YÊU ẦU U - Giám khảo phải nắm được nội dung trình bày trong bài làm của học sinh để đánh giá được một cách khái quát, tránh đếm ý cho điểm.. Vận dụng linh hoạt đáp án, nên sử dụng nhiều
Trang 1ViettelStudy.vn
ăm học 2012-2013 Môn: gữ văn - Lớp 9
A YÊU ẦU U
- Giám khảo phải nắm được nội dung trình bày trong bài làm của học sinh để đánh giá được một cách khái quát, tránh đếm ý cho điểm Vận dụng linh hoạt đáp án, nên sử dụng nhiều mức điểm một cách hợp lý; khuyến khích những bài viết có cảm xúc và sáng tạo
- Học sinh có thể làm bài theo nhiều cách riêng nhưng đáp ứng được các yêu cầu cơ bản của đề, diễn đạt tốt vẫn cho đủ điểm
Lưu ý: Điểm bài thi có thể để lẻ đến 0,25 điểm và không làm tròn số
B YÊU ẦU Ụ Ể
1 c ch: iểm tra k n ng đọc – hiểu v n bản, phát hi n giá
tr của chi tiết trong v n bản, đánh giá được ý ngh a, vai tr của
nh n vật; hình thành k n ng ngh luận về tác ph m truy n
Y u c u:
* V k n ng: học sinh biết bám sát v n bản ngôn t , biết phát
hi n và th m bình giá tr ngh thuật, dụng ý của tác giả trong vi c
x y d ng nh n vật, biết lập luận và trình bày thành một v n bản
hoàn ch nh, diễn đạt trôi chảy, mạch lạc; lập luận ch t ch , thuyết
phục
n i ung kiến th c: Học sinh cần trình bày các ý sau:
- êu vai tr của nh n vật trong tác ph m t s : h n vật phụ,
giúp cho nh n vật chính hành động và làm n i bật đ c điểm của
nh n vật chính c ng như chủ đề của tác ph m
- h n vật bà m rương inh đ góp phần hoàn thi n v đ p và
ph m ch t đáng quý của nh n vật V ương: hiếu thảo, đảm
đang
- i bà m là s chiêm nghi m, đánh giá công b ng, chính xác về
V ương, thể hi n rõ s yêu thương, tr n trọng của ngư i m
chồng với con d u
- áng tạo thêm nh n vật bà m rương inh, tác giả đ bày t thái
độ cảm thông, tr n trọng v đ p nh n ph m của ngư i phụ nữ, qua
đó góp phần tạo nên thành công cho tác ph m
0,5
0,5
0,5
0,5
2 c ch: iểm tra k n ng ngh luận về một v n đề x hội,
hiểu và cảm nhận về vai tr của môi trư ng đối với cuộc sống của
con ngư i, t đó xác đ nh trách nhi m của bản th n về v n đề bảo
v môi trư ng
Y u c u:
- k n ng: học sinh biết cách làm một bài v n ngh luận x hội,
Trang 2ViettelStudy.vn
có đầy đủ bố cục ba phần, biết sử dụng dẫn chứng để bàn luận v n
đề iễn đạt mạch lạc, trôi chảy, thuyết phục
- n i ung kiến th c:
Học sinh cần trình bày các ý sau:
1 Giải thích
Môi trư ng sống là toàn bộ thế giới t nhiên xung quanh gồm:
t, nước, không khí, các yếu tố tác động đến s tồn tại, phát triển của con ngư i và giới t nhiên
1,0
2 Bàn luận
- ảo v môi trư ng là bảo v chính cuộc sống của chúng ta Vì cuộc sống của chúng ta phụ thuộc vào môi trư ng: đ t , đ t canh tác, nước uống, không khí để th
- Môi trư ng sống của chúng ta hi n nay đang b ô nhiễm n ng nề
và đang đe dọa cuộc sống của chúng ta chứng minh)
- Vì vậy, nhi m vụ bảo v môi trư ng là v n đề được đ t lên hàng đầu, là v n đề c p thiết và l u dài đối với nh n loại
1,5
Giải h
- Học sinh có thể nêu m t số giải h bảo v môi trư ng, như trồng c y xanh, bảo v và trồng r ng, v sinh nơi , v sinh trư ng
lớp, xử lý rác thải , ho c tuyên truyền giáo dục ý thức cộng đồng bảo v môi trư ng, ho c các bi n pháp xử phạt vi phạm
0,5
3 c ch: iểm tra k n ng đọc – hiểu v n bản, phát hi n giá
tr của hình ảnh trong v n bản, đánh giá được ý ngh a, vai tr của
nh n vật; khắc s u chủ đề v n bản, hình thành k n ng ngh luận về tác ph m truy n
Y u c u:
k n ng: học sinh biết bám sát v n bản ngôn t , biết phát
hi n và ph n tích giá tr ngh thuật, biết cảm nhận về hình ảnh những con ngư i lao động mới H , biết lập luận và trình bày thành một v n bản hoàn ch nh
n i ung kiến th c: Học sinh cần bám sát l i nhận đ nh trên
và v n bản để trình bày các ý sau:
- Giới thiệu chung:
+ ình hình đ t nước ta th i kì n m 1970: Miền ắc đi lên x y
d ng H
+ Mục đích sáng tác tác ph m của tác giả: ngợi ca những con ngư i lao động và cống hiến m thầm cho quê hương đ t nước
- Tác phẩm ngợi ca những con người có lẽ sống cao đẹp:
+ Họ đều là những ngư i có lí tư ng sống cao đ p: hết l ng cống hiến cho quốc, cho quê hương ph n tích lí tư ng sống của anh thanh niên, ông k sư vư n rau a Pa, anh cán bộ lập bản
đồ sét, ông họa s , cô k sư ) và luôn mơ ước được làm vi c,
Trang 3ViettelStudy.vn
được cống hiến nhiều
+ Họ đều có tình yêu đối với công vi c, trách nhi m cao với công vi c: Họ h ng say làm vi c, mi t mài không quản ngày đêm, không quản khó kh n v t vả, thậm chí c n hi sinh cả hạnh phúc riêng tư của mình vì công vi c; họ gắn bó với công vi c của mình
và luôn coi công vi c là bạn, họ tìm th y niềm vui và hạnh phúc trong công vi c l y dẫn chứng và ph n tích các nh n vật trong truy n)
+ Họ có tình yêu con ngư i, yêu cuộc sống: biết quan t m đến mọi ngư i xung quanh, tr n trọng s đóng góp và thành công của mọi ngư i, luôn coi s đóng góp của mình là bé nh và cần phải
cố gắng nhiều hơn ph n tích l i t m s của anh thanh niên); họ biết tạo d ng cho mình một cuộc sống có ý ngh a, phong phú
- t số nghệ thuật đặc sắc:
+ ên các nh n vật: ác nh n vật không có tên riêng, được gọi theo lứa tu i, nghề nghi p có tác dụng thể hi n tập trung, n i bật chủ đề ngợi ca những con ngư i lao động, cống hiến m thầm cho
đ t nước
+ h t thơ của tác ph m: Giọng đi u, ngôn ngữ nh p nhàng,
ng n nga giống như một bài ca để ngợi ca v đ p của thiên nhiên,
v đ p t m hồn con ngư i lao động a Pa “ Sa Pa mà nghe tên người ta đã nghĩ ngay đến chuyện nghỉ ngơi, có những con người làm việc và lo nghĩ như vậy cho đất nước”
c B u m ch m:
* m 5 : ài làm đảm bảo các yêu cầu trên hể hi n được n ng
l c cảm thụ v n học ó kỹ n ng ph n tích, t ng hợp v n đề và biết cách bình luận, h thống luận điểm rõ ràng ó được những đoạn hay
* m 4 : ạt những yêu cầu chính V n viết có cảm xúc ố cục
tương đối hợp lý iễn đạt gọn, ít lỗi diễn đạt
* m 3 : ài làm chưa sáng tạo, ch ph n tích tác ph m, chưa
biết chia luận điểm ảm nhận chung chung, không s u, chưa biết
sử dụng dẫn chứng để chứng minh n mắc lỗi diễn đạt
* m 2 : ể lại nội dung của truy n ảm nhận không xu t phát
t tác ph m hưa có bố cục hợp lí, chưa biết x y d ng h thống luận điểm bám sát vào l i nhận đ nh, c n mắc nhiều lỗi diễn đạt
* m 1 : ảm nhận và ph n tích chưa đúng hướng, mắc nhiều
lỗi diễn đạt, chưa có bố cục, chưa biết t chức luận điểm
* m 0 : ài làm lạc đề ho c ch viết vài d ng, sai cả nội dung
và phương pháp
L u : Giám h o nghiên c u ĩ c đ ch, Yêu c u và i u đi m
đ cho các đi m l c n l i
Trang 4ViettelStudy.vn