SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI THCS CẤP TỈNH AN GIANG Khóa ngày 24/01/2015 ĐỀ THỰC HÀNH MÔN VẬT LÍ ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 60 phút không kể thời gian phát đề Thực
Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI THCS CẤP TỈNH
AN GIANG Khóa ngày 24/01/2015
ĐỀ THỰC HÀNH MÔN VẬT LÍ
ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 60 phút ( không kể thời gian phát đề)
Thực hành xác định giá trị điện trở Rx
1 Dụng cụ thí nghiệm
- Một nguồn điện có hiệu điện thế U không đổi;
- Một ampe kế có điện trở không đáng kể;
- Một điện trở mẫu R0 = 10;
- Một điện trở Rx cần xác định giá trị;
- Một biến trở con chạy;
- Hai khoá K;
- Một số dây dẫn đủ dùng
2 Nội dung :
Với các dụng cụ trên, em hãy lắp ráp mạch điện như
hình vẽ và tiến hành thực nghiệm xác định giá trị điện trở
Rx
3 Phần tường trình
a) Nêu tóm tắt các bước tiến hành thí nghiệm và chứng minh công thức xác định giá trị điện trở Rx (3,0 đ)
b) Lập bảng giá trị các đại lượng cần đo Đo 3 lần (4,5 đ)
c) Tính kết quả giá trị điện trở Rx trung bình của 3 lần đo (1,0 đ)
d) Nêu nguyên nhân làm phép đo không chính xác và cách khắc phục (1,5 đ)
Lưu ý:
- Nếu khoá K hỏng hoặc thiếu khoá K, thí sinh có thể thay bằng dây dẫn, mỗi lần đóng
mở khoá K tương ứng với mỗi lần dùng dây dẫn đóng ngắt mạch điện
- Nếu dụng cụ hư hỏng do nhà sản xuất thì thí sinh đề nghị giám khảo đổi dụng cụ và
bù giờ làm bài.
- Nếu dụng cụ do thí sinh làm hỏng, hoặc thí sinh báo nhầm thì không được bù giờ làm bài
- Hết
-SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI THCS CẤP TỈNH
R
x
Rb
R0
K1
+ U
K2
A
Trang 2AN GIANG Khóa ngày 24/01/2015
HƯỚNG DẪN CHẤM THỰC HÀNH VẬT LÍ
a)
3,0
điểm
Các bước tiến hành thí nghiệm- Công thức tính R x
- Bước 1: ngắt K2, đóng K1, đọc giá trị ampe: I1
U I R1( xR0) (1)
- Bước 2: ngắt K1, đóng K2, điều chỉnh con chạy biến trở sao cho
ampe kế cũng chỉ giá trị I1
0,5
0,5
- Bước 3: Giữ nguyên vị trí con chạy; đóng K1 và K2, đọc giá trị
ampe kế I2
2
x
R
U I R (2)
Giải hệ phương trình (1) và (2) ta tìm được: 1 2 0
x
I I R R
I I
1,0 1,0
b)
4,5
điểm
Bảng giá trị
4,5
c) 1,0
điểm
Giá trị gần đúng và sai số
3
x
1,0
d)
1,5
điểm
Nhận xét về phương án và kết quả đo đã thực hiện Nêu nguyên
nhân làm phép đo không chính xác và cách khắc phục (nếu có).
- Điều chỉnh kim ampe kế về 0
- Sai số do điện trở nội của ampe kế
- Sai số do tiếp xúc của biến trở không tốt
- ………
0,5 0,5 0,5
Trang 3SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
AN GIANG
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI THCS
Khoá ngày 24/01/2015 Môn Vật lí
HƯỚNG DẪN CHUẨN BỊ THIẾT BỊ THỰC HÀNH
Bộ dụng cụ thí nghiệm gồm có
- Bảng lắp ráp mạch điện
- Một nguồn điện;
- Một ampe kế ;
- Một điện trở mẫu R0 = 10;
- Một điện trở Rx= 16 (dán kín, niêm phong) ;
- Một biến trở con chạy có điện trở toàn phần Rb = 20;
- Hai khoá K;
- Năm bộ dây dẫn
- Hết
