph m r i đạc,ông sinh ngày ểu học, vì trường không ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ớp sư phạm rồi được bổ dạy ư ạc,ông sinh ngày ồi được bổ dạy ượ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtc b d yạc,ông sinh ngày

h c công trọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ởng rất ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngng thu c nhà máy xe l a Cô-riu-cô-vô Năm 1914, ông đột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ượ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtc c vàoửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất

trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngng Cao Đ ng s ph m Pôn-ta-va ông t t nghi p đúng lúc Cách m ng tháng mẳng tiểu học, vì trường không ư ạc,ông sinh ngày ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ạc,ông sinh ngày ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngiNga giành th ng l i, ông tr v trắng học tập và ợ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ởng rất ề nhà mà ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngng cũ Cô-riu-cô-vô, ông hân hoan chào đón th ngắng học tập và

l i vì ch có ch đ xô vi t m i giúp ông th c hi n đợ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ỉnh Kharkov trong một gia đình ết lỗi lạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ết lỗi lạc,ông sinh ngày ớp sư phạm rồi được bổ dạy ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ượ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtc nh ng ững ước mơ ướp sư phạm rồi được bổ dạyc m ơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất

Năm 1920, do th c ti n ông đự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ễn ông được cử ra giáo dục trẻ em phạm pháp, trại giáo ượ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtc c ra giáo d c tr em ph m pháp, tr i giáoửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ẻ em phạm pháp, trại giáo ạc,ông sinh ngày ạc,ông sinh ngày

d c này ông đ t tên là Goocki Ông b t đ u l i t đ u t hai bàn tay tr ng và nh ngục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ặn dò không được đem điểm 4 về nhà mà ắng học tập và ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ạc,ông sinh ngày ừ đầu từ hai bàn tay trắng và những ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ừ đầu từ hai bàn tay trắng và những ắng học tập và ững ước mơ.quan đi m sai l m, ph n đ ng có nh ng lúc ông đã b b t vì kiên quy t th c hi nểu học, vì trường không ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ảnh hưởng rất ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ững ước mơ ị bắt vì kiên quyết thực hiện ắng học tập và ết lỗi lạc,ông sinh ngày ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình

nh ng nguyên t c giáo d c c ng s n ch nghĩa Sau thành công tr i Goocki ôngững ước mơ ắng học tập và ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ảnh hưởng rất ủa gia đình ảnh hưởng rất ởng rất ạc,ông sinh ngày

đượ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtc giao phó ph trách công xã Decdinxki (1928-1937) Tuy là tr i m i nh ng trênục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ạc,ông sinh ngày ớp sư phạm rồi được bổ dạy ư

th c t đã k th a ti p thu kinh nghi m nh đó mà thành công c a Makarenko côngự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ết lỗi lạc,ông sinh ngày ết lỗi lạc,ông sinh ngày ừ đầu từ hai bàn tay trắng và những ết lỗi lạc,ông sinh ngày ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ờng Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ủa gia đình ảnh hưởng rất ởng rất

xã Decdinxki th t v ng ch c và r c r Ch 8 năm đ u đã có 127 đoàn đ i bi u c a 30ập và ững ước mơ ắng học tập và ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ỡ Chỉ 8 năm đầu đã có 127 đoàn đại biểu của 30 ỉnh Kharkov trong một gia đình ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ạc,ông sinh ngày ểu học, vì trường không ủa gia đình ảnh hưởng rất

nướp sư phạm rồi được bổ dạyc ghé thăm

Thành công c a ông công xã Decdinxki là s th c hi n sáng t o vi c k t h pủa gia đình ảnh hưởng rất ởng rất ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ạc,ông sinh ngày ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ết lỗi lạc,ông sinh ngày ợ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtquá trình giáo d c v i t ch c lao đ ng s n xu t, giáo d c t ng h p trí d c, th d c,ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ớp sư phạm rồi được bổ dạy ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ảnh hưởng rất ất ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ợ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ểu học, vì trường không ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày

mỹ d c là k t qu c a s giáo d c và t ch c t rèn luy n c a t p th tr em.ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ết lỗi lạc,ông sinh ngày ảnh hưởng rất ủa gia đình ảnh hưởng rất ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ủa gia đình ảnh hưởng rất ập và ểu học, vì trường không ẻ em phạm pháp, trại giáo

T th c ti n và nh ng năm kinh nghi m năm 1932 ông hoàn thành tác ph mừ đầu từ hai bàn tay trắng và những ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ễn ông được cử ra giáo dục trẻ em phạm pháp, trại giáo ững ước mơ ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ẩm

“Hành khúc năm 30” nh m mô t l i ho t đ ng c a công xã Decdinxki nh ng ch aằm mô tả lại hoạt động của công xã Decdinxki nhưng chưa ảnh hưởng rất ạc,ông sinh ngày ạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ủa gia đình ảnh hưởng rất ư ư

đượ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtc chú ý Sau đó Makarenco đã vi t “Bài Ca S Ph m” đết lỗi lạc,ông sinh ngày ư ạc,ông sinh ngày ượ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtc xu t b n làm nhi uất ảnh hưởng rất ề nhà mà

ph n t 1933-1935 nh m mô t l i ho t đ ng c a tr i Goocki “Bài Ca S Ph m”ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ừ đầu từ hai bàn tay trắng và những ằm mô tả lại hoạt động của công xã Decdinxki nhưng chưa ảnh hưởng rất ạc,ông sinh ngày ạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ủa gia đình ảnh hưởng rất ạc,ông sinh ngày ư ạc,ông sinh ngày

đượ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtc đánh giá là tác ph m n i ti ng nh t và Makarenko là nhà văn u tú nh t th i đó.ẩm ết lỗi lạc,ông sinh ngày ất ư ất ờng Cao Đẳng tiểu học, vì trường không

Mùa thu 1935 ông đượ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtc b u làm phó giám đ c ph trách tr i lao đ ng thu cầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày

B dân y N i v nột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ủa gia đình ảnh hưởng rất ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ướp sư phạm rồi được bổ dạyc C ng hòa Ucren và ti p t c ph trách công xã Decdinxki Nămột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ết lỗi lạc,ông sinh ngày ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày1937-1938 Makarenco cho ra m t b n đ c ti u thuy t “Danh D ” và b sung hoànắng học tập và ạc,ông sinh ngày ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ểu học, vì trường không ết lỗi lạc,ông sinh ngày ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất

ch nh “ Hành khúc năm 30” thành “Ng n c trên tháp” Do th c t công xã Decdinxkiỉnh Kharkov trong một gia đình ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ờng Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ết lỗi lạc,ông sinh ngày ởng rất

có liên quan đ n v n đ giáo d c gia đình nên ông nghiên c u và vi t tác ph m “Cu nết lỗi lạc,ông sinh ngày ất ề nhà mà ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ết lỗi lạc,ông sinh ngày ẩm ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đìnhsách giành cho các b c cha m ”.ập và ẹ”

Makarenko đang xây d ng đ cự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ề nhà mà ươn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtng cho m t tác ph m lý lu n giáo d c l nột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ẩm ập và ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ớp sư phạm rồi được bổ dạy

g m 4 t p v i đ u đ ‘Phồi được bổ dạy ập và ớp sư phạm rồi được bổ dạy ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ề nhà mà ươn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtng pháp giáo d c c ng s n ch nghĩa’ nh m phân tíchục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ảnh hưởng rất ủa gia đình ảnh hưởng rất ằm mô tả lại hoạt động của công xã Decdinxki nhưng chưa

t ng h p đ rút ra nh ng quy lu t ph bi n c a giáo d c c ng s n,nh ng ti c r ngợ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ểu học, vì trường không ững ước mơ ập và ết lỗi lạc,ông sinh ngày ủa gia đình ảnh hưởng rất ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ảnh hưởng rất ư ết lỗi lạc,ông sinh ngày ằm mô tả lại hoạt động của công xã Decdinxki nhưng chưacái ch t đ t ng t c a ông vì b nh tim đã b d gi c m c a ông.ết lỗi lạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ủa gia đình ảnh hưởng rất ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ỏ dở giấc mơ của ông ởng rất ất ơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ủa gia đình ảnh hưởng rất

Do đóng góp l n c a mình 1951 chính ph Liên Xô quy t đ nh thành l p Vi nớp sư phạm rồi được bổ dạy ủa gia đình ảnh hưởng rất ủa gia đình ảnh hưởng rất ết lỗi lạc,ông sinh ngày ị bắt vì kiên quyết thực hiện ập và ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình

b o tàng Makarenko t i n i ông b t đ u s nghi p.ảnh hưởng rất ạc,ông sinh ngày ơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ắng học tập và ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình

Di s n c a ông đã đảnh hưởng rất ủa gia đình ảnh hưởng rất ượ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtc nghiên c u nhi u năm và g n 40 lu n án phó ti n sĩ vàức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ề nhà mà ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ập và ết lỗi lạc,ông sinh ngày

ti n sĩ b o v ,hàng ngàn ngết lỗi lạc,ông sinh ngày ảnh hưởng rất ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi vi t v ông.ết lỗi lạc,ông sinh ngày ề nhà mà

3 ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ư ướp sư phạm rồi được bổ dạy ị bắt vì kiên quyết thực hiện ững ước mơ ẩm ủa gia đình ảnh hưởng rất ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ập và

d y h c c a Makarenco đã đạc,ông sinh ngày ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ủa gia đình ảnh hưởng rất ượ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtc ph bi n r ng rãi trong các trết lỗi lạc,ông sinh ngày ỗi lạc,ông sinh ngày ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngng s ph m, cư ạc,ông sinh ngày ơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtquan nghiên c u, đoàn thanh niên, công an, ph n …ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ững ước mơ

II T T Ư TƯỞNG GIÁO DỤC Ư TƯỞNG GIÁO DỤCỞNG GIÁO DỤC NG GIÁO D C C A MAKARENKO ỤC ỦA MAKARENKO

1 M c tiêu giáo d c ục Hảo ục Hảo

1.1 Lý tưởng rấtng s ph mư ạc,ông sinh ngày

Quan đi m giáo d c c a Makarenkô ph n ánh m t cách rõ r t nh ng đ c đi mểu học, vì trường không ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ủa gia đình ảnh hưởng rất ảnh hưởng rất ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ững ước mơ ặn dò không được đem điểm 4 về nhà mà ểu học, vì trường không

c a n n giáo d c Xô vi t, t c là ch nghia nhân đ o và ni m l c quan XHCN trongủa gia đình ảnh hưởng rất ề nhà mà ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ết lỗi lạc,ông sinh ngày ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ủa gia đình ảnh hưởng rất ạc,ông sinh ngày ề nhà mà ạc,ông sinh ngàycách m ng.ạc,ông sinh ngày

a Khái ni m ch nghĩa nhân đ o dện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ủa gia đình ảnh hưởng rất ạc,ông sinh ngày ướp sư phạm rồi được bổ dạyi góc nhìn c a Makarenko:ủa gia đình ảnh hưởng rất

Theo quan đi m c a Makarenko, thì nhân đ o và l c quan là: “yêu thểu học, vì trường không ủa gia đình ảnh hưởng rất ạc,ông sinh ngày ạc,ông sinh ngày ươn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtng con

ngường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi vô h n”, “t t c vì con ngạc,ông sinh ngày ất ảnh hưởng rất ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi”

“Nhân đ o và l c quan XHCN trong giáo d c th hi n ch nhìn con ngạc,ông sinh ngày ạc,ông sinh ngày ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ểu học, vì trường không ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ởng rất ỗi lạc,ông sinh ngày ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi, đánhgiá con ngường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi trong s phát tri n bi n ch ng gi a con ngự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ểu học, vì trường không ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ững ước mơ ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi và hoàn c nh xã h i, cóảnh hưởng rất ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngàylòng v tha đ i v i sai l m và t o đi u ki n cho con ngị bắt vì kiên quyết thực hiện ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ớp sư phạm rồi được bổ dạy ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ạc,ông sinh ngày ề nhà mà ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ươn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấti v n lên trên nh ng l iững ước mơ ỗi lạc,ông sinh ngày

l m” ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những

Vì Makarenko đ ng trên l p trức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ập và ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngng Marsxit, thêm n a ông hi u và ti p thu m tững ước mơ ểu học, vì trường không ết lỗi lạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngàycách sáng t o ch nghĩa nhân đ o c a Goocki nên ông đã áp d ng nh ng lý thuy t yạc,ông sinh ngày ủa gia đình ảnh hưởng rất ạc,ông sinh ngày ủa gia đình ảnh hưởng rất ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ững ước mơ ết lỗi lạc,ông sinh ngày ấtvào th c ti n giáo d c c a mình ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ễn ông được cử ra giáo dục trẻ em phạm pháp, trại giáo ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ủa gia đình ảnh hưởng rất

b Bi u hi n:ểu học, vì trường không ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình

-Ông có đượ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtc ni m tin l n lao vào con ngề nhà mà ớp sư phạm rồi được bổ dạy ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi, vào nh ng h c sinh c a mình v iững ước mơ ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ủa gia đình ảnh hưởng rất ớp sư phạm rồi được bổ dạy

nh ng kh năng ti m n, ph m ch t t t đ p, tính năng đ ng cũng nh nh ng ững ước mơ ảnh hưởng rất ề nhà mà ẩm ẩm ất ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ẹ” ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ư ững ước mơ ướp sư phạm rồi được bổ dạyc mơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất

mu n vố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ươn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtn t i ngày mai Ông đ u tranh không m t m i cho con ngớp sư phạm rồi được bổ dạy ất ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ỏ dở giấc mơ của ông ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi, cho lý tưởng rấtnggiáo d c xã h i.ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày

-Nhìn và đánh giá con ngường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi trong s phát tri n bi n ch ng gi a con ngự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ểu học, vì trường không ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ững ước mơ ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi vàhoàn c nh xã h i.ảnh hưởng rất ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày

- H t nhân c a ch nghĩa nhân đ o và l c quan XHCN là ch tôn tr ng và yêuạc,ông sinh ngày ủa gia đình ảnh hưởng rất ủa gia đình ảnh hưởng rất ạc,ông sinh ngày ạc,ông sinh ngày ởng rất ỗi lạc,ông sinh ngày ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không

c u cao con ngầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ởng rất ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi, v ch ra phạc,ông sinh ngày ươn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtng hướp sư phạm rồi được bổ dạyng, t o đi u ki n cho con ngạc,ông sinh ngày ề nhà mà ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi ho t đ ng,ạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngàyrèn luy n đ t kh ng đ nh trong t p th , trong xã h i.ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ểu học, vì trường không ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ẳng tiểu học, vì trường không ị bắt vì kiên quyết thực hiện ập và ểu học, vì trường không ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày

-Ch nghĩa nhân đ o còn là tính nghiêm kh c, s không khoan nh ong đ i v iủa gia đình ảnh hưởng rất ạc,ông sinh ngày ắng học tập và ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ớp sư phạm rồi được bổ dạyquan đi m ph n đ ng, sai l m đ i v i th h tr Cũng nh nh ng hành vi sai tráiểu học, vì trường không ảnh hưởng rất ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ớp sư phạm rồi được bổ dạy ết lỗi lạc,ông sinh ngày ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ẻ em phạm pháp, trại giáo ư ững ước mơ.quy đ nh c a t p th ị bắt vì kiên quyết thực hiện ủa gia đình ảnh hưởng rất ập và ểu học, vì trường không

Ta có th tóm g n quan đi m v ch nghĩa nhân đ o và l c quan XHCN c aểu học, vì trường không ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ểu học, vì trường không ề nhà mà ủa gia đình ảnh hưởng rất ạc,ông sinh ngày ạc,ông sinh ngày ủa gia đình ảnh hưởng rấtMakarenko trong giáo d c là: th hi n s sâu s c trong cái logic s ph m gi a tìnhục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ểu học, vì trường không ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ắng học tập và ư ạc,ông sinh ngày ững ước mơ.yêu thươn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtng_ tôn tr ng_tin tọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ưởng rấtng_yêu c u_nghiêm kh c.ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ắng học tập và

-Đ i v i ông, mu n giáo d c m t con ngố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ớp sư phạm rồi được bổ dạy ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ểu học, vì trường không ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi đ h có th tuân th nh ng k lu tểu học, vì trường không ủa gia đình ảnh hưởng rất ững ước mơ ỷ luật ập và

và t giác th c hi n vi c t rèn luy n b n thân là hãy cho h tình thự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ảnh hưởng rất ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ươn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtng, s tinự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất

tưởng rấtng chân thành t nhà giáo d c ừ đầu từ hai bàn tay trắng và những ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày

Tình thươn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtng theo ông không ph i là s ban n mà ngảnh hưởng rất ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ượ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ạc,ông sinh ngàyc l i là s thự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ươn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtng yêu,quý tr ng, hy v ng tin tọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ưởng rấtng và ph i t o đi u ki n cho con ngảnh hưởng rất ạc,ông sinh ngày ề nhà mà ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi phát tri n Ph iểu học, vì trường không ảnh hưởng rất

m o hi m đ t ra nh ng gi thi t t t đ p n i con ngạc,ông sinh ngày ểu học, vì trường không ặn dò không được đem điểm 4 về nhà mà ững ước mơ ảnh hưởng rất ết lỗi lạc,ông sinh ngày ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ẹ” ơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi, dù đôi khi nh ng gi thuy tững ước mơ ảnh hưởng rất ết lỗi lạc,ông sinh ngày

y có sai l m

ất ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những

Đ làm đểu học, vì trường không ượ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtc đi u này, nhà giáo d c ph i có lòng v tha đ i v i sai l m và t oề nhà mà ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ảnh hưởng rất ị bắt vì kiên quyết thực hiện ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ớp sư phạm rồi được bổ dạy ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ạc,ông sinh ngày

đi u ki n cho con ngề nhà mà ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ươn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấti v n lên nh ng sai l m y Ông luôn tâm ni m: “Không cóững ước mơ ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ất ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đìnhkhái ni m tr em h h ng, chí có nh ng nhà s ph m t i và s d ng phện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ẻ em phạm pháp, trại giáo ư ỏ dở giấc mơ của ông ững ước mơ ư ạc,ông sinh ngày ồi được bổ dạy ửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ươn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtng phápgiáo d c ch a đúng mà thôi”.ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ư

-Đ th hi n s tôn tr ng và yêu c u cao đ i v i h c sinh, nhà giáo d c ph i:ểu học, vì trường không ểu học, vì trường không ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ớp sư phạm rồi được bổ dạy ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ảnh hưởng rất

 V ch ra phạc,ông sinh ngày ươn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtng hướp sư phạm rồi được bổ dạyng, t o đi u ki n cho con ngạc,ông sinh ngày ề nhà mà ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi ho t đ ng, rèn luy n đạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ểu học, vì trường không

t kh ng đ nh trong t p th , trong xã h i.ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ẳng tiểu học, vì trường không ị bắt vì kiên quyết thực hiện ập và ểu học, vì trường không ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày

Càng yêu c u cao đ i v i con ngầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ớp sư phạm rồi được bổ dạy ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi càng t t, càng tôn tr ng con ngố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi càng t t.ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình

B i ông tin r ng, khi mình hy v ng vào h , h sẽ không làm mình th t v ng ởng rất ằm mô tả lại hoạt động của công xã Decdinxki nhưng chưa ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ất ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không

Vd: Trong s h c sinh c a ông có m t em n i ti ng đ u tr m đuôi cố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ủa gia đình ảnh hưởng rất ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ết lỗi lạc,ông sinh ngày ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ướp sư phạm rồi được bổ dạyp, các đ iờng Cao Đẳng tiểu học, vì trường không

hi u trện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ưởng rấtng trướp sư phạm rồi được bổ dạyc đ u ph i ki ng m t em này Makarenko cho g i em lên g p Th yề nhà mà ảnh hưởng rất ề nhà mà ặn dò không được đem điểm 4 về nhà mà ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ặn dò không được đem điểm 4 về nhà mà ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và nhữngtrò nói chuy n m t lúc ông phát hi n em này b n ch t t t nh ng vì mang ti ng làện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ảnh hưởng rất ất ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ư ết lỗi lạc,ông sinh ngày

ngường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ấti x u nên nhi u khi b nghi oan mà nói ch ng ai tin M y ngày sau, Makarenkoề nhà mà ị bắt vì kiên quyết thực hiện ẳng tiểu học, vì trường không ấtgiao cho em mang m t s ti n lên thành ph mua cái máy khoan cho trột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ề nhà mà ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngng Ai ngờng Cao Đẳng tiểu học, vì trường không

em làm h t s c chu đáo, mua đết lỗi lạc,ông sinh ngày ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ượ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtc máy t t l i đem ti n th a v tr tài v khôngố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ạc,ông sinh ngày ề nhà mà ừ đầu từ hai bàn tay trắng và những ề nhà mà ảnh hưởng rất ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngàythi u m t xu Đ u tu n em đết lỗi lạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ượ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtc th y hi u trầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ưởng rấtng tuyên dươn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtng thành tích dướp sư phạm rồi được bổ dạy ờng Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi c

T đó m i ngừ đầu từ hai bàn tay trắng và những ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi nhìn em v i con m t khác và ít lâu sau em tr thành h c sinh xu tớp sư phạm rồi được bổ dạy ắng học tập và ởng rất ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ất

s c c a trắng học tập và ủa gia đình ảnh hưởng rất ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngng

-Tính nghiêm kh c trong ch nghĩa nhân đ o c a Makarenko th hi n: ắng học tập và ủa gia đình ảnh hưởng rất ạc,ông sinh ngày ủa gia đình ảnh hưởng rất ểu học, vì trường không ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình

S đòi h i, yêu c u trự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ỏ dở giấc mơ của ông ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ướp sư phạm rồi được bổ dạyc sau nh m t, không nhu như ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ượ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtc nuông chi u nh ngề nhà mà ững ước mơ

đi u vô lý.ề nhà mà

Ông khuyên các nhà s ph m ph i bi t “nh n tâm”, nghĩa là ph i t ch , kiênư ạc,ông sinh ngày ảnh hưởng rất ết lỗi lạc,ông sinh ngày ẫn tâm”, nghĩa là phải tự chủ, kiên ảnh hưởng rất ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ủa gia đình ảnh hưởng rất

nh n, h p lý trong công tác giáo d c ch không ph i hà kh c, đánh m ng khi tr làmẫn tâm”, nghĩa là phải tự chủ, kiên ợ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ảnh hưởng rất ắng học tập và ắng học tập và ẻ em phạm pháp, trại giáosai và sau đó l i buông l i không quan tâm đ tr l i phát tri n nh ng t t x u m tạc,ông sinh ngày ơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ểu học, vì trường không ẻ em phạm pháp, trại giáo ạc,ông sinh ngày ểu học, vì trường không ững ước mơ ập và ất ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngàycách t nhiên.ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất

Makarenko mu n r ng con ngố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ằm mô tả lại hoạt động của công xã Decdinxki nhưng chưa ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ượ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấti đ c h c t p và lao đ ng v i tinh th n l cọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ập và ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ớp sư phạm rồi được bổ dạy ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ạc,ông sinh ngàyquan; mu n r ng ngố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ằm mô tả lại hoạt động của công xã Decdinxki nhưng chưa ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi ta dùng ch nghĩa l c quan đ đ ng viên nhau làm trònủa gia đình ảnh hưởng rất ạc,ông sinh ngày ểu học, vì trường không ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngàynhi m v ; mu n r ng sinh ho t c a m i ngện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ằm mô tả lại hoạt động của công xã Decdinxki nhưng chưa ạc,ông sinh ngày ủa gia đình ảnh hưởng rất ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi tràn đ y ni m vui trong lao đ ng,ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ề nhà mà ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày

ni m vui v th ng l i c a ngày mai.ề nhà mà ề nhà mà ắng học tập và ợ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ủa gia đình ảnh hưởng rất

1.2 M c tiêu giáo d c trên bình di n xã h iục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày

Không ph i ng u nhiên mà r t nhi u nhà giáo d c đã nh n xét v t tảnh hưởng rất ẫn tâm”, nghĩa là phải tự chủ, kiên ất ề nhà mà ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ập và ề nhà mà ư ưởng rấtnggiáo d c c a Makarenko nh là m t h th ng giáo d c vô cùng hoàn ch nh Rõ ràng,ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ủa gia đình ảnh hưởng rất ư ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ỉnh Kharkov trong một gia đình

đ có đểu học, vì trường không ượ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtc n i dung giáo d c hay, phột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ươn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtng pháp giáo d c d c phù h p và đục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ợ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ượ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtc ki mểu học, vì trường khôngnghi m thành công trong th c ti n thì chính nhà giáo d c đó ph i xác đ nh r t c thện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ễn ông được cử ra giáo dục trẻ em phạm pháp, trại giáo ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ảnh hưởng rất ị bắt vì kiên quyết thực hiện ất ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ểu học, vì trường không

và chính xác m c tiêu giáo d c c a mình, nói cách khác, nhà giáo d c đã hình dung vục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ủa gia đình ảnh hưởng rất ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ề nhà mà

m t m u nhân cách phù h p đ r i t ch c, đ nh hột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ẫn tâm”, nghĩa là phải tự chủ, kiên ợ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ểu học, vì trường không ồi được bổ dạy ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ị bắt vì kiên quyết thực hiện ướp sư phạm rồi được bổ dạyng h c sinh vọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ươn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtn đ n M c tiêuết lỗi lạc,ông sinh ngày ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngàygiáo d c c a Makarenko có nh ng đi m chính sau:ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ủa gia đình ảnh hưởng rất ững ước mơ ểu học, vì trường không

- Giáo d c ph thu c vào b i c nh, h th ng chính tr , ho t đ ng c a quá trình ộc vào bối cảnh, hệ thống chính trị, hoạt động của quá trình ối cảnh, hệ thống chính trị, hoạt động của quá trình ảnh, hệ thống chính trị, hoạt động của quá trình ệ thống chính trị, hoạt động của quá trình ối cảnh, hệ thống chính trị, hoạt động của quá trình ị, hoạt động của quá trình ạt động của quá trình ộc vào bối cảnh, hệ thống chính trị, hoạt động của quá trình ủa quá trình giáo d c c ng s n ch nghĩa trong nhà tr ộc vào bối cảnh, hệ thống chính trị, hoạt động của quá trình ảnh, hệ thống chính trị, hoạt động của quá trình ủa quá trình ường hay ngoài xã hội phải xuất phát từ yêu ng hay ngoài xã h i ph i xu t phát t yêu ộc vào bối cảnh, hệ thống chính trị, hoạt động của quá trình ảnh, hệ thống chính trị, hoạt động của quá trình ất phát từ yêu ừ yêu

c u c a ch đ Xô Vi t, c a vi c đào t o con ng ủa quá trình ộc vào bối cảnh, hệ thống chính trị, hoạt động của quá trình ủa quá trình ệ thống chính trị, hoạt động của quá trình ạt động của quá trình ường hay ngoài xã hội phải xuất phát từ yêu i xã h i ch nghĩa (XHCN) ộc vào bối cảnh, hệ thống chính trị, hoạt động của quá trình ủa quá trình "Đi uề nhà mà

ch y u nh t là n i dung giai c p t nhiên c a nó, t c là xu t phát không ph i tủa gia đình ảnh hưởng rất ết lỗi lạc,ông sinh ngày ất ởng rất ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ất ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ủa gia đình ảnh hưởng rất ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ất ảnh hưởng rất ừ đầu từ hai bàn tay trắng và những

b n thân khoa h c giáo d c mà t nhi m v chính tr c a khoa h c giáo d c" Đây cóảnh hưởng rất ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ừ đầu từ hai bàn tay trắng và những ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ị bắt vì kiên quyết thực hiện ủa gia đình ảnh hưởng rất ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày

th xem là m c tiêu bao trùm toàn b t tểu học, vì trường không ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ư ưởng rấtng giáo d c c a Makarenko, là h t nhânục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ủa gia đình ảnh hưởng rất ạc,ông sinh ngày

c a lôgic h c bi n ch ng c a quá trình giáo d c Ông k t lu n: "N u chúng ta khủa gia đình ảnh hưởng rất ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ủa gia đình ảnh hưởng rất ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ết lỗi lạc,ông sinh ngày ập và ết lỗi lạc,ông sinh ngày ướp sư phạm rồi được bổ dạyc

t lôgic xu t phát t yêu c u công dân (chính là yêu c u c a xã h i, c a Đ ng, c a sừ đầu từ hai bàn tay trắng và những ất ừ đầu từ hai bàn tay trắng và những ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ủa gia đình ảnh hưởng rất ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ủa gia đình ảnh hưởng rất ảnh hưởng rất ủa gia đình ảnh hưởng rất ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtnghi p gi i phóng nhân lo i đ i v i m i con ngện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ảnh hưởng rất ạc,ông sinh ngày ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ớp sư phạm rồi được bổ dạy ỗi lạc,ông sinh ngày ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi XHCN mà quá trình giáo d c ph iục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ảnh hưởng rấthình thành th h tr thì có nghĩa chúng ta khởng rất ết lỗi lạc,ông sinh ngày ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ẻ em phạm pháp, trại giáo ướp sư phạm rồi được bổ dạy ừ đầu từ hai bàn tay trắng và nhữngc t toàn b công tác giáo d c".ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày

1.3 Giáo d c trên bình di n nhân cáchục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình

- Giáo d c toàn di n, đ cao ph m giá con ng ệ thống chính trị, hoạt động của quá trình ề cao phẩm giá con người, là làm cho con người hạnh ẩm giá con người, là làm cho con người hạnh ường hay ngoài xã hội phải xuất phát từ yêu i, là làm cho con ng ường hay ngoài xã hội phải xuất phát từ yêu ạt động của quá trình i h nh phúc "Chúng ta không nh ng ch giáo d c nên nh ng con ngững ước mơ ỉnh Kharkov trong một gia đình ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ững ước mơ ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi giàu óc sáng t o,ạc,ông sinh ngày

nh ng công dân có kh năng tham gia có hi u qu nh t vào s nghi p xây d ng Tững ước mơ ảnh hưởng rất ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ảnh hưởng rất ất ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất

qu c, mà ph i giáo d c nh ng con ngố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ảnh hưởng rất ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ững ước mơ ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi nh t thi t có h nh phúc" Mu n v y chúngất ết lỗi lạc,ông sinh ngày ạc,ông sinh ngày ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ập và

ta ph i giáo d c hành vi, ph m ch t c a con ngảnh hưởng rất ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ẩm ất ủa gia đình ảnh hưởng rất ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi có tinh th n trung th c, ý chí dũngầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất

c m, tính chính xác, tính tháo vát, tính t ch c, k lu t, tr ng danh d ", "Ph i cungảnh hưởng rất ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ỷ luật ập và ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ảnh hưởng rất

c p cho h h c v n, t t nh t là h c v n trung h c trình đ lành ngh ph i giáoất ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ất ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ất ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ất ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ề nhà mà ảnh hưởng rất

d c tình c m nghĩa v và khái ni m danh d , ph i có ph m giá c a mình, ph m giáục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ảnh hưởng rất ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ảnh hưởng rất ẩm ủa gia đình ảnh hưởng rất ẩm

c a giai c p mình và ph i t hào v nó, ph i th y trách nhi m c a mình trủa gia đình ảnh hưởng rất ất ảnh hưởng rất ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ề nhà mà ảnh hưởng rất ất ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ủa gia đình ảnh hưởng rất ướp sư phạm rồi được bổ dạyc giai

c p, ph i ph c tùng đ ng chí và ra l nh cho đ ng chí , ph i là con ngất ảnh hưởng rất ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ồi được bổ dạy ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ồi được bổ dạy ảnh hưởng rất ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ị bắt vì kiên quyết thực hiệni l ch thi p vàện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đìnhnghiêm kh c, t t b ng và nhân tâm - tùy theo nh ng đi u ki n c a cu c s ng và cu cắng học tập và ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ững ước mơ ề nhà mà ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ủa gia đình ảnh hưởng rất ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày

đ u tranh c a h H ph i là nhà t ch c tích c c, ph i kiên trì, ph i làm ch b nất ủa gia đình ảnh hưởng rất ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ảnh hưởng rất ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ảnh hưởng rất ảnh hưởng rất ủa gia đình ảnh hưởng rất ảnh hưởng rấtthân và gây nh hảnh hưởng rất ưởng rấtng t i ngớp sư phạm rồi được bổ dạy ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi khác , ph i tôn tr ng t p th và hình ph t c a t pảnh hưởng rất ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ập và ểu học, vì trường không ạc,ông sinh ngày ủa gia đình ảnh hưởng rất ập và

th , ph i vui v , yêu đ i, nghiêm ch nh… ph i là ngểu học, vì trường không ảnh hưởng rất ẻ em phạm pháp, trại giáo ờng Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ỉnh Kharkov trong một gia đình ảnh hưởng rất ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi nh v y không ph i trongư ập và ảnh hưởng rất

tươn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtng lai mà ngay trong t ng ngày hi n nay".ừ đầu từ hai bàn tay trắng và những ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình

- Làm rõ h n mô hình nhân cách ngơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi h c c a mình, Makarenko còn nh nọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ủa gia đình ảnh hưởng rất ất

m nh r ng, giáo d c c ng s n là ph i xu t phát t vi c ạc,ông sinh ngày ằm mô tả lại hoạt động của công xã Decdinxki nhưng chưa ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ảnh hưởng rất ảnh hưởng rất ất ừ đầu từ hai bàn tay trắng và những ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình phát huy quá trình t rèn ự rèn luy n, ý th c năng l c t qu n c a m i cá nhân ệ thống chính trị, hoạt động của quá trình ức năng lực tự quản của mỗi cá nhân ự rèn ự rèn ảnh, hệ thống chính trị, hoạt động của quá trình ủa quá trình ỗi cá nhân. Giáo d c không ph i là m t “ôngục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ảnh hưởng rất ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày

th y” c gánh trên l ng m t h c sinh và cõng nó qua r ng, qua su i đ n cu i cu cầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ư ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ừ đầu từ hai bàn tay trắng và những ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ết lỗi lạc,ông sinh ngày ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày

đ i Không th nào có m t xã h i theo ki u cách y! Sau khi giáo d c mà h c sinhờng Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ểu học, vì trường không ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ểu học, vì trường không ất ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngkhông th t l p thì bao nhiêu đi u t t đ p: nào là h nh phúc, nào là lý tểu học, vì trường không ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ập và ề nhà mà ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ẹ” ạc,ông sinh ngày ưởng rấtng c ngột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày

s n, nào là phát tri n toàn di n,… ch ng còn nghĩa lý gì.ảnh hưởng rất ểu học, vì trường không ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ẳng tiểu học, vì trường không

T vi c khái quát m c tiêu giáo d c c a Makarenko thành ba ý trên, chúng tôiừ đầu từ hai bàn tay trắng và những ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ủa gia đình ảnh hưởng rấtcũng cho r ng đ nh hằm mô tả lại hoạt động của công xã Decdinxki nhưng chưa ị bắt vì kiên quyết thực hiện ướp sư phạm rồi được bổ dạyng v cái đích cu i cùng ông đ t ra là th ng nh t và tề nhà mà ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ặn dò không được đem điểm 4 về nhà mà ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ất ươn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtng đ iố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình

ch nh chu Đi u này ph n ánh t m nhìn r ng l n c a m t nhà giáo d c vĩ đ i Nh ngỉnh Kharkov trong một gia đình ề nhà mà ảnh hưởng rất ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ớp sư phạm rồi được bổ dạy ủa gia đình ảnh hưởng rất ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ạc,ông sinh ngày ững ước mơ

đi u ông đã v ch ra không ch có giá tr nh t th i cho th i đ i mà ông sinh s ng màề nhà mà ạc,ông sinh ngày ỉnh Kharkov trong một gia đình ị bắt vì kiên quyết thực hiện ất ờng Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ờng Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ạc,ông sinh ngày ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình

dường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngng nh đã tr thành chân lý, tr thành s m ng chung cho khoa h c giáo d cư ởng rất ởng rất ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ạc,ông sinh ngày ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày

XHCN Li u đi u chúng tôi kh ng đ nh có là quá đ cao? Chúng ta cùng phân tích vàện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ề nhà mà ẳng tiểu học, vì trường không ị bắt vì kiên quyết thực hiện ề nhà mà

đ i chi u m c tiêu giáo d c Vi t Nam trong giai đo n hi n nay.ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ết lỗi lạc,ông sinh ngày ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ởng rất ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ạc,ông sinh ngày ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình

Đi u 2, chề nhà mà ươn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtng 1, Lu t Giáo d c 2005 nập và ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ướp sư phạm rồi được bổ dạyc ta quy đ nh: M c tiêu giáo d c làị bắt vì kiên quyết thực hiện ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngàyđào t o con ngạc,ông sinh ngày ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi Vi t Nam phát tri n toàn di n, có đ o đ c, tri th c, s c kho , th mện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ểu học, vì trường không ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ạc,ông sinh ngày ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ẻ em phạm pháp, trại giáo ẩm

mỹ và ngh nghi p, trung thành v i lý tề nhà mà ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ớp sư phạm rồi được bổ dạy ưởng rấtng đ c l p dân t c và ch nghĩa xã h i; hìnhột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ập và ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ủa gia đình ảnh hưởng rất ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngàythành và b i dồi được bổ dạy ưỡ Chỉ 8 năm đầu đã có 127 đoàn đại biểu của 30ng nhân cách, ph m ch t và năng l c c a công dân, đáp ng yêu c uẩm ất ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ủa gia đình ảnh hưởng rất ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những

c a s nghi p xây d ng và b o v T qu c Nh v y, rõ ràng n i hàm m c tiêu giáoủa gia đình ảnh hưởng rất ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ảnh hưởng rất ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ư ập và ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày

d c nục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ướp sư phạm rồi được bổ dạyc ta tươn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtng đ ng ph n l n v i m c tiêu giáo d c mà Makarenko đã đ ra Đi uồi được bổ dạy ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ớp sư phạm rồi được bổ dạy ớp sư phạm rồi được bổ dạy ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ề nhà mà ề nhà mànày gián ti p nói lên quy mô t m nh hết lỗi lạc,ông sinh ngày ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ảnh hưởng rất ưởng rấtng c a m t t tủa gia đình ảnh hưởng rất ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ư ưởng rấtng giáo d c.ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày

2 N i dung giáo d c ộ môn: ục Hảo

2.1 Giáo d c lao đ ng và kỹ thu t t ng h p k t h p v i các m t giáo d c khác ộng và kỹ thuật tổng hợp kết hợp với các mặt giáo dục khác ật tổng hợp kết hợp với các mặt giáo dục khác ổng hợp kết hợp với các mặt giáo dục khác ợp kết hợp với các mặt giáo dục khác ết hợp với các mặt giáo dục khác ợp kết hợp với các mặt giáo dục khác ới các mặt giáo dục khác ặt giáo dục khác

Theo Makarenko, giáo d c lao đ ng s n xu t là nh m giáo d c ý th c, tinh th nục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ảnh hưởng rất ất ằm mô tả lại hoạt động của công xã Decdinxki nhưng chưa ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những

t p th , trang b tri th c c b n thi t th c, rèn luy n kỹ năng lao đ ng kỹ thu t tập và ểu học, vì trường không ị bắt vì kiên quyết thực hiện ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ảnh hưởng rất ết lỗi lạc,ông sinh ngày ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ập và ừ đầu từ hai bàn tay trắng và những

đ n gi n đ n ph c t p, tính t ch c, năng đ ng, sáng t o, nhanh nh n kh năng h chơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ảnh hưởng rất ết lỗi lạc,ông sinh ngày ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ạc,ông sinh ngày ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ạc,ông sinh ngày ẹ” ảnh hưởng rất ạc,ông sinh ngàytoán kinh t và k ho ch hóa quá trình s n xu t.ết lỗi lạc,ông sinh ngày ết lỗi lạc,ông sinh ngày ạc,ông sinh ngày ảnh hưởng rất ất

-V i Makarenko “ch trong quá trình s n xu t m i t o đớp sư phạm rồi được bổ dạy ỉnh Kharkov trong một gia đình ảnh hưởng rất ất ớp sư phạm rồi được bổ dạy ạc,ông sinh ngày ượ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtc tính cách chân chính

c a con ngủa gia đình ảnh hưởng rất ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi, thành viên c a t p th s n xu t xã h i Chính trong quá trình đó conủa gia đình ảnh hưởng rất ập và ểu học, vì trường không ảnh hưởng rất ất ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày

ngường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi m i h c đớp sư phạm rồi được bổ dạy ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ượ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtc cách c x sâu s c, tinh th n trách nhi m đ i v i t ng chi ti tư ửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ắng học tập và ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ớp sư phạm rồi được bổ dạy ừ đầu từ hai bàn tay trắng và những ết lỗi lạc,ông sinh ngàykhi ph i hoàn thành toàn b k ho ch tài chính công nghi p”.ảnh hưởng rất ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ết lỗi lạc,ông sinh ngày ạc,ông sinh ngày ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình

- Nh t thi t giáo d c lao đ ng và giáo d c lao đ ng s n xu t ph i ti n hànhất ết lỗi lạc,ông sinh ngày ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ảnh hưởng rất ất ảnh hưởng rất ết lỗi lạc,ông sinh ngàytrong t p th , ho t đ ng t p th và xu t phát t m c đích vì t p th , vì xã h i, trongập và ểu học, vì trường không ạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ập và ểu học, vì trường không ất ừ đầu từ hai bàn tay trắng và những ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ập và ểu học, vì trường không ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày

đó có cá nhân

-T ch c lao đ ng s n xu t trong nhà trức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ảnh hưởng rất ất ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngng ph i quán tri t tinh th n kỹ thu tảnh hưởng rất ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ập và

t ng h p, nghĩa là ph i đ m b o tính khoa h c, tính chính xác, v a cung c p tri th cợ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ảnh hưởng rất ảnh hưởng rất ảnh hưởng rất ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ừ đầu từ hai bàn tay trắng và những ất ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục,

và hình thành kỹ năng lao đ ng kỹ thu t c a các ngành s n xu t xã h i.ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ập và ủa gia đình ảnh hưởng rất ảnh hưởng rất ất ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày

-Đ i s ng lao đ ng t p th là đi u ki n quan tr ng nh t đ b i dờng Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ập và ểu học, vì trường không ề nhà mà ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ất ểu học, vì trường không ồi được bổ dạy ưỡ Chỉ 8 năm đầu đã có 127 đoàn đại biểu của 30ng ý th c kức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ỷ luật

lu t và ý th c t ch c cho con ngập và ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi; là c s cho ngơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ởng rất ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi h c th y con ngất ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi ta s ngố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình

là ph i có nghĩa v , b n ph n đ i v i t p th ảnh hưởng rất ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ập và ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ớp sư phạm rồi được bổ dạy ập và ểu học, vì trường không

Đ tr em đ t đểu học, vì trường không ẻ em phạm pháp, trại giáo ạc,ông sinh ngày ượ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtc nh ng n i dung trên, nhà giáo d c c n:ững ước mơ ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những

-Cung c p nh ng tri th c, nh ng khái ni m v các quá trình lao đ ng, đ ng th iất ững ước mơ ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ững ước mơ ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ề nhà mà ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ồi được bổ dạy ờng Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngrèn cho các em có đượ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtc nh ng k năng, thói quen lao đ ng có t ch c, có k lu t, có ócững ước mơ ỷ luật ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ỷ luật ập vàsáng t o, có tinh th n trách nhi m, có năng xu t cao trong lao đ ng các d ng, cácạc,ông sinh ngày ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ất ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ởng rất ạc,ông sinh ngàyhình th c khác nhau.ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục,

-Ph i t ch c h p lý, h p đ i tảnh hưởng rất ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ợ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ợ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ượ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtng, có k t qu kinh t cho t p th và cá nhân;ết lỗi lạc,ông sinh ngày ảnh hưởng rất ết lỗi lạc,ông sinh ngày ập và ểu học, vì trường không

ph i xách đ nh m c đích, yêu c u c a quá trình lao đ ng s n xu t, ph i bi n yêu c uảnh hưởng rất ị bắt vì kiên quyết thực hiện ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ủa gia đình ảnh hưởng rất ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ảnh hưởng rất ất ảnh hưởng rất ết lỗi lạc,ông sinh ngày ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và nhữnggiáo d c lao đ ng s n xu t thành nhu c u, h ng thú c a tr em Vì th , ph i đ cácục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ảnh hưởng rất ất ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ủa gia đình ảnh hưởng rất ẻ em phạm pháp, trại giáo ết lỗi lạc,ông sinh ngày ảnh hưởng rất ểu học, vì trường không

em làm ch quá trình lao đ ng s n xu t.ủa gia đình ảnh hưởng rất ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ảnh hưởng rất ất

-Ph i ti n hành luân phiên các d ng lao đ ng khác nhau, đ không nh ng trangảnh hưởng rất ết lỗi lạc,ông sinh ngày ạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ểu học, vì trường không ững ước mơ

b tri th c mà còn rèn luy n năng l c, kỹ năng lao đ ng ph c t p nh tính t ch c, kị bắt vì kiên quyết thực hiện ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ạc,ông sinh ngày ư ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ỷ luật

lu t, s khéo léo, đ chính xác trong thao tác, s d o dai trong ho t đ ng lao đ ng.ập và ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ẻ em phạm pháp, trại giáo ạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngàyMakarenko là ngường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và nhữngi đ u tiên trong l ch s đã k t h p công tác gi ng d y và laoị bắt vì kiên quyết thực hiện ửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ết lỗi lạc,ông sinh ngày ợ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ảnh hưởng rất ạc,ông sinh ngày

đ ng s n xu t thành nh ng ho t đ ng s n xu t có t ch c đ n cao đ T i công xãột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ảnh hưởng rất ất ững ước mơ ạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ảnh hưởng rất ất ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ết lỗi lạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ạc,ông sinh ngàyDecdin-ki, ông t ch c cho h c sinh c a mình lao đ ng trong m t xí nghi p th c s vàức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ủa gia đình ảnh hưởng rất ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtthu đượ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtc ngu n l i t vi c s n xu t y.ồi được bổ dạy ợ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ừ đầu từ hai bàn tay trắng và những ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ảnh hưởng rất ất ất

Ông cho r ng giáo d c trong lao đ ng là m t đi u ki n quan tr ng c a đ c d c,ằm mô tả lại hoạt động của công xã Decdinxki nhưng chưa ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ề nhà mà ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ủa gia đình ảnh hưởng rất ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày

c a s nghi p giáo d c Có lẽ vì th mà ông không tr lủa gia đình ảnh hưởng rất ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ết lỗi lạc,ông sinh ngày ảnh hưởng rất ươn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtng cho h c sinh c a mình,ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ủa gia đình ảnh hưởng rất

b i ông quan ni m “khi làm vi c không lởng rất ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ươn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtng các em công xã viên làm m i đi u chúngọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ề nhà mà

đ nh làm, vị bắt vì kiên quyết thực hiện ượ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtt k ho ch, tiêu chu n và không tranh cãi v khía c nh v t ch t c aết lỗi lạc,ông sinh ngày ạc,ông sinh ngày ẩm ề nhà mà ạc,ông sinh ngày ập và ất ủa gia đình ảnh hưởng rất

cu c s ng” Đi u này cho th y, ông không đ cao giá tr v t ch t trong giáo d c Theoột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ề nhà mà ất ề nhà mà ị bắt vì kiên quyết thực hiện ập và ất ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngàyông, giá tr con ngị bắt vì kiên quyết thực hiện ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ạc,ông sinh ngàyi t o ra đượ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtc trong s n xu t không ph i ch là v t ch t mà còn làảnh hưởng rất ất ảnh hưởng rất ỉnh Kharkov trong một gia đình ập và ấtgiá tr nh ng đi u mà h c sinh hoc đị bắt vì kiên quyết thực hiện ởng rất ững ước mơ ề nhà mà ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ượ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtc trong quá trình s n xu t, đó là nh ng: kỹảnh hưởng rất ất ững ước mơ.năng, tinh th n t p th , s nhầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ập và ểu học, vì trường không ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngng nh n, tình yêu lao đ ng, ị bắt vì kiên quyết thực hiện ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày

Makarenko còn đ ra m t lo i k lu t g i là “K lu t đ u tranh và kh c ph cề nhà mà ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ạc,ông sinh ngày ỷ luật ập và ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ỷ luật ập và ất ắng học tập và ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngàykhó khăn” Đây là lo i k lu t khi n ngạc,ông sinh ngày ỷ luật ập và ết lỗi lạc,ông sinh ngày ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi ta đ u tranh đ giành l y nh ng ph mất ểu học, vì trường không ất ững ước mơ ẩm

ch t cao h n và đ kiên quy t hoàn thành nhi m v Đ hình thành đất ơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ểu học, vì trường không ết lỗi lạc,ông sinh ngày ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ểu học, vì trường không ượ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtc đ c tínhức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục,này, chí có môi trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngng lao đ ng m i cho h c sinh trãi nghi m và rèn luy n đột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ớp sư phạm rồi được bổ dạy ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ượ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtc.Ông đ cao tác d ng c a lao đ ng trong vi c hình thành nên nh n th c th gi iề nhà mà ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ủa gia đình ảnh hưởng rất ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ập và ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ết lỗi lạc,ông sinh ngày ớp sư phạm rồi được bổ dạyquan đúng đ n c a con ngắng học tập và ủa gia đình ảnh hưởng rất ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ề nhà mài v giá tr c a lao đ ng “Ch có tham gia lao đ ng t pị bắt vì kiên quyết thực hiện ủa gia đình ảnh hưởng rất ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ỉnh Kharkov trong một gia đình ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ập và

th m i khi n ngểu học, vì trường không ớp sư phạm rồi được bổ dạy ết lỗi lạc,ông sinh ngày ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi ta yêu m n và thân thi t v i t t c nh ng ngết lỗi lạc,ông sinh ngày ết lỗi lạc,ông sinh ngày ớp sư phạm rồi được bổ dạy ất ảnh hưởng rất ững ước mơ ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi lao đ ng, khi nột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ết lỗi lạc,ông sinh ngày

ngường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi ta căm gi n và chê trách nh ng k thích an nhàn và ghét lao đ ng” Lao đ ngập và ững ước mơ ẻ em phạm pháp, trại giáo ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngàycũng giúp hình thành h c sinh s tôn tr ng, t giác th c hi n m i quy t c c a nhàởng rất ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ắng học tập và ủa gia đình ảnh hưởng rất

trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngng và vui lòng nh c nh ngắng học tập và ởng rất ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi khác cũng làm nh mình B i h đã đư ởng rất ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ượ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtc rènluy n trong môi trện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngng lao đ ng có tr t t và k lu t cao.ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ập và ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ỷ luật ập và

Vì nh ng đi u y nên Makarenko kh ng đ nh giáo d c và vi c t ch c s n xu tững ước mơ ề nhà mà ất ẳng tiểu học, vì trường không ị bắt vì kiên quyết thực hiện ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ảnh hưởng rất ấtlao đ ng trong nhà trột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngng ph i đ m b o tính khoa h c, tính chính xác; v a ph i cungảnh hưởng rất ảnh hưởng rất ảnh hưởng rất ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ừ đầu từ hai bàn tay trắng và những ảnh hưởng rất

c p tri th c (tri th c khoa h c và tri th c xã h i) và hình thành kỹ năng lao d ng kất ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ỷ luậtthu t các ngành s n xu t xã h i ập và ảnh hưởng rất ất ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày

2.2 Giáo d c th m mỹ ẩm mỹ

N u ai đã t ng đ c qua nhi u tác ph m giáo d c c a Makarenko thì cũng đ uết lỗi lạc,ông sinh ngày ừ đầu từ hai bàn tay trắng và những ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ề nhà mà ẩm ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ủa gia đình ảnh hưởng rất ề nhà mà

ph i th a nh n r ng, ông có m t quan ni m r t tinh t v giáo d c th m mĩ Theoảnh hưởng rất ừ đầu từ hai bàn tay trắng và những ập và ằm mô tả lại hoạt động của công xã Decdinxki nhưng chưa ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ất ết lỗi lạc,ông sinh ngày ề nhà mà ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ẩmông, cái đ p th hi n hai phẹ” ểu học, vì trường không ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ởng rất ươn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtng di n: n i dung và hình th c Hai phện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ươn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtng di n nàyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình

b sung, th ng nh t v i nhau, k t c u thành cái đ p hoàn mĩ và chính t tố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ất ớp sư phạm rồi được bổ dạy ết lỗi lạc,ông sinh ngày ất ẹ” ư ưởng rấtng nàycũng quy đ nh n i dung giáo d c th m mĩ theo hai chi u hị bắt vì kiên quyết thực hiện ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ẩm ề nhà mà ướp sư phạm rồi được bổ dạyng:

- V i cái đ p n i dung, ông cho r ng chính k lu t làm cho t p th và cá nhânớp sư phạm rồi được bổ dạy ẹ” ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ằm mô tả lại hoạt động của công xã Decdinxki nhưng chưa ỷ luật ập và ập và ểu học, vì trường khôngthêm đ p Thông qua t p th , h c sinh ph i đẹ” ập và ểu học, vì trường không ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ảnh hưởng rất ượ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtc giáo d c tinh th n k lu t, tính nục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ỷ luật ập và ề nhà mà

n p ngăn n p và đó chính là nét th m mĩ t sâu nh n th c bi u hi n ra hành vi Bênết lỗi lạc,ông sinh ngày ắng học tập và ẩm ừ đầu từ hai bàn tay trắng và những ởng rất ập và ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ểu học, vì trường không ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình

c nh đó, lòng tin c y cũng là m t v đ p đ c bi t: Đ i gi i nh t, vì gi i nh t ph i làmạc,ông sinh ngày ập và ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ẻ em phạm pháp, trại giáo ẹ” ặn dò không được đem điểm 4 về nhà mà ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ỏ dở giấc mơ của ông ất ỏ dở giấc mơ của ông ất ảnh hưởng rấtcông vi c n ng nh t, kém thú v nh t và khó khăn nh t Đây chính là cái đ p t lòngện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ặn dò không được đem điểm 4 về nhà mà ất ị bắt vì kiên quyết thực hiện ất ất ẹ” ừ đầu từ hai bàn tay trắng và nhữngtin, t s n l c đừ đầu từ hai bàn tay trắng và những ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ỗi lạc,ông sinh ngày ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ượ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtc ghi nh n và t s cao thập và ừ đầu từ hai bàn tay trắng và những ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ượ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtng Nh th , nh ng đi u mà h c sinhư ết lỗi lạc,ông sinh ngày ững ước mơ ề nhà mà ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không

đượ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtc giáo d c th m mĩ v n i dung cũng giao thoa v i giáo d c đ o đ c, giáo d c laoục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ẩm ề nhà mà ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ớp sư phạm rồi được bổ dạy ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ạc,ông sinh ngày ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày

đ ng, giáo d c trí tu Nói cách khác, đó là s k t h p đ đ t đ n đ nh cao c a v đ pột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ết lỗi lạc,ông sinh ngày ợ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ểu học, vì trường không ạc,ông sinh ngày ết lỗi lạc,ông sinh ngày ỉnh Kharkov trong một gia đình ủa gia đình ảnh hưởng rất ẻ em phạm pháp, trại giáo ẹ”.chân chính bên trong con ngường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi

- V i cái đ p hình th c, Makarenko nh n m nh, th y cô giáo ph i đ p v di nớp sư phạm rồi được bổ dạy ẹ” ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ất ạc,ông sinh ngày ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ảnh hưởng rất ẹ” ề nhà mà ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình

m o Đi u này m t m t t o đạc,ông sinh ngày ề nhà mà ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ặn dò không được đem điểm 4 về nhà mà ạc,ông sinh ngày ượ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtc lòng tin, s h ng kh i cho h c sinh, m t khác giánự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ởng rất ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ặn dò không được đem điểm 4 về nhà mà

ti p giáo d c h c sinh chú tr ng v đ p bên ngoài V vi c đòi h i m t v ngoài l chết lỗi lạc,ông sinh ngày ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ẻ em phạm pháp, trại giáo ẹ” ề nhà mà ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ỏ dở giấc mơ của ông ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ẻ em phạm pháp, trại giáo ị bắt vì kiên quyết thực hiện

s , mỹ thu t, ông nói: “M t t p th giáo d c không ch chú tr ng n i dung mà cònự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ập và ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ập và ểu học, vì trường không ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ỉnh Kharkov trong một gia đình ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày

ph i chú tr ng c hình th c Hình th c c a m t t p th tr em ph i h p d n S h pảnh hưởng rất ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ảnh hưởng rất ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ủa gia đình ảnh hưởng rất ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ập và ểu học, vì trường không ẻ em phạm pháp, trại giáo ảnh hưởng rất ất ẫn tâm”, nghĩa là phải tự chủ, kiên ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ất

d n là m t tr ng thái không th b qua đẫn tâm”, nghĩa là phải tự chủ, kiên ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ạc,ông sinh ngày ểu học, vì trường không ỏ dở giấc mơ của ông ượ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtc B ngoài đ p m t c a m t con ngề nhà mà ẹ” ắng học tập và ủa gia đình ảnh hưởng rất ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi,

c a m t phòng ng , m t c u thang, m t công c máy cũng quan tr ng nh m t hànhủa gia đình ảnh hưởng rất ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ủa gia đình ảnh hưởng rất ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ư ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày

vi t t V mỹ quan c a hành vi là gì? Là h nh ki m có hình th c, hình th c nó là m tố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ẻ em phạm pháp, trại giáo ủa gia đình ảnh hưởng rất ạc,ông sinh ngày ểu học, vì trường không ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày

d u hi u văn hóa cao V mỹ quan là m t nhân t giáo d c”.ất ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ẻ em phạm pháp, trại giáo ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày

2.3 Giáo d c th ch t ể chất ất

Giáo d c th ch t cũng đục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ểu học, vì trường không ất ượ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtc Makarenko coi tr ng, bi u hi n nh ng n i dungọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ểu học, vì trường không ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ởng rất ững ước mơ ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngàysau:

- T p th giáo d c ph i đập và ểu học, vì trường không ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ảnh hưởng rất ượ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtc rèn luy n s c kh e đ u đ n, tham gia t p th d cện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ỏ dở giấc mơ của ông ề nhà mà ặn dò không được đem điểm 4 về nhà mà ập và ểu học, vì trường không ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày

và ch i th thao Đây là m t n i dung giáo d c riêng d a trên th i gian sinh ho t đơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ểu học, vì trường không ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ờng Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ạc,ông sinh ngày ượ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtc

ho ch đ nh s n, bên c nh đó, vi c phát tri n th l c cho tr em cũng đạc,ông sinh ngày ị bắt vì kiên quyết thực hiện 6 ạc,ông sinh ngày ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ểu học, vì trường không ểu học, vì trường không ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ẻ em phạm pháp, trại giáo ượ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ồi được bổ dạyc l ng ghépthông qua quá trình các em lao đ ng.ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày

- Vi c có k lu t trong n p s ng, sinh ho t v i th i gian đ u đ n cũng là m tện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ỷ luật ập và ết lỗi lạc,ông sinh ngày ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ạc,ông sinh ngày ớp sư phạm rồi được bổ dạy ờng Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ề nhà mà ặn dò không được đem điểm 4 về nhà mà ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngàyhình th c rèn luy n th ch t h u hi u.ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ểu học, vì trường không ất ững ước mơ ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình

2.4 Giáo d c đ o đ c ạo đức ức

N i b t trong n i dung giáo d c mà Makarenko đ xập và ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ề nhà mà ướp sư phạm rồi được bổ dạyng là giáo d c đ o đ c: đóục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ạc,ông sinh ngày ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục,

là n n p trong sinh ho t, đó là k lu t t giác, đó là ch nghĩa t p th ề nhà mà ết lỗi lạc,ông sinh ngày ạc,ông sinh ngày ỷ luật ập và ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ủa gia đình ảnh hưởng rất ập và ểu học, vì trường không

Mu n xây d ng m t t p th lành m nh, v ng vàng, nhà giáo d c ph i là ngố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ập và ểu học, vì trường không ạc,ông sinh ngày ững ước mơ ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ảnh hưởng rất ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi

t o ra d lu n và nh ng truy n th ng t p th t t đ p Trong quan đi m giáo d c c aạc,ông sinh ngày ư ập và ững ước mơ ề nhà mà ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ập và ểu học, vì trường không ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ẹ” ểu học, vì trường không ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ủa gia đình ảnh hưởng rấtông, truy n th ng t p th đề nhà mà ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ập và ểu học, vì trường không ượ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtc bi u hi n trểu học, vì trường không ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ướp sư phạm rồi được bổ dạyc h t vi c có k lu t Th c ch t màết lỗi lạc,ông sinh ngày ởng rất ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ỷ luật ập và ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ấtnhìn nh n, k lu t không ph i là phập và ỷ luật ập và ảnh hưởng rất ươn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtng pháp mà là n i dung, k t qu giáo d c Nhàột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ết lỗi lạc,ông sinh ngày ảnh hưởng rất ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngàygiáo d c có nhi m v giúp h c sinh giác ng đ y đ công d ng c a k lu t, t đó h cục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ủa gia đình ảnh hưởng rất ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ủa gia đình ảnh hưởng rất ỷ luật ập và ừ đầu từ hai bàn tay trắng và những ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không

sinh m i tin và rèn luy n Nh c v k lu t c a Makarenko, ngớp sư phạm rồi được bổ dạy ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ắng học tập và ề nhà mà ỷ luật ập và ủa gia đình ảnh hưởng rất ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi ta không th khôngểu học, vì trường không

th t lên: K LU T LÀ T DO “T i sao tôi giáo d c đố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình 7 8 Ự DO “Tại sao tôi giáo dục được trẻ hư hỏng có kỷ luật Vì ạc,ông sinh ngày ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ượ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtc tr h h ng có k lu t Vìẻ em phạm pháp, trại giáo ư ỏ dở giấc mơ của ông ỷ luật ập vàchúng nó đã quá đau kh v i xã h i vô k lu t” ớp sư phạm rồi được bổ dạy ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ỷ luật ập và

Đ i s ng t p th là đi u ki n quan tr ng nh t đ b i dờng Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ập và ểu học, vì trường không ề nhà mà ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ất ểu học, vì trường không ồi được bổ dạy ưỡ Chỉ 8 năm đầu đã có 127 đoàn đại biểu của 30ng ý th c k lu t và ýức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ỷ luật ập và

th c t ch c cho h c sinh K lu t là k t qu c a công tác giáo d c, k lu t ph i xâyức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ỷ luật ập và ết lỗi lạc,ông sinh ngày ảnh hưởng rất ủa gia đình ảnh hưởng rất ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ỷ luật ập và ảnh hưởng rất

d ng trên s tin tự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ưởng rấtng h c sinh Makarenko cho r ng không có m t ngởng rất ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ằm mô tả lại hoạt động của công xã Decdinxki nhưng chưa ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi nào hoàntoàn h h ng Ông nóiư ỏ dở giấc mơ của ông : “Tr em h h ng ch ch ng t r ng th y giáo đã th t b i mà ẻ em hư hỏng chỉ chứng tỏ rằng thầy giáo đã thất bại mà ư ỏng chỉ chứng tỏ rằng thầy giáo đã thất bại mà ỉ chứng tỏ rằng thầy giáo đã thất bại mà ức năng lực tự quản của mỗi cá nhân ỏng chỉ chứng tỏ rằng thầy giáo đã thất bại mà ằng thầy giáo đã thất bại mà ất phát từ yêu ạt động của quá trình thôi” K lu t hay nh t là th k lu t khi n cho h c sinh t mình mu n tôn tr ng m iỷ luật ập và ất ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ỷ luật ập và ết lỗi lạc,ông sinh ngày ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngquy t c c a nhà trắng học tập và ủa gia đình ảnh hưởng rất ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngng và vui lòng nh c nh ngắng học tập và ởng rất ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi khác cũng làm nh mình Đ i v iư ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ớp sư phạm rồi được bổ dạy

nh ng h c sinh không c ý tuân theo k lu t thì có c n dùng phững ước mơ ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ỷ luật ập và ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ươn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtng pháp tr ng ph từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ạc,ông sinh ngàykhông? Makarenko cho r ng g t b vi c tr ng ph t là th hi n c a ch nghĩa nhânằm mô tả lại hoạt động của công xã Decdinxki nhưng chưa ạc,ông sinh ngày ỏ dở giấc mơ của ông ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ừ đầu từ hai bàn tay trắng và những ạc,ông sinh ngày ểu học, vì trường không ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ủa gia đình ảnh hưởng rất ủa gia đình ảnh hưởng rất

đ o gi d i Theo ông, m t ch đ tr ng ph t h p lý có th giúp cho vi c hình thànhạc,ông sinh ngày ảnh hưởng rất ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ết lỗi lạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ừ đầu từ hai bàn tay trắng và những ạc,ông sinh ngày ợ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ểu học, vì trường không ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình

m t nhân cách kiên cột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngng, m t tinh th n trách nhi m cao, m t ý chí s t đá Ch đột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ắng học tập và ết lỗi lạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày

tr ng ph t ph i đừ đầu từ hai bàn tay trắng và những ạc,ông sinh ngày ảnh hưởng rất ượ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtc xây d ng trên c s b o v l i ích c a t p th mà không h iự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ởng rất ảnh hưởng rất ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ợ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ủa gia đình ảnh hưởng rất ập và ểu học, vì trường không ạc,ông sinh ngày

đ n m t cá nhân nào.ết lỗi lạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày

Ví d v bi u hi n c a giáo d c k lu t t i Công xã Decdinxki, d a theo nguyênục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ề nhà mà ểu học, vì trường không ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ủa gia đình ảnh hưởng rất ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ỷ luật ập và ạc,ông sinh ngày ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtvăn l i mô t c a Makarenko:ờng Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ảnh hưởng rất ủa gia đình ảnh hưởng rất

“M i ngày có m t nhân viên ban y t làm nhi m v Nhân viên đó có th là namỗi lạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ết lỗi lạc,ông sinh ngày ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ểu học, vì trường không

ho c n ph i đeo găng tay có ch th p đ và có quy n h n r t l n Khi h m i b t cặn dò không được đem điểm 4 về nhà mà ững ước mơ ảnh hưởng rất ững ước mơ ập và ỏ dở giấc mơ của ông ề nhà mà ạc,ông sinh ngày ất ớp sư phạm rồi được bổ dạy ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ờng Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ất ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục,thành viên nào c a t p th ra kh i bàn ăn đ r a tay thì thành viên đó ph i l ng l ngủa gia đình ảnh hưởng rất ập và ểu học, vì trường không ỏ dở giấc mơ của ông ểu học, vì trường không ửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ảnh hưởng rất ẳng tiểu học, vì trường không ặn dò không được đem điểm 4 về nhà màtuân hành H có quy n đ n thăm nhà c a b t c cán b nào có rác rọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ề nhà mà ề nhà mà ủa gia đình ảnh hưởng rất ất ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ưởng rấti ho c đặn dò không được đem điểm 4 về nhà mà ểu học, vì trường không

b n”.ẩm

V giáo d c đ o đ c, ông chú tr ng giáo d c tính t ki m ch , tinh th n tônề nhà mà ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ạc,ông sinh ngày ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ề nhà mà ết lỗi lạc,ông sinh ngày ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những

tr ng ph n , tr em, ngọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ững ước mơ ẻ em phạm pháp, trại giáo ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi già, t tr ng Bên c nh đó, tùy vào th c tr ng mà ông đ aự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ạc,ông sinh ngày ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ạc,ông sinh ngày ư

ra nh ng n i dung giáo d c phù h p, ch ng h n nh khi tình tr ng tr m c p x y raững ước mơ ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ợ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ẳng tiểu học, vì trường không ạc,ông sinh ngày ư ạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ắng học tập và ảnh hưởng rấtnhi u, ông sẽ tăng cề nhà mà ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngng d y v đ c tình th t thà.ạc,ông sinh ngày ề nhà mà ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ập và

Tóm l i, giáo d c đ o đ c là c b n và k t qu là h c sinh ph i có m t thái đạc,ông sinh ngày ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ạc,ông sinh ngày ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ảnh hưởng rất ết lỗi lạc,ông sinh ngày ảnh hưởng rất ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ảnh hưởng rất ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngàyđúng đ n đ i v i b n thân, ph i ch p nh n quan đi m v ng vàng nh t v hành vi c aắng học tập và ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ớp sư phạm rồi được bổ dạy ảnh hưởng rất ảnh hưởng rất ất ập và ểu học, vì trường không ững ước mơ ất ề nhà mà ủa gia đình ảnh hưởng rấtmình.

2.5 Giáo d c trí tuệ

Phân tích n i dung giáo d c trí tu , ta có th th y s đa d ng trong cách thột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ểu học, vì trường không ất ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ạc,ông sinh ngày ểu học, vì trường không

hi n Đi u đ u tiên ph i k đ n đó là giáo d c phát huy tính sáng t o cho tr emện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ề nhà mà ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ảnh hưởng rất ểu học, vì trường không ết lỗi lạc,ông sinh ngày ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ạc,ông sinh ngày ẻ em phạm pháp, trại giáothông qua ho t đ ng Ông nói: “K nào s công vi c, s ho t đ ng thì không bao gi cóạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ẻ em phạm pháp, trại giáo ợ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ợ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ờng Cao Đẳng tiểu học, vì trường không

th sáng t o đểu học, vì trường không ạc,ông sinh ngày ượ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtc” "C n ph i đào t o con ngầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ảnh hưởng rất ạc,ông sinh ngày ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi m i theo cách m i" - đó là nguyênớp sư phạm rồi được bổ dạy ớp sư phạm rồi được bổ dạy

t c giáo d c c a ngắng học tập và ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ủa gia đình ảnh hưởng rất ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi th y l i l c Makarenko Không ph i là "nh n chìm" lũ tr v iầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ỗi lạc,ông sinh ngày ạc,ông sinh ngày ảnh hưởng rất ất ẻ em phạm pháp, trại giáo ớp sư phạm rồi được bổ dạy

nh ng l m l c trong quá kh mà ph i bi t kh i d y - th c t nh - đ ng viên - ng hững ước mơ ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ạc,ông sinh ngày ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ảnh hưởng rất ết lỗi lạc,ông sinh ngày ơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ập và ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ỉnh Kharkov trong một gia đình ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ủa gia đình ảnh hưởng rất ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày

nh ng m m m ng c a năng l c Ph i có phững ước mơ ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ủa gia đình ảnh hưởng rất ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ảnh hưởng rất ươn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtng th c, bi n pháp c th đ "thi t kức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ểu học, vì trường không ểu học, vì trường không ết lỗi lạc,ông sinh ngày ết lỗi lạc,ông sinh ngàycái t t" trong m i b n thân con ngố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ỗi lạc,ông sinh ngày ảnh hưởng rất ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi Quá trình xây d ng tr i giáo dự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ạc,ông sinh ngày ưỡ Chỉ 8 năm đầu đã có 127 đoàn đại biểu của 30ng thành m tột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày

t p th đoàn k t, t ch c cu c s ng lao đ ng, sáng t o - đó là bi n pháp hàng đ u c aập và ểu học, vì trường không ết lỗi lạc,ông sinh ngày ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ạc,ông sinh ngày ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ủa gia đình ảnh hưởng rấtMakarenko Quá trình đó cũng là c s n i dung tác ph m "Bài ca s ph m".ơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ởng rất ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ẩm ư ạc,ông sinh ngày

Song song v i vi c phát huy tính sáng t o c a tr em, Makarenko còn đ cao vi cớp sư phạm rồi được bổ dạy ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ạc,ông sinh ngày ủa gia đình ảnh hưởng rất ẻ em phạm pháp, trại giáo ề nhà mà ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đìnhphát huy ki n th c và kỹ năng xã h i Và đết lỗi lạc,ông sinh ngày ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ươn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtng nhiên, ông cũng không ch n m t môiọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày

trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngng nào khác h n đ giáo d c nh ng đi u này ngoài môi trơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ểu học, vì trường không ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ững ước mơ ề nhà mà ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngng lao đ ng Thôngột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngàyqua yêu c u c a lao đ ng s n xu t, lao đ ng công ích, tr em b t đ u đ t v n đ vàầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ủa gia đình ảnh hưởng rất ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ảnh hưởng rất ất ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ẻ em phạm pháp, trại giáo ắng học tập và ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ặn dò không được đem điểm 4 về nhà mà ất ề nhà mà

có mong mu n tìm hi u tri th c và kỹ năng liên qua, t đây vi c truy n đ t thông tinố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ểu học, vì trường không ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ừ đầu từ hai bàn tay trắng và những ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ề nhà mà ạc,ông sinh ngày

và quy trình ho t đ ng tr nên có hi u qu h n bao gi h t.ạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ởng rất ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ảnh hưởng rất ơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ờng Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ết lỗi lạc,ông sinh ngày

Có th kh ng đ nh r ng, n i dung giáo d c do Makerenko đ xu t và áp d ngểu học, vì trường không ẳng tiểu học, vì trường không ị bắt vì kiên quyết thực hiện ằm mô tả lại hoạt động của công xã Decdinxki nhưng chưa ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ề nhà mà ất ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày

ph n l n d a trên c s th c ti n cu c s ng, ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ớp sư phạm rồi được bổ dạy ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ởng rất ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ễn ông được cử ra giáo dục trẻ em phạm pháp, trại giáo ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ướp sư phạm rồi được bổ dạyc mong c a tr em, đ ng th i là t mủa gia đình ảnh hưởng rất ẻ em phạm pháp, trại giáo ồi được bổ dạy ờng Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và nhữngnhìn c a m t nhà giáo d c có chi n lủa gia đình ảnh hưởng rất ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ết lỗi lạc,ông sinh ngày ượ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtc, có đ nh hị bắt vì kiên quyết thực hiện ướp sư phạm rồi được bổ dạyng M c dù vi c phân b và đ uặn dò không được đem điểm 4 về nhà mà ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những

t , chú tr ng cho m i n i dung v n còn có s chông chênh, tuy nhiên năm n i dung:ư ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ỗi lạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ẫn tâm”, nghĩa là phải tự chủ, kiên ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngàygiáo d c đ c d c, trí h c, th d c, mĩ d c và giáo d c lao đ ng có th xem là đ y đục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ểu học, vì trường không ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ểu học, vì trường không ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ủa gia đình ảnh hưởng rấttrong h th ng n i dung giáo d c mà đ n ngày nay v n còn đang s d ng.ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ết lỗi lạc,ông sinh ngày ẫn tâm”, nghĩa là phải tự chủ, kiên ửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày

Th c ti n giáo d c Vi t Nam cũng đ a ra 5 n i dung giáo d c v i s phân chia cự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ễn ông được cử ra giáo dục trẻ em phạm pháp, trại giáo ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ư ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ớp sư phạm rồi được bổ dạy ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày

th và rõ ràng h n Th nh ng, rõ ràng t tểu học, vì trường không ơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ết lỗi lạc,ông sinh ngày ư ư ưởng rấtng giáo d c c a Makarenko đục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ủa gia đình ảnh hưởng rất ượ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtc xem

nh bao trùm và nh hư ảnh hưởng rất ưởng rấtng sâu s c đ n toàn b h th ng giáo d c Vi t Nam hi nắng học tập và ết lỗi lạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đìnhnay

1 Giáo d c đ o đ cục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ạc,ông sinh ngày ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục,

Đ c là g c c a nhân cách, Bác H đã nói: "d y cũng nh h c, ph i bi t chú tr ngức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ủa gia đình ảnh hưởng rất ồi được bổ dạy ạc,ông sinh ngày ư ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ảnh hưởng rất ết lỗi lạc,ông sinh ngày ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không

c tài l n đ c Đ c là đ o đ c cách máng Đó là cái g c r t quan tr ng" Nhân cách c aảnh hưởng rất ẫn tâm”, nghĩa là phải tự chủ, kiên ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ạc,ông sinh ngày ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ất ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ủa gia đình ảnh hưởng rất

h c sinh trọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ướp sư phạm rồi được bổ dạyc h t th hi n b m t đ o đ c Giáo d c đ o đ c là m t nhi m v c cết lỗi lạc,ông sinh ngày ểu học, vì trường không ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ởng rất ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ặn dò không được đem điểm 4 về nhà mà ạc,ông sinh ngày ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ạc,ông sinh ngày ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất

kỳ quan tr ng trong các lo i hình trọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ạc,ông sinh ngày ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngng, là n n t ng c a các m t giáo d c khác.ề nhà mà ảnh hưởng rất ủa gia đình ảnh hưởng rất ặn dò không được đem điểm 4 về nhà mà ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày

Nh ng nhi m v c th c a giáo d c đ o đ c:ững ước mơ ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ểu học, vì trường không ủa gia đình ảnh hưởng rất ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ạc,ông sinh ngày ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục,

- Giáo d c cho ngục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi h c th gi i quan khoa h c, hi u đết lỗi lạc,ông sinh ngày ớp sư phạm rồi được bổ dạy ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ểu học, vì trường không ượ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtc tính qui lu t c b nập và ơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ảnh hưởng rất

c a s phát tri n t nhiên, xã h i; nh n th c đúng v quy n l i, nghĩa v vàủa gia đình ảnh hưởng rất ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ểu học, vì trường không ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ập và ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ề nhà mà ề nhà mà ợ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày tráchnhi m c a m i cá nhân v i t cách là nh ng công dân chân chính đ i v i xã h i vàện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ủa gia đình ảnh hưởng rất ỗi lạc,ông sinh ngày ớp sư phạm rồi được bổ dạy ư ững ước mơ ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ớp sư phạm rồi được bổ dạy ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày

c ng đ ng, có ý th c ph n đ u th c hi n t t nghĩa v c a ngột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ồi được bổ dạy ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ất ất ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ủa gia đình ảnh hưởng rất ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi công dân trong vi cện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình

th c hi n m c tiêu xây d ng đ t nự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ất ướp sư phạm rồi được bổ dạyc giàu m nh, xã h i công b ng, dân ch , vănạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ằm mô tả lại hoạt động của công xã Decdinxki nhưng chưa ủa gia đình ảnh hưởng rấtminh

- Giáo d c cho ngục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi h c hi u và n m v ng nh ng v n đ c b n trong đểu học, vì trường không ắng học tập và ững ước mơ ững ước mơ ất ề nhà mà ơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ảnh hưởng rất ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngng

l i chính sách c a Đ ng và Nhà nố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ủa gia đình ảnh hưởng rất ảnh hưởng rất ướp sư phạm rồi được bổ dạyc, nh ng c s pháp lu t c a hi n pháp, các lu tững ước mơ ơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ởng rất ập và ủa gia đình ảnh hưởng rất ết lỗi lạc,ông sinh ngày ập vàpháp hi n hành, có ý th c, hành đ ng và l i s ng theo pháp lu t.ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ập và

- Giáo d c cho ngục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi h c th m nhu n các nguyên t c và chu n m c đ o đ c doất ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ắng học tập và ẩm ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ạc,ông sinh ngày ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục,

xã h i qui đ nh v l i s ng, phong cách và thái đ ng x trong c ng đ ng nh lòngột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ị bắt vì kiên quyết thực hiện ề nhà mà ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ồi được bổ dạy ưyêu nướp sư phạm rồi được bổ dạyc, ý th c dân t c, thái đ lao đ ng, lòng nhân ái, ý th c công dân…ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục,

- Giáo d c cho ngục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi h c tính tích c c tham gia các ho t đ ng lao đ ng, xã h i,ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngàychính tr … có ý th c đ u tranh ch ng nh ng bi u hi n tiêu c c, l i s ng l c h u, l iị bắt vì kiên quyết thực hiện ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ất ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ững ước mơ ểu học, vì trường không ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ạc,ông sinh ngày ập và ỗi lạc,ông sinh ngày

th i không phù h p v i xã h i hi n đ i.ờng Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ợ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ớp sư phạm rồi được bổ dạy ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ạc,ông sinh ngày

2 Giáo d c trí tuục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình

Giáo d c trí tu (trí d c) có vai trò to l n trong vi c phát tri n trí tu , là đi uục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ớp sư phạm rồi được bổ dạy ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ểu học, vì trường không ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ề nhà mà

ki n quan tr ng đ phát tri n toàn di n nhân cách con ngện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ểu học, vì trường không ểu học, vì trường không ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi Nh có s phátờng Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất tri n tríểu học, vì trường không

tu , con ngện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi có phươn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtng ti n phát tri n nhu c u nâng cao trình đ h c v n và tện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ểu học, vì trường không ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ất ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấthoàn thi n nhân cách…ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình

Nh ng nhi m v c th c a giáo d c trí tu ững ước mơ ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ểu học, vì trường không ủa gia đình ảnh hưởng rất ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình

- T ch c, đi u khi n ngức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ề nhà mà ểu học, vì trường không ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi h c n m v ng h th ng tri th c khoa h c, phọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ắng học tập và ững ước mơ ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngthông, c b n, hi n đ i, phù h p v i nh ng yêu c u c a th c ti n v t nhiên, xã h i,ơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ảnh hưởng rất ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ạc,ông sinh ngày ợ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ớp sư phạm rồi được bổ dạy ững ước mơ ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ủa gia đình ảnh hưởng rất ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ễn ông được cử ra giáo dục trẻ em phạm pháp, trại giáo ề nhà mà ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngàycon ngường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi

- Rèn luy n cho ngện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi h c h th ng kỹ năng, kỹ x o tện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ảnh hưởng rất ươn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtng ng, phát tri n năngức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ểu học, vì trường không

l c và ph m ch t trí tu , đ c bi t là năng l c t duy sáng t o.ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ẩm ất ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ặn dò không được đem điểm 4 về nhà mà ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ư ạc,ông sinh ngày

- B i dồi được bổ dạy ưỡ Chỉ 8 năm đầu đã có 127 đoàn đại biểu của 30ng cho ngường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi h c th gi i quan khoa h c, nh ng ph m ch t đ o đ cết lỗi lạc,ông sinh ngày ớp sư phạm rồi được bổ dạy ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ững ước mơ ẩm ất ạc,ông sinh ngày ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục,

t t đ p c a ngố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ẹ” ủa gia đình ảnh hưởng rất ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi công dân

3 Giáo d c th m mỹục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ẩm

Trong nhà trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngng, giáo d c th m mỹ là m t b ph n quan tr ng c a quá trìnhục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ẩm ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ập và ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ủa gia đình ảnh hưởng rấtgiáo d c nhân cách, b i vì văn hóa th m mỹ là m t b ph n h p thành n n t ng c aục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ởng rất ẩm ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ập và ợ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ề nhà mà ảnh hưởng rất ủa gia đình ảnh hưởng rấttrình đ ván hóa nói chung Văn hóa th m mỹ c a ngột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ẩm ủa gia đình ảnh hưởng rất ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi h c bao g m trình đ phátồi được bổ dạy ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngàytri n nh t đ nh v m t th m mỹ c a ý th c, tình c m, ho t đ ng và hành vi Đó làểu học, vì trường không ất ị bắt vì kiên quyết thực hiện ề nhà mà ặn dò không được đem điểm 4 về nhà mà ẩm ủa gia đình ảnh hưởng rất ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ảnh hưởng rất ạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày

nh ng rung c m th m mỹ, nhãn quan th m mỹ (tri th c, quan ni m, lý thuy t, chu nững ước mơ ảnh hưởng rất ẩm ẩm ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ết lỗi lạc,ông sinh ngày ẩm

m c v nh ng giá tr th m mỹ), h ng thú, nhu c u, năng l c sáng t o cái đ p… Giáoự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ề nhà mà ững ước mơ ị bắt vì kiên quyết thực hiện ẩm ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ạc,ông sinh ngày ẹ”

d c th m mỹ là quá trình hục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ẩm ướp sư phạm rồi được bổ dạyng vào vi c t ch c cho ngện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi h c lĩnh h i nh ng n nột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ững ước mơ ề nhà mà

t ng c a văn hóa th m mỹ.ảnh hưởng rất ủa gia đình ảnh hưởng rất ẩm

Nhi m v c th c a giáo d c th m mỹ:ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ểu học, vì trường không ủa gia đình ảnh hưởng rất ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ẩm

- Giáo d c cho h c sinh năng l c nh n th c và c m th cái đ p trong trong tục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ập và ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ảnh hưởng rất ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ẹ” ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtnhiên, trong cu c s ng và trong ngh thu t v đ p chân chính m i con ngột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ập và ẻ em phạm pháp, trại giáo ẹ” ởng rất ỗi lạc,ông sinh ngày ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi.

- B i dồi được bổ dạy ưỡ Chỉ 8 năm đầu đã có 127 đoàn đại biểu của 30ng cho h c sinh nh ng xúc c m, tình c m, nh ng th hi u th m mỹọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ững ước mơ ảnh hưởng rất ảnh hưởng rất ững ước mơ ị bắt vì kiên quyết thực hiện ết lỗi lạc,ông sinh ngày ẩmđúng đ n trắng học tập và ướp sư phạm rồi được bổ dạyc cái đ p… T đó giáo d c h c sinh thái đ đúng đ n khi nh n xét, đánhẹ” ừ đầu từ hai bàn tay trắng và những ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ắng học tập và ập vàgiá cái đ p trong cu c s ng cũng nh trong ngh thu t và v đ p c a m i con ngẹ” ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ư ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ập và ẻ em phạm pháp, trại giáo ẹ” ủa gia đình ảnh hưởng rất ỗi lạc,ông sinh ngày ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi

- B i dồi được bổ dạy ưỡ Chỉ 8 năm đầu đã có 127 đoàn đại biểu của 30ng cho h c sinh năng l c v n đ ng và sáng t o cái đ p trong t nhiên,ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ập và ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ạc,ông sinh ngày ẹ” ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấttrong cu c s ng và ngh thu t, góp ph n làm cho cu c s ng ngày càng đ p h n.ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ập và ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ẹ” ơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất

4 Giáo d c th ch tục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ểu học, vì trường không ất

Phát tri n th ch t là m t m t quan tr ng c a s phát tri n toàn di n nhânểu học, vì trường không ểu học, vì trường không ất ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ặn dò không được đem điểm 4 về nhà mà ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ủa gia đình ảnh hưởng rất ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ểu học, vì trường không ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đìnhcách, là quá trình bi n đ i và hình thành nh ng thu c tính t nhiên v m t hình tháiết lỗi lạc,ông sinh ngày ững ước mơ ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ề nhà mà ặn dò không được đem điểm 4 về nhà mà

và v m t ch c năng c a c th trong cu c s ng con ngề nhà mà ặn dò không được đem điểm 4 về nhà mà ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ủa gia đình ảnh hưởng rất ơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ểu học, vì trường không ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi Trong cu c s ng và ho tột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ạc,ông sinh ngày

đ ng c a con ngột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ủa gia đình ảnh hưởng rất ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi, vi c gì cũng c n có s c kh e m i thành công Bác H nói: "M iện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ầu lại từ đầu từ hai bàn tay trắng và những ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ỏ dở giấc mơ của ông ớp sư phạm rồi được bổ dạy ồi được bổ dạy ỗi lạc,ông sinh ngày

m t ngột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi dân y u t, t c là nết lỗi lạc,ông sinh ngày ớp sư phạm rồi được bổ dạy ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ướp sư phạm rồi được bổ dạyc y u t, m i ngết lỗi lạc,ông sinh ngày ớp sư phạm rồi được bổ dạy ỗi lạc,ông sinh ngày ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi dân m nh kho t c là nạc,ông sinh ngày ẻ em phạm pháp, trại giáo ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ướp sư phạm rồi được bổ dạyc

m nh kh e".ạc,ông sinh ngày ỏ dở giấc mơ của ông

Giáo d c th ch t là m t b ph n h u c c a quá trình giáo d c có m c tiêu,ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ểu học, vì trường không ất ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ập và ững ước mơ ơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ủa gia đình ảnh hưởng rất ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày

n i dung, phột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ươn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtng pháp và hình th c tác đ ng nh m c ng c s c kh e và b o đ mức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ằm mô tả lại hoạt động của công xã Decdinxki nhưng chưa ủa gia đình ảnh hưởng rất ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ỏ dở giấc mơ của ông ảnh hưởng rất ảnh hưởng rấtphát tri n th ch t đúng đ n cho h c sinh, đ ng th i phát tri n văn hóa th ch t ểu học, vì trường không ểu học, vì trường không ất ắng học tập và ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ồi được bổ dạy ờng Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ểu học, vì trường không ểu học, vì trường không ất ởng rất

h Trong quá trình giáo d c, giáo d c th ch t đọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ểu học, vì trường không ất ượ sơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rấtc xem là m t nhi m v quan tr ngột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ọc một trường Cao Đẳng tiểu học, vì trường không

vì nó nh hảnh hưởng rất ưởng rấtng tích c c đ n s phát tri n chung v th l c, đi u ch nh s phát tri nự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ết lỗi lạc,ông sinh ngày ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ểu học, vì trường không ề nhà mà ểu học, vì trường không ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ề nhà mà ỉnh Kharkov trong một gia đình ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ểu học, vì trường không

c a c th con ngủa gia đình ảnh hưởng rất ơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ểu học, vì trường không ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngi, k c nh ng khuy t t t b m sinh, làm cho c th tr nên cânểu học, vì trường không ảnh hưởng rất ững ước mơ ết lỗi lạc,ông sinh ngày ập và ẩm ơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ểu học, vì trường không ởng rất

đ i hài hòa Giáo d c th ch t cũng có tác d ng r t tích c c đ i v i trí d c, đ c d c,ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ểu học, vì trường không ất ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ất ự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ớp sư phạm rồi được bổ dạy ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày

mỹ d c và giáo d c lao đ ng…ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày

Nhi m v c th c a giáo d c th ch t:ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ểu học, vì trường không ủa gia đình ảnh hưởng rất ục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ểu học, vì trường không ất

- Truy n đ t và lĩnh h i h th ng tri th c ph thông, c b n, hi n đ i v thề nhà mà ạc,ông sinh ngày ột nhà văn nhà giáo dục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ố Beloplie huyện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ơn nhà máy xe lửa, sự giáo dục của gia đình ảnh hưởng rất ảnh hưởng rất ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ạc,ông sinh ngày ề nhà mà ểu học, vì trường không

d c, th thao, v sinh thục xô viết lỗi lạc,ông sinh ngày ểu học, vì trường không ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ường Cao Đẳng tiểu học, vì trường khôngng th c, gi gìn, chăm sóc, b o v và phát tri n s c kh e,ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ững ước mơ ảnh hưởng rất ện Sumsky,tỉnh Kharkov trong một gia đình ểu học, vì trường không ức lao động sản xuất, giáo dục tổng hợp trí dục, thể dục, ỏ dở giấc mơ của ông