- Định hướng cụ thể về nội dung, phương pháp với mỗi bài ôn, bài dạy.. - Kiểm tra nhanh sau mỗi bài dạy để nắm bắt được tình hình của HS một cách cụ thể.. - Định hướng cụ thể về nội dung
Trang 1Trường THPT Nguyễn Bính
Tổ CM: Văn – GDCD
KẾ HOẠCH ÔN TẬP HÈ KHỐI 11- LỚP A3, A4, A5 Thời lượng : buổi
Phân phối thời gian :
-1/3 thời lượng : ôn lại kiến thức ngữ văn 10 và rèn kĩ năng làm bài NLVH, NLXH.
- 2/3 thời lượng :
+ Giới thiệu chương trình ngữ văn 11
+ Những nét khái quát về giai đoạn VHVN 1930-1945
+ Hướng dẫn học một số văn bản thuộc VHVN 1930- 1945
Tiết Nội dung ôn tập Chuẩn bị của GV Ghi
chú
1-2-3
Ôn tập về VHDG
+ Đặc trưng , thể loại
+ Luyện tập đề : Về các
giá trị của VHDG
- Soạn giáo án
- Kết hợp các tài liệu tham khảo
- Định hướng cụ thể về nội dung, phương pháp với mỗi bài ôn, bài dạy
- Kiểm tra nhanh sau mỗi bài dạy
để nắm bắt được tình hình của
HS một cách cụ thể
4-5-6
Ôn tập về VHTĐVN
+ Các thành phần
+ Các giai đoạn phát
triển
+ Các thành tựu nổi bật
+ Luyện tập đề :
CNYN, CNNĐ trong
VHTĐVN
- Soạn giáo án
- Kết hợp các tài liệu tham khảo
- Định hướng cụ thể về nội dung, phương pháp với mỗi bài ôn, bài dạy
Kiểm tra nhanh sau mỗi bài dạy để nắm bắt được tình hình của HS một cách cụ thể
Trang 27-8-9
Ôn tập về các kĩ năng
làm bài
+ Kĩ năng làm bài
NLVH
+ Kĩ năng làm bài
NLXH
- Soạn giáo án
- Kết hợp các tài liệu tham khảo
- Định hướng cụ thể về nội dung, phương pháp với mỗi bài ôn, bài dạy
Kiểm tra nhanh sau mỗi bài dạy để nắm bắt được tình hình của HS một cách cụ thể
10-
11-
12-13
-Tiết 1: Giới thiệu về
chương trình ngữ văn
11
- Tiết 2-3 : Nêu những
nét khái quát về VHVN
1930-1945
- Soạn giáo án
- Kết hợp các tài liệu tham khảo
- Định hướng cụ thể về nội dung, phương pháp với mỗi bài ôn, bài dạy
Kiểm tra nhanh sau mỗi bài dạy để nắm bắt được tình hình của HS một cách cụ thể
14-
15-16
Tác giả Thạch Lam và
tác phẩm Hai đứa trẻ.
- Soạn giáo án
- Kết hợp các tài liệu tham khảo
- Định hướng cụ thể về nội dung, phương pháp với mỗi bài ôn, bài dạy
Kiểm tra nhanh sau mỗi bài dạy để nắm bắt được tình hình của HS một cách cụ thể
17-
18-
19-20
Tác giả Nuyễn Tuân và
tác phẩm Chữ người tử
tù.
- Soạn giáo án
- Kết hợp các tài liệu tham khảo
- Định hướng cụ thể về nội dung, phương pháp với mỗi bài ôn, bài dạy
Kiểm tra nhanh sau mỗi bài dạy để nắm bắt được tình hình của HS một
Trang 3cách cụ thể
21-
22-23
Tác giả Vũ Trọng
Phụng và đoạn trích
Hạnh phúc một tang
gia.
- Soạn giáo án
- Kết hợp các tài liệu tham khảo
- Định hướng cụ thể về nội dung, phương pháp với mỗi bài ôn, bài dạy
Kiểm tra nhanh sau mỗi bài dạy để nắm bắt được tình hình của HS một cách cụ thể
24-
25-
26-27
Tác giả Nam Cao và tác
phẩm Chí Phèo.
- Soạn giáo án
- Kết hợp các tài liệu tham khảo
- Định hướng cụ thể về nội dung, phương pháp với mỗi bài ôn, bài dạy
Kiểm tra nhanh sau mỗi bài dạy để nắm bắt được tình hình của HS một cách cụ thể
28-
29-30
Bài viết kiểm tra đánh
giá quá trình ôn tập
Ra đề đáp án phù hợp với khả năng , năng lực , chú ý đến việc phát hiện và bồi dưỡng những học sinh có năng khiếu về môn văn
Trên đây là bản kế hoạch dự thảo ôn tập hè của GV Nhữ Thị Thanh Huyền dựa trên phác thảo kế hoạch của tổ CM họp chiều ngày 25/05/2015
Nam Định ,ngày 27/05/2015
Nhữ Thị Thanh Huyền
Phê duyệt của tổ trưởng CM Phê duyệt của tổ trưởng BGH