KÌ THI TUY N SINH L P 10 THPT CHUYÊN LONG AN Ể Ớ
N M H C 2014 - 2015 Ă Ọ Môn thi: NG V N Ữ Ă (Môn Chuyên)
Th i gian làm bài: 150 phút (Không k th i gian giao ) ờ ể ờ đề
Câu 1 (4,0 i m ) đ ể
c m u chuy n sau:
Chim cun cút sa l ư i m t th s n Chim bèn lên ti ng van xin ng i th s n th nó ra: ộ ợ ă ế ư ợ ă ả
- Ông c th tôi ra! Tôi xin h u h ông, tôi s nh nh ng con cun cút khác vào l ứ ả ầ ạ ẽ ử ữ ư i
cho ông.
- H m… Cun cút i !- Ng i th s n nói - Bình th ng ta c ng không th mày ra, còn bây ừ ơ ư ợ ă ư ũ ả
gi l i càng không Ta s v n c mày vì mày mu n ph n ng lo i ờ ạ ẽ ặ ổ ố ả đồ ạ
(L Tôn - xtôi )
Hãy vi t bài v n ngh lu n trình bày suy ngh c a em sau khi c câu chuy n ế ă ị ậ ĩ ủ đọ ệ
trên.
Câu 2 (6,0 i m ) đ ể
V p c a th h tr Vi t Nam th i kháng chi n ch ng M c u n ẻđẹ ủ ế ệ ẻ ệ ờ ế ố ĩ ứ ư c qua hai
nhân v t: anh thanh niên trong ậ L ng l Sa Pa ặ ẽ (Nguy n Thành Long) và Ph ễ ư n g
n h trong
Đị Nh ng ngôi sao xa xôi ữ (Lê Minh Khuê).
á p án thi vào l p 10 môn V n chuyên Long An n m 2014 - 2015
á p án
Câu 1 Đọ c m u chuy n sau: ẩ ệ
Chim cun cút sa l ư ớ i m t th s n Chim bèn lên ti ng van xin ng i th s n th nó ra: ộ ợ ă ế ư ờ ợ ă ả
- Ông c th tôi ra! Tôi xin h u h ông, tôi s nh nh ng con cun cút khác vào l ứ ả ầ ạ ẽ ử ữ ư ớ i
cho ông.
- H m… Cun cút i !- Ng i th s n nói - Bình th ng ta c ng không th mày ra, còn bây ừ ơ ư ờ ợ ă ư ờ ũ ả
gi l i càng không Ta s v n c mày vì mày mu n ph n ng lo i ờ ạ ẽ ặ ổ ố ả đồ ạ
4,0 i m đ ể
Trang 2(L Tôn - xtôi ) Hãy vi t bài v n ngh lu n trình bày suy ngh c a em sau khi c câu ế ă ị ậ ĩ ủ đọ
chuy n trên ệ
1 1 Yêu c u v k n ng: ầ ề ĩ ă Bi t cách làm bài v n ngh lu n xã h i, k t c u ế ă ị ậ ộ ế ấ
ch t ch , m ch l c, không m c l i v chính t , dùng t , ng pháp ặ ẽ ạ ạ ắ ỗ ề ả ừ ữ
2 2 Yêu c u v ki n th c: ầ ề ế ứ Có th ể đư a ra nh ng ý ki n riêng và trình bày ữ ế
theo nhi u cách nh ng c n h p lí, có s c thuy t ph c; c n ề ư ầ ợ ứ ế ụ ầ đả m b o m t s ý ả ộ ố
c b n sau: ơ ả
a S l ơ ượ c ý ngh a câu chuy n ĩ ệ
- Con chim cun cút b sa lị ưới xin người th s n tha m ng, ợ ă ạ đổ ại l i, nó s d n ẽ ẫ
d nh ng con cun cút khác vào lụ ữ ướ ủi c a người th s n.ợ ă
- Câu chuy n c a L Tôn-xtôi mang ệ ủ đến ngườ đọi c bài h c v tình ọ ề đồng lo i.ạ
B t c k nào ph n b i ấ ứ ẻ ả ộ đồng lo i s b tr ng tr ích áng.ạ ẽ ị ừ ị đ đ
0,5 i m đ ể
0,25 đ
0,25 đ
b Bàn lu n ậ
- Câu chuy n v loài chim khi n chúng ta ph i suy ng m v l i s ng, ệ ề ế ả ẫ ề ố ố
cách ng x v i nhau c a con ngứ ử ớ ủ ười
- Trong cu c s ng chúng ta không ch quan h v i ngộ ố ỉ ệ ớ ười thân, b n bè, ạ
ng nghi p mà còn ph i s ng b ng m t tình c m l n h n, r ng h n, ó
chính là tình đồng lo i:ạ
+ Tình đồng lo i là tình c m gi a ngạ ả ữ ườ ới v i người không phân bi t ệ
không gian, th i gian.ờ
+ Bi u hi n: oàn k t ch ng l i các th l c h c ám (chi n tranh, thiên ể ệ đ ế ố ạ ế ự ắ ế
tai, d ch b nh… ); yêu thị ệ ương ùm b c nhau lúc khó kh n ho n n n.đ ọ ă ạ ạ
+ Tình đồng lo i mang l i cho con ngạ ạ ười cu c s ng chan hòa, bình ộ ố
yên, h nh phúc.ạ
- Đố ậi l p v i tình ớ đồng lo i là s ích k , cá nhân Nh ng ngạ ự ỉ ữ ười mang t ư
tưởng này thường th y cô ấ độc th m chí b lo i ra kh i cu c s ng con ngậ ị ạ ỏ ộ ố ười
3,0 i m đ ể
0,75 đ
1,5 đ
Trang 3Nh ng k quay l ng v i ữ ẻ ư ớ đồng lo i là k vô nhân tính, áng b lên án và lo i ạ ẻ đ ị ạ
tr ừ
0,75 đ
c Liên h b n thân (bài h c nh n th c, hành ệ ả ọ ậ ứ độ ng)
- Con ngườ ầi c n bi t yêu thế ương, giúp đỡ đ, oàn k t v i nhau.ế ớ
- Tình đồng lo i không âu xa, hãy ạ ở đ đố ử ố ới x t t v i nh ng ngữ ườ ối s ng quanh
mình, trong ta ã có tình đ đồng lo i.ạ
0,5 i m đ ể
0,25 đ
0,25 đ
1 3 Bi u i m ể đ ể
- i m 4,0: Đ ể Đảm b o t t các yêu c u v ki n th c; bài vi t có sáng t o, thí sinh có s ả ố ầ ề ế ứ ế ạ ự
c m nh n sâu s c v v n ả ậ ắ ề ấ đề ngh lu n.ị ậ
- i m 3,0 – 3,5: Đ ể áp ng các yêu c u trên, thí sinh có n ng l c làm bài ngh lu n xã h iĐ ứ ầ ă ự ị ậ ộ
nh ng ch a th c s xu t s c.ư ư ự ự ấ ắ
- i m 2,0 – 2,5 Đ ể : Đạt 50% các yêu c u v ki n th c; v n l u loát nh ng d n ch ng còn ầ ề ế ứ ă ư ư ẫ ứ
h n ch , còn m c l i v chính t , dùng t ạ ế ắ ỗ ề ả ừ
- i m 1,0 – 1,5 Đ ể : áp ng Đ ứ được 1/3 yêu c u v ki n th c, bài vi t ch a th hi n ầ ề ế ứ ế ư ể ệ được
c m xúc, l p lu n ch a ả ậ ậ ư được ch t ch ặ ẽ
- i m 0,5: Đ ể K n ng kém, ch a làm b t tr ng tâm c a v n ĩ ă ư ậ ọ ủ ấ đề, m c nhi u l i di n ắ ề ỗ ễ đạt
- i m 0: Đ ể Thí sinh không làm bài (ho c l c ặ ạ đề)
Câu 2
V ẻ đẹ p c a th h tr Vi t Nam th i kháng chi n ch ng M c u n ủ ế ệ ẻ ệ ờ ế ố ĩ ứ ướ c
qua hai nhân v t: anh thanh niên trong ậ L ng l Sa Pa ặ ẽ (Nguy n Thành ễ
Long) và Ph ươ ng Đị nh trong Nh ng ngôi sao xa xôi ữ (Lê Minh Khuê).
6,0 i m đ ể
1 Yêu c u v k n ng: ầ ề ĩ ă Bi t cách làm bài v n ngh lu n v n h c, v n d ng nhu n ế ă ị ậ ă ọ ậ ụ ầ
nhuy n các thao tác c b n nh phân tích, ch ng minh, bình lu n, so sánh, ; k t c u ễ ơ ả ư ứ ậ ế ấ
ch t ch , m ch l c, không m c l i v chính t , dùng t , ng pháp.ặ ẽ ạ ạ ắ ỗ ề ả ừ ữ
Trang 42 Yêu c u v ki n th c: ầ ề ế ứ Trên c s nh ng hi u bi t v hai tác gi và hai tác ph m, thíơ ở ữ ể ế ề ả ẩ
sinh có th trình bày b ng nhi u cách, nh ng c n làm rõ các ý chính:ể ằ ề ư ầ
- Nêu v n ấ đề ngh lu n: Gi i thi u tác gi , tác ph m và lu n ị ậ ớ ệ ả ẩ ậ đề :
+ Gi i thi u Nguy n Thành Long và truy n ng nớ ệ ễ ệ ắ L ng l Sa Pa; ặ ẽ Lê Minh Khuê
và truy n ng nệ ắ Nh ng ngôi sao xa xôi ữ
+ Gi i thi u nhân v t anh thanh niên và Phớ ệ ậ ương Định, t ó khái quát v ừ đ ẻ đẹp
c a th h tr Vi t Nam trong cu c s ng lao ủ ế ệ ẻ ệ ộ ố động và chi n ế đấu th i kháng ờ
chi n ch ng M c u nế ố ĩ ứ ước
0.5 i m đ ể
0,25 đ
0,25 đ
a Gi i thi u chung ớ ệ (khái quát đề tài hai tác ph m; tóm t t s l ẩ ắ ơ ượ c…)
+ L ng l Sa Pa ặ ẽ là k t qu t chuy n i th c t Lào Cai c a Nguy n Thành ế ả ừ ế đ ự ế ở ủ ễ
Long Tác gi ã kh c h a v ả đ ắ ọ ẻ đẹp c a ngủ ười lao động, ca ng i cu c s ng ợ ộ ố
m i, con ngớ ười m i trong công cu c xây d ng ch ngh a xã h i mi n B c, ớ ộ ự ủ ĩ ộ ở ề ắ
là h u phậ ương l n cho ti n tuy n l n mi n Nam.ớ ề ế ớ ở ề
+ Nh ng ngôi sao xa xôi ữ c a Lê Minh Khuê l i miêu t chân th c, sinh ủ ạ ả ự động cu c ộ
s ng chi n ố ế đấu d ng c m; tâm h n l c quan, h n nhiên, trong sáng c a ũ ả ồ ạ ồ ủ
nh ng cô gái thanh niên xung phong trên tuy n ữ ế đường Trường S n.ơ
+ Hai tác ph m có ẩ đề tài ph n ánh khác nhau, th hi n hình tả ể ệ ượng nhân v t ậ
khác nhau nh ng cùng hư ướng đến v ẻ đẹp chung c a tu i tr Vi t Nam trong ủ ổ ẻ ệ
cu c s ng lao ộ ố động và chi n ế đấ đểu xây d ng và b o v T qu c gi a nh ngự ả ệ ổ ố ữ ữ
ngày tháng ch ng M ác li t nh t.ố ĩ ệ ấ
0,75 i m đ ể
0,25 đ
0,25 đ
0,25 đ
b V ẻ đẹ p c a th h tr Vi t Nam ủ ế ệ ẻ ệ đượ c th hi n qua các nhân v t: ể ệ ậ 3,0 i m đ ể
- Nhân v t anh thanh niên trong ậ L ng l Sa Pa ặ ẽ :
Trang 5+ Trong công vi c ệ : anh là m t ngộ ười say mê công vi c; có tinh th n trách ệ ầ
nhi m; có ý chí, ngh l c ệ ị ự để ượ v t qua gian kh ; d ng c m khi s ng ổ ũ ả ố đơ độn c
gi a non xanh; bi t l y công vi c làm ni m vui, th c s h nh phúc khi hi u ữ ế ấ ệ ề ự ự ạ ể
c ý ngh a công vi c c a mình à
đượ ĩ ệ ủ S ng có lí t ố ưở ng, hoài bão: s ng là ố để
c ng hi n, ph c v cho nhân dân, cho ố ế ụ ụ đấ t n ướ c.
(H c sinh nêu và phân tích d n ch ng: n i s ng và làm vi c, nh ng công vi c c a anh ọ ẫ ứ ơ ố ệ ữ ệ ủ
thanh niên, nh ng khó kh n v t v trong công vi c và nh ng suy ngh úng n tích c c c a ữ ă ấ ả ệ ữ ĩ đ đắ ự ủ
anh v công vi c c a mình) ề ệ ủ
+ Trong cách s ng, trong tâm h n ố ồ : anh có cu c s ng gi n d , bi t t ch c ộ ố ả ị ế ổ ứ
cu c s ng khoa h c, ng n n p, s ch s ; ham h c h i, c n cù, ch u khó; giàu ộ ố ọ ă ắ ạ ẽ ọ ỏ ầ ị
tình c m; s ng c i m , chân tình; và c ng r t khiêm t nả ố ở ở ũ ấ ố à Đờ ố i s ng tâm h n ồ
phong phú, sôi n i tr trung, l c quan yêu ổ ẻ ạ đờ i.
(H c sinh nêu và phân tích d n ch ng: v c n nhà c a anh ; vi c anh ham c sách; tr ng ọ ẫ ứ ề ă ủ ở ệ đọ ồ
hoa, nuôi gà; r t hi u khách, ti p ón ông h a s và cô k s chu áo, n ng h u; t ng c tam ấ ế ế đ ọ ĩ ĩ ư đ ồ ậ ặ ủ
th t cho v bác lái xe, t ng hoa cho cô gái, t ng tr ng gà cho ông h a s ; l ch s , khiêm t n ấ ợ ặ ặ ứ ọ ĩ ị ự ố
khi ông h a s v mình,…) ọ ĩ ẽ
- Nhân v t Ph ậ ươ ng Đị nh trong Nh ng ngôi sao xa xôi: ữ
+ Trong công vi cệ : hoàn c nh s ng và công vi c r t gian kh , nguy hi m ả ố ệ ấ ổ ể
nh ng cô v n t nguy n, s n sàng ch u ư ẫ ự ệ ẵ ị đựng m i gian kh , hi sinh, làm vi c ọ ổ ệ
v i m t tinh th n trách nhi m cao; ớ ộ ầ ệ đặc bi t trong gi phút c ng th ng ệ ờ ă ẳ đối di n ệ
v i cái ch t, cô v n t ra bình t nh, gan d , d ng c m.ớ ế ẫ ỏ ĩ ạ ũ ả
(H c sinh nêu và phân tích d n ch ng: n i s ng, làm vi c; công vi c c a Ph ọ ẫ ứ ơ ố ệ ệ ủ ươ ng nh; chi Đị
ti t k v vi c phá bom…) ế ể ề ệ
+ Trong đờ i s ng tâm h n, tình c m ố ồ ả : dù s ng trong hoàn c nh ác li t, c ng ố ả ệ ă
th ng, d d i nh t nh ng cô có m t tâm h n trong sáng, h n nhiên, vô t , l cẳ ữ ộ ấ ư ộ ồ ồ ư ạ
quan, yêu đời; nh y c m, giàu m ng m ; có tình c m yêu m n, s c m ph c ạ ả ộ ơ ả ế ự ả ụ
và s n lòng giúp ẵ đỡ đồng đội trong t , trong ổ đơn v …ị
(H c sinh nêu và phân tích d n ch ng: Ph ọ ẫ ứ ươ ng nh thích ca hát, hay quan tâm n hình Đị đế
th c c a mình, thích ng m mình trong g ứ ủ ắ ươ ng; hay làm ra v “ i u” khi g p các anh b i, ẻ đ ệ ặ ộ độ
quan tâm lo l ng khi Nho b th ắ ị ươ ng; nh tr con khi nghch m a á, s ng l i nh ng k ni m ư ẻ ị ư đ ố ạ ữ ỉ ệ
0,75 đ
0,75 đ
Trang 6v Hà N i…) ề ộ
0,75 đ
0,75 đ
- T ng h p: ổ ợ
+ M t ngộ ườ ở ậi h u phương, m t ngộ ườ ở ềi ti n tuy n nh ng c hai có i m ế ư ả đ ể
chung là đều có tinh th n trách nhi m cao trong công vi c; không ng i gian ầ ệ ệ ạ
kh hi sinh trong hoàn c nh ổ ả đơ độn c hay ác li t; s ng có lí tệ ố ưởng, s ng là ố để
c ng hi n, ph c v , s n sàng hi sinh cho s nghi p xây d ng và b o v T ố ế ụ ụ ẵ ự ệ ự ả ệ ổ
qu c.ố
+ Cùng có tinh th n d ng c m, l c quan, yêu ầ ũ ả ạ đời, tr trung, sôi n i h n nhiên; ẻ ổ ồ
gi n d , khiêm t n.ả ị ố
à V ẻ đẹ p c a tu i tr Vi t Nam trong th i kì kháng chi n ch ng M c u ủ ổ ẻ ệ ờ ế ố ĩ ứ
n ướ c mà hai nhà v n mu n kh ng nh, ca ng i ă ố ẳ đị ợ
0,75 i m đ ể
- ánh giá ngh thu t hai tác ph m Đ ệ ậ ẩ (cách k chuy n, gi ng i u; tình ể ệ ọ đ ệ
hu ng; xây d ng nhân v t, miêu t n i tâm, tính cách; ngôn ng …)ố ự ậ ả ộ ữ 0,5 i m đ ể
- ánh giá v n Đ ấ đ ề ngh lu n ị ậ 0,5 i m đ ể
3 Bi u i m ể đ ể
- i m 6,0: Đ ể Đảm b o t t các yêu c u v ki n th c; di n ả ố ầ ề ế ứ ễ đạ ưt l u loát, có
sáng t o, thuy t ph c; không m c l i di n ạ ế ụ ắ ỗ ễ đạt và chính t ả
- i m 5,0 – 5,5: Đ ể áp ng Đ ứ được các yêu c u nêu trên, thí sinh có n ng l cầ ă ự
làm bài ngh lu n v n h c nh ng l p lu n còn vài sai sót.ị ậ ă ọ ư ậ ậ
- i m 4,0 – 4,5: Đ ể áp ng Đ ứ được 2/3 n i dung ki n th c; b c c rõ ràng, ộ ế ứ ố ụ
Trang 7di n ễ đạ ươt t ng đối m ch l c.ạ ạ
- i m 3,0 – 3,5: Đ ể : Đạt 50% các yêu c u v ki n th c; v n khá l u loát ầ ề ế ứ ă ư
nh ng d n ch ng còn h n ch , còn m c l i v chính t , dùng t ư ẫ ứ ạ ế ắ ỗ ề ả ừ
- i m 2,0 – 2,5: Đ ể áp ng Đ ứ được 1/3 yêu c u v ki n th c, bài vi t ch a ầ ề ế ứ ế ư
th hi n ể ệ được c m xúc, l p lu n ch a ả ậ ậ ư được ch t ch ặ ẽ
- i m 1,0 – 1,5: Đ ể Ý còn s sài, l p lu n không ch t ch , sai sót nhi u v ơ ậ ậ ặ ẽ ề ề chính t , t ng và ng pháp.ả ừ ữ ữ
- i m 0,5: Đ ể K n ng kém, ch a làm b t tr ng tâm c a v n ĩ ă ư ậ ọ ủ ấ đề, m c nhi u ắ ề
l i di n ỗ ễ đạt
- i m 0: Đ ể Thí sinh không làm bài (ho c l c ặ ạ đề)