+ Mở ra kỉ nguyên làm chủ đất nước và vận mệnh của mình.. + Cổ vũ mạnh mẽ, để lại nhiều bài học kinh nghiệm quý báu cho cách mạng thế giới.. * Cách mạng Việt Nam đã học tập được từ cách
Trang 1Đề thi học kì 1 lớp 11 môn Lịch Sử năm 2014
Trường THPT Minh Thuận (Đề 2)
Câu 1 (4 điểm): Nêu ý nghĩa của cách mạng tháng Mười Nga 1917 Cách
mạng Việt Nam đã học tập được gì từ cách mạng tháng Mười?
Câu 2 (2 điểm): Cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới 1929 – 1933 đã gây ra
những hậu quả gì về kinh tế, chính trị và xã hội đối với các nước tư bản?
Câu 3 (4 điểm): Bằng những kiến thức đã học, anh (chị) hãy phân tích những
nét khác biệt của quá trình phát xít hóa ở Nhật bản so với Đức?
Đáp án Đề thi học kì 1 lớp 11 môn Lịch Sử năm 2014
Trường THPT Minh Thuận (Đề 2)
Câu 1: 4 điểm
* Nêu ý nghĩa của cách mạng tháng Mười Nga 1917:
- Trong nước: 1.0đ
+ Thay đổi vận mệnh đất nước và số phận của nhân dân Nga
+ Mở ra kỉ nguyên làm chủ đất nước và vận mệnh của mình
- Quốc tế: 1.0đ
+ Thay đổi cục diện thế giới
+ Cổ vũ mạnh mẽ, để lại nhiều bài học kinh nghiệm quý báu cho cách mạng thế giới
* Cách mạng Việt Nam đã học tập được từ cách mạng tháng Mười:
- Năm 1920, sau khi đọc bản “Luận cương về các vấn đề dân tộc & thuộc địa” của Lênin, Nguyễn Ái Quốc đã tìm ra được con đường cứu nước cho dân
tộc VN, đi theo cách mạng tháng Mười Nga 1917 1.0đ
- Cần phải có một chính đảng của g/c công nhân để lãnh đạo cách mạng thắng lợi 0.5đ
Trang 2- Qua cách mạng tháng Mười ta đã biết liên kết công-nông-binh thành một khối thống nhất tạo nên sức mạnh cách mạng, phải biết dùng bạo lực vũ trang giành chính quyền 0.5đ
Câu 2: 2 điểm
Cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới 1929 – 1933 đã gây ra những hậu quả
về kinh tế, chính trị và xã hội đối với các nước tư bản:
+ Kinh tế: giảm sút trầm trọng
+ Chính trị – XH: 1.0đ
-> Tỉ lệ người thất nghiệp cao
-> phong trào đấu tranh quyết liệt
=> Sự phân hoá thế giới TBCN 1.0đ
+ Anh – P-Mĩ duy trì TBCN
+ Đ-Y-N thiết lập CN phát xít
Câu 3: 4 điểm
Những nét khác biệt của quá trình phát xít hoá ở Nhật Bản so với Đức:
- Khác với Đức, quá trình phát xít diễn ra thông qua sự chuyển đổi từ chế độ dân chủ đại nghị sang chế độ chuyên chế độc tài phát xít.còn ở Nhật do có sẵn chế độ chuyên chế Thiên Hoàng (do vậy nó đã mang sẳn tính chất quân phiệt hiếu chiến) 1.0đ
- Do cuộc khủng hoảng kinh tế nổ ra, nước Nhật lại thiếu trầm trọng nguồn nguyên liệu, do vậy trong xu thế chung Nhật phải phát xít hoá bộ máy nhà nước, phải thực hiện quân sự hoá đất nước 0.75đ
- Quá trình phát xít hoá ở nước Nhật diễn ra tương đối chậm chạp và kéo dài
10 năm từ (1929 -1939) Còn ở Đức thì quá trình phát xít diễn ra nhanh chóng chỉ trong thời gian ngắn Hítle đã lên cầm quyền.0.75đ
- Sự đấu tranh của nhân dân Nhật Bản chống lại đường lối của bọn phát xít chính là nguyên nhân khiến cho chế độ quân phiệt ở Nhật chậm hơn.0.75đ
Trang 3- Ở Đức, Hítle đã tự xây dựng cho mình một đội quân mạnh và tiến hành can thiệp vũ trang liên tiếp ra bên ngoài 0.75đ