Để tặng chị của mình vào ngày lễ Nô-en.. Để hỏi lí do và muốn trả lại chuỗi ngọc vì cô biết rằng em gái mình không đủ tiền mua chuỗi ngọc ấy?. Chính tả nghe- viết 5 điểm Bài viết: Buôn C
Trang 1Trường : ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I
Điểm
Đọc thành tiếng:
Đọc thầm:
Viết:
Lời phê của giáo viên
Người coi KT:……… Người chấm KT:………
A PHẦN KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm)
Đọc thầm và làm bài tập (5 điểm)
Đọc thầm bài: Chuỗi ngọc lam (SGK Tiếng Việt 5 tập I trang 134, 135)
Khoanh tròn vào ý đúng nhất.Từ câu 1 đến câu 6 mỗi câu (0,5 điểm), câu 7,8 mỗi câu được (1điểm).
Câu 1 Cô bé mua chuỗi ngọc lam để làm gì?
A Để đeo vào ngày lễ Nô-en
B Để tặng chị của mình vào ngày lễ Nô-en
C Để tiêu món tiền tiết kiệm bỏ vào lợn đất
Câu 2 Những chi tiết nào cho thấy cô bé không đủ tiền mua chuỗi ngọc lam.
A Cô bé đứng áp trán vào tủ kính nhìn từng đồ vật như muốn kiếm thứ gì
B Cô bé đề nghị người bán hàng cho em chuỗi ngọc lam
C Cô bé mở khăn tay, đổ lên bàn một nắm xu và nói đó là tiền cô đã đập con lợn đất
Câu 3 Vì sao Pi-e vẫn trao cho cô bé chuỗi ngọc khi thấy cô không đủ tiền mua.
A Vì cô bé dễ thương và đáng yêu
B Vì đó là chuỗi ngọc giả nên giá rẻ
C Vì anh cảm động trước tấm lòng của cô bé với chị của mình
Câu 4 Chị của cô bé đã đến cửa hàng của Pi-e để làm gì?
A Để mua thêm một chuỗi ngọc nữa
B Để hỏi lí do và muốn trả lại chuỗi ngọc vì cô biết rằng em gái mình không
đủ tiền mua chuỗi ngọc ấy
C Để cám ơn ông chủ tốt bụng
Câu 5: Em nghĩ gì về những nhân vật trong câu chuyện?
A Thương yêu người khác, biết đem lại hạnh phúc, niềm vui cho người khác
B Thật thà, khiêm tốn, biết lắng nghe
C Nhân hậu, thủy chung với mọi người
Câu 6: Đặt một câu có sử dụng cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ tương phản
Câu 7: Xếp các từ ngữ chỉ hành động nêu trong ngoặc đơn vào nhóm thích hợp: (đánh bắt cá bằng mìn, phủ xanh đồi trọc, săn bắn thú rừng, giữ gìn vệ sinh trường lớp).
- Hành động bảo vệ môi trường:
Trang 2- Hành động phá hoại môi trường:
Câu 8: Điền tiếng thích hợp có chứa d/v/l/n vào chỗ trống: a/ dành b/ Gỗ
b/ Sóng d/ ngơi B PHẦN KIỂM TRA VIẾT (10 điểm) I Chính tả nghe- viết (5 điểm) Bài viết: Buôn Chư Lênh đón cô giáo (từ Y Hoa lấy trong gùi ra… đến hết )
SGKTV5 T1 trang 145)
Trang 3
II Tập làm văn (5 điểm) Đề bài: Hãy tả một người thân mà em yêu quý
Trang 4
Trang 5
HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, CHO ĐIỂM
A KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm)
Đọc thầm và làm bài tập (5 điểm)
Đáp án:
Câu 1: B Để tặng chị của mình vào ngày lễ Nô-en (0.5 điểm)
Câu 2: C Cô bé mở khăn tay, đổ lên bàn một nắm tiền xu và nói đó là tiền cô đã đập con lợn đất (0.5 điểm)
Câu 3: C Vì anh cảm động trước tấm lòng của cô bé với chị của mình (0.5 điểm) Câu 4: B Để hỏi lí do và muốn trả lại chuỗi ngọc vì cô biết rằng em gái mình không
đủ tiền mua chuỗi ngọc ấy (0.5 điểm)
Câu 5: Thương yêu người khác, biết đem lại hạnh phúc, niềm vui cho người khác (0.5 điểm)
Câu 6: Đặt một câu có sử dụng cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ tương phản (0.5 điểm)
- Nhà Lan tuy nghèo nhưng Lan vẫn cố gắng đi học đều
- Tuy trời mưa nhưng em vẫn đạp xe đến trường
Câu 7: Xếp các từ ngữ chỉ hành động nêu trong ngoặc đơn vào nhóm thích hợp:
(đánh bắt cá bằng mìn, phủ xanh đồi trọc, săn bắn thú rừng, giữ gìn vệ sinh trường lớp).
- Hành động bảo vệ môi trường: phủ xanh đồi trọc, giữ gìn vệ sinh trường lớp.
- Hành động phá hoại môi trường: đánh bắt cá bằng mìn, săn bắn thú rừng.
Câu 8: Điền tiếng thích hợp có chứa d/v/l/n vào chổ trống:
B PHẦN KIỂM TRA VIẾT (10 điểm)
I Chính tả nghe- viết (5 điểm)
- Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng đoạn văn 5 điểm
- Mỗi lỗi chính tả trong bài viết sai – lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh; không viết hoa đúng quy định trừ: 0,5 điểm
- Lưu ý: Nếu viết chữ không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách, kiểu chữ hoặc trình bày bẩn… bị trừ 1 điểm toàn bài
II Tập làm văn (5 điểm)
- Bài viết đủ ba phần, rõ ý, viết câu đúng ngữ pháp, bài văn có cảm xúc, chữ viết rõ rang (5đ)
- Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng không mắc lỗi chính tả
- Viết chữ rõ ràng, trình bày bài viết sạch sẽ
- Tuỳ theo mức độ bài làm có thể cho theo các mức điểm 0,5; 1; 1,5; 2; 2,5; 3; 3,5; 4; 4,5; 5