1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề thi học sinh giói cấp tỉnh lớp 10 môn Tin học bảng B

3 273 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 217,88 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Hãy loại bỏ tất cả các khoảng trắng dư thừa của xâu s.. Biết khoảng trắng dư thừa là những khoảng trắng xuất hiện ở đầu xâu hoặc cuối xâu, những khoảng trắng đứng cạnh một khoảng trắng k

Trang 1

Họ và tên thí sinh:……… ………… Chữ ký giám thị 1:

SỞ GDĐT BẠC LIÊU KỲ THI CHỌN HSG LỚP 10 VÒNG TỈNH

NĂM HỌC 2011 - 2012

* Lớp: 10 (Bảng B)

* Thời gian: 180 phút (Không kể thời gian giao đề)

ĐỀ

Câu 1:(6 điểm)

Viết chương trình tính toán ước số chung lớn nhất của hai số nguyên không âm (sử dụng

đệ qui)

Ví dụ:

A=5 B=10

A=7 B=2

USCLN là:5 USCLN là:1

Câu 2:(7 điểm)

Nhập vào từ bàn phím xâu s Hãy loại bỏ tất cả các khoảng trắng dư thừa của xâu s Biết

khoảng trắng dư thừa là những khoảng trắng xuất hiện ở đầu xâu hoặc cuối xâu, những

khoảng trắng đứng cạnh một khoảng trắng khác

Ví dụ: Nhập s: ‘ a b c ’

Î Xuất: ‘a b c’

Câu 3 (7 điểm) Phân tích số

Cho số tự nhiên n (n ≤ 100) Hãy cho biết có bao nhiêu cách phân tích số n thành tổng của dãy các số nguyên dương, các cách phân tích là hoán vị của nhau chỉ tính là một cách

Ví dụ: Với n=5, có 7 cách phân tích:

1 5 = 1 + 1 + 1 + 1 + 1

2 5 = 1 + 1 + 1 + 2

3 5 = 1 + 1 + 3

4 5 = 1 + 2 + 2

5 5 = 1 + 4

6 5 = 2 + 3

7 5 = 5

Dữ liêu vào: Cho trong file PTS.INP là 1 số tự nhiên n

Dữ liêu ra: Ghi vào file PTS.OUT duy nhất một số m là số cách phân tích số tự nhiên

n thành tổng của dãy các số nguyên dương

Ví dụ:

5 7

- HẾT -

(Gồm 01 trang)

ĐỀ CHÍNH THỨC

Trang 2

SỞ GDĐT BẠC LIÊU KỲ THI CHỌN HSG LỚP 10 VÒNG TỈNH NĂM HỌC 2011 - 2012

* Lớp: 10 (Bảng B)

* Thời gian: 180 phút (Không kể thời gian giao đề)

HƯỚNG DẪN CHẤM

Câu 1: (6 điểm)

Code tham khảo:

Var A,B:Integer;

Function UCLN(A,B:Integer):Integer;

Var R:Integer;

Begin

R:=A Mod B;

If R=0 Then UCLN:=B

Else UCLN:=UCLN(B,R);

End;

Begin

Write('Nhap vao hai so');Readln(A,B);

Write('UCLN cua 2 so la',UCLN(A,B));

Readln

End

Ví dụ:

Dữ liệu nhập Dữ liệu xuất A=5 B=10

A=7 B=2 USCLN là:5 USCLN là:1

# Nếu học sinh không dùng đệ qui mà kết quả vẫn đúng thì chỉ được 2 điểm

# Nếu học sinh viết code chưa xong nhưng có ý tưởng thì chỉ được 1 điểm

# Nếu học sinh chưa viết code xong hoặc viết code xong nhưng kết quả không đúng thì chỉ

được 0,5 điểm

Câu 2: (7 điểm)

Hướng dẫn chấm: (Chú ý không còn khoảng trắng cuối xâu)

Test1: 2 điểm: s: ‘ a b c ’ -> a b c

Test2: 2 điểm: s: ‘ aa bb cc dd ’ -> aa bb cc dd

Test3: 3 điểm: s: ‘ 1 a b Q q ‘ -> 1 a b Q q

Code tham khảo:

Var s:string; i:byte; c:char;

Begin

Readln(s); c:=’ ’;

While s[length(s)] = ‘ ‘ do delete(s,length(s),1);

For i:=1 to length(s) do Begin

If (s[i]=’ ’) and (c=’ ’) then else write(s[i]);

C:=s[i];

(Gồm 02 trang)

ĐỀ CHÍNH THỨC

Trang 3

End;

End

Bài 3 (7 điểm)

TEST 1 (1.5 ĐIỂM)

10 42

TEST 2 (1.5 ĐIỂM)

20 627

TEST 3 (2 ĐIỂM)

TEST 4 (2 ĐIỂM)

99 169229875

Code tham khảo

program dem_cach_phan_tich_so;

var

n,i,j:integer;

a:array[0 100,0 100] of longint;

f,f1:text;

begin

Assign(f,'PTS.inp');

Reset(f);

Readln(f,n);

close(f);

for i:=1 to n do begin a[0,i]:=0; a[i,0]:=1; end;

for i:=1 to n do

for j:=1 to n do

if i>j then a[i,j]:=a[i-1,j]

else a[i,j]:=a[i-1,j]+a[i,j-i];

Assign(f1,'PTS.out');

Rewrite(f1);

write(f1,a[n,n]);

close(f1);

end

HẾT

Ngày đăng: 30/07/2015, 20:22

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm