b/ Em hóy viết một đoạn văn 5 cõu miờu tả về mưa cú sử dụng 4-5 từ vừa tỡm được Bài 2 .Xác định các bộ phận chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ trong mỗi câu sau: a Cõy dừa xanh tỏa nhiều tàu Da
Trang 1Đề ụn số 17 (V5-6)
Bài 1
a/ Tỡm 10 từ núi về mưa
b/ Em hóy viết một đoạn văn (5 cõu) miờu tả về mưa cú sử dụng 4-5 từ vừa tỡm được
Bài 2 Xác định các bộ phận chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ trong mỗi câu sau:
a Cõy dừa xanh tỏa nhiều tàu Dang tay đún giú, gật đầu gọi trăng
b Xe chỳng tụi bon bon chạy trờn con đường nhựa giữa cỏnh đồng
c Con kiến mà leo cành đào
Leo phải cành cụt leo vào leo ra
d Một con đuờng uốn quanh ngăn cỏch giữa phố và biển
e Sự sống cứ tiếp tục trong õm thầm, hoa thảo quả nảy duới gốc cõy kớn đỏo và lặng lẽ
.
Bài 3:
Gạch bỏ hai từ “lạc” trong dóy từ sau:
lan, nhài, chuối, cam, tươi thắm, ngọt lịm, cỳc, sen, na, ngụ, thơm ngỏt, rực rỡ, hải đường,
thược dược, đu đủ, xoài, sầu riờng, khoe sắc, chớn nục, mẩy, sai (sõy), ngon mắt.
Bài 4: đặt cõu cú từ "Thơm " là động từvà từ "Thơm" là tớnh từ.(Chọn truờng 2013)
Bài 5: Cảm nhận của em về đoạn thơ sau
Lời ru cú giú mựa thu
Bàn tay mẹ quạt mẹ đưa giú về
Những ngụi sao thức ngoài kia
Chẳng bằng mẹ đó thức vỡ chỳng con
Đờm nay con ngủ giấc trũn
Mẹ là ngọn giú của con suốt đời
(trớch “Mẹ” – Trần Quốc Minh”)
Bài 6: Phõn biệt nghĩa của “ngọt” trong cỏc trường hợp sau: (Nghĩa gốc, chuyển)
“Cam ngọt”, “canh ngọt”, “núi ngọt”, “dao sắc ngọt”, “rột ngọt”.
Bài 7:Cỏc từ gạch chõn sau cú quan hệ với nhau như thế nào?(Chọn truờng 2013)
a.Lọ mực, cỏ mực, khăng khăng một mực
b.Hoa xuõn, hoa tay, hoa điểm muời, hoa văn
c.Trong veo, trong vắt, trong xanh, trong suốt
Bài 8: Hổ mang bũ vào rừng.
Cõu trờn cú thể hiểu theo hai cỏch khỏc nhau Em hóy chỉ ra bộ phận chủ ngữ, bộ phận vị ngữ và nờu nghĩa của cõu theo hai cỏch hiểu đú Giải thớch vỡ sao cú thể hiểu theo hai cỏch như vậy.
Bài 9: "Em yờu truờng em
Với bao bạn thõn
Trang 2Và cô giáo hiền
Như yêu quê huơng
Cắp sách đến truờng
Trong muôn vàn tình yêu thương"
(Em yêu trường em- Hoàng Vân) Trong lời bài hát trên của nhạc sĩ Hoàng vân, mái truờng tiểu học cùng với những thày cô giáo yêu quý, những bạn bè thân thuơng đã để lại cho em nhiều tình cảm và kỉ niệm đẹp.Hãy kể lại một kỉ niẹm
mà em nhớ mãi (Chọn truờng 2013)
BTVN
Bài 1: Mùa xuân mát mẻ với chồi biếc và hoa thơm, mùa hè rực rỡ, chói chang, mùa thu dịu dàng,
trong trẻo, mùa đông bập bùng ánh lửa, ấp ủ mầm xanh Mỗi mùa có một vẻ đẹp riêng
Hãy tả cảnh một mùa mà em yêu thích(Đoạn văn từ 7-9 câu)
Bài 2: Tìm và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong mỗi câu của đoạn văn sau:
Những buổi bình minh, mặt trời còn bẽn lẽn núp sau sườn núi, phong cảnh nhuộm những màu sắc đẹp lạ lùng Hòn núi từ màu xám xịt đổi ra màu tím sẫm; từ máu tím sẫm đổi ra màu hồng; rồi từ màu hồng lần lần đổi ra màu vàng nhạt Cho đến lúc mặt trời chễm chệ ngự trị trên chòm mây, ngọn núi mới trở lại màu xanh biếc thường ngày của nó.
Bài 3:Cảm nhận của em về cái hay của đoạn thơ sau:
Việt Nam đẹp khắp trăm miền
Bốn mùa một sắc trời riêng đất này
Xóm làng, đồng ruộng ,rừng cây
Non cao gió dựng, sông đầy nắng chang
Sum sê xoài biếc cam vàng
Dừa nghiêng, cau thẳng ,hàng hàng nắng soi
(Lê Anh Xuân)
Bài 4: Cảm nhận của em về đoạn thơ sau:(Thi chọn truờng 2013)
Đồng chiêm phả nắng lên không
Cánh cò dẫn gió qua thung lúa vàng
Gió nâng tiếng hát chói chang
Long lanh luỡi hái liếm ngang chân trời
(Tiếng hát mùa gặt- Nguyễn Duy)